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2019-2020年高中生物《人類遺傳病》教案2 新人教版必修2 教學(xué) 目的 知識(shí)與技能 列出人類遺傳病的類型，包括單基因遺傳病，多基因遺傳病和染色體變異。 探討人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 關(guān)注人類基因組計(jì)劃及其意義。 教學(xué) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 人類常見(jiàn)遺傳病的類型以及遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防。 人類基因組計(jì)劃的意義及其與人體健康的關(guān)系。 教學(xué) 方法 手段 自學(xué)法 討論法 問(wèn)題情境導(dǎo)入法，歸納總結(jié)法 教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì) [引入] 直接導(dǎo)入課題 導(dǎo)入] 學(xué)生舉例人類遺傳病的例子？ 簡(jiǎn)單分類所列遺傳病例子。 1． 致病基因在性染色體還是在常染色體上？ 2． 該種遺傳病是由顯性基因控制還是由隱性基因控制的？ 什么叫遺傳??？遺傳病有什么特點(diǎn)？人類所有的病都是遺傳病嗎？K [學(xué)生討論發(fā)言] [師生共同討論] [教師總結(jié)] 遺傳病的特點(diǎn) A．有遺傳性 B．難治愈，終生具有 C．家族性 這些特點(diǎn)一般學(xué)生都能通過(guò)討論來(lái)達(dá)到共識(shí)。但是有些傳染病也能通過(guò)母嬰傳遞，如艾滋病，學(xué)生易誤以為這也是一種遺傳的行為所致的。但其本質(zhì)并不是遺傳物質(zhì)發(fā)生了根本改變所導(dǎo)致的。 小結(jié)：什么叫遺傳病？遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變所引起的人類疾病。 提示：如人的胖瘦是由多種原因造成的。有的肥胖病可能是由遺傳物質(zhì)所決定的，有的可能是后天營(yíng)養(yǎng)過(guò)多所造成的。如HMGIC可以控制生物的肥胖。而肥胖大多是由于遺傳物質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)過(guò)多所共同作用的結(jié)果。 一．人類遺傳病的類型 [復(fù)習(xí)過(guò)渡] 白化病與色盲病的實(shí)例。基因型與表現(xiàn)型的判斷 白化病和色盲病分別屬于常染色體隱性遺傳和伴X隱性遺傳兩種類型。引出單基因遺傳病的其中兩種類型。 單基因遺傳病可分類為 常染色體顯形遺傳病 常染色體隱性遺傳病 性染色體顯形遺傳病 性染色體隱性遺傳病 [導(dǎo)出定義]什么叫單基因遺傳?。繂位蜻z傳病目前在世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的大約有65000種。如：有那些例子？ 單基因遺傳病是由一對(duì)等為基因控制的遺傳病。 [學(xué)生自己閱讀解決以下問(wèn)題] 1． 什么是多基因遺傳??？多基因遺傳病有什么特點(diǎn)？有那些例子 2． 什么是染色體異常遺傳??？染色體異常遺傳病形成的原因？ 3． 21三體綜合征患者的病癥如何？與侏儒征患者有何區(qū)別？ [學(xué)生回答問(wèn)題] 根據(jù)遺傳病的一些特點(diǎn)，預(yù)防是最為行之有效的方法與預(yù)防疾病提高國(guó)家人口素質(zhì)的手段。 二．人類遺傳病的預(yù)防與監(jiān)測(cè) 預(yù)防與監(jiān)測(cè)遺傳病的手段與方法： 遺傳咨詢 基因診斷 產(chǎn)前診斷： 羊水檢查 B超檢測(cè) 孕婦血細(xì)胞檢查 三．人類基因組計(jì)劃 后記：傳染病與遺傳病都具有一個(gè)傳遞性，特別當(dāng)是親子代間的傳遞情況時(shí)，學(xué)生容易誤以為一些傳染病也是遺傳病的。所以要強(qiáng)調(diào)遺傳病的本質(zhì)是自身遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變所導(dǎo)致的。 [小結(jié)]歸納小結(jié)本節(jié)課內(nèi)容 教學(xué)反思 作業(yè)布置 .基礎(chǔ)題1,2題 板書設(shè)計(jì) 第三節(jié) 人類遺傳病 一． 人類遺傳病的分類 單基因遺傳病可分類為 常染色體顯形遺傳病 常染色體隱性遺傳病 性染色體顯形遺傳病 性染色體隱性遺傳病 多基因遺傳病 染色體異常遺傳病 二．預(yù)防與監(jiān)測(cè) 三．人類基因組計(jì)劃