2019-2020年高考語(yǔ)文 沖刺密檔 文言文虛詞用法教案.doc
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2019-2020年高考語(yǔ)文 沖刺密檔 文言文虛詞用法教案 教學(xué)要點(diǎn): 1. 了解《考試說(shuō)明》中列出的18個(gè)常見(jiàn)虛詞及課本中系統(tǒng)介紹的其它虛詞的用法。 2. 了解虛實(shí)多類(lèi)的現(xiàn)象。 3. 了解虛詞的一詞多用現(xiàn)象。 4. 了解虛詞的同類(lèi)異詞現(xiàn)象。 5. 區(qū)別句末虛詞的用法。 6. 了解關(guān)聯(lián)虛詞的用法。 7. 教學(xué)內(nèi)容: 一. 文言詞語(yǔ)的分類(lèi): 1. 實(shí)詞,具有實(shí)在意義的詞語(yǔ)。包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞。 2. 虛詞,沒(méi)有實(shí)在意義的詞語(yǔ)。包括代詞、連詞、介詞、助詞、副詞、嘆詞、擬聲詞等。 3. 二. 仔細(xì)閱讀常見(jiàn)虛詞用法列表,體會(huì)要求的20個(gè)虛詞的用法。然后完成下列練習(xí): 1.下列各句中“而”的用法與例句相同的一項(xiàng)是( A ) 例句:而翁長(zhǎng)銓?zhuān)w我京職,則汝朝夕侍母 A. 而翁歸,自與汝復(fù)算耳(你,你的) B. 永州之野產(chǎn)異蛇,黑質(zhì)而白章(表并列) C. 余方心動(dòng)欲還,而大聲發(fā)于水上(表承接) D. 溺死者千有余人,軍驚而壞都舍(好象) E. 吾恂恂而起(表修飾關(guān)系) F. 同是被逼迫,君而妾亦然(這樣) G. 2.下列各句中“乃”字的用法與例句相同的一項(xiàng)是( C ) 例句:若事之不濟(jì),此乃天也 A. 乃悟前狼假寐,蓋以誘敵(才) B. 今其智乃反不能及,其何怪也(竟然) C. 以其乃華山之陽(yáng)名之(是) D. 乃一路奇景,不覺(jué)引余獨(dú)往(可是) E. 屠乃奔倚其下(于是) F. 王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁(你的) 3.下列各句中的“于”與例句中相同的一項(xiàng)是( D ) 例句:李氏子藩,年十七,不拘于時(shí) A. 越長(zhǎng)城之限,至于泰安(到) B. 于其身也,則恥師焉,惑矣(對(duì)于) C. 毛先生以三寸之舌,強(qiáng)于百萬(wàn)之師(比) D. 吾不能舉全吳之地……受制于人(被) E. 貧者語(yǔ)于富者曰(對(duì)) F. 于時(shí)冰皮始解,波色乍明(在) 三. 虛實(shí)兼類(lèi)現(xiàn)象: 所謂虛實(shí)兼類(lèi),就是指一些文言詞,它既可以用作實(shí)詞,又可以用作虛詞。如:“之”的用法,既可以作代詞(如“作《師說(shuō)》以貽之”),又可以作助詞(如“道之所存,師之所存也”),也可以作動(dòng)詞(如“佯狂不知所之者”)。 [小練習(xí)]解釋下列詞語(yǔ)在各句中的用法。 1. 安 ① 然后得一夕安寢 形容詞,安穩(wěn) ② 君子食無(wú)求飽,居主安 形容詞,安樂(lè),安逸 ③ 可以為富安天下 動(dòng)詞,使安定 ④ 君安與項(xiàng)伯有故 代詞,怎么 ⑤ 安在公子能急人之困 代詞,哪里 2. 所 ① 成反復(fù)自念,得無(wú)教我獵蟲(chóng)所耶 名詞,處所 ② 今也天下之人怨惡其君,視之如寇仇,名之為獨(dú)夫,固其所也 名詞,結(jié)果 ③ 生,亦我所欲也,義,亦我所欲也 助詞,與后面的動(dòng)詞一起構(gòu)成名詞性結(jié)構(gòu) ④ 為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉 助詞,表被動(dòng) ⑤ 百濟(jì)國(guó)西南海中有大島十五所 量詞,座 3. 與 ① 雖與府吏要,渠會(huì)永無(wú)期 介詞,同,和 ② 我持白璧一雙,欲獻(xiàn)項(xiàng)王,玉斗一雙,欲與亞父 動(dòng)詞,給予 ③ 與秦而不助六國(guó)也 動(dòng)詞,交好 ④ 而君逆寡人者,輕寡人與 助詞,同“歟”,嗎 ⑤ 蹇叔之子與師 動(dòng)詞,參加 ⑥ 君之始入京也,與言皇上無(wú)權(quán)…君不之信 介詞,對(duì) 四. 虛詞的一詞多義現(xiàn)象 古代的虛詞,除了少數(shù)而外,大都是具有多種用法的。如“因”一般用作介詞,但可以表示“因?yàn)椤钡囊馑迹ㄈ纭耙蚯笆菇^國(guó)功,封騫博望侯”),可以表示“根據(jù)”的意思(夫筑城郭,立倉(cāng)庫(kù),因地制宜),可以作“經(jīng)過(guò)、通過(guò)”的意思(如“因賓客至藺相如門(mén)謝罪”),還可以用作連詞,相當(dāng)于“于是”(如“因出己蟲(chóng),納比籠中”)。 [小練習(xí)]解釋下列虛詞在各句中的用法。 1. 者 ① 知人者智,自知者明 附于短語(yǔ)之后,相當(dāng)于“……的人” ② 逝者如斯夫!不舍晝夜 附于短語(yǔ)之后,相當(dāng)于“……的事物” ③ 二者不可得兼 用在數(shù)詞之后,指代上文所說(shuō)的幾種人或幾件事 ④ 馬之千里者,一食或盡粟一石 作為定語(yǔ)后置的標(biāo)志 ⑤ 北山愚公者,年且九十 語(yǔ)氣助詞,表提頓 ⑥ 大人者,不失其赤子之心者也 用于名詞之后,標(biāo)明語(yǔ)音上的停頓,并引出下文,常表示判斷 2. 以 ① 以大中丞撫吳者為魏之私人 憑借 ② 以八月十三日斬于市 在 ③ 以其求思之深而無(wú)不在也 因?yàn)? ④ 夫夷以近,則游者眾 并且 ⑤ 天下有變,王割漢中以和楚 用以 3. 焉 ① 富者不能至,而貧者至焉 那里 ② 青麻頭伏焉 兼詞,“于彼”,在那里 ③ 及至秦之季世,焚《詩(shī)》《書(shū)》,坑術(shù)士,六藝從此缺焉 助詞,了 ④ 不入虎穴,焉得虎子 怎么 ⑤ 寺僧使小童持斧,于亂石間擇其一二扣之,硿硿焉 擬聲詞詞尾,助詞 五. 虛詞的古今變化。 文言虛詞和文言實(shí)詞一樣,隨著時(shí)代的變化,在不斷發(fā)生演化,古今用法已經(jīng)有了很大不同,認(rèn)真區(qū)別有助于對(duì)文言虛詞的準(zhǔn)確理解。這種變化大致分為四種情況: 1. 用法消失。如“夫戰(zhàn),勇氣也”中的“夫”作發(fā)語(yǔ)詞,現(xiàn)在不這樣用。“險(xiǎn)以遠(yuǎn),則至者少”中的“以”是表示并列的連詞,現(xiàn)在已不用。 2. 沿用至今。如“于是秦人拱手而取西河之外”中的“于是”,現(xiàn)在也用于表示承接。“學(xué)然后知不足”中的“然后”,也用于表示承接。“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,如是而已”中的“而已”,現(xiàn)在也用于表示限止的語(yǔ)氣。 3. 用法變化。如“吾所以為此者,以先國(guó)家之急而后私仇也”中的“所以”,古代表原因,現(xiàn)在表結(jié)果。“樊噲?jiān)唬骸袢罩潞稳??”中的“何如”,古代表示疑?wèn),怎么樣;現(xiàn)在表示選擇的肯定部分。 4. 另詞替代。如“甚矣,汝之不惠!”中的“矣”,感嘆助詞,現(xiàn)在為“啊”“了”取代。“此則岳陽(yáng)樓之大觀(guān)也”中的“則”,表示判斷,現(xiàn)在為“就是”所替代。 [小練習(xí)]解釋下列各句中的虛詞。 ① 且北方之人,不習(xí)水戰(zhàn) 況且 ② 其日牛馬嘶,新婦入青廬 那 ③ 如今人方為刀俎,我為魚(yú)肉,何辭為 呢 ④ 為眾人師且不敢 尚且 ⑤ 而半山居霧若帶然 那樣 ⑥ 更若役,復(fù)若賦,則何如 你的 ⑦ 以嚙人,無(wú)御之者 如果 ⑧ 盡吾志也而不能至者,可以無(wú)悔矣,其孰能譏之乎 同“豈”,難道 ⑨ 因?yàn)殚L(zhǎng)句,歌以贈(zèng)之 于是寫(xiě)作 ⑩ 吾祖死于是,吾父死于是 在這職業(yè)上- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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