2019-2020年高中生物《動物生命活動的調(diào)節(jié)》教案2 蘇教版必修3.doc
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2019-2020年高中生物《動物生命活動的調(diào)節(jié)》教案2 蘇教版必修3 引入 在西雙版納,每年夏天,淡黃色的合歡樹的花飄溢出陣陣幽香,引來成千上萬的彩蝶在泉邊飛舞,穿花簇、撲人面。成千上萬的蝴蝶為什么能聚集在一起呢? 教學過程 ⊙基本知識 一、動物生命活動調(diào)節(jié): 1 主要通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同維持動物個體和群體的穩(wěn)態(tài)。 2 昆蟲的激素調(diào)節(jié): 昆蟲激素:昆蟲內(nèi)分泌器官的細胞分泌到體內(nèi)或體外,對其它器官或同種其它個體具有特殊作用的化學物質(zhì)。 分泌器官 傳輸途徑 作用對象 內(nèi)激素 由昆蟲的內(nèi)分泌器官分泌 通過體液運輸 對昆蟲自身的生長發(fā)育等生命活動起調(diào)節(jié)作用 外激素 由昆蟲體表腺體分泌的揮發(fā)性化學物質(zhì) 借空氣(或水以及其他媒介物)傳播 影響和控制同種的其他個體,使它們發(fā)生反應 內(nèi)激素: 名稱 分泌部位 作用與特性 腦激素 腦的神經(jīng)分泌細胞 作用于咽側(cè)體和前胸腺等,對昆蟲的生長發(fā)育等生命活動起調(diào)節(jié)作用 蛻皮激素 前胸腺 控制幼蟲期的蛻皮(前胸腺至成蟲期退化消失) 保幼激素 咽側(cè)體 使昆蟲保持幼蟲狀態(tài),抑制成蟲性狀的出現(xiàn) 外激素(信息激素): 名稱 作用 性外激素 引誘同種異性個體來交尾。 如雄蛾靠觸角來識別雌蛾分泌的性外激素。 聚集外激素 營群體生活的昆蟲個體間的信息聯(lián)絡 告警外激素 營群體生活的昆蟲受到動物襲擊時用來告警同類個體 追蹤外激素 營群體生活的昆蟲離巢外出時再歸巢 二、動物激素在生產(chǎn)中的應用 農(nóng)業(yè):在田間釋放適量人工合成的性引誘劑,干擾雌、雄蟲之間的信息聯(lián)系,使雄蟲無法判斷雌蟲的所在地,致使雌、雄蟲不能正常交尾,因而不能產(chǎn)生后代,以達到防治害蟲的目的。人工合成昆蟲內(nèi)激素(如保幼激素)提高(蠶絲的)產(chǎn)量。 漁業(yè):催情激素提高魚類受孕率 畜牧業(yè):閹割豬提高產(chǎn)卵。 用素防治害蟲,可以減少農(nóng)藥的施用量,有益保護環(huán)境。 三、知識梳理 神經(jīng)調(diào)節(jié) 動物生命 腦激素 保幼激素 蛻皮激素 激素調(diào)節(jié) 活動的調(diào)節(jié) 內(nèi)激素 昆蟲的激 素調(diào)節(jié) 性外激素 聚集外激素 告警外激素 追蹤外激素 外激素 ⊙要點解析 腦激素最早是在舞毒蛾中證實腦具有內(nèi)分泌功能,其所分泌的腦激素控制昆蟲的變態(tài)。后在蜜蜂腦中發(fā)現(xiàn)神經(jīng)分泌細胞。腦激素能調(diào)節(jié)控制幼蟲的咽側(cè)體和前胸腺分泌保幼激素和蛻皮激素。摘去腦的柞蠶幼蟲或蛹,雖能活動,但不能變態(tài)。由于腦激素不存在,前胸腺就不能分泌蛻皮激素。 卵到成蟲的幾個階段都是受腦激素、蛻皮激素和保幼激素的協(xié)調(diào)作用所控制的。 典型例題 例1 后一齡幼蟲快化蛹時,把幼蟲的頭結扎起來,幼蟲能變?yōu)闊o頭蛹,這種無頭蛹能生活幾個月或一年左右,直到死亡也不變?yōu)槌上x,其原因是() A 腦激素缺少 B 保幼激素增加 C 蛻皮激素缺少 D 甲狀腺激素不足 析與解 昆蟲體內(nèi)無甲狀腺激素,排除D;正常情況下,腦的神經(jīng)分泌細胞分泌腦激素,腦激素在心側(cè)體暫時貯存,再通過心側(cè)體的神經(jīng)纖維或體液,輸送到前胸腺和咽側(cè)體,使前胸腺產(chǎn)生和釋放蛻皮激素,在蛻皮激素的作用下昆蟲蛻皮,進一步發(fā)育。由于幼蟲的頭結扎起來,前胸腺不能得到腦激素而停止活動,不能分泌蛻皮激素,從而使昆蟲的變態(tài)發(fā)育受阻。 答案:C 例2 昆蟲變態(tài)是指其一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個發(fā)育階段,變態(tài)是與保幼激素和蛻皮激素有關的,兩者共同作用進,保持幼蟲狀態(tài)并蛻皮成下一齡幼蟲;而當保幼激素分泌量減少后就化蛹。家蠶發(fā)育到四齡末就吐絲結繭和化蛹,蛹再羽化成為成蟲。超齡期的幼蟲體大,所結的繭大,產(chǎn)絲也多。下圖表示家蠶從4齡到羽化階段①~⑤時期體內(nèi)二種激素量的變化。昆蟲學家已經(jīng)找到一種具有激素A活性的人工合成物質(zhì)C和能抑制激素A生物合成的物質(zhì)D,并已經(jīng)應用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。據(jù)圖分析回答: (1)圖中A是 ,B是 。 (2)為了提高蠶絲產(chǎn)量需要讓蠶兒結出更大的繭,應在圖中 ①~⑤發(fā)育時期的 時期采用 。 措施,目的是 ,從這種幼蟲發(fā)育出的成蟲,其子代能否結大繭? 。 因為: 。 (3)菜青蟲和家蠶同屬鱗翅目昆蟲的菜青蟲,對殺蟲劑產(chǎn)生抗性,昆蟲學家利用激素的作用原理成功防治菜青蟲。試說明其方法和原理。 析與解 (1)由題意可知,保幼激素和蛻皮激素共同作用時,保持幼蟲狀態(tài)并蛻皮成下一代幼蟲;而當保幼激素分泌量減少就化蛹。再結合圖,激素A和激素B共同作用時,昆蟲保持幼蟲狀態(tài)并由4 齡幼蟲蛻皮成5齡幼蟲,但未化蛹。而當激素A減少只有激素B作用時,昆蟲就化蛹。所以A為保幼激素,B為蛻皮激素。 (2)讓蠶兒結出更大的蠶繭可提高蠶絲的產(chǎn)量,應保持幼蟲狀態(tài)不化成蛹,讓幼蟲繼續(xù)長大,應在化蛹前給予保幼激素類似物,因為此時昆蟲的保幼激素的分泌量已減少,必須及時給以補充,所以補充的時期應是圖中③或④期。由這種幼蟲發(fā)育成的成蟲是不能遺傳給子代的,原因是遺傳物質(zhì)未改變,激素作用所產(chǎn)生的性狀不能遺傳給后代,故子代不能結大繭。 (3)運用激素原理防止菜青蟲,可采用的方法是,在低齡幼蟲階段,給予抑制保幼激素合成的物質(zhì)D,其原理是給予抑制保幼激素合成的物質(zhì)D后,幼蟲不能正常合成保幼激素,從而使幼蟲不能正常蛻皮后馬上化蛹,不能正常生活而死亡。 答案:(1)保幼激素 蛻皮激素 (2)③或④ 給予保幼激素的類似物 幼蟲不化蛹,繼續(xù)長大 不能 激素的作用只限于當代,不會改變遺傳物質(zhì),(3)其作用所產(chǎn)生的物質(zhì)D,從而使幼蟲不能正常蛻皮或馬上化蛹,不能正常生活而死亡- 配套講稿:
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