2019-2020年高中歷史 4.17 緩和與對抗的交替每課一練 岳麓版選修3.DOC
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2019-2020年高中歷史 4.17 緩和與對抗的交替每課一練 岳麓版選修3 一、選擇題 1.20世紀60年代后期開始,蘇聯的戰(zhàn)略意圖作出了重大調整。這一調整的前提是( ) A.蘇聯經濟實力的迅速提高 B.蘇聯軍事實力的大幅度提高 C.美國經濟實力的不斷衰退 D.美國軍事實力的相對削弱 2.圖一、圖二中兩個事件的發(fā)生反映了美蘇爭霸的戰(zhàn)略態(tài)勢趨勢的是 ( ) 圖一 圖二 A.美國轉守為攻 B.蘇聯轉守為攻 C.美蘇互有攻守 D.蘇聯采取全面收縮戰(zhàn)略 3.與“尼克松主義”相比,里根對蘇政策發(fā)生的新變化是 ( ) A.放棄爭奪世界霸權 B.主張實行緩和政策 C.多種手段遏制蘇聯 D.力求維持既得成果 4.20世紀80年代中期以后,蘇聯爭霸活動全面收縮,這表明 ( ) A.蘇聯要與美國共同主宰世界 B.蘇聯與美國一決雌雄定出勝負 C.蘇聯軍事力量缺乏相應的經濟支撐 D.蘇聯社會矛盾尖銳,國家瀕臨瓦解 5.《消除中程導彈條約》的簽署,說明了 ( ) ①蘇聯推行“新思維”外交?、诿绹膶ν鈶?zhàn)略進行了重大調整 ③美蘇在戰(zhàn)略武器上的競爭重點發(fā)生轉移 ④標志著美蘇關系更加緊張 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 6.1990年10月,民主德國并入聯邦德國,并沿用德意志聯邦共和國的國名、國旗和國歌。造成這種情況的主要原因是 ( ) ①民主德國體制問題?、谔K聯解體的沖擊 ③聯邦德國經濟發(fā)展?、芪鞣絿摇昂推窖葑儭? A.①②③④ B.①② C.①③④ D.③④ 二、非選擇題 7.閱讀下列材料: 材料一 “尼克松主義”的基本指導思想是收縮美國的海外戰(zhàn)線,以有限的力量去維護美國的主要利益……達到目的的手段,一是調整“伙伴關系”,讓其盟國承擔更多的責任和負擔,緩解美國的困境;二是增強“實力”,即建立強大的軍事力量,作為與蘇聯抗衡的基礎;三是通過“談判”簽約來限制蘇聯實力的發(fā)展,緩和國際局勢。 ——齊濤主編《世界通史教程現代卷》 材料二 20世紀70年代初,勃列日涅夫曾在捷克斯洛伐克首都布拉格召開的東歐各國共產黨領導人秘密會議上闡述了蘇聯的“緩和戰(zhàn)略”。他認為,“緩和”為的是“使蘇聯贏得時間來加強我們的軍事和經濟實力,以便在1985年以前使力量對比發(fā)生決定性的變化,從而使我們能夠在任何需要實現我們意愿的地方實現我們的意愿”。 ——周尚文、葉書宗、王斯德著《蘇聯興亡史》 請完成: (1)結合材料一指出美國對蘇聯采取的政策,并分析其主要原因。 (2)據材料二指出蘇聯“緩和戰(zhàn)略”的主要目的及其直接背景。 (3)綜合上述材料和所學知識,說明美、蘇主張“緩和”的國際因素。 8.閱讀下列材料: 材料一 1991年8月19日凌晨,塔斯社發(fā)表了一條令人震驚的消息:蘇聯副總統亞納耶夫宣布,鑒于總統戈爾巴喬夫健康狀況欠佳,即日起由他本人履行總統職務。同時宣布成立國家緊急狀態(tài)委員會實行緊急狀態(tài)。委員會發(fā)表《告蘇聯人民書》,稱戈爾巴喬夫的改革已“進入了死胡同”,國家“面臨致命的危險”。 材料二 美國總統布什發(fā)表聲明,不承認緊急狀態(tài)委員會,要求恢復戈爾巴喬夫的權力。21日晚上,戈爾巴喬夫聲明他開始“完全控制”局勢。 請回答: (1)材料一中為什么說戈爾巴喬夫的改革“進入了死胡同”,國家“面臨致命的危險”? (2)材料二中布什為什么要求恢復戈爾巴喬夫的權力? 答案 1.B 2.B 3.C 4.C 5.A 6.C 7.(1)政策:實行“尼克松主義”,對蘇聯推行“緩和”政策,由戰(zhàn)略進攻轉為戰(zhàn)略收縮。原因:經濟發(fā)展困難;越南戰(zhàn)爭影響;霸主地位動搖。 (2)主要目的:麻痹美國等西方國家,發(fā)展軍事和經濟實力,加緊爭奪世界霸權。直接背景:蘇聯在軍備競賽中逐漸縮小與美國的差距,甚至在某些方面超過美國。 (3)國際因素:國際格局出現多極化趨勢,反對霸權主義的呼聲日益高漲,依靠兩大陣營對抗已不可能。 8.(1)戈爾巴喬夫的經濟改革沒有取得效果,蘇聯經濟繼續(xù)下滑。政治改革使改革的指導思想和政策方向發(fā)生了根本變化,國內局勢失控,國家面臨分裂。 (2)戈爾巴喬夫對外戰(zhàn)略收縮,尋求與美國緩和,對美國有利。- 配套講稿:
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