2019年秋季版二年級語文上冊 第33課 白雪公主（二）教案 語文S版.doc
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白雪公主（二） 教學目標 1.知識與技能：認識10個生字。 2.過程與方法：正確流利有感情地朗讀課文；在閱讀中識字。 3.情感態(tài)度與價值觀：在朗讀中體會新王后的狠毒，練習分角色朗讀，培養(yǎng)學生辨別美丑的能力。 教學重難點 1.在閱讀中識字。 2.在分角色朗讀課文中體會新王后的狠毒。 教具準備 生字卡片。 教學時間 1課時。 教學過程 一、復習導入。 1.上節(jié)課，我們學習了《白雪公主（一）》，誰能給大家說一說。 2.從《白雪公主》這篇課文中，我們知道了新王后十分嫉恨白雪公主的美麗，就派人獵殺白雪公主，可好心的獵人卻放了美麗的白雪公主。白雪公主在樹林走了很久，來到七個小矮人的家。善良的七個小矮人讓白雪公主留下，并告訴她：要提防狠毒的王后，她很快就會知道你在這兒。要把門關好，不要讓任何人進來。白雪公主有沒有聽他們的勸告呢？今天，我們就再來學習《白雪公主（二）》?！? 二、初讀課文。 三、學習課文第一自然段。 四、學習課文第二至第八自然段。 五、學習課文第九自然段。 六、學習第十到第十五自然段。 七、總結全文。 1.朗讀課文。 2.說說白雪公主活了之后，會怎么樣？ 3.說說《白雪公主》這個故事，評出班級的故事王。 八、布置作業(yè)。 1.朗讀課文。 2.把《白雪公主（二）》的故事講給別人聽。
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