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2019-2020年高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 高效循環(huán)天天練27 語(yǔ)言文字運(yùn)用＋文言文閱讀 成語(yǔ)：①首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。 ②不足為訓(xùn)：指不值得作為準(zhǔn)則或典范。 ③文不加點(diǎn)：形容文思敏捷，寫作技巧高超。 ④罪不容誅：指殺了也抵不了其所犯的罪行。形容罪大惡極。 ⑤屢試不爽：屢次試驗(yàn)，都沒(méi)有差錯(cuò)。 名句：①不見(jiàn)復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見(jiàn)復(fù)關(guān)，載笑載言。②總角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。(《氓》)③長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。④亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。⑤寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也?、薹灏滓运乐辟?，固前圣之所厚。 ⑦民生各有所樂(lè)兮，余獨(dú)好修以為常。⑧雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？(屈原《離騷》) ①霧霾危及人類生存環(huán)境，對(duì)付霧霾不能夠________，民間要有積極行動(dòng)，政府更應(yīng)作出更多的擔(dān)當(dāng)。 ②面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇，我們要轉(zhuǎn)變觀念，不能老是________，守在身邊幾平方公里的土地上，要走出去，主動(dòng)迎接種種挑戰(zhàn)。 ③盡管有的人________、并不以窮為苦，但是窮人家如果遇有債主上門，那就不好受了。 A．樂(lè)天知命　安分守己　聽(tīng)天由命 B．樂(lè)天知命　聽(tīng)天由命　安分守己 C．聽(tīng)天由命　樂(lè)天知命　安分守已 D．聽(tīng)天由命　安分守己　樂(lè)天知命 解析：“樂(lè)天知命”安于自己的處境，由命運(yùn)安排?！鞍卜质丶骸币?guī)矩老實(shí)，守本分，不做違法的事?！奥?tīng)天由命”指聽(tīng)任事態(tài)自然發(fā)展變化，不做主觀努力。 答案：D 2．(xx陜西省西安市5月模擬考試)下列選項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．在英國(guó)巨石陣景區(qū)游客中心里，游客可以通過(guò)看電影來(lái)“穿越時(shí)空”，體驗(yàn)和探索巨石陣建造的奧秘和青銅時(shí)代人們的生活方式。 B．為了爭(zhēng)取高速度，我們必須狠抓科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化，使它走在生產(chǎn)建設(shè)的前面，把我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)用科學(xué)技術(shù)搞上去。 C．在當(dāng)今商品經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，當(dāng)詩(shī)歌失卻往昔榮耀而逐漸遠(yuǎn)離我們的時(shí)候，讀到這樣一首清純明凈、催人奮然前行的祖國(guó)頌歌，真是難得的精神享受。 D．國(guó)際食品包裝協(xié)會(huì)公布方便面桶、奶茶杯、一次性紙杯的調(diào)查結(jié)果，包括統(tǒng)一老壇酸菜牛肉面在內(nèi)的多款知名品牌所用的雙層紙制品外層紙的熒光性物質(zhì)含量都存在超標(biāo)的問(wèn)題。 解析：A.搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“體驗(yàn)青銅時(shí)代人們的生活方式，探索巨石陣建造的奧秘”。B.語(yǔ)序不當(dāng)，表示對(duì)象的介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)應(yīng)該緊貼謂語(yǔ)。D.“方便面桶、奶茶杯、一次性紙杯”前缺少介詞“對(duì)”。 答案：C 3．(xx名校預(yù)測(cè)卷)填入下面畫橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) 澄河產(chǎn)瓜魚(yú)，____________，背部有細(xì)骨一條，烹制后骨亦酥軟可吃，極鮮美。這種魚(yú)別處其實(shí)也有，有的地方叫水仙魚(yú)，北京偶亦有賣，叫面條魚(yú)。但我的家鄉(xiāng)人認(rèn)定這種魚(yú)只有我的家鄉(xiāng)有，而且只有文游臺(tái)前面澄河里有。 A．長(zhǎng)四五寸，通體雪白，瑩潤(rùn)如羊脂玉，無(wú)鱗無(wú)刺 B．通體雪白，長(zhǎng)四五寸，無(wú)鱗無(wú)刺，瑩潤(rùn)如羊脂玉 C．長(zhǎng)四五寸，通體雪白，無(wú)鱗無(wú)刺，瑩潤(rùn)如羊脂玉 D．瑩潤(rùn)如羊脂玉，長(zhǎng)四五寸，通體雪白，無(wú)鱗無(wú)刺 解析：先說(shuō)瓜魚(yú)的體長(zhǎng)，再說(shuō)體色，接著用“瑩潤(rùn)如羊脂玉”來(lái)進(jìn)一步說(shuō)明其體色，“無(wú)鱗無(wú)刺”是從其體膚體骨，后文又有針對(duì)性地說(shuō)其背部細(xì)骨，這種說(shuō)明順序符合人們對(duì)它認(rèn)識(shí)的程序?！艾摑?rùn)如羊脂玉”和“通體雪白”構(gòu)成了比喻，應(yīng)連在一起，得出答案A。 答案：A 4．(xx河南省開(kāi)封市沖刺模擬考試)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15字。 發(fā)展高科技的最終目標(biāo)是為了人，因此，在發(fā)展高科技的同時(shí)，__①__，以人文文化作為高科技的向?qū)?。高科技能否正確發(fā)揮作用，造福人類，不取決于科學(xué)技術(shù)本身，__②__，加強(qiáng)科技工作者的人文教育，才能使高科技真正服務(wù)于人，而不至于迷失目標(biāo)。在科技的作用日益巨大的今天，要警惕唯科學(xué)主義思潮的泛濫，__③__，會(huì)給人類造成災(zāi)難性后果。 答案：①要加強(qiáng)人文文化的建設(shè)?、谌Q于科技工作者?、劭茖W(xué)能解決一切問(wèn)題的觀點(diǎn)(意思對(duì)即可) 5．(xx河北省唐山市第二次模擬考試)用一句話概括下面這段文字的主旨，不超過(guò)20個(gè)字。 人們重新解讀歷史，是歷史傳承的一種正常的文化現(xiàn)象。這種解讀不僅是為“發(fā)思古之幽情”，也是為了對(duì)現(xiàn)實(shí)給予關(guān)懷。歷史劇對(duì)歷史題材做當(dāng)代性的藝術(shù)演繹，做必要的藝術(shù)虛構(gòu)，本無(wú)可厚非，但是任意篡改歷史，捏造歷史，卻是要不得的，是反歷史主義的。無(wú)論你怎樣重新解讀歷史，都不能改變歷史已經(jīng)留存下來(lái)的真面貌；無(wú)論你怎樣重新解讀歷史，都不能改變歷史已經(jīng)做出來(lái)的結(jié)論；無(wú)論你怎樣重新解讀歷史，都不能改變已經(jīng)由歷史凝定的民族情感。一句話，不能讓價(jià)值發(fā)生傾斜以至于崩壞。 答案：歷史劇可以(演繹)虛構(gòu)，但不能任意篡改、捏造歷史。 二、文言文閱讀 (xx江西省重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體第二次聯(lián)考)閱讀下面的文言文，完成6～9題。 張振德，字季修，昆山人。祖情，從祖意，皆進(jìn)士。情福建副使，意山東副使。振德由選貢生授四川興文知縣。縣故九絲蠻地，萬(wàn)歷初，始建土墻數(shù)尺，戶不滿千。永寧宣撫奢崇明有異志，潛結(jié)奸人，掠賣子女。振德捕奸人，論配之，招還被掠者三百余人。崇明賄以二千金，振德怒卻之，裂其牘。 天啟元年方赴成都與鄉(xiāng)闈事，而崇明部將樊龍殺巡撫徐可求，副使駱日升、李繼周等。重慶知府章文炳、巴縣知縣段高選皆抗節(jié)死，賊遂據(jù)重慶。時(shí)振德兼署長(zhǎng)寧，去賊稍遠(yuǎn)，從者欲走長(zhǎng)寧。振德曰：“守興文，正也。”疾趨入城。長(zhǎng)寧主簿徐大禮與振德善，以騎來(lái)迎，振德卻之。督鄉(xiāng)兵與戰(zhàn)，不敵，退集居民城守。會(huì)大風(fēng)雨，賊毀土城入。振德命妻錢氏及二女持一劍坐后堂，曰：“若輩死此，吾死前堂?！蹦巳《∠抵夂螅毕虬菰唬骸俺挤盥殶o(wú)狀，不能殺賊，惟一死明志。”妻女先伏劍死。乃命家人舉火，火熾自剄。一門死者十二人。賊至火所，見(jiàn)振德面如生，左手系印，右手握刀，忿怒如赴敵狀，皆駭愕，羅拜而去。事聞，賜祭葬，贈(zèng)光祿卿，謚烈愍。敕有司建祠，世蔭錦衣千戶。 振德既死興文教諭劉希文代署縣事甫半載賊復(fù)薄城誓死不去。妻白亦慷慨愿同死。城破，夫婦罵賊，并死。 大禮守長(zhǎng)寧，城亦陷。大禮曰：“吾不可負(fù)張公。”一家四人仰藥死。贈(zèng)重慶同知，世蔭百戶。 (《明史卷290列傳第178》) 6. 對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(　　) A．振德既死興文教諭/劉希文代署縣事甫半載/賊復(fù)薄城/誓死不去 B．振德既死/興文教諭劉希文代署縣事/甫半載/賊復(fù)薄城/誓死不去 C．振德既死/興文教諭劉希文/代署縣事/甫半載賊復(fù)薄城/誓死不去 D．振德既死興文教諭/劉希文代署縣事甫半載/賊復(fù)薄城誓死不去 答案：B 7．下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．年號(hào)是封建皇帝紀(jì)年的名號(hào)，年號(hào)是從漢武帝開(kāi)始才有的。文中“天啟元年”是古代紀(jì)年方法，我國(guó)古代的紀(jì)年法比較復(fù)雜，主要有年號(hào)紀(jì)年、星歲紀(jì)年、干支紀(jì)年、生肖紀(jì)年等。 B．文中“署”是代理官職的意思，或暫任、試任某一官職。例如：“時(shí)振德兼署長(zhǎng)寧”就是試任長(zhǎng)寧的官員的意思，另外“假”在文言文中也有代理性質(zhì)的職務(wù)。 C．“張振德，字季修”，古人幼時(shí)命名，一般成年(男20歲、女15歲)取字，字和名沒(méi)有意義上的聯(lián)系。字是為了便于他人稱謂，對(duì)平輩或尊輩稱字出于禮貌和尊敬。 D．古代王侯將相、高級(jí)官吏、著名文士等死后被追加的稱號(hào)叫謚號(hào)。張振德死后，皇帝追贈(zèng)他為光祿卿，定謚號(hào)為“烈愍”，就是對(duì)張振德的褒揚(yáng)。 解析：字和名有意義上的聯(lián)系，這可以從很多古人名與字關(guān)系可以看出來(lái)。蘇軾，字子瞻，“軾”與“瞻”之間關(guān)系是“軾”是“瞻”的工具，《曹劌論戰(zhàn)》“登軾而望之”，可以知道。岳飛，字鵬舉，“飛”與“鵬舉”相當(dāng)于并列關(guān)系，大鵬鳥(niǎo)飛舉也。 答案：C 8．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是(　　) A．張振德在擔(dān)任興文知縣期間，面對(duì)有反叛意圖的奢崇明毫不畏懼，逮捕崇明勾結(jié)的奸人，并且發(fā)配充軍。 B．張振德趕赴長(zhǎng)寧鄉(xiāng)試期間，發(fā)生了巡撫被殺，知府、知縣抗節(jié)死的事件，他沒(méi)有選擇逃避，而是冷靜地選擇了堅(jiān)守興文。 C．徐大禮派兵幫助張振德鎮(zhèn)守興文，張振德高興地接受了，但仍然沒(méi)有守住城池，最后還召集老百姓一起守城。 D．大風(fēng)雨之日，城池被攻破，張振德安排好妻子女兒躲在后堂，并且給了一把劍給她們自衛(wèi)，說(shuō)自己會(huì)拼死保護(hù)她們。 解析：B.并非“趕赴長(zhǎng)寧鄉(xiāng)試”，而是“趕赴成都”；C.徐大禮是去接張振德，不是去守興文，張振德也沒(méi)有接受；D.把劍給妻子，然后說(shuō)“若輩死此，吾死前堂”，是為了表示不投降不受辱之意，沒(méi)有“說(shuō)拼死保護(hù)他們”。 答案：A 9 .把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)乃取二印系肘后，北向拜曰：“臣奉職無(wú)狀，不能殺賊，惟一死明志。” 譯文：________________________________________________ __________________________________________________________ (2)見(jiàn)振德面如生，左手系印，右手握刀，忿怒如赴敵狀，皆駭愕，羅拜而去。 譯文：_________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案：(1)他于是取出兩個(gè)印綁在肘后，向著北方拜道：“臣奉行職責(zé)沒(méi)有功績(jī)，不能殺敵，只有一死表明心跡?！?“乃”于是；“北向”名詞做狀語(yǔ)；“無(wú)狀”一詞多義，這里指“沒(méi)有功績(jī)”，可以根據(jù)上下文語(yǔ)境看出) (2)見(jiàn)到張振德面色如生前，左手上綁著大印，右手握刀，神情憤怒如赴敵的樣子，都驚愕失色，環(huán)圍而拜然后離去。(“生”一詞多義，此處解作“生前”或“活著”都可以；“駭愕”驚愕的樣子；“羅拜”環(huán)圍而拜) 參考譯文： 張振德，字季修，昆山人。祖父張情，叔祖父張意，都是進(jìn)士。張情做福建副使，張意做山東副使。張振德由選貢生授官四川興文知縣。此縣過(guò)去是九絲蠻的地界，萬(wàn)歷初年才建起幾尺高的土城墻，居民不到千戶。永寧宣撫奢崇明有反叛圖謀，暗中勾結(jié)奸人，搶掠別人子女去販賣。張振德逮捕了奸人，判處他們充軍，招還三百多個(gè)被擄掠的人。奢崇明拿出兩千兩銀子賄賂張振德，張振德憤怒地拒絕了并撕碎了他的文書(shū)。 天啟元年，張振德正趕赴成都參加鄉(xiāng)試，奢崇明的部將樊龍卻殺了巡撫徐可求，副使駱日升、李繼周等人。重慶知府章文炳、巴縣知縣段高選都堅(jiān)持節(jié)操而死，賊兵于是占領(lǐng)了重慶。當(dāng)時(shí)張振德兼代理管轄長(zhǎng)寧，離賊兵遠(yuǎn)一點(diǎn)，他的隨從打算逃到長(zhǎng)寧去。張振德說(shuō)：“堅(jiān)守興文，是正事?！奔泵ε苓M(jìn)城里。長(zhǎng)寧主簿徐大禮與張振德要好，派騎兵來(lái)迎接他，他推辭了。他指揮鄉(xiāng)兵與敵人作戰(zhàn)，抵擋不住敵兵，退入城中集合居民堅(jiān)守。恰遇大風(fēng)暴雨，賊兵搗毀土城而攻入城里。張振德命令妻子錢氏和兩個(gè)女兒手持一劍坐在后堂，說(shuō)：“你們就死在這里，我死在前堂?！彼谑侨〕鰞蓚€(gè)印系在肘后，向著北方拜道：“臣奉職無(wú)功，不能殺敵，惟有一死表明心跡?！彼钠拮雍团畠号e劍自殺。于是他命令家人點(diǎn)火，火盛后舉劍自剄。一門有十二個(gè)人共同赴死。賊兵來(lái)到火前，見(jiàn)張振德面色如生前，左手上系著大印，右手握刀，神情憤怒如赴敵之狀，都驚愕失色，環(huán)圍而拜然后離去?；实壑肋@件事，賜予祭奠并安葬，追贈(zèng)他為光祿卿，謚號(hào)烈愍。敕令主管部門為他建立祠廟祭祀，讓他家世代蔭庇作錦衣千戶。 張振德死后，興文知縣教諭劉希文代理縣里事務(wù)。剛半年，賊兵又來(lái)攻城，他誓死不離開(kāi)。其妻白氏亦慷慨表示愿意同死。城被攻破后，夫婦兩罵賊，共同赴死。 徐大禮鎮(zhèn)守長(zhǎng)寧，城也被攻陷。徐大禮說(shuō)：“我不可有負(fù)張公?！币患宜目诜咀詺ⅰ１蛔焚?zèng)為重慶同知，世代受蔭代作百戶。 維持鰻魚(yú)生命的秘訣 日本北海道盛產(chǎn)一種味道極為鮮美的鰻魚(yú)，海邊漁村的許多漁民都以捕撈鰻魚(yú)為生。然而這種珍貴鰻魚(yú)的生命卻特別脆弱，一旦離開(kāi)深海便容易死去，因此，漁民們捕回的鰻魚(yú)往往都是死的。 在村子里，有一位老漁民天天出海捕撈鰻魚(yú)，返回岸邊后，他的鰻魚(yú)總是活蹦亂跳的。因?yàn)榛铞狋~(yú)少，自然就奇貨可居，活鰻魚(yú)的價(jià)格是死鰻魚(yú)的幾倍。于是同樣的幾年工夫，老漁民成了當(dāng)?shù)赜忻母晃?，其他的漁民卻只能維持簡(jiǎn)單的溫飽。 時(shí)間長(zhǎng)了，漁村甚至開(kāi)始傳言老漁民有某種魔力，能讓鰻魚(yú)維持生命。 老漁民在臨終前，決定把秘訣公之于眾：在捕撈上來(lái)的鰻魚(yú)中加入幾條叫狗魚(yú)的雜魚(yú)。狗魚(yú)是鰻魚(yú)的“死對(duì)頭”，勢(shì)單力薄的狗魚(yú)在面對(duì)眾多的“對(duì)手”時(shí)，便驚慌失措地在鰻魚(yú)堆里四處亂竄，由此勾起了鰻魚(yú)旺盛的斗志，原本死氣沉沉的鰻魚(yú)就這樣被激活了。 素材運(yùn)用：競(jìng)爭(zhēng)才能使機(jī)制更加完善，競(jìng)爭(zhēng)才能激發(fā)鰻魚(yú)的斗志，使鰻魚(yú)保持生機(jī)盎然。人在社會(huì)中也是如此，唯有不斷努力，不斷競(jìng)爭(zhēng)，才能使事業(yè)煥發(fā)新的生機(jī)，才能讓個(gè)人得到最大的發(fā)展。 適用話題：危機(jī)　有競(jìng)爭(zhēng)才有發(fā)展