2019-2020年高三語文二輪復(fù)習(xí) 高效循環(huán)天天練11 語言文字運用+論述類文本閱讀.doc
《2019-2020年高三語文二輪復(fù)習(xí) 高效循環(huán)天天練11 語言文字運用+論述類文本閱讀.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高三語文二輪復(fù)習(xí) 高效循環(huán)天天練11 語言文字運用+論述類文本閱讀.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高三語文二輪復(fù)習(xí) 高效循環(huán)天天練11 語言文字運用+論述類文本閱讀 成語:①始作俑者:比喻第一個做某項壞事的人或惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始人。 ②好高騖遠:指在學(xué)習(xí)或工作上不切實際地追求過高的目標(biāo)。 ③邯鄲學(xué)步:比喻模仿人不到家,反把自己原來會的東西忘了。 ④如喪考妣:好像死了父母一樣地傷心和著急。 ⑤一丘之貉:比喻彼此同是丑類,沒有什么差別。 名句:①予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。(周敦頤《愛蓮說》)②庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。(蘇軾《記承天寺夜游》) ①對于央視曝光某名人代言虛假廣告一事,許多觀眾和網(wǎng)友明確表示,就保護消費者權(quán)益而言,央視的做法________。 ②他嘴上雖然沒有說不對,心里卻________。 ③新上任的廠長,因________,不久就下臺了。 A.無可厚非 不以為意 不孚眾望 B.無可非議 不以為然 不負眾望 C.無可厚非 不以為然 不孚眾望 D.無可非議 不以為意 不負眾望 解析:無可非議:非議,批評,責(zé)難。沒有什么可以批評責(zé)難的,表示言行合情合理,并無錯誤。無可厚非:厚,過分;非,非議,否定。不能過分責(zé)備。表示雖有缺點,但是可以原諒。不以為然:然,對,正確。不認為是對的,表示不同意。多含輕視意。不以為意:意,心上。不把它放在心上,表示不重視,不認真對待。不孚眾望:孚,使人信服。不為眾人所信服。不負眾望:負,辜負。不辜負眾人的期望。 答案:C 2.(xx廣西柳州市第一次模擬考試)下列各句中,沒有語病的一句是( ) A.對PX項目建設(shè),市委、市政府展開了一系列認真細致的論證工作,廣泛聽取公眾意見,既以考慮城市的發(fā)展大計為念,也以考慮外來投資企業(yè)的切身利益為念。 B.凌寒傲霜的梅花簡潔得只有精神。桃花卻是大俗大雅,它既以艷紅的色彩、嫵媚的體態(tài)給人以視覺上的享受,又以優(yōu)雅的詩意、淡遠的意境給人以精神上的愉悅。 C.國學(xué)是以儒家的尊重先祖,進德修業(yè),內(nèi)圣外王,兼有道家的逍遙獨立、禪宗的心靈自由的精神氣質(zhì)的一種多元和諧的精神文化體系。 D.近年來形形色色的非法職業(yè)中介活動越來越多,每逢春節(jié)過后民工大量進城,就是黑中介機構(gòu)大肆編造虛假信息,騙取民工錢財之時。 解析:A項句式雜糅,去掉“考慮”,改為“以……為念”;或去掉“以……為念”,改為“既要考慮……,也要考慮……”。C項成分殘缺,應(yīng)為“以……為主”或“以……為主干”。D項搭配不當(dāng),“民工大量進城”與“之時”不搭配。 答案:B 3.(xx名校預(yù)測卷)上下文銜接得最好的一項是( ) 教育目的是對所有受教育者提出的,而培養(yǎng)目標(biāo)是針對特定的對象提出的。教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)之間的關(guān)系是普遍與特殊的關(guān)系。我們掌握了特定教育原理,________。 A.就可以把這些原理用在培養(yǎng)目標(biāo)的設(shè)定上 B.這些原理就可以用在培養(yǎng)目標(biāo)的設(shè)定上 C.就可以在培養(yǎng)目標(biāo)的設(shè)定上用那些原理 D.這些原理就可以設(shè)定在培養(yǎng)目標(biāo)上 解析:原句的主語是“我們”,主要意思是“掌握原理……運用原理”,B、D兩項的主語是“原理”,可排除;C項是“在目標(biāo)上用原理”,只有A項的主語與原句相同。 答案:A 4.(xx遼寧省錦州市質(zhì)量檢測)在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)脑~句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。 散文畢竟不是詩,僅就散文的抒情而言,__①__,否則,這感情為何不用詩來抒發(fā)呢?它們之間的不同,從整體上看,__②__,而更在于情感形式的不同。一般來說,詩更傾向于一種想象世界中的“獨白”式的抒情,因而__③__,而散文抒情常以客觀的景和事為依托。 答案:①并不能完全與詩等同(關(guān)鍵點:不能與詩等同) ②還不完全是形式和手法的不同(關(guān)鍵點:不完全、形式手法) ③詩的抒情具有更強的主觀色彩(關(guān)鍵點:詩的抒情、主觀色彩) 5.(xx安徽省安慶市第一中學(xué)第三次模擬考試)下面是某商業(yè)網(wǎng)站對本網(wǎng)站用戶行為分析的構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過100個字。 答:____________________________________________________ ____________________________________________________________ 答案:本網(wǎng)站對用戶行為從黏性、活躍、產(chǎn)出三個角度分析。其中黏性關(guān)注用戶對網(wǎng)站的訪問頻率和訪問間隔時間,活躍關(guān)注用戶訪問網(wǎng)站平均停留時長和平均訪問頁面數(shù),產(chǎn)出關(guān)注用戶訪問網(wǎng)站產(chǎn)生的訂單數(shù)和單價。 二、論述類文本閱讀 (xx河北衡水中學(xué)第三次教學(xué)質(zhì)量檢測)閱讀下面的文字,完成6~8題。 在中國傳統(tǒng)文化教育中的陰陽五行哲學(xué)思想、儒家倫理道德觀念、中醫(yī)營養(yǎng)攝生學(xué)說,還有文化藝術(shù)成就、飲食審美風(fēng)尚、民族性格特征諸多因素的影響下,創(chuàng)造出彪炳史冊的中國烹飪技藝,形成博大精深的中國飲食文化。 中國飲食文化綿延170多萬年,分為生食、熟食、自然烹飪、科學(xué)烹飪4個發(fā)展階段,推出6萬多種傳統(tǒng)菜點、2萬多種工業(yè)食品、五光十色的筵宴和流光溢彩的風(fēng)味流派,獲得“烹飪王國”的美譽。 我國的烹飪技術(shù)講究食醫(yī)結(jié)合,與醫(yī)療保健有密切的聯(lián)系,在幾千年前有“醫(yī)食同源”和“藥膳同功”的說法,利用食物原料的藥用價值,做成各種美味佳肴,達到對某些疾病防治的目的。中國飲食文化突出養(yǎng)助益充的營衛(wèi)論(素食為主,重視藥膳和進補),并且講究“色、香、味”俱全,有五味調(diào)和的境界說。 古代的中國人還特別強調(diào)進食與宇宙節(jié)律協(xié)調(diào)同步,春夏秋冬、朝夕晦明要吃不同性質(zhì)的食物,甚至加工烹飪食物也要考慮到季節(jié)、氣候等因素。在《禮記月令》中就有明確的記載,如春“行夏令”“行秋令”“行冬令”必有天殃;孔子說的“不食不時”,包含有兩重意思,一是定時吃飯,二是不吃反季節(jié)食品;西漢時,皇宮中便開始用溫室種植“蔥韭菜茹”,這種強調(diào)適應(yīng)宇宙節(jié)律的思想意識的確是華夏飲食文化所獨有的。 “陰陽五行”說是傳統(tǒng)思想所設(shè)定的世界模式,也被認為是宇宙規(guī)律。制作飲食的烹飪必然也要循此規(guī)律。因此,不僅把味道分為五種,并產(chǎn)生了“五味”說,而且還削足適履地把為數(shù)眾多的谷物、畜類、蔬菜、水果分別納入“五谷”“五肉”“五菜”“五果”的固定模式。更令人驚奇的是還有“凡飲,養(yǎng)陽氣也;凡食,養(yǎng)陰氣也”(《禮記郊特牲》),并認為只有飲和食與天地陰陽互相協(xié)調(diào),這樣才能“交與神明”,上通于天,從而達到“天人合一”的效果。這種說法被后來的道教所繼承,成為他們飲食理論的一個出發(fā)點,如認為吃食物是增加人體陰氣的,如“五谷充體而不能益壽”“食氣者壽”等,要修煉、要獲得陽氣就要盡量少吃、最佳境界是不吃,走“辟谷”的境界。 “中和之美”是中國傳統(tǒng)文化的最高的審美理想。這個“中”指恰到好處,合乎度?!昂汀辈皇恰巴保墙⒃诓煌庖姷膮f(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上的。因此中國哲人認為天地萬物都在“中和”的狀態(tài)下找到自己的位置以繁衍發(fā)育。這種通過協(xié)調(diào)而實現(xiàn)“中和之美”的想法是在上古烹調(diào)實踐與理論的啟發(fā)和影響下產(chǎn)生的,而反過來又影響了人們的整個的飲食生活。 中國飲食文化是一種廣視野、深層次、多角度、高品位的悠久區(qū)域文化;是中華各族人民在100多萬年的生產(chǎn)和生活實踐中,在食源開發(fā)、食具研制、食品調(diào)理、營養(yǎng)保健和飲食審美等方面創(chuàng)造、積累并影響周邊國家和世界的物質(zhì)財富及精神財富。 研究中國人的飲食生活不僅是研究中國文化的必要組成部分,甚至可以成為研究中國文化的一把鑰匙。 6.下列關(guān)于中國飲食文化的表述,不正確的一項是 ( ) A.中國飲食文化博大精深,是在中國傳統(tǒng)文化的影響下產(chǎn)生的。如陰陽五行哲學(xué)思想、中醫(yī)營養(yǎng)攝生學(xué)說、飲食審美風(fēng)尚、民族性格特征等。 B.中國飲食文化歷史悠久,綿延了170多萬年,分為了四個發(fā)展階段,風(fēng)味流派繁多,有“烹飪王國”的美譽。 C.中國飲食文化是一種廣視野、深層次、多角度、高品位的區(qū)域文化,它在飲食文化的多個方面影響了周邊國家和世界的物質(zhì)財富及精神財富。 D.中國飲食文化是中國文化的組成部分,研究中國飲食文化甚至可以成為研究中國文化的一把鑰匙。 解析:C項,“影響了周邊國家和世界的物質(zhì)財富及精神財富”表述錯誤。由第7段可知,“中國飲食文化是……物質(zhì)財富及精神財富”,而不是“影響了……物質(zhì)財富及精神財富”。 答案:C 7.下列理解,不符合原文意思的一項是 ( ) A.中國飲食文化突出養(yǎng)助益充的營衛(wèi)論,中國的烹飪技術(shù)講究食醫(yī)結(jié)合,食物要達到對某些疾病防治的作用。 B.我國在幾千年前有“醫(yī)食同源”和“藥膳同功”的說法,要利用食物原料的藥用價值,做成各種美味佳肴。 C.孔子說的“不食不時”,是說不吃反季節(jié)食品和定時吃飯的意思。強調(diào)適應(yīng)宇宙節(jié)律的思想意識是華夏飲食文化所獨有的。 D.中國人在飲食上還特別強調(diào)進食與宇宙節(jié)律協(xié)調(diào)同步,春夏秋冬、朝夕晦明要吃不同性質(zhì)的食物,加工食物時要考慮季節(jié)、氣候的因素。 解析:由第4段可知,D項,將原文“古代的中國人”說成“中國人”,擴大了范圍。 答案:D 8.根據(jù)下文的內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項是( ) A.制作飲食的烹飪遵循了“陰陽五行”規(guī)律,不僅產(chǎn)生了“五味”說,而且把谷物、畜類、蔬菜、水果分別納入“五谷”“五肉”“五菜”“五果”的固定模式。 B.道教飲食理論的一個出發(fā)點是只要飲和食與天地陰陽互相協(xié)調(diào),就能“交與神明”,上通于天,從而達到“天人合一”的效果。 C.“五谷充體而不能益壽”,是認為吃食物是增加人體陰氣的,要獲得陽氣就要盡量少吃、最佳境界是不吃。 D.“中和之美”是中國傳統(tǒng)文化的最高的審美理想,是在上古烹調(diào)實踐與理論的啟發(fā)和影響下產(chǎn)生的,反過來又影響了人們的整個的飲食生活。 解析:B項,“只要……就……”關(guān)聯(lián)詞語錯誤,原文第5段中是“只有……才……”。 答案:B 福特的成功要訣 美國汽車大王亨利福特,在12歲那年隨著父親駕馬車來到城里,偶然間見到一部以蒸汽做動力的車子。他覺得十分新奇,并在心中想著:車子既然可以用蒸汽做動力,那么用汽油應(yīng)該也可以,我要試試!雖然這是個遙不可及的夢想,但從那時起,他便為自己立下了10年內(nèi)完成一輛以汽油做動力的車子的目標(biāo)。 他告訴父親:“我不想留在農(nóng)場里當(dāng)一輩子的農(nóng)民,我要當(dāng)發(fā)明家?!比缓笏x開家鄉(xiāng),到工業(yè)大城市底特律當(dāng)了一名最基層的機械學(xué)徒,逐漸對機械有了更深入的認識。工作之余,他一直沒有忘記自己的夢想,每天疲憊地從工廠下班后,仍孜孜不倦地從事他的研發(fā)工作。 29歲那年,他終于成功了。在試車大會上,有記者問他:“你成功的要訣是什么?”福特想了一下說:“因為我有遠大的目標(biāo),所以成功?!? 素材運用:成功,需要及早設(shè)定目標(biāo),更需要努力去實現(xiàn)。我們每個人都有夢想,但許多年過去了,因為沒有用行動去配合,夢想早成了空想。福特不僅有夢想,更有行動,并且持續(xù)了17年,因此他成功了。讓我們用行動去完成我們的夢想吧! 適用話題:目標(biāo) 行動 為夢想而努力- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高三語文二輪復(fù)習(xí) 高效循環(huán)天天練11 語言文字運用論述類文本閱讀 2019 2020 年高 語文 二輪 復(fù)習(xí) 高效 循環(huán) 天天 11 語言文字 運用 論述 文本 閱讀
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-2576933.html