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2019-2020年高中政治《國家財(cái)政》教案5 新人教版必修1 一、教材內(nèi)容： 在介紹我國個人收入分配的有關(guān)知識后，這一課側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識政府是如何參與社會分配的，即有關(guān)財(cái)政收入與支出的一般知識，幫助學(xué)生感受財(cái)政在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所起的巨大作用。本框分兩目：第一目是財(cái)政及作用，第二目是財(cái)政收入與支出。 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識目標(biāo)： （1）知道財(cái)政的含義及其實(shí)質(zhì)；知道財(cái)政收入的含義及其獲取渠道。 （2）了解國家預(yù)算和決算的含義；了解財(cái)政支出的含義和我國財(cái)政支出的具體用途。 （3）理解財(cái)政是促進(jìn)社會公平、改善人民生活的物質(zhì)保障；理解財(cái)政的經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定職能；理解影響財(cái)政收入的主要因素。 （4）懂得財(cái)政的資源配置職能；懂的財(cái)政收支的對比關(guān)系以及如何確定財(cái)政收支的合理關(guān)系。 2、能力目標(biāo)： （1）初步掌握如何運(yùn)用財(cái)政政策實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行的實(shí)踐能力。 （2）初步掌握根據(jù)政府職能合理分配財(cái)政支出的實(shí)踐能力。 （3）能夠?yàn)檎黾迂?cái)政收入提出合理化的建議。 （4）初步知道如何合理確定財(cái)政收支關(guān)系的實(shí)踐能力。 （5）辯證認(rèn)識財(cái)政赤字現(xiàn)象的思維能力。 3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： （1）感受我國國家財(cái)政的性質(zhì)、功能和使用原則，增強(qiáng)愛國主義情感。 （2）關(guān)心國家財(cái)政支出的內(nèi)容，關(guān)注國家與社會發(fā)展，增強(qiáng)主人翁意識。 （3）要有感恩的心,回報(bào)社會。 三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 重點(diǎn)：一是影響財(cái)政收入的因素;二是財(cái)政的作用。 難點(diǎn)：財(cái)政政策對經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的調(diào)節(jié)作用。 四、教學(xué)方法： 多媒體展示、問題探究法、討論法、講授法 五、教學(xué)過程： 導(dǎo)入新課：同學(xué)們好，很高興能在我國的歷史文化名城隨州與大家共上一堂課。隨州物華天寶，人杰地靈，文化源遠(yuǎn)流長。大家一定非常熱愛自己的家鄉(xiāng)。同樣,我也非常熱愛我的家鄉(xiāng)丹江口市。 展示丹江口大壩（水庫）圖片： 介紹丹江口大壩加高工程和南水北調(diào)工程的資金投入情況 講授新課： 問題探究1：南水北調(diào)工程需要大量資金，依靠個人出資能興建嗎？那么南水北調(diào)工程主要依靠誰的投入呢？ 學(xué)生思考回答，老師點(diǎn)評得出： 一、財(cái)政 1.含義：國家的收入和支出 從三個方面理解：主體，本質(zhì)，目的 南水北調(diào)工程所需大量的資金投入是如何實(shí)現(xiàn)的呢？引出： 2．財(cái)政通過國家預(yù)算和國家決算實(shí)現(xiàn) 國家預(yù)算: 由政府提出并經(jīng)過法定程序?qū)彶榕鷾?zhǔn)的 國家年度基本收支計(jì)劃。 國家決算: 上一年度國家預(yù)算執(zhí)行結(jié)果的會計(jì)報(bào)告。 過渡：xx下半年金融危機(jī)席卷全球 展示金融危機(jī)對我國經(jīng)濟(jì)的影響以及我國擴(kuò)大內(nèi)需的措施和4萬億投資流向。 問題探究2:上述措施體現(xiàn)了財(cái)政的哪些作用? 二、財(cái)政的巨大作用 學(xué)生分組討論，結(jié)合書本合作探究回答：（略） 師生共同歸納總結(jié)： 探究結(jié)論(1):（1）國家財(cái)政是促進(jìn)社會公平、改善人民生活的物質(zhì)保障 你能從中感受到財(cái)政的作用嗎？你受益了嗎？（讓學(xué)生談?wù)勛陨砀惺埽? 播放視頻：xx兩會特別報(bào)道關(guān)于中央財(cái)政預(yù)算用于民生的支出情況 探究結(jié)論(2):（2）國家財(cái)政具有促進(jìn)資源合理配置的作用 展示南水北調(diào)東中西三線工程圖片和總投資數(shù)額，加深理解 探究結(jié)論(3):（3）財(cái)政具有促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)運(yùn)行的作用 展示圖表結(jié)合書本材料講解：擴(kuò)張性財(cái)政政策和緊縮性財(cái)政政策 展示xx年以來我國GDP增長率狀況統(tǒng)計(jì) 過渡：財(cái)政的作用如此巨大，那么財(cái)政所需的大量資金從何而來，又用到哪里去呢？ 三、財(cái)政收入和財(cái)政支出 播放視頻：xx我國財(cái)政收支狀況統(tǒng)計(jì)。附文字:xx年我國財(cái)政赤字為1110億 問題探究3 (1)什么是財(cái)政收入?財(cái)政收入有哪些渠道？最重要的來源是什么？ (2)影響財(cái)政收入的因素是什么？如何才能增加財(cái)政收入? (3)什么是財(cái)政支出?財(cái)政支出用到哪里了? (4)財(cái)政收入和支出的關(guān)系有幾種情況？如何看待財(cái)政赤字？ 學(xué)生分組討論，結(jié)合書本合作探究回答：（略） 師生共同歸納總結(jié)： 探究結(jié)論(1):財(cái)政收入的含義及其來源 來源：稅，利，債，費(fèi)。最主要來源于稅收，占財(cái)政收入的90%。 探究結(jié)論(2):影響財(cái)政收入的因素：（1）基礎(chǔ)因素：經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平（2）重要因素：分配政策(國家,企業(yè),個人之間) 增加財(cái)政收入要加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展和制定合理的分配政策，既保證財(cái)政收入穩(wěn)步增長，又促進(jìn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和人民生活水平的不斷提高。 探究結(jié)論(3) 財(cái)政支出含義及其分類： 財(cái)政支出按具體用途分為：經(jīng)濟(jì)建設(shè)支出；行政管理和國防支出；科教文衛(wèi)事業(yè)支出；社會保障支出；債務(wù)支出 問題探究(4) 財(cái)政收入和支出的關(guān)系： 三種情況：財(cái)政收支平衡；財(cái)政盈余；財(cái)政赤字 要辯證的看待財(cái)政赤字：適量的財(cái)政赤字可以拉動經(jīng)濟(jì)的增長，尤其在居民消費(fèi)不足的情況下。但財(cái)政赤字必須控制在一定的范圍內(nèi)。財(cái)政赤字過大，容易出現(xiàn)通貨膨脹的風(fēng)險(xiǎn)。 因此，國家應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情形，合理確定財(cái)政收入關(guān)系，促進(jìn)社會總供求平衡。 通過學(xué)習(xí)，學(xué)生自主歸納本節(jié)課所學(xué)的知識并回答 展示本框探究問題總結(jié)（知識結(jié)構(gòu)）（略） 同學(xué)們，通過本課財(cái)政知識特別是財(cái)政作用的學(xué)習(xí)，你感受到國家陽光財(cái)政雨露的滋潤嗎？那么我們應(yīng)該怎樣做呢？ 學(xué)生思考回答（略） 教師贈言：要有感恩的心，回報(bào)社會 六、課后實(shí)踐活動：（參與生活）根據(jù)所學(xué)財(cái)政的作用，作為隨州的市民請您通過社會調(diào)查為隨州市政府xx年財(cái)政預(yù)算出謀劃策，提提您的建議。