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2019-2020年高中地理《自然地理環(huán)境的差異性》教案3 新人教版必修1 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)目標(biāo) 1．了解陸地自然帶的概念、類(lèi)型和分布 2．理解自然地理環(huán)境差異性的含義和空間分布 3．理解地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。 二、能力目標(biāo) 1．懂得地域差異在地理環(huán)境中是普遍存在的； 2．了解區(qū)域差異在不同的空間尺度，能用地圖解釋陸地上的不同自然帶； 3．會(huì)分析地域分異規(guī)律的形成和表現(xiàn) 4.了解人類(lèi)怎樣利用地域分異規(guī)律 【教學(xué)重點(diǎn)】 1．地理環(huán)境差異性的空間尺度。 2．地理環(huán)境的差異性的變化規(guī)律。 【教學(xué)難點(diǎn)】 陸地環(huán)境的地域分異規(guī)律 【教具準(zhǔn)備】 多媒體課件；圖片 【課時(shí)安排】2課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】 第一課時(shí) 【知識(shí)回顧】先通過(guò)幾個(gè)有關(guān)上節(jié)課的題目，回顧上節(jié)的內(nèi)容。 1.C 自然地理環(huán)境中把有機(jī)界和無(wú)機(jī)界結(jié)合起來(lái)的是生物循環(huán)。 2.A 地球原始大氣的主要成分是二氧化碳、甲烷、氫、氨和水汽。 3.D 西北地區(qū)氣候干旱，植物稀少，土壤有機(jī)質(zhì)含量少。 4.D 陸地環(huán)境的整體性表現(xiàn)在各要素相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透，地理環(huán)境要素牽一發(fā)而動(dòng)全身。 5.B 大氣中CO2濃度卻基本穩(wěn)定是因?yàn)樽匀坏乩憝h(huán)境具有平衡功能。 6.D 地球大氣中的氧主要來(lái)自綠色植物的光合作用。 【導(dǎo)入新課】 下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞幾幅圖片，請(qǐng)仔細(xì)觀察自然地理景觀的差異： 森林 草原 荒漠 【教師提問(wèn)】通過(guò)這幾幅不同地區(qū)自然景觀的對(duì)比，反映了自然地理環(huán)境的什么性質(zhì)？ 【學(xué)生討論回答】自然地理環(huán)境的差異性 事實(shí)上，地域差異在自然環(huán)境中是普遍存在的，自然地理環(huán)境中只有相似的區(qū)域，但不可能存在兩個(gè)自然環(huán)境狀況完全相同的區(qū)域。這就是我們要講述的第二節(jié) 自然地理環(huán)境的差異性 【板書(shū)】第二節(jié) 自然地理環(huán)境的差異性 【教師提問(wèn)】請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材98頁(yè)第二自然段，思考討論：（以幻燈片的形式呈現(xiàn)） （1）自然地理環(huán)境方面的差異體現(xiàn)在什么方面？（不同的空間尺度上，即規(guī)模有大?。? （2）我們熟知的全球性地區(qū)分異有哪兩種？（海陸分異和溫度帶分異） （3）影響陸地自然帶的因素是什么？（海陸位置、經(jīng)緯度位置、水熱組合不同） （4）什么是陸地自然帶？（于不同氣候類(lèi)型相對(duì)應(yīng)形成不同植被和土壤，共同構(gòu)成呈帶狀分布具有一定寬度的陸地自然帶） 【板書(shū)】一、陸地自然帶 【教師介紹】下面我們一起分析陸地自然帶的形成 緯度位置 太陽(yáng)輻射 熱量 植被 氣候 自然帶 海陸位置 影響 水分 土壤 【介紹引導(dǎo)】不同的區(qū)域有不同的緯度位置和海陸位置，緯度位置的差異，導(dǎo)致太陽(yáng)輻射的強(qiáng)度不同，所接受的熱量不同，而熱量會(huì)影響一個(gè)地區(qū)的水分。海陸位置不同也會(huì)影響一個(gè)地區(qū)的水分狀況。熱量和水分決定一個(gè)地區(qū)的氣候，不同的氣候類(lèi)型，有對(duì)應(yīng)了與之相適應(yīng)植被類(lèi)型和土壤類(lèi)型，這樣，相應(yīng)的氣候、植被和土壤共同構(gòu)成了具有一定寬度，呈帶狀分布的陸地自然帶。 【板書(shū)】 緯度位置 太陽(yáng)輻射 熱量 植被 氣候 自然帶 海陸位置 影響 水分 土壤 【教師安排】下面請(qǐng)同學(xué)們閱讀圖5.6，完成課件上的表格 苔原帶 亞寒帶針葉林帶 溫帶落葉闊葉林 （溫帶海洋氣候） 溫帶草原帶 溫帶荒漠帶 （溫帶大陸性氣候） （溫帶大陸性氣候） 溫帶落葉闊葉林 （溫帶季風(fēng)氣候） 亞熱帶常綠硬葉林帶 （地中海氣候） 亞熱帶常綠闊葉林帶 （亞熱帶季風(fēng)氣候） 熱帶荒漠帶 熱帶草原帶和熱帶雨林帶 熱帶草原帶 熱帶雨林帶 【教師提問(wèn)】請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察此圖思考討論：（以幻燈片的形式呈現(xiàn)） （1）請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)一下陸地自然帶有什么分布特點(diǎn)？（呈帶狀分布） （2）怎么能夠最直觀地看出各地的差異？（觀察植被狀況：因?yàn)橹脖粚?duì)地理環(huán)境有明顯指示作用） （3）陸地自然帶從低緯向高緯有沒(méi)有規(guī)律變化？以及從沿海到內(nèi)陸有沒(méi)有規(guī)律地帶性？（有明顯的規(guī)律地帶性） 【學(xué)生討論回答】略。 【教師介紹】下面我們先從赤道到兩級(jí)的地域分異規(guī)律（熱量條件） 【板書(shū)】二、從赤道到兩級(jí)的地域分異規(guī)律（熱量條件） 請(qǐng)同學(xué)們迅速閱讀99頁(yè)，完成課件上的表格。并迅速找出中緯度地區(qū)大陸東岸、大陸西岸和大陸內(nèi)部的陸地自然帶的名稱。請(qǐng)三位同學(xué)上黑板上寫(xiě)出. 項(xiàng)目 內(nèi)容 含義 自然帶更替的方向 南北方向，即緯度變化的方向或經(jīng)線延伸的方向 自然帶延伸的方向 東西方向，即經(jīng)度變化的方向或緯線延伸的方向 形成的基礎(chǔ)因素 熱量 橫穿大陸的自然帶 苔原帶、針葉林帶、熱帶雨林帶 中緯度地區(qū)分布 大陸東岸 亞熱帶常綠闊葉林帶、溫帶落葉闊葉林、溫帶針闊混交林帶（低緯向高緯） 大陸西岸 亞熱帶常綠硬葉林帶，溫帶落葉闊葉林帶（低緯向高緯） 大陸內(nèi)部 中部：亞熱帶荒漠帶、溫帶荒漠帶 西側(cè)：熱帶草原帶、溫帶草原帶 【教師總結(jié)】 下面我們以20E為例，來(lái)看一下有赤道到兩級(jí)的自然景觀的變化。放幻燈片并講解。 ① 熱帶雨林帶-----熱帶雨林氣候（南北緯10之間） ② 熱帶草原帶---熱帶草原氣候（薩瓦納帶）（南北緯10—南北回歸線之間的大陸中西部） ③ 熱帶沙漠帶-----熱帶沙漠氣候（南北回歸線—南北緯30之間的大陸中西部） ④ 亞熱帶常綠硬葉林帶-----地中海氣候（南北緯30—40之間的大陸西部） ⑤ 溫帶落葉闊葉林帶-----溫帶海洋氣候或溫帶季風(fēng)氣候（35—50之間的大陸東部和40—60之間的大陸西部） ⑥ 亞寒帶針葉林帶----亞寒帶針葉林氣候（北緯50—70之間） ⑦ 苔原帶-----苔原氣候( 北緯70以北) 【教師介紹】下面我們來(lái)看第二個(gè)地域分異規(guī)律-----從沿海到內(nèi)陸的地域分異規(guī)律（水分條件） 【板書(shū)】三、從沿海到內(nèi)陸的地域分異規(guī)律（水分條件） 【教師介紹】下面請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材99頁(yè)，完成課件上的表格。 項(xiàng)目 內(nèi)容 概念 受海路位置影響，自然景觀和自然帶從沿海向內(nèi)陸依次更替 形成基礎(chǔ) 水分變化 根本因素 海路位置差異，導(dǎo)致從沿海到內(nèi)陸干濕狀況的差異大 景觀變化 森林帶、草原帶、荒漠帶（沿海到內(nèi)陸） 自然帶更替方向 從沿海到內(nèi)陸的方向，即東西方向或經(jīng)度變化的方向或緯線延伸的方向 自然帶延伸方向 南北方向，即經(jīng)線延伸的方向或緯度變化的方向 分布地區(qū) 中緯度大陸地區(qū)最顯著 【教師總結(jié)】 下面我們以亞歐大陸的西岸為例，來(lái)看一下從沿海到內(nèi)陸的自然景觀 ①溫帶落葉闊葉林帶-----溫帶海洋氣候 ②溫帶草原帶----溫帶大陸性氣候 ③溫帶荒漠帶----溫帶大陸性氣候 【教師介紹】下面我們來(lái)共同分析研究第三種地域分異規(guī)律-----垂直地域分異規(guī)律 【板書(shū)】四、垂直地域分異規(guī)律 （請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材100頁(yè)，完成大屏幕上的問(wèn)題） ⑴垂直規(guī)律的形成：高大的山脈，隨著海拔高度的變化，從山麓到山頂水熱差異大 ，形成了垂直氣候帶，自然景觀也出現(xiàn)了垂直分異規(guī)律。 ⑵成因：水熱條件在垂直方向上的差異 ①垂直地帶性從山麓到山頂?shù)淖兓?guī)律類(lèi)似于從赤道到兩級(jí)的變化規(guī)律 ⑶分布特征： ②山麓帶基本上與當(dāng)?shù)刈匀粠嘁恢? ③山坡自然帶譜的多少與山地所處的地理緯度、山地的海拔高度及坡向等因素有關(guān) ⑷主要分布地區(qū)：低緯度的高山地區(qū) 【教師總結(jié)】 下面我們以喜馬拉雅山為例分析垂直地域分異規(guī)律 ⑴從山麓到山頂?shù)淖匀粠钭V（并驗(yàn)證其分布規(guī)律） ⑵分析南坡與北坡的差別（向陽(yáng)坡與背陽(yáng)坡的差別） 【教師總結(jié)】 通過(guò)發(fā)現(xiàn)表格中的問(wèn)題，一起來(lái)總結(jié)自然地理環(huán)境差異性規(guī)律 ⑴形成基礎(chǔ)：“水分”應(yīng)為“熱量” 分布規(guī)律：南北更替，經(jīng)線延伸，緯度更替 ⑵形成基礎(chǔ)：“熱量”應(yīng)為“水分” 影響因素：“海拔高度”應(yīng)為“海陸分布” 分布規(guī)律：東西更替，緯線延伸，經(jīng)度更替 ⑶影響因素：“海陸分布”應(yīng)為“海拔高度” （整體性是相對(duì)的，差異性是絕對(duì)的，地區(qū)分異時(shí)有規(guī)律的） 【體驗(yàn)成功】 1.A 影響赤道到兩極地域分異規(guī)律的基礎(chǔ)條件是熱量 2.C 從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律是水分 3.B 下列山地垂直自然帶類(lèi)型最多的是緯度位置低的地區(qū)。 4.B 由赤道到兩極的地域分異規(guī)律是沿緯度變化的方向更替和是以熱量為基礎(chǔ)的 5.C 主要分布在北半球的自然帶是熱帶草原帶和亞寒帶針葉林帶 6.（1）A:熱帶雨林帶 B：熱帶雨林帶 C：熱帶荒漠帶 D：亞熱帶常綠硬葉林帶 （2）赤道；兩極；熱量；太陽(yáng)輻射；緯度變化