2019-2020年高中生物選修1制作泡菜并檢測亞硝酸鹽含量 學(xué)案.doc
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2019-2020年高中生物選修1制作泡菜并檢測亞硝酸鹽含量 學(xué)案 【導(dǎo)學(xué)誘思】 1.發(fā)酵是指 。根據(jù)發(fā)酵過程對氧的需求情況可分為 發(fā)酵和 發(fā)酵。 2.微生物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有哪些方面的應(yīng)用? [提示:以菌治蟲,以菌治病,以菌治草(微生物治草劑),以菌當(dāng)蔬菜,以菌產(chǎn)沼氣等。] 3.乳酸菌在自然界中分布廣泛,在 、 、 、 內(nèi)都有分布。常見的乳酸菌有 和 兩種,其中 常用于生產(chǎn)酸奶。 4.亞硝酸鹽為 ,易溶于 ,在食品生產(chǎn)中用作 。一般不會危害人體健康,但當(dāng)人體攝入硝酸鹽總量達(dá) g時,會引起中毒;在特定的條件下,如 、 和 的作用下,會轉(zhuǎn)變成致癌物質(zhì)——亞硝胺,亞硝胺對動物有致畸和致突變作用。 5.測亞硝酸鹽含量的原理是 。 【疑難點撥】 1.為什么泡菜壇內(nèi)有時會長一層白膜 ?你認(rèn)為這層白膜是怎么形成的? 答:形成白膜是由于產(chǎn)膜酵母的繁殖。酵母菌是兼性厭氧微生物,泡菜發(fā)酵液營養(yǎng)豐富,其表面氧氣含量也很豐富,適合酵菌繁殖。 2.什么是芽孢? 某些細(xì)菌在其生長發(fā)育后期,可在細(xì)胞內(nèi)形成一個圓形或橢圓形的抗逆性休眠體,稱為芽孢。由于每一細(xì)胞僅形成一個芽孢,故它無繁殖功能。 芽孢有極強的抗熱、抗幅射、抗化學(xué)藥物和抗靜水壓等的能力。如肉毒梭菌在100℃沸水中,要經(jīng)過5.0~9.5小時才被殺死,至121℃時,平均也要經(jīng)10分鐘才能殺死;芽孢的抗紫外線的能力,一般要比其營養(yǎng)細(xì)胞強一倍;芽孢的抗輻射能力要比大腸桿菌的營養(yǎng)細(xì)胞強36倍。 芽孢的休眠能力也是十分驚人的,在休眠期間,不能檢查出任何代謝活力,因此也稱隱生態(tài)。一般的芽孢在普通的條件下可保存幾年到幾十年的生活力。 【典例解析】 例1.以下不屬于發(fā)酵的是 A、利用需氧型青霉菌生產(chǎn)青霉素 B、缺氧時人的組織細(xì)胞產(chǎn)生乳酸 C、利用酵母菌的無氧呼吸獲得酒精 D、利用乳酸菌制作泡菜 解析:解答該題首先要理解發(fā)酵的概念,發(fā)酵是指在生產(chǎn)實際中,人們通過微生物的培養(yǎng),大量生產(chǎn)各種代謝產(chǎn)物的過程。這里有3個要點,一是用于生產(chǎn),二是培養(yǎng)微生物,三是生產(chǎn)代謝產(chǎn)物。根據(jù)概念可知,生產(chǎn)代謝產(chǎn)物青霉素有一個培養(yǎng)青霉菌的過程;生產(chǎn)酒精有一個培養(yǎng)酵母菌的過程;制作泡菜實質(zhì)是培養(yǎng)乳酸菌,使其利用菜中的營養(yǎng)物質(zhì)生產(chǎn)代謝產(chǎn)物乳酸的過程。因此,A、C、D都符合發(fā)酵的概念。而B項中雖有代謝產(chǎn)物乳酸,但不是微生物所為,也不存在培養(yǎng)微生物的過程,更不是用于生產(chǎn),因此不屬于發(fā)酵。 答案:B 例2.(高考全國卷一)(22分)將等量萌發(fā)的種子和煮沸自然冷卻后的種子分別放入甲、乙兩個試管中,如下圖所示本實驗中石蠟油短期內(nèi)不影響生物的生長)。兩試管中均無空氣存在。據(jù)圖分析回答: (1)甲試管放置幾個小時后,管內(nèi)頂部出現(xiàn)氣泡,其中的氣體成分主要是________;將該氣體引入________溶液中,可使該溶液變混濁。 (2)甲試管中產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象是種子進行________________造成的,寫出表示這一過程的反應(yīng)式________________________________。 (3)乙試管在與甲試管同樣的時間內(nèi),試管內(nèi)頂部未出現(xiàn)氣泡,原因是 ________________________________。 (4)乙試管繼續(xù)放置幾天,一些微生物開始繁殖,導(dǎo)致試管內(nèi)頂部也出現(xiàn)少量氣體,這是這些微生物從試管中的________獲得了所需要的營養(yǎng)物質(zhì)進行新陳代謝的結(jié)果。一般來說,微生物所需要的營養(yǎng)要素可歸納成_______、_______、______、_________和_______五大類。 (5)這些微生物可能的來源是(答出兩個來源即可。)________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 解析:根據(jù)題意,試管中無空氣,所以甲試管頂部的氣體是種子進行無氧呼吸產(chǎn)生的CO2,CO2能使Ca(OH)2溶液變混濁。被煮沸過的種子已死亡,新陳代謝已停止,不能進行呼吸作用。微生物需要的營養(yǎng)物質(zhì)包括碳源、氮源、生長因子、無機鹽和水,死亡的種子可以為微生物的生長提供所需要的營養(yǎng)物質(zhì)。乙試管中微生物可能的來源有:未滅菌的試管內(nèi)壁的菌類、操作過程中帶入的菌類、石蠟油中的菌類、鐵絲網(wǎng)上的菌類、種子表面耐高溫的沒有被殺死的菌類等。 答案:(1)CO2 、Ca(OH)2(2)無氧呼吸 C6H12O6-酶-→2C2H5OH(酒精) + 2 CO2+ 能量(3)被煮沸過的種子已經(jīng)死亡,不能進行呼吸作用(4)死亡種子中、碳源、 氮源、生長因子、無機鹽、水(5)未滅菌的試管內(nèi)壁的菌類、操作過程中帶入的菌類、石蠟油中菌類、鐵絲網(wǎng)上的菌類、種子表面耐高溫的沒有被殺死的菌類。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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