2019-2020年高中歷史 第五單元 近代中國(guó)的思想解放潮流 從“師夷長(zhǎng)技”到維新變法課時(shí)跟蹤檢測(cè) 新人教版必修3.doc
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2019-2020年高中歷史 第五單元 近代中國(guó)的思想解放潮流 從“師夷長(zhǎng)技”到維新變法課時(shí)跟蹤檢測(cè) 新人教版必修3 一、選擇題(每小題4分,共32分) 1.近代中國(guó)率先主動(dòng)了解西方的是( ) A.林則徐 B.魏源 C.李鴻章 D.洪仁玕 2.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,以林則徐、魏源為代表的新思想的含義是( ) A.變革政治制度以求民主平等 B.學(xué)習(xí)西方技術(shù)以抵抗外來(lái)侵略 C.學(xué)習(xí)西方之體以同中國(guó)之用 D.宣傳西方學(xué)說(shuō)以啟國(guó)民之智 3.魯迅先生曾對(duì)中國(guó)近代某一時(shí)期的主流思想給以這樣的概括:“西哲的本領(lǐng)雖然要學(xué),子曰詩(shī)云也要昌明,換句話說(shuō):便是學(xué)了外國(guó)本領(lǐng),保存中國(guó)舊習(xí),本領(lǐng)要新,思想要舊?!边@一主流思想是指( ) A.“師夷長(zhǎng)技以制夷” B.“中學(xué)為體,西學(xué)為用” C.興民權(quán),實(shí)行君主立憲 D.自由為體,民主為用 4.歷史學(xué)家陳旭麓說(shuō):“那時(shí)候,天下滔滔,多是泥古而頑梗之人?!绻麤](méi)有‘中體’作為前提,‘西用’無(wú)所依托,他在中國(guó)是進(jìn)不了門,落不了戶的 ?!边@則材料實(shí)質(zhì)是 ( ) A.批判近代洋務(wù)派的“中體西用” B.肯定了西方的先進(jìn)技術(shù) C.肯定了“中學(xué)為體”在當(dāng)時(shí)具有積極作用 D.指出“中體西用”思想的缺陷 5.19世紀(jì)末的中國(guó)面臨瓜分豆剖的危機(jī),應(yīng)當(dāng)如何自救?當(dāng)時(shí)中國(guó)人對(duì)這一艱深的時(shí)代課題做出的最符合時(shí)代潮流的回答是( ) A.“師夷長(zhǎng)技以制夷” B.“中學(xué)為體,西學(xué)為用” C.“窮則變,變則通,通則久” D.“星星之火,可以燎原” 6.“今之國(guó)若有十萬(wàn)之富豪,則勝于百萬(wàn)之勁卒”,“講求泰西士農(nóng)、工商之學(xué),裕無(wú)形之戰(zhàn),以固其本?!碧岢鲞@一思想主張的是( ) A.魏源 B.林則俆 C.李鴻章 D.鄭觀應(yīng) 7.19世紀(jì)末20世紀(jì)初“天演”、“物競(jìng)”、“淘汰”、“天擇”等漸成報(bào)紙文章的熟語(yǔ)和愛(ài)國(guó)志士的口頭禪,許多人用這些名詞命名。這主要反映了( ) A.“開(kāi)眼看世界”成為一股社會(huì)思潮 B.“中學(xué)為體,西學(xué)為用”是文化主流 C.崇洋媚外漸成社會(huì)風(fēng)尚 D.實(shí)行制度變革的意識(shí)開(kāi)始萌發(fā) 8.從近代化進(jìn)程的角度看,維新變法運(yùn)動(dòng)最深遠(yuǎn)的歷史影響是( ) A.確立了清朝君主立憲的政體 B.舉辦商會(huì)、農(nóng)會(huì)等民間團(tuán)體 C.改革財(cái)政,編制國(guó)家預(yù)算決算 D.有利于資產(chǎn)階級(jí)思想文化的傳播 二、非選擇題(18分) 9.閱讀下列材料: 材料一 天下無(wú)數(shù)百年不變之法,無(wú)窮極不變之法?!児庞M,便民愈甚。盡得西洋之長(zhǎng)技,為中國(guó)之長(zhǎng)技。 ——魏源《海國(guó)圖志》 材料二 曾國(guó)藩認(rèn)為:“外國(guó)之長(zhǎng),度不過(guò)技巧制造,船堅(jiān)炮利而已?!薄芭趶椵喆m利,然軍中制勝之道,究在人心而不在器?!薄啊囀码m未所兼長(zhǎng),究不能離道而言藝,本來(lái)輕重之分,固有如此?!? 材料三 吾今為一言以蔽之曰:變法之本,在育人才;人才之興,在開(kāi)學(xué)校;學(xué)校之立,在變科舉。而一切要其大成,在變官制。 ——梁?jiǎn)⒊蹲兎ㄍㄗh》 請(qǐng)回答: (1)以上材料分別屬于哪些派別?其主張是什么?(12分) (2)根據(jù)上述材料,分析說(shuō)明近代中國(guó)政治思想發(fā)展演變的基本特點(diǎn),指出其歷史意義。(6分) 1.選A 近代中國(guó),林則徐是“開(kāi)眼看世界”的第一人。 2.選B 本題考查鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后萌發(fā)的新思潮的含義。結(jié)合魏源在《海國(guó)圖志》序言中提出的“師夷長(zhǎng)技以制夷”可以判斷正確答案為B項(xiàng)。 3.選B 本題通過(guò)閱讀材料獲取材料蘊(yùn)涵的主要信息,進(jìn)而逐項(xiàng)分析。A項(xiàng)未涉及“保存中國(guó)舊習(xí)……思想要舊”,C、D兩項(xiàng)為資產(chǎn)階級(jí)的思想主張。故選B項(xiàng)。 4.選C 材料的主旨體現(xiàn)了“中體”是“西學(xué)”的前提,肯定了在封建頑固思想控制下,“中體”為“西學(xué)”傳播所起的積極作用。 5.選C 由19世紀(jì)末中華民族危機(jī)嚴(yán)重的時(shí)代背景分析可知,變革社會(huì)制度發(fā)展資本主義是“最符合時(shí)代潮流”的。A、B兩項(xiàng)已經(jīng)實(shí)踐證明是失敗的,D項(xiàng)與題干時(shí)間明顯不符。 6.選D 材料主張?jiān)诮?jīng)濟(jì)上同外國(guó)進(jìn)行商戰(zhàn),發(fā)展資本主義工商業(yè)。符合這一主張的是早期維新派的代表人物鄭觀應(yīng)。 7.選D 解題時(shí)要注意關(guān)鍵詞“19世紀(jì)末20世紀(jì)初”,在19世紀(jì)末20世紀(jì)初,嚴(yán)復(fù)把西方進(jìn)化論傳入中國(guó),物競(jìng)天擇、適者生存等觀點(diǎn)成為維新派反對(duì)君主專制,鼓吹維新變法的思想武器,要求變君主專制為君主立憲,故選D項(xiàng)。 8.選D 維新變法運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代一次思想解放潮流, 起到思想啟蒙的作用,促進(jìn)了人民的覺(jué)醒。D項(xiàng)正確。A項(xiàng)本身說(shuō)法錯(cuò)誤;B、C兩項(xiàng)是變法的內(nèi)容,均不符合題干要求。 9.解析:本題以我國(guó)近代主要政治派別的思想主張為切入點(diǎn),主要考查學(xué)生對(duì)我國(guó)近代思想發(fā)展歷程的掌握和理解。第(1)問(wèn)較簡(jiǎn)單,通過(guò)分析所給三段材料反映的內(nèi)容,可判斷其派別及主張。第(2)問(wèn)通過(guò)對(duì)比以上三個(gè)派別的不同主張,可以看出這三個(gè)派別正好反映了我國(guó)近代向西方學(xué)習(xí)的基本歷程,其突出特點(diǎn)就是由學(xué)“器物”到學(xué)“制度”的不斷深入,意義從思想與實(shí)踐兩個(gè)角度回答。 答案:(1)材料一是地主階級(jí)抵抗派,主張學(xué)習(xí)西方長(zhǎng)處,“師夷長(zhǎng)技以制夷”。材料二是地主階級(jí)洋務(wù)派,主張用西方先進(jìn)技術(shù)維護(hù)清朝統(tǒng)治,實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)。材料三是資產(chǎn)階級(jí)維新派,主張?jiān)诒A艟鞯那疤嵯?,興民權(quán),行憲政。 (2)特點(diǎn):西學(xué)東漸,學(xué)習(xí)西方由學(xué)“器物”到學(xué)“制度”不斷深入。意義:促進(jìn)了中國(guó)近代的思想啟蒙與思想解放,為中國(guó)近代發(fā)展道路的探索奠定了思想基礎(chǔ)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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