2019秋六年級語文上冊 第15課 為了五美元的禮物教案 語文S版.doc
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為了五美元的禮物 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能:指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“幣,攥,紉,攬”4個生字,讀讀記記“維持生計,硬幣,攥著,縫紉,縫縫補補,攬入,生計,懇切,遺棄,虔誠,奢望,期盼,夢寐以求,日夜操勞”等詞語。 2、過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容,感悟魯本對母親誠摯的愛。 3、情感態(tài)度與價值觀:教育學(xué)生樹立熱愛父母、長輩的精神品質(zhì)。 二、教學(xué)重難點 本課的重點是引導(dǎo)學(xué)生梳理課文內(nèi)容,掌握課文的敘述方法。本課難點是讓學(xué)生樹立熱愛父母的精神品質(zhì)。 三、教學(xué)時間 一課時。 四、教學(xué)過程 (一)導(dǎo)入新課。 從題目導(dǎo)入。出示課題后,可進行如下談話:同學(xué)們,今天我們大家一起來學(xué)習(xí)《為了五美元的禮物》這篇課文(板書課題“為了五美元的禮物”)。看到這個題目,你會想:這五美元的禮物是?什么是誰獻給誰的禮物?為什么要獻這個禮物?等問題。那么,請你趕快來閱讀這篇課文吧。 (二)自讀感悟。 1、自讀課文,畫出本課要求會認(rèn)識的字,想想:課文的主要內(nèi)容是什么? 2、找出課文中寫魯本為母親準(zhǔn)備禮物這部分內(nèi)容。多讀幾遍,并畫出表示時間的語句。 3、按時間順序簡要說說:魯本是這樣為母親準(zhǔn)備禮物的? (1)那天,他找回了兩個麻袋,換回了兩個五美分的硬幣。 (2)每天放學(xué),做完家務(wù)事后,魯本就在小鎮(zhèn)的建筑工地上搜尋麻袋。 (3)夏季來臨,學(xué)校放假了,整整一個夏季,魯本除了做家務(wù),始終沒忘記他心中的那個秘密使命。 (4)明媚的春天終于來了,魯本打開鐵罐,倒出所有硬幣,清點后發(fā)現(xiàn)還差二十美分。他毫不猶豫地跑出家門,在天黑之前又找到了四個麻袋,換回了二十美分。 (5)魯本跑回了家,抱著錢罐向商店跑去,買回了他夢寐以求的東西。魯本終于實現(xiàn)的心中的美好愿望。 4、理解:課文中兩次寫到魯本想起父母為維持生計而辛苦操勞的內(nèi)容,特別是母親的家務(wù)事和對生活的期盼。這是為什么?(這是魯本要給媽媽送禮物的感情基礎(chǔ)。表現(xiàn)出了魯本十分熱愛這個家,更熱愛為這個家日復(fù)一日地操勞的爸爸,媽媽。) 5、聯(lián)系生活實際,說說讀了這篇課文后自己的感受。先在小組里交流,再組織全班交流。 (三)有感情地朗讀課文。 (四)鞏固練習(xí)。 1.讀本課生字,說說自己是這樣記住它們的。 2.讀一讀“詞語采集”中的詞語和課文中自己喜歡的詞語,而后寫在詞語本上。 五、參考資料 詞語解釋 生計:維持生活的辦法。本課指衣食住行方面的情況。 懇切:誠懇而殷切。 遺棄:拋棄。 攥著:握著。 虔誠:恭敬而有誠意。 奢望:過高地希望。 期盼:盼望。 使命:比喻重大的責(zé)任。 夢寐以求:睡夢中都想著尋找,形容迫切地希望著。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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