2019-2020年高中生物《核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)》教案1 浙教版必修2.doc
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2019-2020年高中生物《核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)》教案1 浙教版必修2 教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)目標(biāo) 掌握證明核酸是遺傳物質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和原理,以及從實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論(核酸是遺傳物質(zhì))。 (二)能力目標(biāo) 通過(guò)重演科學(xué)家發(fā)現(xiàn)核酸是主要遺傳物質(zhì)的過(guò)程,學(xué)會(huì)科學(xué)研究的方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本步驟。 (三)情感目標(biāo) 1、概述人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探索過(guò)程,認(rèn)同科學(xué)認(rèn)識(shí)是不斷深化、不斷完善的過(guò)程。 2、通過(guò)學(xué)生自己設(shè)計(jì)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,發(fā)展科學(xué)思維和創(chuàng)新的能力。 (四)重點(diǎn)難點(diǎn) 1、重點(diǎn):肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的原理和過(guò)程。 2、難點(diǎn):肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的原理和過(guò)程。 課時(shí)說(shuō)明 本節(jié)內(nèi)容1課時(shí),授課過(guò)程(包括與學(xué)生的互動(dòng))大約用時(shí)30 min,例題解析以隨堂練習(xí)的方式完成,課后練習(xí)可作為作業(yè)。對(duì)于例題解析和課后練習(xí)可根據(jù)時(shí)間情況靈活選用。 導(dǎo)入:有趣的生物遺傳現(xiàn)象 1、種瓜得瓜,種豆得豆。 2、龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞。 另外,“老子英雄兒好漢”“將門生虎子”也在一定程度上說(shuō)明了遺傳的作用(這兩句俗語(yǔ)還要考慮家庭教養(yǎng)環(huán)境的影響,與本文無(wú)關(guān),不再贅述)。 概括:生物親代與子代之間,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上常常相似,這就是遺傳現(xiàn)象。 一、人類對(duì)遺傳本質(zhì)的探究 19世紀(jì)中葉,孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)植物的雜交實(shí)驗(yàn)提出生物的每一個(gè)性狀都是通過(guò)遺傳因子(后稱基因)來(lái)傳遞的。遺傳因子在體細(xì)胞中成對(duì)存在,在減數(shù)分裂形成的配子中成單存在,配子結(jié)合(受精作用)后,遺傳因子又恢復(fù)到成對(duì)狀態(tài)。 19世紀(jì)末,科學(xué)家研究了生物生殖過(guò)程中細(xì)胞的有絲分裂、減數(shù)分裂和受精過(guò)程,了解到染色體的活動(dòng)有一定的規(guī)律:體細(xì)胞(2N);配子(N);受精卵(2N)。 據(jù)此,有人設(shè)想:莫非遺傳因子就是染色體,一條染色體就是一個(gè)遺傳因子?這不可能,因?yàn)樯锏男誀詈芏?,而染色體的數(shù)目有限。那么,一定是一個(gè)染色體上有許多個(gè)遺傳因子(基因)?;谶@樣的認(rèn)識(shí),1903年薩頓和鮑維里提出遺傳因子存在于染色體上的假說(shuō)。后來(lái)事實(shí)證明了這一點(diǎn)。 仲老師語(yǔ)錄: 在人類前行的文明史上,每一個(gè)偉大的假設(shè)都跟隨著一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)。 :) 在證明核酸是遺傳物質(zhì)還是蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是什么? (必須將蛋白質(zhì)與核酸分開(kāi),單獨(dú)、直接地觀察它們的作用,才能確定究竟誰(shuí)是遺傳物質(zhì)。) 二、核酸作為遺傳物質(zhì)具備的條件 1、分子結(jié)構(gòu)具有相對(duì)的穩(wěn)定性,但在特殊情況下又能產(chǎn)生可遺傳的變異; 2、能自我復(fù)制,前后代保持一定的(連續(xù)性); 3、能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成,從而控制生物的新陳代謝和性狀; 4、具有存儲(chǔ)巨大數(shù)量遺傳信息的能力。 什么結(jié)構(gòu)或物質(zhì)具備這些條件呢? 三、核酸(核酸、RNA)是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)證據(jù) 證據(jù)一:肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)——核酸是遺傳物質(zhì) (一) 格里菲思細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) 1、兩種菌落的比較 菌落 莢膜 毒性 R型細(xì)菌菌落 粗糙 無(wú)莢膜 無(wú)毒 S型細(xì)菌菌落 光滑 有莢膜 有毒 2、實(shí)驗(yàn)過(guò)程 3、小結(jié) 步驟 方 法 現(xiàn) 象 結(jié) 論 1 R菌活菌注射 小白鼠正常 R菌無(wú)毒性 2 S菌活菌注射 小白鼠死亡 S菌能使小白鼠致病 3 S菌高溫滅活 小白鼠正常 加熱殺死的S菌不使小白鼠致死 4 高溫滅活:S菌+R菌 小白鼠死亡 死亡的S菌中可能有使R菌轉(zhuǎn)化因子 5 提取4實(shí)驗(yàn)死鼠 發(fā)現(xiàn)S活菌 死亡的S菌能使R菌轉(zhuǎn)化為S菌 為什么第四組實(shí)驗(yàn)將R型活細(xì)菌和加熱殺死后的S型細(xì)菌混合后注射到小鼠體內(nèi),導(dǎo)致小鼠死亡?(因?yàn)镽型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成了S型細(xì)菌,使小鼠患敗血癥而死亡.) 格里菲思實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是什么? 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:已經(jīng)被加熱殺死的S型細(xì)菌中,必然含有某種促成這一轉(zhuǎn)化的活性物質(zhì)(轉(zhuǎn)化因子)。 (二)艾弗里核酸轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)(圖解) 艾弗里的思路 1.實(shí)驗(yàn)材料:選用肺炎雙球菌。 2.假 設(shè):核酸是遺傳物質(zhì)。 3.實(shí)驗(yàn)操作:將S型細(xì)菌中的多糖、 蛋白質(zhì)、脂類和核酸等提取出來(lái),分別與R 型細(xì)菌進(jìn)行混合。 4.預(yù)期結(jié)果:只有核酸與R型細(xì)菌進(jìn)行混合,才能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌。 5.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:與預(yù)期結(jié)果吻合。 6.分析結(jié)論:核酸是遺傳物質(zhì)。 由此可見(jiàn),科學(xué)家是設(shè)法把核酸與蛋白質(zhì)分開(kāi),從而單獨(dú)地、直接地去觀察核酸的作用。 但是,艾弗里轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)所使用的核酸中仍然含有極少量的蛋白質(zhì)。因此人們認(rèn)為不能完全排除蛋白質(zhì)的作用。那么,還有沒(méi)有更具有說(shuō)服力的方法來(lái)證明核酸是遺傳物質(zhì)呢? 證據(jù)二:噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)——核酸是遺傳物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果: 親代噬菌體 寄主細(xì)胞內(nèi) 子代噬菌體 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 第一組實(shí)驗(yàn) 32P標(biāo)記核酸 有32P標(biāo)記核酸 核酸有32P標(biāo)記 核酸分子具有連續(xù)性,是遺傳物質(zhì) 第二組實(shí)驗(yàn) 35S標(biāo)記蛋白質(zhì) 無(wú)35S標(biāo)記蛋白質(zhì) 外殼蛋白質(zhì)無(wú)35S :某些不含有核酸的病毒,其遺傳物質(zhì)又是什么呢? 證據(jù)三:煙草花葉病毒侵染煙草的實(shí)驗(yàn)——RNA也是遺傳物質(zhì) 結(jié)論:RNA也是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。 四、“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金”:結(jié)論 想一想: 為什么說(shuō):“核酸是主要的遺傳物質(zhì),染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體?” 核酸(一切生物的遺傳物質(zhì)) 核酸(脫氧核糖核酸) RNA(核糖核酸) 五、“欲窮千里目,更上一層樓”(超越科學(xué)家):自主探究 艾弗里的實(shí)驗(yàn)雖然得到了大多數(shù)科學(xué)家的認(rèn)可,但仍然有人提出了異議。你能分析一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)存在哪些不足嗎?應(yīng)該怎樣改進(jìn)呢? 六、“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”:例題解析 【例1】將分離后的S型有莢膜肺炎雙球菌的蛋白質(zhì)外殼與R型無(wú)莢膜的肺炎雙球菌混合注入小白鼠體內(nèi),小白鼠不死亡,從其體內(nèi)分離出來(lái)的仍是R型肺炎雙球菌。將分離后的S型肺炎雙球菌的核酸與R型肺炎雙球菌混合注入小白鼠體內(nèi),則小白鼠死亡,并從體內(nèi)分離出來(lái)了S型有莢膜的肺炎雙球菌。以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 ( ) A、R型和S型肺炎雙球菌可以互相轉(zhuǎn)化 B、S型的蛋白質(zhì)外殼可誘導(dǎo)R型轉(zhuǎn)化為S型 C、S型的核酸可誘導(dǎo)R型轉(zhuǎn)化為S型,說(shuō)明了核酸是遺傳物質(zhì) D、R型的核酸可使小鼠致死 【答案】C 【解析】將分離后的S型有莢膜肺炎雙球菌的蛋白質(zhì)外殼與R型無(wú)莢膜的肺炎雙球菌混合注入小白鼠體內(nèi),小白鼠不死亡,說(shuō)明S型有莢膜肺炎雙球菌的蛋白質(zhì)不能控制產(chǎn)生出能致死的S型的肺炎雙球菌。將分離后的S型肺炎雙球菌的核酸與R型肺炎雙球菌混合注入小白鼠體內(nèi)則小白鼠死亡,并從體內(nèi)分離出來(lái)了S型有莢膜的肺炎雙球菌,說(shuō)明S型肺炎雙球菌的核酸能控制形成新的S型有莢膜肺炎雙球菌,使生物致死。說(shuō)明核酸是遺傳物質(zhì)。 【例2】用核酸酶處理過(guò)的S型細(xì)菌不能使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化。下列關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是( ) A、這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了證實(shí)核酸的分解產(chǎn)物不是遺傳物質(zhì)。 B、這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了從反面證明核酸是遺傳物質(zhì)。 C、這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)核酸的分解產(chǎn)物不是“轉(zhuǎn)化因子”。 D、這個(gè)實(shí)驗(yàn)是艾弗里關(guān)于遺傳物質(zhì)研究的重要工作之一。 【答案】A 【解析】這是艾弗里在證明核酸是遺傳物質(zhì)的過(guò)程中,為了進(jìn)一步從反面證明核酸是遺傳物質(zhì)而做的一個(gè)實(shí)驗(yàn),它是關(guān)于遺傳物質(zhì)研究的一個(gè)重要組成部分,其主要目的在于從反面證明核酸是遺傳物質(zhì),而不是為了證明核酸的分解產(chǎn)物是不是遺傳物質(zhì)。 【例3】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是( ) A、在噬菌體核酸的指導(dǎo)下,用細(xì)菌的物質(zhì)合成的 B、在細(xì)菌核酸的指導(dǎo)下,用細(xì)菌的物質(zhì)合成的 C、在噬菌體核酸的指導(dǎo)下,用噬菌體的物質(zhì)合成的 D、在細(xì)菌核酸的指導(dǎo)下,用噬菌體的物質(zhì)合成的 【答案】A 【解析】當(dāng)噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),注入到細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的只有噬菌體核酸,子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和核酸都是在噬菌體核酸的指導(dǎo)下,用細(xì)菌的氨基酸和脫氧核苷酸合成的。 【例4】下列能通過(guò)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)過(guò)程證實(shí)的是( ) A、核酸能產(chǎn)生可遺傳的變異 B、核酸是遺傳物質(zhì) C、核酸能自我復(fù)制 D、核酸能控制蛋白質(zhì)合成 【答案】B、C、D 【解析】此實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的子代噬菌體與親代噬菌體相似,無(wú)可遺傳變異產(chǎn)生。因親代噬菌體的核酸進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi),蛋白質(zhì)外殼留在外面,所以完成核酸復(fù)制、指導(dǎo)子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼的形成等過(guò)程都是親代噬菌體核酸分子的作用,同時(shí)證明了核酸是遺傳物質(zhì)。 噬菌體成分 細(xì)菌成分 核苷酸標(biāo)記 32P 31P 氨基酸標(biāo)記 32S 35S 【例5】某科學(xué)家做“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”時(shí),分別用同位素32P和35S做了標(biāo)記(見(jiàn)下表):此實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果是子噬菌體和母噬菌體的外形及侵染細(xì)菌的特性均相同。請(qǐng)分析: (1)子噬菌體的核酸分子中含有的上述元素是; (2)子噬菌體的蛋白質(zhì)分子中含有的上述元素是; (3)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了 。 【答案】 (1) 32P、31P;(2) 35S; (3)核酸是遺傳物質(zhì)。 【解析】在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,噬菌體的核酸被注入細(xì)菌細(xì)胞內(nèi),并在細(xì)菌內(nèi)以細(xì)菌的核苷酸為原料,以噬菌體的核酸分子為模板合成許多和親代噬菌體一樣的核酸。這樣在細(xì)菌內(nèi)新形成的子代噬菌體的核酸既有以細(xì)菌內(nèi)的核苷酸為原料新合成的核酸鏈,又有原來(lái)注入到細(xì)菌體內(nèi)的親代噬菌體核酸鏈。所以子噬菌體的核酸分子中含有的上述元素是31P與32P。在噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程中,在噬菌體核酸注入細(xì)菌內(nèi)時(shí),噬菌體的蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌細(xì)胞外面。而子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼則是以細(xì)菌內(nèi)的氨基酸為原料合成的。所以子噬菌體的蛋白質(zhì)外殼含35S元素。從上述分析得知子代噬菌體的核酸含親代噬菌體核酸中核苷酸的32P,說(shuō)明親代噬菌體的核酸傳遞到了子代,保持了遺傳物質(zhì)的連續(xù)性,因此核酸是遺傳物質(zhì)。同樣分析能說(shuō)明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。 【例6】下圖中,煙草花葉病毒(TMV)與車前草病毒(HRV) 的結(jié)構(gòu)如A、B,侵染作物葉片的癥狀如C、D。 (1)用E去侵染葉片F(xiàn)時(shí),葉片F(xiàn)患病的病狀與 相同。 (2)F上的病毒的蛋白質(zhì)外殼是以 為模板,以 為場(chǎng)所合成的,所需的氨基酸來(lái)自 。 (3)E的子代病毒的各項(xiàng)特性都是由 決定的。 (4)本實(shí)驗(yàn)證明 。 【答案】 (1)車前草病毒致病癥狀;(2)HRV的RNA;作物葉片F(xiàn)細(xì)胞的核糖體;作物葉片F(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的氨基酸;(3)HRV的RNA;(4)RNA是遺傳物質(zhì)。 【解析】 TMV與HRV兩種病毒都是由RNA和蛋白質(zhì)外殼組成,當(dāng)以HRV的RNA和TMV的蛋白質(zhì)組成新的病毒,侵染煙草后,煙草表現(xiàn)為HRV的患病癥狀,說(shuō)明遺傳物質(zhì)是RNA而不是蛋白質(zhì)。 七、“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”:課后練習(xí) (一)選擇題 1、下列①、②、③、④均是遺傳物質(zhì)應(yīng)具有的特點(diǎn)。噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛑苯幼C實(shí)核酸作為遺傳物質(zhì)具有的特點(diǎn)是( ) ①分子結(jié)構(gòu)具有相對(duì)的穩(wěn)定性 ②能夠自我復(fù)制,保持前后代的連續(xù)性 ③能通過(guò)指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成,控制生物性狀 ④能產(chǎn)生可遺傳的變異 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 2、下列只含一種核酸的生物是( ) A.病毒 B.酵母菌 C.小麥 D.變形蟲(chóng) 3、 (1997年上海高考試題)關(guān)于病毒遺傳物質(zhì)的敘述中,正確的是( ) A、都是脫氧核糖核酸 B、都是核糖核酸 C、同時(shí)存在脫氧核糖核酸和核糖核酸 D、有的是脫氧核糖核酸,有的是核糖核酸 4、染色體和核酸的關(guān)系是( ) (1)核酸位于染色體上, (2)染色體就是核酸, (3)核酸是染色體的主要成分, (4)染色體和核酸都是遺傳物質(zhì), (5)每條染色體上含有一個(gè)核酸分子 A、(1)(3)(5) B 、(1)(2)(3) C、(2)(3)(4) D、(3)(4)(5) 5、噬菌體侵染細(xì)菌過(guò)程中合成的核酸屬于( ) A、細(xì)菌的 B、噬菌體的 C、細(xì)菌或噬菌體的 D、細(xì)菌和噬菌體的 6、生物界形形色色、豐富多彩的根本原因在于( ) A、蛋白質(zhì)的多種多樣 B、核酸分子的復(fù)雜多樣 C、自然環(huán)境的多種多樣 D、非同源染色體組合形式多樣 7、用噬菌體去感染體內(nèi)含32P的細(xì)菌,在細(xì)菌解體后含32P的是( ) A、子代噬菌體核酸 B、子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼 C、子代噬菌體所有部分 D、子代噬菌體不含32P 8、注射后能使小白鼠因患敗血病而死亡的是( ) A、R型肺炎雙球菌 B、加熱殺死后的R型肺炎雙球菌 C、加熱殺死后的S型肺炎雙球菌 D、加熱殺死后的S型肺炎雙球菌與R型細(xì)菌混合 9、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)的原因之一是 ( ) A、它的含量很少 B、它不能自我復(fù)制 C、它與新陳代謝無(wú)關(guān) D、它的種類很多 10、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)無(wú)毒R型和被加熱殺死的有毒S型細(xì)菌混合后,在小鼠體內(nèi)找到了下列類型的細(xì)菌 ( ) A、無(wú)毒R型、有毒S型 B、有毒R型、無(wú)毒S型 C、有毒R型、有毒S型 D、無(wú)毒R型、無(wú)毒S型 二、填空題 1、通過(guò)對(duì)生殖過(guò)程中,細(xì)胞的 、 和 過(guò)程進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn) 在此過(guò)程中具有一定 性和 性。 2、作為遺傳物質(zhì)必須具備哪些特點(diǎn):① ; ② ;③ ; ④ ; 3、通過(guò)哪些實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明核酸是遺傳物質(zhì)?① ; ② ;③ 4. 將有莢膜的S型肺炎鏈球菌注入到小白鼠體內(nèi)會(huì)導(dǎo)致小白鼠因 而死亡,而無(wú)莢膜的R型細(xì)菌_____,但如果將R型細(xì)菌與加熱殺死后的S型細(xì)菌混合再注入到小白鼠體內(nèi)則________,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明S型細(xì)菌體內(nèi)存在著能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的________,經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明這種物質(zhì)是______。 5、科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn):先用含放射性同位素35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,使寄生在其體內(nèi)的噬菌體被標(biāo)記,然后用被標(biāo)記的噬菌體去感染細(xì)菌,結(jié)果是在細(xì)菌和子代噬菌體內(nèi)均未找到35S;又用放射性同位素32P標(biāo)記噬菌體并讓它去感染細(xì)菌,結(jié)果發(fā)現(xiàn),少數(shù)子代噬菌體中帶有32P。 (1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了噬菌體感染細(xì)菌時(shí),進(jìn)入細(xì)菌中的物質(zhì)是_________,而不是________。 (2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明起遺傳作用的物質(zhì)是__________。 6、分析噬菌體侵染細(xì)菌的示意圖(見(jiàn)左圖),回答下列問(wèn)題: (1)圖C表明噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),留在細(xì)菌體外的物質(zhì)是 ,注入細(xì)菌體內(nèi)的物質(zhì)是 。 (2)合成D、E、F中子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼的原料是由 提供的,其合成場(chǎng)所是 。 (3)圖中的噬菌體在形態(tài)、大小等方面都完全相同。這說(shuō)明噬菌體的性狀是由 傳給后代的,也證明 是遺傳物質(zhì)。 (4)圖A→B→C表示細(xì)菌體內(nèi)的“???”(即核酸)逐漸消失,這是因?yàn)?。 練習(xí)題參考答案: 一、選擇題 1、D 2、A 3、D 4、A 5、B 6、B 7、A 8、D 9、B 10、A 二、填空題 1、有絲分裂;減數(shù)分裂;受精作用;染色體;穩(wěn)定性;連續(xù)性 2、略 3、略 4、患敗血??;小鼠正常;小鼠死亡;轉(zhuǎn)化因子;核酸 5、(1)核酸;蛋白質(zhì) (2)核酸 6、(1)蛋白質(zhì);核酸 (2)細(xì)菌;細(xì)菌的核糖體 (3)核酸;DAN (4)核酸復(fù)制是半保留復(fù)制- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù) 2019-2020年高中生物核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)教案1 浙教版必修2 2019 2020 年高 生物 核酸 遺傳物質(zhì) 證據(jù) 教案 浙教版 必修
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