2019-2020年高中歷史第1單元中國古代的中央集權(quán)制度第4課專制集權(quán)的不斷加強(qiáng)學(xué)案岳麓版.doc
《2019-2020年高中歷史第1單元中國古代的中央集權(quán)制度第4課專制集權(quán)的不斷加強(qiáng)學(xué)案岳麓版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中歷史第1單元中國古代的中央集權(quán)制度第4課專制集權(quán)的不斷加強(qiáng)學(xué)案岳麓版.doc(8頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中歷史第1單元中國古代的中央集權(quán)制度第4課專制集權(quán)的不斷加強(qiáng)學(xué)案岳麓版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.列舉從漢到元政治制度演變的史實(shí),說明中國古代政治制度的特點(diǎn)。 2.了解明朝內(nèi)閣、清朝軍機(jī)處設(shè)置等史實(shí),認(rèn)識(shí)君主專制制度的加強(qiáng)對(duì)中國社會(huì)發(fā)展的影響。 1.重點(diǎn):把握漢朝和北宋統(tǒng)治者為加強(qiáng)中央集權(quán)采取的措施;掌握明清時(shí)期加強(qiáng)君主專制的措施。 2.難點(diǎn):認(rèn)識(shí)中國古代君主專制中央集權(quán)的發(fā)展特點(diǎn)和明清君主專制制度的加強(qiáng)對(duì)我國社會(huì)發(fā)展的影響。 教材整理1 漢唐時(shí)期的地方割據(jù)與集權(quán)措施 1.七國之亂與漢武帝集權(quán) (1)七國之亂 ①根本原因:漢初,推行郡國并行制。 ③概況:借口“清君側(cè)”,吳國等七國叛亂,后被平定。 (2)武帝集權(quán):實(shí)行“推恩令”,強(qiáng)干弱枝,監(jiān)察地方。 2.藩鎮(zhèn)割據(jù)與五代十國 (1)藩鎮(zhèn)割據(jù):“安史之亂”后,唐代宗封安史降將為節(jié)度使,他們實(shí)際上割據(jù)一方,形成藩鎮(zhèn)林立的局面。 (2)五代十國 ①五代指后梁、后唐、后晉、后漢、后周。 ②十國指南方各地和北方的山西,先后存在的十個(gè)割據(jù)政權(quán)。 3.宋初中央集權(quán)的強(qiáng)化 (1)背景 ①960年,趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變,建立宋朝。 ②為解決唐末五代地方割據(jù)問題,加強(qiáng)中央集權(quán)。 (2)措施 措施 收精兵 削實(shí)權(quán) 制錢谷 內(nèi)容 “三衙”統(tǒng)領(lǐng)禁軍,發(fā)兵權(quán)歸樞密院 州郡直屬中央,派文臣任州郡長官,下設(shè)通判監(jiān)督 地方財(cái)賦運(yùn)往中央 作用 實(shí)現(xiàn)統(tǒng)兵權(quán)與調(diào)兵權(quán)的分離,有利于皇帝控制軍權(quán) 加強(qiáng)中央集權(quán) 消除了地方割據(jù)勢力的物質(zhì)基礎(chǔ),維護(hù)了國家統(tǒng)一和社會(huì)安定 評(píng)價(jià) 進(jìn)步性:改變了唐末五代以來藩鎮(zhèn)割據(jù)的分裂局面;加強(qiáng)了中央集權(quán),基本解決了中央與地方的矛盾 局限性:造成了“冗官”、“冗兵”、“冗費(fèi)”的國家財(cái)政危機(jī) [課中思考] 閱讀教材P15“課中思考”,回答:和歷代開國之初“狡兔死,良狗烹”相比,宋太祖的舉措高明在什么地方? 【提示】 宋太祖用懷柔的政策解除了朝中大將的兵權(quán),既避免了歷代開國君主用殺戮的手段對(duì)待功臣所造成的社會(huì)動(dòng)蕩和矛盾激化,又順利地剝奪了朝中大將的兵權(quán),加強(qiáng)了皇帝的權(quán)力,達(dá)到了不激化社會(huì)矛盾而鞏固政權(quán)的目的。 教材整理2 皇權(quán)的不斷加強(qiáng) 1.丞相制度的廢除 (1)背景 ①明朝建國之初,丞相位高權(quán)重,威脅皇權(quán)。 ②明太祖吸取元朝權(quán)貴專權(quán)、內(nèi)亂頻繁的教訓(xùn)。 (2)措施:下令裁撤中書省,廢除丞相,由皇帝親自掌管六部,直接管理國家政事。 (3)影響 ①實(shí)行了1 600多年的丞相制度被廢除。 ②專制皇權(quán)發(fā)展到了新的高度。 2.設(shè)內(nèi)閣 (1)明太祖時(shí)期:設(shè)殿閣大學(xué)士,品秩較低,僅備顧問兼協(xié)理章奏,不參與決策。 (2)明成祖時(shí)期:正式設(shè)立內(nèi)閣,此后,閣臣的權(quán)力越來越大,內(nèi)閣有了“票擬”之權(quán)。 3.清朝設(shè)軍機(jī)處 (1)原因 ①清初議政王大臣會(huì)議限制了皇權(quán)。 ②雍正年間,為處理西北的緊急軍務(wù)而正式設(shè)立。 (2)特點(diǎn) ①最初只參與處理軍務(wù),后來職權(quán)不斷擴(kuò)大。 ②軍機(jī)處完全聽命于皇帝,軍國大事皆由皇帝一人裁決。 (3)評(píng)價(jià) ①簡化了處理政務(wù)的手續(xù),行事快捷,提高了清王朝的行政效率。 ②標(biāo)志著專制皇權(quán)的高度發(fā)展。 4.唐至清君主專制強(qiáng)化的認(rèn)識(shí) (1)自唐宋以來,皇權(quán)不斷加強(qiáng)、相權(quán)不斷遭到壓制。 (2)專制皇權(quán)強(qiáng)化是傳統(tǒng)官僚體制發(fā)展的產(chǎn)物,有利于提高決策效率。 (3)將國家的命運(yùn)系于一人之手,最終成為社會(huì)發(fā)展的桎梏。 [課中思考] 閱讀教材P16“課中思考”,分析朱元璋為什么要廢除丞相制度。你同意他的看法嗎? 【提示】 朱元璋廢除丞相制度的原因是自稱丞相“專權(quán)亂政”,實(shí)質(zhì)上是為了解除宰相制度對(duì)皇權(quán)造成的威脅,是加強(qiáng)君主專制統(tǒng)治的措施。故不同意朱元璋的看法。(同意朱元璋的看法也可,但要自圓其說。) 知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 史論要旨 1.漢武帝通過“推恩令”強(qiáng)干弱枝;唐宋以來,皇權(quán)不斷加強(qiáng)、相權(quán)不斷遭到壓制。 2.明朝廢除宰相制度,設(shè)立內(nèi)閣,進(jìn)一步加強(qiáng)了君主專制。 3.清朝軍機(jī)處的設(shè)立,加強(qiáng)了皇權(quán),使君主專制制度發(fā)展到了頂峰,我國多民族大一統(tǒng)國家得到鞏固和發(fā)展。 4.在專制主義中央集權(quán)發(fā)展過程中始終存在著皇權(quán)與相權(quán)、中央與地方的矛盾,專制皇權(quán)的不斷強(qiáng)化是傳統(tǒng)官僚體制發(fā)展的產(chǎn)物。 探究點(diǎn)一 中央集權(quán)的發(fā)展 史 料 解 讀 史料一 (主父偃)說上曰:“今諸侯或連城數(shù)十,地方千里……愿陛下令諸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,實(shí)分其國,必稍自削弱矣。”于是上從其計(jì)。 ——《漢書主父偃傳》 抓住史料中的關(guān)鍵信息“諸侯或連城數(shù)十”“推恩”“削弱”回答。 史料二 太祖問:“天下自唐季以來……戰(zhàn)斗不息,生民涂炭,其何故也?”趙普對(duì)曰:“此非他故,藩鎮(zhèn)太重,君弱臣強(qiáng)而已?!┥詩Z其權(quán),制其錢谷,收其精兵,則天下自安矣。” ——《續(xù)資治通鑒》 抓住史料信息“藩鎮(zhèn)太重,君弱臣強(qiáng)”“天下自安”回答。 【史料應(yīng)用】 (1)從史料一中,可以看出漢武帝統(tǒng)治初期在政治上面臨什么問題?他如何解決這一問題的? 【提示】 出現(xiàn)了王國問題,危及中央集權(quán)。 解決:頒布“推恩令”,從根本上解決了王國問題,加強(qiáng)了中央集權(quán)。 (2)根據(jù)史料二,分析趙普認(rèn)為唐末五代以來出現(xiàn)藩鎮(zhèn)割據(jù)的原因是什么?在此基礎(chǔ)上北宋采取的一系列措施起到了什么作用? 【提示】 原因:節(jié)度使權(quán)力太大,“君弱臣強(qiáng)”。 作用:改變了自唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面,加強(qiáng)了中央集權(quán)。 【史論拓展】 中國古代地方政治制度演變的特點(diǎn) (1)地方權(quán)力日益分散削弱,中央權(quán)力日益加強(qiáng)。(地方日益集權(quán)于中央)。 (2)中央嚴(yán)格控制地方政權(quán),不允許有獨(dú)立的行政體系存在。 (3)地方官吏必須服從上級(jí),地方服從中央,最后聽命于皇帝。 (4)中央對(duì)地方實(shí)行多層次、多渠道的管理。 (5)地方?jīng)]有相應(yīng)的自主權(quán),對(duì)中央和皇帝絕對(duì)依賴,難以實(shí)施有效的治理。 探究點(diǎn)二 明清君主專制的強(qiáng)化 史 料 解 讀 史料一 人嘗謂輔臣(內(nèi)閣大臣)擬旨,幾于擅國柄,乃大不然。見其所擬,帝一一省攬審定,有不留數(shù)字者。雖全當(dāng)?shù)坌模啾馗讛?shù)字,以示明斷。有不符意,則駁使再擬,再不符意,則譙讓(責(zé)問)隨之矣,故閣臣無不惴惴懼者。 ——《皇明大政記》 抓住關(guān)鍵信息“內(nèi)閣大臣”“帝一一審定”“有不符意……責(zé)問”。 史料二 機(jī)務(wù)及用兵皆軍機(jī)大臣,天子無日不與(軍機(jī))大臣相見,無論宦寺(宦官)不得參與,即諸臣(軍機(jī)大臣)亦只供傳述繕撰。而不能稍有贊畫于其間也。 ——摘自《清史稿軍機(jī)大臣年序表》 抓住關(guān)鍵詞“只供傳述繕撰”。 【史料應(yīng)用】 (1)根據(jù)史料一,分析明朝實(shí)際上行使相權(quán)的機(jī)構(gòu)是什么?為什么行使這一職權(quán)的閣臣“無不惴惴懼者”? 【提示】 機(jī)構(gòu):內(nèi)閣。原因:閣臣擬旨,皇帝親自批改,唯恐不符帝意。 (2)根據(jù)史料二,分析軍機(jī)大臣的主要職責(zé)是什么? 【提示】 傳達(dá)皇帝旨意,自己不能決策,完全聽命于皇帝。 【史論拓展】 明清時(shí)期君主專制強(qiáng)化的特點(diǎn)和影響 1.特點(diǎn) (1)既有繼承又有發(fā)展。如行省制度、選官制度體現(xiàn)了繼承,內(nèi)閣和軍機(jī)處的設(shè)置體現(xiàn)了發(fā)展。 (2)專制程度空前強(qiáng)化。主要體現(xiàn)在廢丞相、八股取士和軍機(jī)處的設(shè)置等方面。 (3)體現(xiàn)了時(shí)代特征。君主專制逐漸達(dá)到頂峰,并且走向反動(dòng),反映了我國封建專制制度漸趨衰落的時(shí)代特征。 2.明清君主專制制度的加強(qiáng)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響 (1)對(duì)促進(jìn)封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定,鞏固多民族國家的統(tǒng)一發(fā)揮了重要作用。 (2)皇帝的決策具有個(gè)人獨(dú)斷和隨意性,容易出現(xiàn)失誤;同時(shí)助長了官場的因循守舊之風(fēng),還導(dǎo)致了官僚主義、貪污腐化之風(fēng)的盛行。 (3)明清時(shí)期君主專制的加強(qiáng),嚴(yán)重妨礙了社會(huì)的進(jìn)步和資本主義萌芽的成長,為近代民族危機(jī)埋下了隱患。 史學(xué)家錢穆指出:“軍機(jī)處不過是皇帝御用的秘書,實(shí)實(shí)在在只是皇帝的一個(gè)‘南書房’。”其意是指( ) A.中央對(duì)地方控制減弱 B.南書房參與機(jī)要事務(wù) C.君主專制進(jìn)一步加強(qiáng) D.軍機(jī)處決策重大事務(wù) 【解題模板】 抓關(guān)鍵 抓住關(guān)鍵信息“皇帝御用的秘書”“皇帝的‘南書房’”等 排易誤 A、B兩項(xiàng)不符合題意;D項(xiàng)說法錯(cuò)誤,軍機(jī)大臣只是跪奏筆錄,傳達(dá)皇帝的旨意,沒有決策權(quán) 驗(yàn)結(jié)論 題干材料說明軍機(jī)處是維護(hù)皇權(quán)專制的工具,C項(xiàng)正確 【答案】 C 1.(xx北京學(xué)業(yè)水平測試)《漢書》記載:“武帝施主父之冊(cè),下推恩之令,使諸侯王得分戶邑,以封子弟,不行黜陟,而藩國自析?!睋?jù)此判斷漢武帝實(shí)行“推恩令”的目的是( ) A.削弱王國勢力 B.恩澤貴族 C.實(shí)現(xiàn)民族交融 D.增加稅收 【解析】 漢初實(shí)行郡國并行制,隨著諸侯國實(shí)力的增強(qiáng),嚴(yán)重威脅了中央集權(quán)。漢武帝為解決王國問題,實(shí)行“推恩令”,使諸侯國越分越小,無力對(duì)抗中央,加強(qiáng)了中央集權(quán)。 【答案】 A 2.下圖反映了北宋哪一方面的政治改革措施( ) A.在地方設(shè)置節(jié)度使 B.加強(qiáng)中央集權(quán) C.分割宰相職權(quán) D.改革科舉制度 【解析】 圖片反映出北宋將地方的兵權(quán)、財(cái)權(quán)等收歸中央,這是北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的具體措施。 【答案】 B 3.(xx河南學(xué)業(yè)水平測試)明初廢丞相后,朱元璋平均每天要處理200多件奏章,即使他“星存而出,日入而休”,也無法把政事處理完畢。因此明成祖時(shí)設(shè)立( ) A.尚書令 B.樞密使 C.內(nèi)閣 D.軍機(jī)處 【解析】 明太祖朱元璋廢除丞相制度后,每天政務(wù)繁忙,便設(shè)立殿閣大學(xué)士協(xié)助皇帝處理政務(wù),明成祖時(shí)正式設(shè)立內(nèi)閣。 【答案】 C 4.梁啟超曾把中國古代的某一機(jī)構(gòu)比喻成“將留聲機(jī)器所傳之聲,按字謄出的寫字機(jī)器”。這一機(jī)構(gòu)是( ) A.漢朝的刺史 B.宋朝的通判 C.明朝的內(nèi)閣 D.清朝的軍機(jī)處 【解析】 解答本題要理解“留聲機(jī)器”和“寫字機(jī)器”的寓意。清朝的軍機(jī)處只能跪奏筆錄,就像留聲機(jī)和寫字機(jī)器。A項(xiàng)是監(jiān)察機(jī)構(gòu),B項(xiàng)是地方的監(jiān)督官職,C項(xiàng)有“票擬”權(quán),均不符合題意。 【答案】 D 5.閱讀下列材料,回答問題。 材料一 明代政府構(gòu)架(改制前) 明代政府構(gòu)架(改制后) 圖一 圖二 材料二 軍機(jī)大臣品級(jí)不高,但都由皇帝欽定。 他們每日接受皇帝召見,跪奏筆錄,軍國大事均由皇帝一人裁決。 (1)根據(jù)材料一,分析圖中所示政府構(gòu)架演變的時(shí)間及原因。 (2)材料二中的機(jī)構(gòu)有何特點(diǎn)?產(chǎn)生了什么影響? (3)從材料一到材料二的變化,從根本上反映了什么趨勢? 【解析】 本題考查閱讀材料,提取有效信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。根據(jù)材料,聯(lián)系所學(xué)知識(shí)逐問回答即可。 【答案】 (1)時(shí)間:明太祖時(shí)期。原因:強(qiáng)化君主專制的需要。 (2)特點(diǎn):保密性強(qiáng),機(jī)構(gòu)精干,辦事效率高,軍機(jī)大臣主要是跪奏筆錄,承旨、傳述。 影響:進(jìn)一步加強(qiáng)了君主專制制度,是專制皇權(quán)高度發(fā)展的重要標(biāo)志。 (3)君主專制的空前強(qiáng)化。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 2020 年高 歷史 單元 中國古代 中央集權(quán) 制度 專制 集權(quán) 不斷加強(qiáng) 學(xué)案岳麓版
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-2581047.html