2019-2020年高中數(shù)學 推理與證明 板塊二 直接證明與間接證明完整講義(學生版).doc
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2019-2020年高中數(shù)學 推理與證明 板塊二 直接證明與間接證明完整講義(學生版) 典例分析 題型一:綜合法 【例1】 若,則下列結論不正確的是 ( ) A. B. C. D. 【例2】 如果數(shù)列是等差數(shù)列,則( )。 (A) (B) (C) (D) 【例3】 在△ABC中若,則A等于( ) (A) (B) (C) (D) 【例4】 下列四個命題:①若,則;②若,則;③若x、yR,滿足,則的最小值是;④若a、bR,則。其中正確的是( )。 (A) ①②③ (B) ①②④ (C) ②③④ (D) ①②③④ 【例5】 下面的四個不等式:①;②;③ ;④.其中不成立的有 (A)1個 (B)2個 (C)3個 (D)4個 【例6】 已知且,則在①;②; ③;④這四個式子中,恒成立的個數(shù)是 ( ) A 1個 B 2個 C 3個 D 4個 【例7】 已知均大于1,且,則下列各式中,一定正確的是 ( ) A B C D 【例8】 已知不等式對任意正實數(shù)x,y恒成立,則正實數(shù)a的最小值是( ) A.2 B.4 C.6 D.8 【例9】 、為銳角,,則a、b之間關系為 ( ) A. B. C. D.不確定 【例10】 設M是內一點,且,,定義,其中m、n、p分別是,,的面積,若,則的最小值是 ( ) A.8 B.9 C.16 D.18 【例11】 若函數(shù)是偶函數(shù),則,(a∈R)的大小關系是 . 【例12】 設 【例13】 函數(shù)在(0,2)上是增函數(shù),函數(shù)是偶函數(shù),則,,的大小關系是 . 【例14】 已知 ,向量的 夾角為,則= 【例15】 定義運算,例如,,則函數(shù)的最大值為. 【例16】 若,,且恒成立,則的最大值是 。 【例17】 已知集合M是滿足下列條件的函數(shù)f(x)的全體: ①當時,函數(shù)值為非負實數(shù); ②對于任意的,都有 在三個函數(shù)中,屬于集合M的是 。 【例18】 給出下列四個命題: ①若,則; ②若,則; ③若,則; ④若,,且,則的最小值為9. 其中正確命題的序號是 .(把你認為正確命題的序號都填上) 【例19】 如圖,在直四棱柱A1B1C1D1—ABCD中,當?shù)酌嫠倪呅蜛BCD滿足條件 (或任何能推導出這個條件的其他條件,例如ABCD是正方形、菱形等)時,有A1C⊥B1D1(注:填上你認為正確的一種條件即可,不必考慮所有可能的情形) 圖 【例20】 用一根長為12m的鋁合金條做成一個“目”字形窗戶的框架(不計損耗),要使這個窗戶通過的陽光最充足,則框架的長與寬應為 . 【例21】 若,求證:. 【例22】 若,求證: 【例23】 已知a,b,c是全不相等的正實數(shù),求證 【例24】 證明:已知:,求證: 【例25】 已知求的最大值。 【例26】 設,求證:. 【例27】 某公司一年購買某種貨物400噸,每次都購買噸,運費為4萬元/次,一年的總存儲費用為萬元,要使一年的總運費與總存儲費用之和最小,則 噸. 【例28】 在銳角三角形中,求證: 題型二:分析法 【例29】 設,,,則x與y的大小關系為( )。 (A); (B); (C); (D) 【例30】 已知,則正確的結論是( )。 (A) (B) (C) (D)a、b大小不定 【例31】 設a、b、m都是正整數(shù),且a<b,則下列不等式中恒不成立的是( )。 (A) (B) (D) (D) 【例32】 已知,且,則不能等于( )。 (A)f(1)+2f(1)+…+nf(1) (B) (C)n(n+1) (D)n(n+1)f(1) 【例33】 的大小關系是__________. 【例34】 在十進制中,那么在5進制中數(shù)碼xx折合成十進制為 。 【例35】 設,那么P, Q, R的大小順序是 。 【例36】 有甲、乙、丙、丁四位歌手參加比賽,其中只有一位獲獎,有人走訪了四位歌手,甲說:“是乙或丙獲獎?!币艺f:“甲、丙都未獲獎?!北f:“我獲獎了。”丁說:“是乙獲獎?!彼奈桓枋值脑捴挥袃删涫菍Φ?,則獲獎的歌手是 【例37】 若是△的三邊長,求證: 【例38】 △ABC的三個內角A、B、C成等差數(shù)列, 求證:。 【例39】 用分析法證明:若a>0,則。 【例40】 設若函數(shù)與的圖象關于軸對稱,求證為偶函數(shù)。 【例41】 自然狀態(tài)下魚類是一種可再生資源,為持續(xù)利用這一資源,需從宏觀上考察其再生能力及捕撈強度對魚群總量的影響,用表示某魚群在第年年初的總量,,且>0.不考慮其它因素,設在第年內魚群的繁殖量及捕撈量都與成正比,死亡量與成正比,這些比例系數(shù)依次為正常數(shù). (Ⅰ)求與的關系式; (Ⅱ)猜測:當且僅當,滿足什么條件時,每年年初魚群的總量保持不變?(不要求證明) 【例42】 設函數(shù). (1)證明:; (2)設為的一個極值點,證明. 【例43】 已知二次函數(shù), (1)若且,證明:的圖像與x軸有兩個相異交點; (2)證明: 若對,, 且,,則方程必有一實根在區(qū)間 (,) 內; (3)在(1)的條件下,是否存在,使成立時,為正數(shù). 題型三:反證法 【例44】 下列表中的對數(shù)值有且僅有一個是錯誤的: 3 5 8 9 15 請將錯誤的一個改正為 = 【例45】 用反證法證明命題:“三角形的內角中至少有一個不大于60度”時,反設正確的是( ) ( A ) 假設三內角都不大于60; (B) 假設三內角都大于60; (C) 假設三內角至多有一個大于60; (D) 假設三內角至多有兩個大于60。 【例46】 已知=2,關于p+q的取值范圍的說法正確的是 ( ) (A)一定不大于2 (B)一定不大于 (C)一定不小于 (D)一定不小于2 【例47】 否定結論“至多有兩個解”的說法中,正確的是 ( ) (A)有一個解 (B)有兩個解 (C)至少有三個解 (D)至少有兩個解 【例48】 設大于0,則3個數(shù):,,的值 ( ) (A)都大于2 (B)至少有一個不大于2 (C)都小于2 (D)至少有一個不小于2 【例49】 已知α∩β=l,aα、bβ,若a、b為異面直線,則 ( ) (A) a、b都與l相交 (B) a、b中至少一條與l相交 (C) a、b中至多有一條與l相交 (D) a、b都與l相交 【例50】 用反證法證明命題:“三角形的內角中至少有一個不大于60”時,反設正確的是( ) A、假設三內角都不大于60度; B、 假設三內角都大于60度; C、假設三內角至多有一個大于60度;D、 假設三內角至多有兩個大于60度。 【例51】 命題“關于x的方程的解是唯一的”的結論的否定是 ( ) A、無解 B、兩解 C、至少兩解 D、無解或至少兩解 【例52】 用反證法證明命題“如果那么”時,假設的內容應為_____________. 【例53】 用反證法證明“,求證:中至少有一個不小于”時的假設為 【例54】 用反證法證明“若>0,則 ”時的假設為 【例55】 用反證法證明命題“可以被5整除,那么中至少有一個能被5整除?!蹦敲醇僭O的內容是 【例56】 證明:不能為同一等差數(shù)列的三項. 【例57】 對于直線l:y=kx+1,是否存在這樣的實數(shù)k,使得l與雙曲線C:3x-y=1的交點A、B關于直線y=ax(a為常數(shù))對稱?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由。 【例58】 已知,求證: 【例59】 若均為實數(shù),且。 求證:中至少有一個大于0。 【例60】 求證:形如的正整數(shù)不能寫成兩個整數(shù)的平方和 【例61】 若、, (1)求證:; (2)令,寫出、、、的值,觀察并歸納出這個數(shù)列的通項公式; (3)證明:存在不等于零的常數(shù)p,使是等比數(shù)列,并求出公比q的值. 【例62】 設,函數(shù)在上是單調函數(shù). (1)求實數(shù)的取值范圍; (2)設≥1,≥1,且,求證:. 【例63】 設集合由滿足下列兩個條件的數(shù)列構成: ①; ②存在實數(shù),使.(為正整數(shù)) ⑴在只有項的有限數(shù)列,中,其中; ;試判斷數(shù)列是否為集合的元素; ⑵設是各項為正的等比數(shù)列,是其前項和,,, 證明數(shù)列;并寫出的取值范圍; ⑶設數(shù)列且對滿足條件的的最小值,都有. 求證:數(shù)列單調遞增. 【例64】 設是定義在上的函數(shù),若存在,使得在上單調遞增,在上單調遞減,則稱為上的單峰函數(shù),為峰點,包含峰點的區(qū)間為含峰區(qū)間. 對任意的上的單峰函數(shù),下面研究縮短其含峰區(qū)間長度的方法. (1)證明:對任意的,,若,則為含峰區(qū)間;若,則為含峰區(qū)間; (2)對給定的,證明:存在,滿足,使得由(1)所確定的含峰區(qū)間的長度不大于; (3)選取,,由(1)可確定含峰區(qū)間或,在所得的含峰區(qū)間內選取,由與或與類似地可確定一個新的含峰區(qū)間.在第一次確定的含峰區(qū)間為的情況下,試確定,的值,滿足兩兩之差的絕對值不小于0.02,且使新的含峰區(qū)間的長度縮短到0.34.(區(qū)間長度等于區(qū)間的右端點與左端點之差) 【例65】 已知數(shù)列滿足:, ,;數(shù)列滿足: . ⑴求數(shù)列,的通項公式; ⑵證明:數(shù)列中的任意三項不可能成等差數(shù)列.- 配套講稿:
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