2019-2020年高考數(shù)學二輪復習 四 函數(shù)作業(yè)專練2 文.doc
《2019-2020年高考數(shù)學二輪復習 四 函數(shù)作業(yè)專練2 文.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年高考數(shù)學二輪復習 四 函數(shù)作業(yè)專練2 文.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考數(shù)學二輪復習 四 函數(shù)作業(yè)專練2 文 題號 一 二 三 總分 得分 下列三個數(shù),大小順序正確的是( ) A. B. C. D. 已知為正實數(shù),則( ) A. B. C. D. (xx四川高考真題)某食品的保鮮時間(單位:小時)與儲藏溫度(單位:℃)滿足函數(shù)關系(為自然對數(shù)的底數(shù),為常數(shù)).若該食品在℃的保鮮時間是小時,在℃的保鮮時間是小時,則該食品在℃的保鮮時間是( ) (A)16小時 (B)20小時 (C)24小時 (D)21小時 若不等式的解集是,則函數(shù)的圖象是( ) 若關于的方程有四個不同的實數(shù)根,則的取值范圍為( ) A.(0,1) B. C. D. 設函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有零點,則實數(shù)的取值范圍是( ) A. B. C. D. 若方程有正數(shù)解,則實數(shù)的取值范圍是( ) A. B. C. D. 設直線與函數(shù)的圖像分別交于點,則當達到最小時的值為( ) A.1 B. C.. D. 已知定義在上函數(shù)滿足,則的最小值是( ) A.2 B. C.3 D.4 一 、填空題(本大題共4小題,每小題4分,共16分) 已知,則f(f(5))=__________ 已知函數(shù),在區(qū)間上是遞減函數(shù),則實數(shù)的取值范圍為_________. 已知冪函數(shù)的圖象過點,則= 已知一元二次方程有兩個根(為實數(shù)),一個根在區(qū)間內(nèi),另一個根在區(qū)間內(nèi),則點對應區(qū)域的面積為________. 二 、解答題(本大題共2小題,共24分) 已知函數(shù). (1)若函數(shù)的定義域和值域均為,求實數(shù)的值; (2) 若在區(qū)間上是減函數(shù),且對任意的,總有,求實數(shù)的取值范圍; (3) 若在上有零點,求實數(shù)的取值范圍. 某汽車運輸公司購買了一批豪華大客車投入客運,據(jù)市場分析,每輛客車營運的總利潤y萬元與營運年數(shù)x(x∈N*)的關系為y=-x2+18x-36. (1)每輛客車營運多少年,可使其營運總利潤最大? (2)每輛客車營運多少年,可使其營運年平均利潤最大? 衡水萬卷作業(yè)卷四答案解析 一 、選擇題 C 【答案】A 【解析】由f(0)=f(4)知,函數(shù)的對稱軸是X= b+4a=0 由f(0)>f(1)知函數(shù)在對稱軸的左邊遞減,所以開口向上;所以選A 【考點定位】此題考查二次函數(shù)的性質(zhì),二次函數(shù)的開口有二次項系數(shù)決定,開口向上在對稱軸左邊遞減,在對稱軸右邊遞增;開口向下在對稱軸左邊遞增,在對稱軸右邊遞減 A C D 【答案】C 【解析】由題意,得 于是當x=33時,y=e33k+b=(e11k)3eb=192=24(小時) B C C【解析】, 故要使函數(shù)在內(nèi)存在零點,只要即 可.故選C D D【解析】本題考查二次函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì).將代入中,得到點的坐標分別為,從而,令,則,當時,,當時, 當且僅當時,取得最小值.故選D. B 二 、填空題 【答案】1 【解析】f(5)==2,f(2)==1, 【答案】[-3,-2] 解析:由題意得,解得-3≤a≤2,所以實數(shù)a的范圍是[-3,-2]. 【思路點撥】本題可結(jié)合復合函數(shù)的單調(diào)性規(guī)律:在定義域內(nèi)同增異減,進行解答. 三 、解答題 (1)a=2(2)2(3)- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年高考數(shù)學二輪復習 函數(shù)作業(yè)專練2 2019 2020 年高 數(shù)學 二輪 復習 函數(shù) 作業(yè)
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-2630257.html