《2019-2020年高中生物《細(xì)胞呼吸》教案1 蘇教版必修1.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中生物《細(xì)胞呼吸》教案1 蘇教版必修1.doc（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中生物《細(xì)胞呼吸》教案1 蘇教版必修1 一、知識(shí)結(jié)構(gòu) 二、教學(xué)目的 1.細(xì)胞呼吸的概念(C:理解)。 2.生物的有氧呼吸和無氧呼吸(C:理解)。 3.細(xì)胞呼吸的意義(C:理解)。 三、重點(diǎn)和難點(diǎn) 1.教學(xué)重點(diǎn) (1)有氧呼吸和無氧呼吸的知識(shí)。 (2)呼吸作用的意義。 2.教學(xué)難點(diǎn) 有氧呼吸和無氧呼吸的知識(shí)。 四、教學(xué)建議 在本節(jié)內(nèi)容教學(xué)的一開始,教師首先要明確,呼吸作用是所有生物和活細(xì)胞的重要生理作用,不是宏觀的氣體交換過程,而是發(fā)生在每一個(gè)活細(xì)胞中的有機(jī)物的氧化分解、能量釋放并且生成高能化合物ATP的過程。 在教學(xué)過程中,要抓住如下一些關(guān)鍵問題,使復(fù)雜的知識(shí)變得容易理解。 一是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)等有機(jī)物都富含能量,這些儲(chǔ)存的能量是來自光合作用中所固定的光能。 二是這些有機(jī)物只有在被氧化為更簡(jiǎn)單一些的有機(jī)物或者是被徹底氧化為水和二氧化碳時(shí),才能部分地或者全部地把儲(chǔ)存的能量釋放出來。 三是釋放出來的能量或者是以熱能的形狀散失,或者是用來維持體溫的恒定,更重要的是必需有相當(dāng)一部分的能量為ADP→ATP的轉(zhuǎn)化過程所捕獲,并儲(chǔ)存于ATP分子的高能磷酸鍵中,才能成為用于各種生命活動(dòng)的“能量貨幣”。 四是完成能量的釋放和轉(zhuǎn)移的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)分別是細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)和線粒體,以及相關(guān)的酶系統(tǒng)。 五是在生物進(jìn)化史上,遠(yuǎn)古地球大氣缺氧,那時(shí)生物以無氧呼吸生活,隨著綠色植物的出現(xiàn)和繁盛,大氣中的氧氣增加,于是以有氧呼吸生活的生物占了主導(dǎo)地位,同時(shí)細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有了專門用于有氧呼吸的細(xì)胞器──線粒體。但是仍保留有無氧呼吸的能力。 六是用比較的方法討論無氧呼吸和有氧呼吸的過程及其區(qū)別。也許先介紹微生物的發(fā)酵(酒精發(fā)酵和乳酸發(fā)酵),再講有氧呼吸,最后指出高等動(dòng)植物體內(nèi)的無氧呼吸,更能順理成章。 七是總結(jié)細(xì)胞呼吸作用的生理意義。 另外,對(duì)于高中學(xué)生來說,應(yīng)當(dāng)指出無論是無氧呼吸還是有氧呼吸,都是氧化還原反應(yīng)。氧化,不在于有無分子氧參加,失電子為氧化,得電子則為還原。指出這點(diǎn),可以使學(xué)生理解起來更容易一些,并且和化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)相結(jié)合。 五、復(fù)習(xí)題 參考答案 一、1.(╳)；2.(╳)。 二、1.(D)；2.(D)。 三、提示:相同點(diǎn)是丙酮酸徹底氧化分解成為二氧化碳和水,全過程釋放較多的能量。不同點(diǎn)是丙酮酸分解成為酒精和二氧化碳,或者轉(zhuǎn)化成為乳酸,全過程釋放較少的能量。 旁欄思考題 蘋果在儲(chǔ)藏過程中進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生了酒精,所以聞起來有酒味。 六、參考資料 有氧呼吸的過程 在呼吸作用的過程中,葡萄糖分子并不是像燃燒那樣一下子就氧化成二氧化碳和水,而是要經(jīng)過一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)的。有氧呼吸的過程可以分為以下三個(gè)步驟: (1)糖酵解──將一分子葡萄糖分解成兩分子丙酮酸,并且發(fā)生氧化(脫氫)和生成少量ATP。 (2)三羧酸循環(huán)──丙酮酸徹底分解為二氧化碳和氫(這個(gè)氫被傳遞氫的輔酶攜帶著),同時(shí)生成少量ATP。 (3)氧化磷酸化──氫(氫離子和電子)被傳遞給氧以生成水,并且放出大部分的能量,以生成ATP。 高中《生物》(必修)課本中談到的有氧呼吸的三步化學(xué)反應(yīng),就是指這三個(gè)步驟。 　?。ㄒ唬┨墙徒? 糖酵解名稱的由來,是因?yàn)閯?dòng)物進(jìn)行呼吸作用時(shí),首先利用糖元(動(dòng)物淀粉)作為呼吸基質(zhì),把它轉(zhuǎn)變成為葡萄糖,然后葡萄糖在無氧條件下進(jìn)行分解而生成乳酸,所以這個(gè)過程稱為糖酵解。 糖酵解的過程主要分為下列兩步(圖3-9)： ①葡萄糖經(jīng)過兩次磷酸化,并且發(fā)生異構(gòu)化以后,轉(zhuǎn)變成1,6-二磷酸果糖。這就是說,一個(gè)六碳化合物變成帶有兩個(gè)磷酸的化合物。這一過程要消耗兩分子ATP。 ②1,6-二磷酸果糖是不穩(wěn)定的化合物,它在醛縮酶的作用下,很容易分解成為兩個(gè)磷酸丙糖——磷酸二羥丙酮和磷酸甘油醛。這兩者可以互相轉(zhuǎn)化,處于平衡狀態(tài)。當(dāng)磷酸甘油醛進(jìn)一步轉(zhuǎn)化而被消耗掉的時(shí)候,磷酸二羥丙酮也就跟著轉(zhuǎn)變?yōu)榱姿岣视腿?參加到以后的反應(yīng)中去。 由磷酸甘油醛轉(zhuǎn)變?yōu)榱姿岣视退岬臅r(shí)候,脫出的氫被氧化型輔酶I(NAD)攜帶著,成為還原型輔酶I (NADH2)。在這個(gè)氧化過程中放出的能量被ATP攜帶著。以后在磷酸烯醇式丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)楸岬姆磻?yīng)中也生成ATP。 在由葡萄糖到丙酮酸的整個(gè)過程中,能位是逐步下降的,但只有上述這兩個(gè)反應(yīng)的能位下降較大,足以生成ATP。其他反應(yīng)則只有微小的下降,不足以生成ATP。因此,一分子1,6-二磷酸果糖實(shí)際上可以形成兩分子丙酮酸,共得到四分子ATP,但在糖酵解的開始階段用掉了兩分子ATP,所以一分子葡萄糖經(jīng)過糖酵解凈得兩分子ATP。 糖酵解的過程可以概括如下： 丙酮酸是呼吸過程中的一個(gè)重要的中轉(zhuǎn)站。在有氧條件下,它就進(jìn)入三羧酸循環(huán)在無氧條件下,它被NADH2還原成為乳酸,或者在脫去羧基(放出CO2)以后轉(zhuǎn)變成為乙醛,乙醛再被還原成為乙醇。這就是無氧呼吸的過程。 （二）三羧酸循環(huán) 三羧酸循環(huán)的最初中間產(chǎn)物是檸檬酸,因?yàn)闄幟仕崾且环N三羧基酸,所以這個(gè)過程叫做三羧酸循環(huán),也叫檸檬酸循環(huán)。 三羧酸循環(huán)的簡(jiǎn)化過程是:丙酮酸在經(jīng)過氧化(脫氫)和脫羧(放出CO2)以后,生成乙酰輔酶A(乙酰CoA)。乙酰輔酶A與草酰乙酸縮合形成檸檬酸(C6),檸檬酸脫水成為烏頭酸,烏頭酸加水再形成異檸檬酸。然后,異檸檬酸氧化脫羧形成α-酮戊二酸(C5),α-酮戊二酸再氧化脫羧形成琥珀酸(C4),琥珀酸經(jīng)過脫氫氧化,最終成為草酰乙酸。草酰乙酸可以再與乙酰輔酶A相結(jié)合,再次進(jìn)入三羧酸循環(huán)。這樣下去,循環(huán)不已。每一分子葡萄糖經(jīng)過糖酵解生成兩分子丙酮酸,然后這兩個(gè)丙酮酸氧化脫羧,各進(jìn)入三羧酸循環(huán),共產(chǎn)生六分子CO2。 三羧酸循環(huán)的過程可以概括如下： 在三羧酸循環(huán)中,一共發(fā)生五次脫氫,其中四次脫出的氫被NAD攜帶著,另一次(從琥珀酸)脫出的氫被黃酶(FAD)攜帶著,以后在氧化磷酸化過程中被氧化成為水。另外,!-在酮戊二酸氧化脫羧而生成琥珀酸的時(shí)候,也形成一分子ATP。 在三羧酸循環(huán)的整個(gè)過程中,只有丙酮酸被徹底分解,其他的酸是不被徹底分解的,所以它們只要有少量存在,就可以推動(dòng)這個(gè)循環(huán)繼續(xù)進(jìn)行下去。其他的酸就像工廠里的傳送帶一樣,把丙酮酸分子向前傳送,并且逐步分解。 （三）氧化磷酸化 前面講到，在糖酵解和三羧酸循環(huán)這兩個(gè)過程中都要發(fā)生脫氫反應(yīng)，一分子葡萄糖在糖酵解中生成2NADH2，在三羧酸循環(huán)中生成8NADH2+2FADH2。以后，這些化合物中的〔H〕，經(jīng)過一系列的氧化還原反應(yīng)，最終與氧結(jié)合而生成水。首先，NADH2的H2傳給了FAD，于是NADH2被氧化為NAD，而FAD被還原為FADH2： NADH2+FAD→NAD+FADH2 以后，F(xiàn)ADH2中的H2分離成游離的氫離子(H+)和電子（e-）： FADH2→FAD+2H+ +2e- 再往后是電子在多種細(xì)胞色素中順序地進(jìn)行傳遞。細(xì)胞色素是一類含鐵的卟啉衍生物，在細(xì)胞中與蛋白質(zhì)結(jié)合存在著。細(xì)胞色素分子中的鐵可以發(fā)生氧化還原反應(yīng)： 2細(xì)胞色素Fe3+ +2e-→2細(xì)胞色素Fe2+ 現(xiàn)在已經(jīng)知道，在呼吸作用的氧化磷酸化過程中起作用的細(xì)胞色素有a、a3、b、c等幾種，電子先由細(xì)胞色素b接受，以后經(jīng)由c、a、a3而傳給氧，加上由FAD游離出來的2H+，便生成H2O(圖3－11)： 在這個(gè)過程中，氫離子(H+)和電子(e-)在各個(gè)傳遞體之間進(jìn)行傳遞，這與光合作用中的電子傳遞很相似。每個(gè)傳遞體都是整個(gè)傳遞過程的一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)，構(gòu)成一條“鏈”，因此這條鏈叫做呼吸作用電子傳遞鏈，或者簡(jiǎn)稱為呼吸鏈。 在上述的氧化還原過程中，各個(gè)電子傳遞體的能量水平也在逐步下降，它們所釋放的能量的一部分就被保留下來而形成ATP。這個(gè)由氧化NADH2或FADH2釋放出來的能量而形成ATP的過程，就叫做氧化磷酸化。在這個(gè)過程中，氧化作用與磷酸化作用是相偶聯(lián)的。已經(jīng)知道，在由NADH2氧化到生成水的過程中，一共發(fā)生三次磷酸化，生成三分子ATP，但在由FADH2氧化到生成水的過程中只生成二分子ATP。1分子葡萄糖氧化磷酸化的過程可以概括如下： 現(xiàn)在我們可以把整個(gè)呼吸過程作一個(gè)總結(jié)： （一）糖酵解： （二）三羧酸循環(huán)： （三）氧化磷酸化： 在上面的敘述中，葡萄糖等物質(zhì)是以“分子”為單位的，而課本上使用的單位是“mol”。我們知道，1mol物質(zhì)含有6.021023個(gè)分子。那么，這個(gè)總反應(yīng)也可以這樣表示：每氧化1mol葡萄糖，生成6mol的二氧化碳和6mol的水，同時(shí)生成38molATP。1mol ADP形成ATP，一般要求33.47kJ能量，那么38molATP就要求3833.47=1272kJ的能量。每氧化1mol葡萄糖釋放出來的總能量是2870kJ，其中只有1272kJ被保留在ATP內(nèi)，供給植物生命活動(dòng)之用。所以呼吸作用的能量轉(zhuǎn)變效率只有44％左右，其余部分的能量就以熱能狀態(tài)散失掉了。 無氧呼吸的過程 植物除了進(jìn)行上述的有氧呼吸以外,還可以進(jìn)行另一種類型的呼吸作用,即無氧呼吸。無氧呼吸不需要大氣中的氧,有的組織也可以在有氧條件下進(jìn)行無氧呼吸。這兩種類型呼吸作用的基本區(qū)別在于,有氧呼吸的某些階段需要大氣中的氧參加作為反應(yīng)物,但嚴(yán)格的無氧呼吸,無論在哪一階段都不需要氧的參與。無氧呼吸也包括許多類型,但它們有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是氧不是H+和e的最終受體,并且呼吸底物只是部分地被氧化,所以最終形成的產(chǎn)物有酒精、乳酸等。無氧呼吸作用,有的時(shí)候被稱為發(fā)酵作用,但二者并非精確的同義詞。這是因?yàn)橛械陌l(fā)酵作用,如醋酸發(fā)酵,實(shí)際上是需氧的氧化作用。 1.酒精發(fā)酵 酵母菌和其他一些微生物,甚至一些高等植物,在缺氧條件下,都以酒精發(fā)酵的形式進(jìn)行無氧呼吸。因?yàn)榻湍妇透叩戎参锏募?xì)胞里,除了含有乙醇脫氫酶以外,還含有少量的乳酸脫氫酶,所以在進(jìn)行酒精發(fā)酵的同時(shí),還產(chǎn)生少量的乳酸。酒精發(fā)酵既然是一般無氧呼吸的主要形式,因此常常以酒精發(fā)酵過程來闡述無氧呼吸的途徑。 酒精發(fā)酵的前一階段,與糖酵解的所有步驟完全相同。在缺氧條件下,丙酮酸就在丙酮酸羧化酶的作用下,脫羧成為乙醛。但是,乙醛不與乙酰輔酶A起反應(yīng),也不參加三羧酸循環(huán),而是在乙醇脫氫酶的作用下,被糖酵解產(chǎn)生的NADH2,還原為酒精(乙醇)。 2CH3COCOOH→2CH3CHO+2CO2 2CH3CHO+2NADH2→2C2H5OH+2NAD 酒精發(fā)酵的總反應(yīng)式是： C6H12O6+2ADP+2Pi→2C2H5OH+2CO2+2ATP 酒精發(fā)酵所提供的可利用能量,只是在糖酵解階段凈得的兩分子ATP。葡萄糖分子中原有的大部分鍵能,則存留在不能被酵母菌或高等植物利用的酒精中。因此,無氧呼吸是產(chǎn)生ATP的一種低效途徑。但是,酒精發(fā)酵的產(chǎn)物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中占有很重要的地位。例如,啤酒、果酒、工業(yè)酒精等都是利用不同來源的酵母菌發(fā)酵制得的。 2.乳酸發(fā)酵 乳酸發(fā)酵也不需要氧的參與,而只依靠酶的作用就能把一分子葡萄糖分解成兩分子乳酸,并且產(chǎn)生兩分子ATP。 由葡萄糖分解成為丙酮酸的步驟與上述的酒精發(fā)酵相同,只是丙酮酸在乳酸脫氫酶的作用下進(jìn)行還原,生成乳酸,同時(shí)還原型輔酶I(NADH2)被氧化成為氧化型輔酶I(NAD),從而保證了乳酸發(fā)酵的持續(xù)進(jìn)行。 2CH3COCOOH+2NADH2→2CH3CHOHCOOH+2NAD 乳酸發(fā)酵的總反應(yīng)式是： C6H12O6+2ADP+2Pi→2C3H6O3+2ATP 乳酸菌可以使牛奶發(fā)酵制成奶酪和酸牛奶。泡菜、酸菜、青貯飼料能夠較長(zhǎng)時(shí)間的保存,也都是利用乳酸發(fā)酵積累的乳酸,抑制了其他微生物活動(dòng)的緣故。