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2019-2020年高二物理下學(xué)期 力的合成與分解學(xué)業(yè)水平考試練習(xí) 1如圖所示，某人靜躺在椅子上，椅子的靠背與水平面之間有固定傾斜角θ．若此人所受重力為G，則椅子各部分對(duì)他的作用力的合力大小為（　a?。? A． G B．GsinθC．GcosθD．Gtanθ 2在《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（　ad?。? 　 A． 同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程，兩次拉橡皮條時(shí)，其結(jié)點(diǎn)O應(yīng)達(dá)同一位置 　 B． 用兩只彈簧秤拉橡皮條時(shí)，兩細(xì)線的夾角應(yīng)越大越好 　 C． 用一只彈簧秤拉橡皮條時(shí)，只需記錄彈簧秤的讀數(shù) 　 D． 本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法 3如圖，三個(gè)大小相等的力F，作用于同一點(diǎn)O，則合力最小的是（　c?。? 4有兩個(gè)大小分別為3N和4N的共點(diǎn)力，它們合力的大小可能是（　b　） A．0 B．4N C．8N D．12N 5質(zhì)點(diǎn)受到三個(gè)力的作用，三個(gè)力的大小已知，則三個(gè)力的合力可能為零的是(c ) A．2N，4N，8N B．2N，3N，6N C．3N，4N，6N　 D．4N，6N，1N 5下列四幅圖展示了某同學(xué)做引體向上運(yùn)動(dòng)前的四種抓杠姿勢(shì)，其中手臂受力最小的是( b ) 6二個(gè)共點(diǎn)力大小都是60N，如果要使這二個(gè)力的合力也是60N，這兩個(gè)力的夾角應(yīng)為（　d?。? 　 A． 60 B． 45 C． 90 D．120 7如圖所示，滑塊A受到沿斜向上方的拉力F作用，沿水平面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則滑塊受到的拉力與摩擦力的合力方向是（　c?。? A．向上偏右 B． 向上偏左C．豎直向上 D．無(wú)法確定 8兩個(gè)力和間的夾角為，兩個(gè)力的合力為F。以下說(shuō)法正確的是(ac ) A．若和大小不變，角越小，合力F就越大 B．合力F總比分力和中的任何一個(gè)力都大 C．合力F可能比分力和中的任何一個(gè)力都小 D．如果夾角不變，大小不變，只要增大，合力F就必然增大 9某物體同時(shí)受到同一平面內(nèi)的三個(gè)共點(diǎn)力作用，在如圖所示的四種情況中（坐標(biāo)紙中每格邊長(zhǎng)表示1N的大小的力），該物體所受的合外力大小正確的是（d ） A．甲圖中物體所受的合外力大小等于4NB．乙圖中物體所受的合外力大小等于2N C．丙圖中物體所受的合外力大小等于0D．丁圖中物體所受的合外力大小等于0 10如圖所示，用輕繩吊一個(gè)重為G的小球，欲施一力F使小球在圖示位置平衡（θ<30）， 下列說(shuō)法正確的是（abd ） A．力F最小值為 B．若力F與繩拉力大小相等，力F方向與豎直方向必成θ角 C．若力F與G大小相等，力F方向與豎直方向必成θ角 D．若力F與G大小相等，力F方向與豎直方向可成2θ角 11如圖所示，是兩個(gè)共點(diǎn)力的合力F跟它的兩個(gè)分力之間的夾角θ的關(guān)系圖象，則這兩個(gè)力的大小分別是(b　　) A．1 N和4 N B．2 N和3 N C．1 N和5 ND．2 N和4 N 12如圖所示，一水桶上系有三條繩子a、b、c，分別用它們提起相同的水時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（　c?。? 　 A． a繩受力最大 B． b繩受力最大 　 C． c繩受力最大 D． 三條繩子受力一樣大 13如圖所示，兩個(gè)小孩共同提一桶水維持同一高度勻速前進(jìn)，則有( c ) A．水桶受到的重力對(duì)水桶做功的功率不為0 B．手臂對(duì)水桶的作用力的大小之和等于水桶和水的總重力 C．兩個(gè)小孩手臂對(duì)水桶的合力一定是豎直向上 D．手臂對(duì)水桶的作用力一定小于水桶和水的總重力 14如圖所示，A、B為豎直墻壁上等高的兩點(diǎn)AO、BO為長(zhǎng)度相等的兩根輕繩，CO為一根輕桿．轉(zhuǎn)軸C在AB中點(diǎn)D的正下方，AOB在同一水平面上．∠AOB=90，∠COD=60．若在O點(diǎn)處用輕繩懸掛一個(gè)質(zhì)量為m的物體，則平衡后繩AO所受拉力的大小為（　d?。? 　 A． mg B． mg C． mg D． mg 15在第16屆廣州亞運(yùn)會(huì)體操男子單杠決賽中，中國(guó)選手張成龍以16.225分的成績(jī)獲得冠軍．如圖所示，他雙手握住單杠，雙臂平行使身體懸空，當(dāng)他兩手之間的距離增大、身體懸空并處于靜止時(shí)，單杠對(duì)手臂的力T及它們的合力F的大小變化情況為（d　?。? 　 A． T增大，F(xiàn)增大 B． T減小，F(xiàn)不變 C． T增大，F(xiàn)減小 D． T增大，F(xiàn)不變 16在“探究力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，下列實(shí)驗(yàn)要求中不正確的是(b ) A．彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向必須與木板平行 B．兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向必須互相垂直 C．讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)正對(duì)測(cè)力計(jì)的刻度 D．使用測(cè)力計(jì)時(shí)，不能超過(guò)其量程 17關(guān)于力的合成與分解，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（a ） A．分力一定要比合力小 B．大小均等于F的兩個(gè)力，其合力的大小也可能等于F C．一個(gè)10N的力可以分解為兩個(gè)大小都為500N的分力 D．兩個(gè)力的合力的大小介于這兩力大小之和與兩力大小之差的絕對(duì)值之間 18在力的分解中，有唯一解的條件是（c ） A 已知一個(gè)分力的方向 B 已知兩分力的大小 C 已知一個(gè)分力的大小和方向 D 已知一個(gè)分力的大小,另一分力的方向 19在做驗(yàn)證力的平行四邊行定則的實(shí)驗(yàn)中，假如一個(gè)分力F1的方向不變，那么為了使橡皮條仍然伸長(zhǎng)到O點(diǎn)，對(duì)另一個(gè)分力F2，下說(shuō)列法正確的是 （　c?。? 　 A． F2的方向和大小是唯一確定值 　 B． F2的大小是唯一的，方向可以有多個(gè)值 　 C． F2的方向和大小可以有多個(gè)值 　 D． F2的方向是唯一的，但大小可有多個(gè)值 20小明想推動(dòng)家里的衣櫥，但使出了吃奶的力氣也推不動(dòng)，他便想了個(gè)妙招，如圖所示，用A、B兩塊木板，搭成一個(gè)底角較小的人字形架，然后往中央一站，衣櫥被推動(dòng)了．下列說(shuō)法中正確的是（b　?。? A．這是不可能的，因?yàn)樾∶鞲緵](méi)有用力去推衣櫥 B．這有可能，A板對(duì)衣櫥的推力有可能大于小明的重力 C． A、B板的夾角應(yīng)該盡可能小，才能推動(dòng)衣櫥 D．這不可能，A板對(duì)衣櫥的推力不可能大于小明的重力 21①在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，如圖1用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)伸長(zhǎng)到某一位置O點(diǎn)．必須記錄的是　(BD　)（不定項(xiàng)） A．橡皮條固定端的位置 B．描下O點(diǎn)位置和兩條細(xì)繩套的方向 C．橡皮條伸長(zhǎng)后的總長(zhǎng)度 D．兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù) ②在該實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果相同，這里作用效果是指　( D　 ) A．彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧被拉長(zhǎng) B．固定橡皮條的圖釘受拉力產(chǎn)生形變 C．細(xì)繩套受拉力產(chǎn)生形變 D．使橡皮條在某一方向上伸長(zhǎng)到某一長(zhǎng)度 ③做實(shí)驗(yàn)時(shí)，根據(jù)測(cè)量結(jié)果在白紙上畫(huà)出如圖2所示的圖，其中O為橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)，圖中的　F　是F1和F2的合力的理論值；　F′　是F1和F2的合力的實(shí)際測(cè)量值． 22某同學(xué)用如圖12所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”。彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一重物M。彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向。 (1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為_(kāi)_3.6_____N。 (2)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是_____d____。(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母) (A)應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力 (B)彈簧測(cè)力計(jì)在使用前應(yīng)調(diào)零 (C)拉線方向應(yīng)與木板平面平行 (D)改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置 23為固定橡筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖． (1)本實(shí)驗(yàn)中“等效代替”的含義是____d____．（3分） A．橡皮筋可以用細(xì)繩替代 B．左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果 C．右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果 D．兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果替代 (2)圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿著AO方向的是__ F’_____，圖中___ F_____是F1、F2合力的理論值，___F’___是合力的實(shí)驗(yàn)值．（6分） (3)完成該實(shí)驗(yàn)的下列措施中，能夠減小實(shí)驗(yàn)誤差的是__abc______．（3分） A．拉橡皮筋的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些 B．拉橡皮筋時(shí)，彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板面平行 C．拉橡皮筋的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些 D．使拉力F1和F2的夾角很小 24某同學(xué)利用如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B，將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O，每個(gè)鉤碼的重量相等，當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力FTOA、FTOB和FTOC，回答下列問(wèn)題： (1)改變鉤碼個(gè)數(shù)，實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖?　bcd　) A．鉤碼個(gè)數(shù)N1＝N2＝2，N3＝4 B．鉤碼個(gè)數(shù)N1＝N3＝3，N2＝4 C．鉤碼個(gè)數(shù)N1＝N2＝N3＝4 D．鉤碼個(gè)數(shù)N1＝3，N2＝4，N3＝5 (2)在拆下鉤碼和繩子前，需要記錄的是(　ae　) A．標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向 B．量出OA、OB、OC三段繩子的長(zhǎng)度 C．用量角器量出三段繩子之間的夾角 D．用天平測(cè)出鉤碼的質(zhì)量 E、記錄各條繩上所掛鉤碼的個(gè)數(shù) (3)在作圖時(shí)，你認(rèn)為下圖中___甲_____是正確的．(填“甲”或“乙”) 25（1）在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，要求每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須　A．每次將橡皮條拉到同樣的位置 B．每次把橡皮條拉直 C．每次準(zhǔn)確讀出彈簧秤的示數(shù) D．每次記準(zhǔn)細(xì)繩方向 （2）如果“力的平行四邊形定則”得到驗(yàn)證，那么圖（2）中=　?。? 26某學(xué)習(xí)小組在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”時(shí)，按如圖所示的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。第一次用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉伸橡皮筋到某一位置，第二次用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋拉伸到白紙上的同一位置。 （1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要記錄的物理量有___acd_____ A、節(jié)點(diǎn)O的位置 B、兩根細(xì)繩套的長(zhǎng)度 C、第一次拉伸橡皮筋時(shí)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和細(xì)繩套的方向 D、第二次拉伸橡皮筋時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和細(xì)繩套的方向 （2）讀出圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)：F=__2.00______N （3）該組同學(xué)記錄完所有數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)整個(gè)實(shí)驗(yàn)中只用了一個(gè)圖釘固定白紙（如圖所示）。劉同學(xué)認(rèn)為白紙可能在實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了轉(zhuǎn)動(dòng)，導(dǎo)致先后兩次橡皮筋拉伸的方向不同，所以記錄的數(shù)據(jù)是無(wú)效的，需要重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。崔同學(xué)認(rèn)為即便白紙發(fā)生了轉(zhuǎn)動(dòng)，但是橡皮筋拉伸方向相對(duì)于白紙來(lái)說(shuō)是相同的，所以記錄的數(shù)據(jù)依然是有效的。你覺(jué)得誰(shuí)的觀點(diǎn)正確？____b____ A、劉同學(xué) B、崔同學(xué) C、都不正確 27在廣場(chǎng)游玩時(shí)，一小孩將一充有氫氣的氣球用細(xì)繩系于一個(gè)小石塊上，并將小石塊置于水平地面上，如圖所示．若水平的風(fēng)力逐漸增大（設(shè)氣球所受空氣的浮力不變），則 A．細(xì)繩的拉力逐漸減小 B．小石塊有可能連同氣球一起被吹離地面 C．地面受到小石塊的壓力逐漸減小 D．小石塊滑動(dòng)前受到地面施加的摩擦力逐漸增大，滑動(dòng)后受到的摩擦力不變 28如圖所示，輕繩懸掛一質(zhì)量為m=2.0kg的小球，現(xiàn)對(duì)小球再施加一個(gè)力F，使小球靜止在繩子與豎直方向成60的位置上，g=10m/s2． （1）若F為水平方向，求F的大??； （2）若要使F的取值最小，求F的大小和方向． 29如圖，水平細(xì)桿上套一質(zhì)量為0.54kg的小環(huán)A，用輕繩將質(zhì)量為0.5kg的小球B與A相連．B受到始終與水平成53角的風(fēng)力作用，與A一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)輕繩與水平方向夾角為37，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中B球始終在水平細(xì)桿的下方，則（取g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8）． B對(duì)繩子的拉力 B受到的風(fēng)力大小 A與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù) 28【答案解析】 收起 ︽ 解：（1）由圖可知，拉力及重力的合力與F大小相等方向相反， 由幾何關(guān)系可知： F=mgtan60=20N； （2）由于拉力的方向不變，重力的大小、方向均不變；而拉力與F的合力一定與重力大小相等，方向相反， 由圖利用幾何關(guān)系可知當(dāng)力的方向與拉力方向垂直時(shí)F有最小值： Fmin=mgsin60=10N 方向?yàn)榕c水平方向成60斜向上 29【答案解析】 （1）3N (2)4N （3） O點(diǎn)速度 解析：對(duì)B球受力分析，受重力、風(fēng)力和細(xì)線的拉力，如圖所示： 根據(jù)平衡條件，有 T=mgsinθ=mgsin37 F=mgcosθ=mgcos37 再對(duì)小環(huán)A受力分析，重力、細(xì)線的拉力、支持力和滑動(dòng)摩擦力，如圖所示： 根據(jù)平衡條件，有： f=Tcos37 N=G′+Tsin37 解得： T=3N F=4N N=7.2N f=2.4N