2019-2020年高中生物 模塊綜合檢測 新人教版必修2.doc
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2019-2020年高中生物 模塊綜合檢測 新人教版必修2 一、選擇題(每小題2分,共50分) 1.對摩爾根等人提出“果蠅的白眼基因位于X染色體上”這一結(jié)論沒有影響的是( ) A.孟德爾的遺傳定律 B.摩爾根的精巧實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) C.薩頓提出的遺傳的染色體假說 D.克里克提出的中心法則 解析:摩爾根等人提出的“果蠅的白眼基因位于X染色體上”的結(jié)論,是建立在孟德爾的遺傳定律和薩頓提出的遺傳物質(zhì)的染色體假說等理論基礎(chǔ)之上的,其成功也離不開選材的合適和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的精巧,而克里克的中心法則解釋了遺傳信息的傳遞和表達(dá),對基因位置的探究無影響,且提出時間在摩爾根之后。 答案:D 2.下列有關(guān)人體細(xì)胞分裂的敘述,正確的是( ) A.突變基因通過有絲分裂和減數(shù)分裂傳遞給后代的機(jī)會相等 B.減數(shù)第二次分裂細(xì)胞中DNA數(shù)目與有絲分裂中期相同 C.減數(shù)第一次分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中有46條染色體 D.減數(shù)第二次分裂細(xì)胞中無同源染色體,染色體數(shù)都為23條 解析:一般情況下,人體細(xì)胞的突變基因不通過有絲分裂傳遞給后代;減數(shù)第二次分裂細(xì)胞中DNA數(shù)目是有絲分裂中期的一半;減數(shù)第二次分裂后期具有染色體46條。 答案:C 3.右圖為某二倍體生物細(xì)胞分裂某一時期示意圖,據(jù)圖判斷下列說法中正確的是( ) A.該時期有6條染色體,6個DNA分子 B.該時期可能為有絲分裂前期的細(xì)胞圖像 C.該時期已完成減數(shù)第一次分裂 D.該圖可能為精細(xì)胞或卵細(xì)胞示意圖 解析:由于圖示二倍體生物的細(xì)胞中含3條染色體,沒有同源染色體,所以不可能是有絲分裂前期的細(xì)胞圖像。精細(xì)胞或卵細(xì)胞中的染色體不含姐妹染色單體。 答案:C 4.右上圖為某一遺傳病的家系圖,已知Ⅰ1為攜帶者。可以準(zhǔn)確判斷的是( ) A.該病為常染色體隱性遺傳 B.Ⅱ4是攜帶者 C.Ⅱ6是攜帶者的概率為1/2 D.Ⅲ8是正常純合子的概率為1/2 解析:本題遺傳系譜中,只能根據(jù)3、4和9判斷為隱性遺傳,但無法確定其具體的遺傳方式,不管是常染色體遺傳還是X染色體遺傳,因9號患病,4號必是攜帶者。無法判斷是常染色體遺傳還是伴性遺傳,也就無法計(jì)算6號是攜帶者和8號是正常純合子的概率。 答案:B 5.已知某哺乳動物棒狀尾(A)對正常尾(a)為顯性;黃色毛(Y)對白色毛(y)為顯性,但是雌性個體無論基因型如何,均表現(xiàn)為白色毛。兩對基因均位于常染色體上并遵循基因的自由組合定律。如果想依據(jù)子代的表現(xiàn)型判斷出性別,下列各雜交組合中,能滿足要求的是( ) ①aayyAAYY?、贏AYyaayy?、跘aYYaayy?、蹵AYyaaYy A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 解析:據(jù)題意可知,在雄性個體中,有Y基因存在就表現(xiàn)為黃色,而只有y基因存在時表現(xiàn)為白色;在雌性個體中,有無Y基因均表現(xiàn)為白色。所以要判斷后代個體的性別,所選擇的雜交組合必須讓全部后代都含有Y基因,此時雄性個體為黃色,雌性個體為白色。 答案:B 6.下列有關(guān)性染色體及伴性遺傳的敘述,正確的是( ) A.XY型性別決定的生物,Y染色體都比X染色體短小 B.在不發(fā)生基因突變的情況下,雙親表現(xiàn)正常,不可能生出患紅綠色盲的女兒 C.含X染色體的配子是雌配子,含Y染色體的配子是雄配子 D.各種生物細(xì)胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體 解析:果蠅中Y染色體比X染色體大。若不發(fā)生基因突變,父親正常,女兒不可能患紅綠色盲。沒有性別之分的生物沒有性染色體與常染色體之分,如豌豆。 答案:B 7.下列關(guān)于核酸生物合成的敘述,錯誤的是( ) A.DNA的復(fù)制需要消耗能量 B.RNA分子可作為DNA合成的模板 C.真核生物的大部分核酸在細(xì)胞核中合成 D.真核細(xì)胞染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂前期 解析:DNA分子復(fù)制時,雙鏈解旋成單鏈的過程需要ATP供能;在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下,某些生物可以以RNA為模板合成DNA;真核細(xì)胞中,DNA復(fù)制與DNA轉(zhuǎn)錄合成RNA的過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中;真核細(xì)胞的染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂間期或減數(shù)分裂前的間期。 答案:D 8.右圖表示一個DNA分子片段,下列有關(guān)敘述正確的是( ) A.若b2為合成mRNA的模板鏈,則mRNA的堿基序列與b1完全相同 B.若b2為合成mRNA的模板鏈,則tRNA的堿基序列與b1完全相同 C.b1、b2鏈中均有A、T、G、C四種堿基,且b1中的A堿基量與b2中相同 D.若以b2為DNA復(fù)制時的模板鏈,則新形成的子鏈DNA堿基序列與b1完全相同 解析:若b2是合成mRNA的模板鏈,則mRNA的堿基序列除U堿基外,其他與b1相同,tRNA的堿基序列與b2沒有固定的關(guān)系。該分子是DNA,b1中的A堿基與b2中的T堿基相同。DNA復(fù)制是半保留復(fù)制,b2為模板鏈時,生成的子鏈DNA的堿基序列與b1相同。 答案:D 9.某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有 白色隱性基因b(見右圖)。如以該植株為父本,測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是( ) A.減數(shù)分裂時染色單體1 或2 上的基因b 突變?yōu)锽 B.減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體3 與4 自由分離 C.減數(shù)第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合 D.減數(shù)第一次分裂時非姐妹染色單體之間交叉互換 解析:該植株的基因型為Bb,其配子的基因型為B或b,而含B的配子由于染色體缺失而不育,所以,這種個體作為父本只能產(chǎn)生b的可育配子,如果產(chǎn)生了紅色后代,可能是基因突變,但基因突變的頻率太低,無法解釋這種現(xiàn)象;只有交叉互換會導(dǎo)致該個體產(chǎn)生一定量的B可育配子。B項(xiàng)敘述是產(chǎn)生配子過程中的正常情況,不會導(dǎo)致變異出現(xiàn);C項(xiàng)中的現(xiàn)象不會存在。 答案:D 10.每個家庭都希望生出健康的孩子。甲家庭中,丈夫患抗維生素D佝僂病,妻子表現(xiàn)正常;乙家庭中,夫妻都表現(xiàn)正常,但妻子的弟弟患紅綠色盲;丙家庭中,妻子為白化病患者,丈夫家族中無此病患病史;丁家庭中,丈夫正常,妻子為經(jīng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)改造了造血干細(xì)胞而治愈的血友病女性。從優(yōu)生角度考慮( ) A.甲家庭最好生育女孩 B.乙家庭最好生育女孩 C.丙家庭最好生育男孩 D.丁家庭最好生育男孩 解析:甲家庭中丈夫會把其顯性致病基因傳給他的女兒,因此適于生男孩。乙家庭中妻子的弟弟患紅綠色盲,則妻子有可能是紅綠色盲基因攜帶者,如果生育男孩,有患病的可能性,因此最好生育女孩。丙家庭中丈夫?yàn)轱@性純合子,無論生男孩還是女孩,都不會患病。丁家庭中妻子雖然進(jìn)行了基因治療,但是并不能改變其卵巢內(nèi)生殖細(xì)胞的遺傳物質(zhì),若生育男孩一定患病,應(yīng)生育女孩。 答案:B 11.對下列有關(guān)形成原理或技術(shù)的敘述,正確的是( ) A.“太空椒”的獲得主要利用了基因突變原理 B.“抗蟲棉”的獲得是利用了雜交育種的原理 C.培育無子西瓜是利用了單倍體育種原理 D.培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用了基因工程技術(shù) 答案:A 12.下圖曲線a表示使用誘變劑前青霉菌菌株數(shù)和青霉素產(chǎn)量之間的關(guān)系,曲線b、c、d表示使用誘變劑后菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系。下列說法正確的是( ) ①由a突變?yōu)閎、c、d體現(xiàn)了基因突變的定向性 ②誘變劑決定了青霉菌的變異方向,加快了變異頻率?、踕是符合人們生產(chǎn)要求的變異類型 ④青霉菌在誘變劑作用下發(fā)生的變異可能是基因突變 A.③④ B.①③ C.②④ D.②③④ 答案:A 13.下列關(guān)于染色體變異的敘述,正確的是( ) A.染色體增加某一片段可提高基因表達(dá)水平,是有利變異 B.染色體缺失有利于隱性基因表達(dá),可提高個體的生存能力 C.染色體易位不改變基因數(shù)量,對個體性狀不會產(chǎn)生影響 D.通過誘導(dǎo)多倍體的方法可克服遠(yuǎn)緣雜交不育,培育出作物新類型 解析:變異的有利或有害,取決于能否增強(qiáng)其適應(yīng)環(huán)境的能力從而使其生存力增強(qiáng),不在于提高基因表達(dá)水平,A項(xiàng)錯誤。染色體的缺失導(dǎo)致基因數(shù)目變少,不利于個體的生存,B項(xiàng)錯誤。染色體易位會使非同源染色體上的基因排列順序發(fā)生變化,部分染色體的片段移接時也可能造成部分基因無法表達(dá),會對個體性狀產(chǎn)生影響,C項(xiàng)錯誤。誘導(dǎo)多倍體的方法可培育出作物新類型,可克服遠(yuǎn)緣雜交不育,D項(xiàng)正確。 答案:D 14.粗糙型鏈孢霉是一種真核生物,繁殖過程中通常由單倍體菌絲雜交形成二倍體合子。合子進(jìn)行一次減數(shù)分裂后,再進(jìn)行一次有絲分裂,最終形成8個孢子。已知孢子大型(R)對小型(r)為顯性,黑色(T)對白色(t)為顯性。下圖表示粗糙型鏈孢霉的一個合子形成孢子的過程,有關(guān)敘述正確的是( ) A.若不考慮變異,a、b、c的基因型相同 B.圖中c的染色體數(shù)目與合子相同 C.圖示整個過程中DNA復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次 D.①②過程中均有可能發(fā)生基因突變和基因重組 解析:粗糙型鏈孢霉由單倍體菌絲雜交形成二倍體合子,合子進(jìn)行一次減數(shù)分裂后,成為4個單倍體的核,再進(jìn)行一次有絲分裂,變成8個核。若不考慮變異,其中a、b、c的基因型相同,圖中c的染色體數(shù)目是合子的一半;圖示整個過程中DNA復(fù)制兩次,細(xì)胞進(jìn)行一次減數(shù)分裂和一次有絲分裂;①過程中可能發(fā)生基因突變和基因重組,②過程中可能發(fā)生基因突變,但不可能發(fā)生基因重組。 答案:A 15.已知某個核基因片段堿基排列如下所示: ①—GGCCTGAAGAGAAGA— ?、凇狢 C G G A C T T C T C T T C T— 若該基因由于一個堿基對被置換而發(fā)生改變,氨基酸序列由“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—賴氨酸—”變成“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—賴氨酸—”。(脯氨酸的密碼子是CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的密碼子是GAA、GAG;賴氨酸的密碼子是AAA、AAG;甘氨酸的密碼子是GGU、GGC、GGA、GGG)下列敘述正確的是( ) A.基因突變導(dǎo)致了氨基酸序列的改變 B.翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的①鏈轉(zhuǎn)錄的 C.若發(fā)生堿基置換的是原癌基因,則具有該基因的細(xì)胞一定會發(fā)生癌變 D.若上述堿基對置換發(fā)生在配子中,將不能傳遞給后代 解析:上述過程為基因突變的過程,由于脯氨酸對應(yīng)的密碼子為CCU,它與DNA的非模板鏈的堿基順序是一致的(U換為T),與模板鏈?zhǔn)腔パa(bǔ)的,所以②鏈?zhǔn)悄0彐湣S捎谕蛔儧]有引起氨基酸數(shù)目改變,所以為堿基對替換。癌變的發(fā)生是原癌基因和抑癌基因共同突變積累的結(jié)果,若上述堿基對置換發(fā)生在配子中,則有可能傳給后代。 答案:A 16.如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過程,該過程發(fā)生在( ) A.真核細(xì)胞內(nèi),一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體同時合成多條肽鏈 B.原核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動以便合成肽鏈 C.原核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動遺傳信息的翻譯 D.真核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄的同時核糖體進(jìn)入細(xì)胞核啟動遺傳信息的翻譯 解析:由題中信息可知,轉(zhuǎn)錄沒有結(jié)束便已啟動遺傳信息的翻譯,所以該過程發(fā)生在原核生物細(xì)胞內(nèi)。 答案:C 17.如圖所示的過程,下列說法錯誤的是( ) A.正常情況下,③④⑥在動植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生 B.①③過程的產(chǎn)物相同,催化的酶也相同 C.①②進(jìn)行的場所有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體;⑤進(jìn)行的場所為核糖體 D.①②⑤所需的原料分別為脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 解析:③過程除需要DNA聚合酶以外,還需要特定的逆轉(zhuǎn)錄酶,所以B選項(xiàng)不正確,其余各項(xiàng)敘述都正確。 答案:B 18.假設(shè)一個雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體DNA由5 000個堿基對組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%。用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌,共釋放出100個子代噬菌體。下列敘述正確的是( ) A.該過程至少需要3105個鳥嘌呤脫氧核苷酸 B.噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板、原料和酶等 C.含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1∶49 D.該DNA發(fā)生突變,其控制的性狀即發(fā)生改變 解析:在DNA分子中腺嘌呤占20%,則鳥嘌呤占30%,一個DNA分子中鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)目為1000030%=3000個,合成100個子代噬菌體則需要的游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)目為(100-1)3000=2.97105;噬菌體增殖需要的模板由噬菌體提供,原料和酶由細(xì)菌提供;含32P的噬菌體有2個,只含31P的噬菌體有98個,所以比例為1∶49;基因突變后,控制的性狀不一定改變(比如密碼子的簡并性)。 答案:C 19.將二倍體西瓜的種子萌發(fā)成的幼苗用秋水仙素處理后得到四倍體西瓜,與四倍體西瓜相關(guān)的敘述中正確的是( ) A.與原來的二倍體西瓜相比,在理論上已經(jīng)是一個新物種了 B.產(chǎn)生的配子中由于沒有同源染色體,所以配子無遺傳效應(yīng) C.產(chǎn)生的配子中有同源染色體,用秋水仙素誘導(dǎo)成的單倍體可育 D.將此四倍體西瓜產(chǎn)生的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)長成的西瓜屬于二倍體 解析:四倍體產(chǎn)生的配子含有兩個染色體組,是有同源染色體的,含有本物種生長發(fā)育所需要的全部遺傳物質(zhì),是有遺傳效應(yīng)的;用秋水仙素誘導(dǎo)是不能形成單倍體的,用秋水仙素處理萌發(fā)的種子和幼苗誘導(dǎo)形成的是多倍體(或二倍體);用花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)長成的植株是單倍體。 答案:A 20.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是( ) A.進(jìn)化總是由突變引起的,且變異個體總是適應(yīng)環(huán)境的 B.進(jìn)化改變的是個體而不是群體 C.基因突變產(chǎn)生新基因改變了種群的基因頻率,對生物進(jìn)化有重要意義 D.在生物進(jìn)化過程中,種群基因頻率總是變化的,且顯性基因頻率比隱性基因頻率增加得快 解析:生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的,而變異是不定向的,并且變異的有利與有害往往取決于環(huán)境條件;生物進(jìn)化的基本單位是種群;基因突變產(chǎn)生的新基因改變了種群的基因頻率,是生物變異的根本來源;在生物進(jìn)化過程中,種群基因頻率總是變化的,而基因頻率的改變方向決定于自然選擇,顯性基因頻率與隱性基因頻率增加得快慢取決于哪種性狀表現(xiàn)更能適應(yīng)當(dāng)前環(huán)境。 答案:C 21.一個隨機(jī)交配的足夠大的種群中,某一相對性狀中顯性性狀表現(xiàn)型的頻率是36%,則( ) A.該種群繁殖一代后雜合子Aa的頻率是32% B.顯性基因的基因頻率大于隱性基因的基因頻率 C.若該種群基因庫中的基因頻率發(fā)生變化,說明一定會形成新物種 D.若該種群中A基因頻率為40%,A所控制性狀的個體在種群中占到40% 解析:根據(jù)題意可知,隱性個體aa的頻率為64%,則a的頻率為80%,A的頻率為20%,該種群繁殖一代后雜合子Aa的頻率是220%80%=32%;種群的基因頻率變化說明生物發(fā)生了進(jìn)化,但不一定會形成新物種;若A基因頻率變化為40%,則a的頻率為60%,A所控制性狀的個體(AA、Aa)在種群中所占的比例為40%2+240%60%=64%。 答案:A 22.下圖表示用某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個品種的過程,相關(guān)敘述正確的是( ) A.由①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別是雜交和測交 B.由③培育出④的常用方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng) C.由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是用物理的或化學(xué)的方法進(jìn)行誘變處理 D.由③培育出⑤所依據(jù)的原理是基因突變和基因重組 解析:由①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別是雜交和自交;由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是用秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍;由③培育出⑤所依據(jù)的原理是基因重組,沒有基因突變。 答案:B 23.羥胺可使胞嘧啶分子轉(zhuǎn)變?yōu)榱u化胞嘧啶,導(dǎo)致DNA復(fù)制時發(fā)生錯配(如下圖)。若一個DNA片段的兩個胞嘧啶分子轉(zhuǎn)變?yōu)榱u化胞嘧啶,下列相關(guān)敘述正確的是( ) A.該片段復(fù)制后的子代DNA分子上的堿基序列都發(fā)生改變 B.該片段復(fù)制后的子代DNA分子中G-C堿基對與總堿基對的比下降 C.這種變化一定會引起編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變 D.如圖所示的錯配只發(fā)生在細(xì)胞核中 解析:圖示可見,胞嘧啶轉(zhuǎn)化為羥化胞嘧啶后不再與鳥嘌呤配對,而是與腺嘌呤配對。該片段復(fù)制后的子代DNA分子上發(fā)生堿基對的替換,并非堿基序列都發(fā)生改變;因羥化胞嘧啶不再與鳥嘌呤配對,故復(fù)制后的子代DNA分子中G-C對在總堿基中所占的比例下降;這種變化為基因突變,由于密碼子的簡并性等原因,不一定引起編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變;細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中都含DNA,復(fù)制過程中都可能發(fā)生圖示的錯配。 答案:B 24.為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用了下圖所示的方法圖中兩對相對性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析,不正確的是( ) A.過程①的自交代數(shù)越多,純合高蔓抗病植株的比例越高 B.過程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料 C.過程③的原理是細(xì)胞的全能性 D.圖中篩選過程不改變抗病基因頻率 解析:過程①的自交代數(shù)越多,雜合高蔓抗病的比例越來越少,純合高蔓抗病的比例越來越高。過程②可以任取F1植株的適宜花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)。過程③由高度分化的葉肉細(xì)胞培養(yǎng)成為轉(zhuǎn)基因植株,原理是細(xì)胞的全能性。圖中人為保留抗病植株,篩選掉感病植株,會提高抗病基因頻率。 答案:D 25.油菜物種甲(2n=20)與乙(2n=16)通過人工授粉雜交,獲得的幼胚經(jīng)離體培養(yǎng)形成幼苗丙,用秋水仙素處理丙的頂芽形成幼苗丁,待丁開花后自交獲得后代戊若干。下列敘述正確的是( ) A.秋水仙素通過促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂,使染色體數(shù)目加倍 B.幼苗丁細(xì)胞分裂后期,可觀察到36或72條染色體 C.丙到丁發(fā)生的染色體變化,決定了生物進(jìn)化的方向 D.形成戊的過程未經(jīng)過地理隔離,因而戊不是新物種 解析:秋水仙素抑制紡錘體的形成。幼苗丁來源于秋水仙素對雜交幼苗丙的頂芽的處理,并不一定能使所有的細(xì)胞都發(fā)生染色體加倍,如果染色體沒有加倍,則細(xì)胞中染色體數(shù)為18條,有絲分裂后期由于復(fù)制產(chǎn)生的染色單體分開成為子染色體,使染色體加倍為36條;如果染色體加倍,則細(xì)胞中的染色體數(shù)為36條,有絲分裂后期變?yōu)?2條。生物進(jìn)化的方向由自然選擇決定,可遺傳變異為進(jìn)化提供原材料。地理隔離不是新物種形成的必要條件。 答案:B 二、非選擇題(共50分) 26.(12分)小鼠的皮毛顏色由常染色體上的兩對基因控制,其中A/a控制灰色物質(zhì)合成,B/b控制黑色物質(zhì)合成。兩對基因控制有色物質(zhì)合成的關(guān)系如下圖。 白色前體物質(zhì)有色物質(zhì)1有色物質(zhì)2 選取三只不同顏色的純合小鼠(甲—灰鼠,乙—白鼠,丙—黑鼠)進(jìn)行雜交,結(jié)果如下: 親本組合 F1 F2 實(shí)驗(yàn)一 甲乙 全為灰鼠 9灰鼠∶3黑鼠∶4白鼠 實(shí)驗(yàn)二 乙丙 全為黑鼠 3黑鼠∶1白鼠 (1)兩對基因(A/a和B/b)位于 對染色體上,小鼠乙的基因型為 。 (2)實(shí)驗(yàn)一的F2中,白鼠共有 種基因型,灰鼠中雜合子占的比例為 。 (3)圖中有色物質(zhì)1代表 色物質(zhì),實(shí)驗(yàn)二的F2中黑鼠的基因型為 。 解析:根據(jù)實(shí)驗(yàn)一,F1全為灰鼠,其后代F2為9灰鼠∶3黑鼠∶4白鼠,實(shí)際為9∶3∶3∶1的變形,符合基因自由組合形成的表現(xiàn)型比例,兩對基因(A/a和B/b)位于2對染色體上,根據(jù)表現(xiàn)型及比例可知,灰鼠的基因型為A_B_,F1的基因型應(yīng)為AaBb,而甲為純合灰鼠,其基因型應(yīng)為AABB,由此可知,乙的基因型為aabb。由題可知,B/b控制黑色物質(zhì)的合成,則黑鼠的基因型為aaB_,白鼠的基因型除了aabb外,還有AAbb和Aabb,共3種。在實(shí)驗(yàn)一的F2中,灰鼠的基因型為A_B_占9份,純合的為AABB占1份,其余都是雜合的,雜合的占8/9;根據(jù)有色物質(zhì)合成關(guān)系圖和基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系,可推知有色物質(zhì)1代表黑色物質(zhì)(aaB_),有了黑色物質(zhì)才能形成灰色物質(zhì)(A_B_);實(shí)驗(yàn)二的親本組合:乙(aabb)丙(aaBB),它們的F1全為黑鼠(aaBb),F2的情況為:1黑鼠(aaBB)∶2黑鼠(aaBb)∶1白鼠(aabb),黑鼠的基因型為aaBB、aaBb。 答案:(1)2 aabb (2)3 8/9 (3)黑 aaBB、aaBb 27.(8分)下圖是生物某生理活動示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。 (1)該生理活動若以A鏈作模板形成B鏈,且②和⑤都是脫氧核糖,則該生理活動是 ,它需要 酶和DNA聚合酶,圖中⑦叫 。 (2)該生理活動若仍以A鏈為模板形成B鏈,但②為核糖,⑤為脫氧核糖,則該生理活動是 。 (3)該生理活動若仍以A鏈為模板形成B鏈,但②為脫氧核糖,⑤為核糖,則該生理活動是 ,圖中⑥叫作 。若B鏈上有600個堿基,由它控制合成蛋白質(zhì)的過程中,理論上最多需要有 種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA參與運(yùn)輸 種氨基酸。 解析:本題考查DNA、RNA的結(jié)構(gòu)組成及轉(zhuǎn)錄、復(fù)制、逆轉(zhuǎn)錄等問題。在DNA和RNA分子中,除了堿基T和U的區(qū)別外,還有一個顯著區(qū)別就是五碳糖,在DNA分子中為脫氧核糖,在RNA分子中為核糖,在解題過程中,我們可以以此為突破口,去判斷遺傳信息的傳遞方向和生理過程,如DNA→DNA為DNA復(fù)制;DNA→RNA為轉(zhuǎn)錄;RNA→DNA為逆轉(zhuǎn)錄。在mRNA上有600個堿基,由其翻譯形成的蛋白質(zhì)多肽鏈中將含有6003=200個氨基酸(最多),翻譯過程中參加轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA最多有61種,所含有的氨基酸種類最多有20種。 答案:(1)DNA的復(fù)制 解旋 胞嘧啶脫氧核苷酸 (2)逆轉(zhuǎn)錄 (3)轉(zhuǎn)錄 尿嘧啶核糖核苷酸 61 20 28.(8分)下圖為人β-珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖,①~⑦表示基因的不同功能區(qū)。據(jù)圖回答下列問題。 (1)上述分子雜交的原理是 ;細(xì)胞中β-珠蛋白基因編碼區(qū)不能翻譯的序列是 (填寫圖中序號)。 (2)細(xì)胞中β-珠蛋白基因開始轉(zhuǎn)錄時,能識別和結(jié)合①中調(diào)控序列的酶是 。 (3)若一個卵原細(xì)胞的一條染色體上,β-珠蛋白基因的編碼區(qū)中一個A替換成T,則由該卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是 。 (4)上述突變基因的兩個攜帶者婚配,其后代中不含該突變基因的概率是 。 (5)用一定劑量的Co-γ射線照射萌發(fā)狀態(tài)的棉花種子,其成活棉株的器官形態(tài)和生理代謝均發(fā)生顯著變異,這種變異屬于 。處理過的種子有的出苗后不久就死亡,絕大多數(shù)的產(chǎn)量和品質(zhì)下降,這說明了 。在其中也發(fā)現(xiàn)了極少數(shù)的個體品質(zhì)好、產(chǎn)量高,這說明了變異是 。 答案:(1)堿基互補(bǔ)配對原則?、酆廷? (2)RNA聚合酶 (3)1/2 (4)1/4 (5)基因突變 基因突變對大多數(shù)個體來說是有害的 不定向的 29.(12分)玉米(2n=20)是一種雌雄同株植物。下表表示5個玉米純系的表現(xiàn)型、相應(yīng)的基因型及基因所在的染色體。其中②~⑤品系均只有一個性狀屬隱性,其他性狀均為顯性。 品系 ① ②粒色 ③節(jié)長 ④果穗 長短 ⑤莖高 表現(xiàn)型 (基因型) 顯性 (純合子) 白粒 (bb) 短節(jié) (ee) 短果穗 (aa) 矮莖 (dd) 所在 染色體 Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ Ⅰ Ⅰ Ⅲ Ⅳ (1)如果研究玉米的基因組,應(yīng)測定 條染色體上的DNA堿基序列。 (2)若要進(jìn)行自由組合定律的實(shí)驗(yàn),選擇品系②和③作親本是否可行? ;原因是 。 (3)選擇品系③和⑤作親本雜交得F1,F1再自交得F2,則F2表現(xiàn)為長節(jié)高莖的植株中,純合子的概率為 。 (4)為了提高玉米的產(chǎn)量,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的玉米種子都是雜交種。現(xiàn)有長果穗(A)白粒(b)和短果穗(a)黃粒(B)兩個玉米雜合子品種,為了達(dá)到長期培育長果穗黃粒(AaBb)玉米雜交種的目的,科研人員設(shè)計(jì)了以下快速育種方案。 ①請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)填寫相關(guān)的基因型。 ②處理方法A和B分別是指 、 。以上方案所依據(jù)的育種原理有 。 答案:(1)10 (2)不可行 控制粒色和節(jié)長的基因位于同一對同源染色體(Ⅰ)上 (3)1/9 (4)①答案如圖 ②花藥離體培養(yǎng) 秋水仙素處理 基因重組和染色體變異 30.(10分)玉米胚乳由有色(C)對無色(c)、透明(Wx)對不透明(wx)兩對相對性狀控制,且都位于玉米第9號染色體上。進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)(下圖所示)時,其中雌性親本9號染色體上有一個“紐結(jié)”,并且還有部分來自8號染色體的“片段”,而正常的9號染色體沒有“紐結(jié)”和“片段”。請回答相關(guān)的問題。 (1)8號染色體片段移接到9號染色體上的現(xiàn)象稱為 。 (2)兩親本雜交,如果F1有 種不同于親本的表現(xiàn)型,則說明雌性親本發(fā)生了 ,從而導(dǎo)致了基因重組現(xiàn)象的發(fā)生。若要在顯微鏡下觀察該種基因重組現(xiàn)象,需要將F1新類型的組織細(xì)胞制成 ,利用染色體上的 對C和wx標(biāo)記,觀察到 的染色體,則說明可能發(fā)生了基因重組。 (3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢測發(fā)生染色體變異的親本產(chǎn)生的配子類型及比例,用遺傳圖解的形式表示。 答案:(1)易位 (2)2 同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換 臨時裝片 紐結(jié)和片段 有紐結(jié)無片段或有片段無紐結(jié) (3)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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