2019春四年級美術下冊 第3單元 神氣的小畫家 第9課《變照片為黑白畫》教案 嶺南版.doc
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9、變照片為黑白畫 學習領域:造型表現(xiàn) 教學課時:2課時 教學目標: 1、通過本課對繪畫中的黑白的教學,學習整體觀察方法,并指導學生感受概括黑白節(jié)奏的美感。 2、學習黑白畫的基礎知識和處理黑白關系的基本方法。 3、提高學生的概括表現(xiàn)能力。 教學重點:學習黑白畫的知識,并感受概廓、節(jié)奏美感。 教學難點:黑白畫的練習。 作業(yè)要求:選擇一張照片,畫成一幅美觀有趣的黑白畫。 教學用具: 照片、黑色鋼筆(油性筆、黑色顏料)、鉛筆、畫紙、教材、范畫、示范用具、多媒體等。 教學過程: 一、組織教學:按課堂常規(guī)坐好,穩(wěn)定情趣,查學具。 二、復習、導入:生動、形象、有趣的激發(fā)學生產(chǎn)生求知的極大興趣。 1、欣賞作業(yè)。 2、欣賞作品。 3、簡介黑白畫。 教學意圖: 黑與白是繪畫表現(xiàn)的基本因素,是兩個極色。使學生對黑白畫有初步了解。 三、新課:(突出美術特色,體現(xiàn)創(chuàng)新精神及個人風格,滲透德育,體現(xiàn)教法。) 1、分析黑白畫的特點: (1)黑白畫表現(xiàn)的內(nèi)容? (2)看黑白畫的感受? (3)繪畫中的黑白個表現(xiàn)了什么? 小結:感覺黑白鮮明、概括、簡潔、黑白相間給人一種裝飾性的節(jié)奏美感。繪畫中的“白”一般表現(xiàn)“光”、“亮”的色調,還可以表現(xiàn)白色、淺色的物象。“白”在畫面中能起到醒目、明亮、襯托對比黑色物象的作用。是黑色更沉重。繪畫中的“黑”一般表現(xiàn)黑色和沉重的物象,還可以表下暗部或陰影?!昂凇鄙氖褂檬巩嬅娉林?、穩(wěn)健、有力,與“白”構成了強烈的對比形式感。 2、分析黑白色調的運用。 設問:在繪畫中怎樣確定和使用黑、白色? 小結:黑白畫表現(xiàn)過程中,要有省略、比較和夸張,使畫面產(chǎn)生概括、簡潔的效果。 3、結構。 分析黑白畫的關系的處理: 設問:面對五顏六色的寫生物象,怎樣處理成黑白關系? 小結:形象上要簡潔,色彩要有比較、夸張。 舉例示范:變照片為黑白畫。 4、分析作業(yè)步驟: (1)構圖-對照照片 。(完成) (2)畫結構。(完成) (3)表現(xiàn)黑白關系。 背景:取消變化,使背景成黑色。主體物黑白關系處理妥當。繪畫中,黑與白處理比較帶有主觀性,來之于作者主觀對客觀物象的感受。處理方法黑與白是繪畫表現(xiàn)的基本因素,是兩個極色。進一步強調處理畫面的要求。 四、學生作業(yè),教師輔導。 表現(xiàn)黑白關系。 五、小結:概括出本節(jié)課知識的要點,作業(yè)講評。 欣賞學生作品,看看哪位同學處理的好黑白關系。 教學反思:通過本課對繪畫中的黑白的教學,學習整體觀察方法,并指導學生感受概括黑白節(jié)奏的美感。- 配套講稿:
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