2019-2020年高中物理 第四章 牛頓運動定律 第3節(jié) 牛頓第二定律 隨堂演練 新人教版必修1.doc
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2019-2020年高中物理 第四章 牛頓運動定律 第3節(jié) 牛頓第二定律 隨堂演練 新人教版必修1 1.靜止在光滑水平面上的物體,受到一個水平拉力,在力剛開始作用的瞬間,下列說法正確的是( ) A.物體立即獲得加速度和速度 B.物體立即獲得加速度,但速度仍為零 C.物體立即獲得速度,但加速度仍為零 D.物體的速度和加速度均為零 【解析】 由牛頓第二定律的瞬時性可知,力作用的瞬時即可獲得加速度,但無速度.因為速度v=v0+at,此時v0等于零,可以看出t→0時的瞬間v=0.故選B. 【答案】 B 2.下列對牛頓第二定律的表達式F=ma及其變形公式的理解正確的是( ) A.由F=ma可知,物體所受的合力與物體的質(zhì)量成正比,與物體的加速度成反比 B.由m=可知,物體的質(zhì)量與其所受合力成正比,與其運動的加速度成反比 C.由a=可知,物體的加速度與其所受合力成正比,與其質(zhì)量成反比 D.由m=可知,物體的質(zhì)量可以通過測量它的加速度和它所受的合力求出 【解析】 牛頓第二定律的表達式F=ma表明了各物理量之間的數(shù)量關(guān)系,即已知兩個量,可求第三個量.但物體的質(zhì)量是由物體本身決定的,與受力無關(guān),作用在物體上的合力,是由和它相互作用的物體作用產(chǎn)生的,與物體的質(zhì)量和加速度無關(guān).故排除A、B,選C、D. 【答案】 CD 3. 如右圖所示是一種汽車安全帶控制裝置的示意圖,當汽車處于靜止或勻速直線運動時,擺錘豎直懸掛,鎖棒水平,棘輪可以自由轉(zhuǎn)動,安全帶能被拉動.當汽車突然剎車時,擺錘由于慣性繞軸擺動,使得鎖棒鎖定棘輪的轉(zhuǎn)動,安全帶不能被拉動.若擺錘從圖中實線位置擺到虛線位置,汽車的可能運動方向和運動狀態(tài)是( ) A.向左行駛、突然剎車 B.向右行駛、突然剎車 C.向左行駛、勻速直線運動 D.向右行駛、勻速直線運動 【解析】 簡化模型 如右圖所示,當小球在虛線位置時,小球、車具有向左的加速度,車的運動情況可能為:向左加速行駛或向右減速行駛,A錯B對;當車勻速運動時,無論向哪個方向,小球均處于豎直位置不擺動.C、D錯. 【答案】 B 4.(xx年上海綜合) 右圖為蹦極運動的示意圖.彈性繩的一端固定在O點,另一端和運動員相連,運動員從O點自由下落,至B點彈性繩自然伸直,經(jīng)過合力為零的C點到達最低點D,然后彈起.整個過程中忽略空氣阻力.分析這一過程,下列表述正確的是 ( ) ①經(jīng)過B點時,運動員的速率最大?、诮?jīng)過C點時,運動員的速率最大?、蹚腃點到D點,運動員的加速度增大?、軓腃點到D點,運動員的加速度不變 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 【解析】 在BC段,運動員所受重力大于彈力,向下做加速度逐漸減小的變加速運動,當a=0時,速度最大,即在C點時速度最大,②對.在CD段,彈力大于重力,運動員做加速度逐漸增大的變減速運動,③對.故選B. 【答案】 B 5. 如右圖所示,電梯與水平面夾角為30,當電梯加速向上運動時,梯面對人的支持力是其重力的6/5,則人與梯面間的摩擦力是其重力的多少倍? 【解析】 本題分解加速度比分解力更顯方便. 對人進行受力分析:重力mg、支持力FN、摩擦力Ff(摩擦力的方向一定與接觸面平行,由加速度的方向可推知Ff水平向右). 建立直角坐標系:取水平向右(即Ff方向)為x軸正向,此時只需分解加速度,其中ax=acos 30,ay=asin 30(如下圖所示). 建立方程并求解: x方向:Ff=macos 30 y方向:FN-mg=masin 30 所以Ff/(mg)=/5. 【答案】- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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