2019-2020年中考地理 第1輪總復(fù)習(xí)“等高線地形圖的判讀和理解”解答題專項訓(xùn)練(含解析)(一) 湘教版.doc
《2019-2020年中考地理 第1輪總復(fù)習(xí)“等高線地形圖的判讀和理解”解答題專項訓(xùn)練(含解析)(一) 湘教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年中考地理 第1輪總復(fù)習(xí)“等高線地形圖的判讀和理解”解答題專項訓(xùn)練(含解析)(一) 湘教版.doc(20頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年中考地理 第1輪總復(fù)習(xí)“等高線地形圖的判讀和理解”解答題專項訓(xùn)練(含解析)(一) 湘教版 一.解答題(共12小題) 1.讀“等高線地形圖”和“泥石流活動示意圖”,回答下列問題. (1)圖中最高山峰的海拔是 米.A點所在的地形部位名稱是 ?。? (2)沿甲、乙兩條路線登山,比較容易的是 ?。? (3)圖中B、C兩地適宜搭建帳篷的是 ?。? (4)李莊和吳莊圖上距離約為1.2厘米,則實地距離為 千米. (5)泥石流一般發(fā)生在山谷地帶,如圖中泥石流發(fā)生時①②兩種逃生方向正確的是 ?。? (6)為了不妨礙地面交通,高速鐵路基本上采用修建高架橋和隧道的形式.圖中高速鐵路的走向是 ,D、E兩處需要修建隧道的是 . 2.我國南方某中學(xué)地理興趣小組到學(xué)校附近開展野外考察活動,如圖是考察區(qū)域的等高線地形圖,讀圖回答下列問題. (1)小清河干流的流向大致是 ?。瑢W(xué)們發(fā)現(xiàn)小清河的一條支流繪制錯誤,它是①②③④中的 河,判斷理由是 ?。? (2)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)M地杜鵑花正在怒放著,而N地杜鵑花仍含苞待放,造成這種差異的主要影響因素是 .他們還看到甲乙兩地種植的農(nóng)作物不同, 地種植水稻, 地種植柑橘. (3)同學(xué)們?yōu)楫數(shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展獻計獻策,建議在 處開發(fā)攀巖運動項目,在小清河支流中的 河開發(fā)激流漂流項目. 3.某中學(xué)地理夏令營在如圖區(qū)域開展了一次活動.讀圖,完成下列要求. (1)輔導(dǎo)員介紹當?shù)氐匦危簣D示區(qū)域地形類型是 ?。ㄟx填:平原、丘陵、高原);張莊位于山脊,王莊位于 ?。? (2)住宿地選擇:受地形阻擋,看不到水庫景區(qū)的村莊 ;暴雨來臨時,可能受山洪影響的村莊 ?。? (3)開展體育運動:在A,B,C,D四地中的 地,進行照片所示運動項目;在甲、乙兩地之間競速劃船,最短要劃 米. (4)考察引水線路:B,C兩條引水線路中,能自流灌溉的是 線路. 4.讀等高線圖,回答問題. (1)丙的地形部位名稱為 ?。睾虰點的相對高度可能為下列選項中的 ?。ㄌ钭帜福? A.95米 B.105米 C.155米 D.205米. (2)小河A的流向大致為 ?。艏滓覂纱鍒D上距離是2.5厘米,則實地距離為 千米. (3)圖示地區(qū)地形主要為 和平原. (4)若圖示地區(qū)位于我國東南沿海,則其耕地類型為 ?。? 5.讀“等高線地形圖”,完成下列問題. (1)寫出圖中字母表示的地形部位名稱: A ,B ,C ?。? (2)圖中甲村在丙村的 方向. (3)圖中東湖EF間的圖上距離為2厘米,那么它們兩地間的實地距離為 米. (4)甲、乙、丙三村中適于栽種果樹的是 ,最適于發(fā)展種植業(yè)的是 ?。? (5)從丙村和甲村登山到山頂D,哪條線路更容易?為什么? 6.讀“某地等高線地形圖”,回答下列問題. (1)甲、乙、丙、丁四座山峰,海拔最高的山峰與C地的相對高度為 米. (2)C、D兩點之間的圖上距離約為4.5厘米,若乘纜車由C地到D地,纜車的速度是9千米/小時,則需要 小時. (3)A地所在的地形部位能不能形成瀑布?并說明理由 ?。? (4)①、②、③為三條登山路線,最省力的是②,理由是 ?。? (5)該地區(qū)地形以 為主,地勢特征是 ?。? 7.讀圖“等高線地形圖”(單位:米),回答下列問題 (1)圖中河流干流的流向是 ?。籥、b兩河段,水流較急的是 河段. (2)圖中甲的地形部位是 ?。诩谆蛞覂商庍x擇一處發(fā)展攀巖旅游項目,應(yīng)選擇在 處. (3)為解決城市用水緊張問題,圖中①②兩條引水線路,設(shè)計更合理的是 ,原因是 ?。? 8.我市某校地理興趣小組到學(xué)校附近進行野外考察活動,讀圖“考察地區(qū)等高線示意圖”,回答問題. (1)圖中A、B兩處適合攀巖的點是 ?。? (2)甲村在乙村的 ?。ǚ较颍康靡掖宓近c①的圖上直線距離是3厘米,則兩地間的實地直線距離是 千米. (3)在乙村,同學(xué)們測的氣溫為20℃,則此時甲村的氣溫約是 ℃. (4)圖中①②兩個觀察點中、既能看到甲村又能看到乙村的觀察點是 ?。? (5)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)乙村周圍資源豐富,但經(jīng)濟較落后.請你為乙村發(fā)展經(jīng)濟提一條建議: .(言之有理即可) 9.暑假來臨,學(xué)校擬組織夏令營登山活動,為了安全,教師出示等高線圖,請據(jù)圖完成下列要求. (1)爬山時,應(yīng)注意避開陡崖,請指出圖中陡崖所在位置 ?。ㄌ钭帜福?,老師要求把隊旗插到最高山峰,請選擇位置 ?。ㄌ钭帜福?,其海拔不超過 米. (2)圖中D處所代表的地形部位名稱是 . (3)圖中若有河流,可能位于 處(填字母). (4)若攀登A峰,有L1,L2兩條線路可供選擇,選擇線路 ?。↙1或L2)上山省力輕松. 10.讀“我國東部某區(qū)域等高線地形圖”,回答下列問題. (1)寫出甲村的經(jīng)緯度位置 ??;屬于 氣候. (2)圖中煤礦和溫泉兩地點的相對高度大約是 米. (3)甲、乙兩村間的圖上直線距離是4厘米,實地距離是 千米.甲村位于乙村的 方向. (4)乙村周圍資源豐富,但經(jīng)濟比較落后.為發(fā)展經(jīng)濟,你認為該村優(yōu)先發(fā)展何種產(chǎn)業(yè) ?。? 11.讀圖“我國東南地區(qū)某地等高線地形圖”回答下列問題 (1)判斷地形部位:A ,B ?。? (2)圖中甲村位于乙村的 方向,乙村與丙點的相對高度約為 米. (3)梯田主要分布在圖A、B、C、D中的 點,此處景觀中主要種植的糧食作物是 ?。? 12.讀“我國東部沿海某地等高線地形圖”,完成下列要求. (1)請將圖中200米等高線補充完整. (2)圖中A代表的地形類型是 ,理由是 ?。? (3)若將小河水引向療養(yǎng)院,圖中設(shè)計了①.②兩條路線, 更合理. (4)下列地形剖面圖中,最能反映沿BC線地表起伏狀況的是 湖南省澧縣張公廟中學(xué)xx年中考湘教版地理第1輪總復(fù)習(xí)“等高線地形圖的判讀和理解”解答題專項訓(xùn)練與解析(一) 一.解答題(共12小題) 1.(xx?濱州)讀“等高線地形圖”和“泥石流活動示意圖”,回答下列問題. (1)圖中最高山峰的海拔是 663 米.A點所在的地形部位名稱是 鞍部?。? (2)沿甲、乙兩條路線登山,比較容易的是 甲?。? (3)圖中B、C兩地適宜搭建帳篷的是 B . (4)李莊和吳莊圖上距離約為1.2厘米,則實地距離為 2.4 千米. (5)泥石流一般發(fā)生在山谷地帶,如圖中泥石流發(fā)生時①②兩種逃生方向正確的是?、佟。? (6)為了不妨礙地面交通,高速鐵路基本上采用修建高架橋和隧道的形式.圖中高速鐵路的走向是 西南﹣東北 ,D、E兩處需要修建隧道的是 D?。? 【分析】在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂,兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部,等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地,等高線向海拔低處凸為山脊,等高線向海拔高處凸為山谷,等高線重合的地方為陡崖.等高線密集表示坡陡,等高線稀疏表示坡緩. 【解答】解:讀圖分析可知: (1)從圖中可以看出,最高山峰的海拔是663米.圖中A點位于兩山頂之間相對低洼的部位,應(yīng)為鞍部. (2)在等高線地形圖上,等高線密集表示坡陡,等高線稀疏表示坡緩.因此沿甲、乙兩條路線登山,比較容易的是甲. (3)圖中C處是幾條海拔高度不同的等高線重合處,為陡崖;B處等高線向海拔低處凸,為山脊.因此,B、C兩地適宜搭建帳篷的是B. (4)圖上1厘米表示實地距離2千米,李莊和吳莊圖上距離約為1.2厘米,則實地距離為2.4千米. (5)泥石流一般發(fā)生在山谷地帶,泥石流發(fā)生時,應(yīng)向與泥石流垂直的方向逃生;因此①、②兩種逃生方向正確的是①. (6)根據(jù)圖中的指向標判斷,圖中高速鐵路的走向是西南﹣東北;D、E兩處需要修建隧道的是D,因為D處為山脊,E處為山谷. 故答案為:(1)663;鞍部;(2)甲;(3)B;(4)2.4;(5)①;(6)西南﹣東北;D. 【點評】本題考查等高線地形圖的判讀,讀圖理解解答即可. 2.(xx?福建)我國南方某中學(xué)地理興趣小組到學(xué)校附近開展野外考察活動,如圖是考察區(qū)域的等高線地形圖,讀圖回答下列問題. (1)小清河干流的流向大致是 自東北流向西南?。瑢W(xué)們發(fā)現(xiàn)小清河的一條支流繪制錯誤,它是①②③④中的?、邸『?,判斷理由是?、厶帪樯郊?,不可能有河流發(fā)育 . (2)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)M地杜鵑花正在怒放著,而N地杜鵑花仍含苞待放,造成這種差異的主要影響因素是 地形?。麄冞€看到甲乙兩地種植的農(nóng)作物不同, 乙 地種植水稻, 甲 地種植柑橘. (3)同學(xué)們?yōu)楫數(shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展獻計獻策,建議在?、荨√庨_發(fā)攀巖運動項目,在小清河支流中的?、堋『娱_發(fā)激流漂流項目. 【分析】在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂,兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部,等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地,等高線向海拔低處凸為山脊,等高線向海拔高處凸為山谷,等高線重合的地方為陡崖.等高線密集表示坡陡,等高線稀疏表示坡緩. 【解答】解:讀圖分析可知: (1)在有指向標的地圖上,用指向標指示方向,指向標箭頭的指向一般為北方;可判定小清河干流的流向大致是自東北流向西南.圖中①、②、③、④處中的③處繪制錯誤,理由是③處為山脊,不可能有河流發(fā)育. (2)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)M地杜鵑花正在怒放著,而N地杜鵑花仍含苞待放,造成這種差異的主要影響因素是地形,N地海拔高,氣溫低.依據(jù)因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的原則,乙地適宜種植水稻,甲地適宜種植柑橘. (3)圖中⑤處為陡崖,可以開發(fā)攀巖運動項目;④處為河流,且水流急,適宜開發(fā)激流漂流項目. 故答案為:(1)自東北流向西南; ③;③處為山脊,不可能有河流發(fā)育;(2)地形;乙;甲;(3)⑤;④. 【點評】本題考查等高線地形圖的判讀,讀圖理解解答即可. 3.(xx?內(nèi)江)某中學(xué)地理夏令營在如圖區(qū)域開展了一次活動.讀圖,完成下列要求. (1)輔導(dǎo)員介紹當?shù)氐匦危簣D示區(qū)域地形類型是 丘陵?。ㄟx填:平原、丘陵、高原);張莊位于山脊,王莊位于 鞍部?。? (2)住宿地選擇:受地形阻擋,看不到水庫景區(qū)的村莊 李莊??;暴雨來臨時,可能受山洪影響的村莊 劉莊?。? (3)開展體育運動:在A,B,C,D四地中的 D 地,進行照片所示運動項目;在甲、乙兩地之間競速劃船,最短要劃 500 米. (4)考察引水線路:B,C兩條引水線路中,能自流灌溉的是 B 線路. 【分析】在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷,等高線重合的部位是陡崖. 【解答】解:讀圖可知,(1)圖示區(qū)域的等高距為20米,該處等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低,最高處海拔低于460米~480米之間,低于500米,地形類型是丘陵;張莊位于山脊,王莊位于兩山頂之間相對低洼的部位,為鞍部. (2)住宿地選擇:受地形阻擋,看不到水庫景區(qū)的村莊李莊(李莊位于山脊處,且位于山地的西南坡,看不到水庫);暴雨來臨時,可能受山洪影響的村莊劉莊(劉莊位于山谷). (3)開展體育運動:在A,B,C,D四地中,D地是等高線重合的部位,是陡崖,可以進行照片所示運動跳水項目;量得甲、乙兩地之間的圖示距離為1厘米,兩地的實地距離為1厘米50000=500米;在甲、乙兩地之間競速劃船,最短要劃500米. (4)考察引水線路:B,C兩條引水線路中,B線路從高處流向低處,能自流灌溉的是B線路. 故答案為: (1)丘陵;鞍部; (2)李莊;劉莊; (3)D;500; (4)B. 【點評】本題考查了等高線地形圖的判讀,掌握課本知識點并讀圖解答. 4.(xx?達州)讀等高線圖,回答問題. (1)丙的地形部位名稱為 山頂?。睾虰點的相對高度可能為下列選項中的 B (填字母). A.95米 B.105米 C.155米 D.205米. (2)小河A的流向大致為 自西向東流?。艏滓覂纱鍒D上距離是2.5厘米,則實地距離為 5 千米. (3)圖示地區(qū)地形主要為 丘陵 和平原. (4)若圖示地區(qū)位于我國東南沿海,則其耕地類型為 水田?。? 【分析】在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷,等高線重合的部位是陡崖. 【解答】解:讀圖可知,(1)丙地等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低,為山頂;圖中的等高距為50米,丙地海拔高度為400~450米之間,B點海拔高度為300米,兩地的相對高度可能在(400~450米)﹣300米=100米~150米之間,選項B符合題意. (2)根據(jù)指向標判斷,小河A的流向大致為自西向東流.圖中的比例尺為圖示1厘米代表實地距離2千米,若甲乙兩村圖上距離是2.5厘米,則實地距離為2.52千米=5千米. (3)圖示地區(qū)最高處海拔在400米~450米之間,低于500米,地形主要為丘陵和平原. (4)若圖示地區(qū)位于我國東南沿海,則其耕地類型為水田. 故答案為: (1)山頂;B; (2)自西向東流;5; (3)丘陵; (4)水田. 【點評】本題考查了等高線地形圖的判讀,要讀圖解答. 5.讀“等高線地形圖”,完成下列問題. (1)寫出圖中字母表示的地形部位名稱: A 鞍部 ,B 山頂 ,C 山谷?。? (2)圖中甲村在丙村的 西北 方向. (3)圖中東湖EF間的圖上距離為2厘米,那么它們兩地間的實地距離為 400 米. (4)甲、乙、丙三村中適于栽種果樹的是 乙村 ,最適于發(fā)展種植業(yè)的是 丙村?。? (5)從丙村和甲村登山到山頂D,哪條線路更容易?為什么? 【分析】在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高出凸為山谷. 【解答】解:(1)結(jié)合圖示得知:A為鞍部(兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部);B為山頂(等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂); C為山谷(等高線向海拔高出凸為山谷); (2)圖中甲村在丙村的西北方向;在無指向標和經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上根據(jù)“上北下南,左西右東”判方向. (3)已知東湖EF間的圖上距離為2厘米,根據(jù)比例尺=得出,實地距離=2xx0=40000厘米=400米; (4)乙村位于丘陵地區(qū),宜發(fā)展林業(yè);丙村地處平原,地形平坦,水源充足,適宜發(fā)展種植業(yè); (5)從丙村登山更容易.因為這條線路等高線稀疏,說明坡度緩. 故答案為:(1)鞍部;山頂;山谷;(2)西北;(3)400;(4)乙村;丙村;(5)從丙村登山更容易.因為這條線路等高線稀疏,說明坡度緩. 【點評】該題考查等高線地形圖的判讀,掌握各種地形的判讀方法后,理解解答即可. 6.讀“某地等高線地形圖”,回答下列問題. (1)甲、乙、丙、丁四座山峰,海拔最高的山峰與C地的相對高度為 878 米. (2)C、D兩點之間的圖上距離約為4.5厘米,若乘纜車由C地到D地,纜車的速度是9千米/小時,則需要 0.5 小時. (3)A地所在的地形部位能不能形成瀑布?并說明理由 不能,A地雖然是陡崖,但A處沒有河流?。? (4)①、②、③為三條登山路線,最省力的是②,理由是 等高線稀疏,坡度緩,容易攀登 . (5)該地區(qū)地形以 山地 為主,地勢特征是 西南高,東北低?。? 【分析】在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷;幾條海拔高度不同的等高線重合的部位是陡崖.等高線稀疏,坡度平緩;等高線密集,坡度較陡. 【解答】解:讀圖可知,(1)圖中的等高距為100米,甲、乙、丙、丁四座山峰中,丁山峰海拔最高,為978米,C處海拔為100米,海拔最高的山峰與C地的相對高度為978米﹣100米=878米. (2)C、D兩點之間的圖上距離約為4.5厘米,則兩地的實地距離為4.5厘米100000=4.5千米,若乘纜車由C地到D地,纜車的速度是9千米/小時,則需要4.5千米9千米/小時=0.5小時. (3)A地是幾條海拔高度不同的等高線重合的部位,是陡崖;且該地位于等高線向海拔低處凸的山脊上,沒有河流形成,故不能形成瀑布. (4)①、②、③為三條登山路線,最省力的是②,理由是等高線稀疏,坡度平緩,容易攀登. (5)該地區(qū)地形崎嶇,且海拔高于500米,以山地為主,地勢特征是西南高,東北低(西南部等高線密集,東北部等高線稀疏). 故答案為: (1)878; (2)0.5; (3)不能,理由是A地雖然是陡崖,但A處沒有河流; (4)等高線稀疏,坡度緩,容易攀登; (5)山地;西南高,東北低. 【點評】本題考查了等高線地形圖的判讀,掌握各種地形的判讀方法后,理解解答即可. 7.讀圖“等高線地形圖”(單位:米),回答下列問題 (1)圖中河流干流的流向是 自東南向西北??;a、b兩河段,水流較急的是 a 河段. (2)圖中甲的地形部位是 山谷 .欲在甲或乙兩處選擇一處發(fā)展攀巖旅游項目,應(yīng)選擇在 乙 處. (3)為解決城市用水緊張問題,圖中①②兩條引水線路,設(shè)計更合理的是?、凇?,原因是?、诰€路基本沿著等高線方向修建,工程量較小;而且是從海拔高處向海拔低處引水,可以自流引水?。? 【分析】在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷;幾條海拔高度不同的等高線重合的部位是陡崖.等高線稀疏,坡度平緩;等高線密集,坡度較陡. 【解答】解:讀圖可知,(1)根據(jù)指向標判斷,圖中河流干流的流向是自東南流向西北;a、b兩河段,a河段處等高線密集,坡度較陡,水流較急. (2)圖中甲地等高線向海拔高處凸,為山谷;乙地是幾條海拔高度不同的等高線重合的部位,是陡崖,這里適合發(fā)展攀巖旅游項目. (3)為解決城市用水緊張問題,圖中①②兩條引水線路,設(shè)計更合理的是②線路,原因是②線路基本沿著等高線方向修建,工程量較??;而且是從海拔高處向海拔低處引水,可以自流引水. 故答案為: (1)自東南流向西北;a; (2)山谷;乙; (3)②;②線路基本沿著等高線方向修建,工程量較小;而且是從海拔高處向海拔低處引水,可以自流引水. 【點評】本題考查了等高線地形圖的判讀,掌握各種地形的判讀方法后,理解解答即可. 8.我市某校地理興趣小組到學(xué)校附近進行野外考察活動,讀圖“考察地區(qū)等高線示意圖”,回答問題. (1)圖中A、B兩處適合攀巖的點是 A?。? (2)甲村在乙村的 西北 (方向).量得乙村到點①的圖上直線距離是3厘米,則兩地間的實地直線距離是 1.5 千米. (3)在乙村,同學(xué)們測的氣溫為20℃,則此時甲村的氣溫約是 23 ℃. (4)圖中①②兩個觀察點中、既能看到甲村又能看到乙村的觀察點是 ②?。? (5)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)乙村周圍資源豐富,但經(jīng)濟較落后.請你為乙村發(fā)展經(jīng)濟提一條建議: 加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),修建公路;種植經(jīng)濟林木;開發(fā)旅游資源,促進經(jīng)濟發(fā)展?。ㄑ灾欣砑纯桑? 【分析】在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷,等高線重合的地方為陡崖. 【解答】解:讀圖可知,(1)圖中A、B、C三處的地形部位名稱分別為陡崖、山谷、山頂,適合攀巖的是A點. (2)根據(jù)一般定向法判斷,甲村在乙村的西北.量得乙村到點①的圖上直線距離是3厘米,則兩地間的實地直線距離是1.5千米. (3)在乙村,同學(xué)們測的氣溫為20℃,則此時甲村的氣溫約是23℃. (4)圖中①②兩個觀察點中、既能看到甲村又能看到乙村的觀察點是②. (5)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)乙村周圍資源豐富,但經(jīng)濟較落后.請你為乙村發(fā)展經(jīng)濟提一條建議:加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),修建公路;種植經(jīng)濟林木;開發(fā)旅游資源,促進經(jīng)濟發(fā)展.根據(jù)題意. 故答案為:(1)A; (2)西北; 1.5; (3)23; (4)②; (5)加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),修建公路;種植經(jīng)濟林木;開發(fā)旅游資源,促進經(jīng)濟發(fā)展. 【點評】該題考查等高線地形圖的判讀,掌握各種地形的判讀方法后,理解解答即可. 9.暑假來臨,學(xué)校擬組織夏令營登山活動,為了安全,教師出示等高線圖,請據(jù)圖完成下列要求. (1)爬山時,應(yīng)注意避開陡崖,請指出圖中陡崖所在位置 C?。ㄌ钭帜福?,老師要求把隊旗插到最高山峰,請選擇位置 A?。ㄌ钭帜福?,其海拔不超過 600 米. (2)圖中D處所代表的地形部位名稱是 鞍部 . (3)圖中若有河流,可能位于 E 處(填字母). (4)若攀登A峰,有L1,L2兩條線路可供選擇,選擇線路 L2?。↙1或L2)上山省力輕松. 【分析】在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷;幾條海拔高度不同的等高線重合的部位是陡崖.等高線稀疏,坡度平緩;等高線密集,坡度較陡. 【解答】解:讀圖可知, (1)圖中C處是幾條海拔高度不同的等高線重合的部位,為陡崖;圖中的等高距為100米,A處為最高山峰,其海拔不超過600米. (2)圖中D處是兩山頂之間相對低洼的部位,為鞍部. (3)圖中E處等高線向海拔高處凸,為山谷,這里可能形成河流. (4)從L1,L2兩條線路攀登A山峰,其中L2處等高線稀疏,坡度平緩,上山省力輕松. 故答案為: (1)C;A;600; (2)鞍部; (3)E; (4)L2. 【點評】本題考查了等高線地形圖的判讀,掌握各種地形的判讀方法后,理解解答即可. 10.讀“我國東部某區(qū)域等高線地形圖”,回答下列問題. (1)寫出甲村的經(jīng)緯度位置 4222′N,11812′E??;屬于 溫帶季風 氣候. (2)圖中煤礦和溫泉兩地點的相對高度大約是 150 米. (3)甲、乙兩村間的圖上直線距離是4厘米,實地距離是 4 千米.甲村位于乙村的 西北 方向. (4)乙村周圍資源豐富,但經(jīng)濟比較落后.為發(fā)展經(jīng)濟,你認為該村優(yōu)先發(fā)展何種產(chǎn)業(yè) 發(fā)展交通運輸、發(fā)展采煤業(yè)等?。? 【分析】在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂,兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部,等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地,等高線向海拔低處凸為山脊,等高線向海拔高處凸為山谷,等高線重合的地方為陡崖. 【解答】解:讀圖分析可知: (1)依據(jù)經(jīng)緯度的判讀,圖中甲村的經(jīng)緯度位置是4222′N,11812′E;其位于我國東部地區(qū),應(yīng)屬于溫帶季風氣候. (2)從圖中可以看出,等高距為50米,圖中煤礦的海拔為250米,溫泉的海拔為400米,兩地點的相對高度大約是400﹣250=150米. (3)甲、乙兩村間的圖上直線距離是4厘米,實地距離是4100000=4千米.依據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)判讀方向,甲村位于乙村的西北方向. (4)乙村周圍資源豐富,但經(jīng)濟比較落后.為發(fā)展經(jīng)濟,該村優(yōu)先發(fā)展的產(chǎn)業(yè)為發(fā)展交通運輸、發(fā)展采煤業(yè)等. 故答案為:(1)4222′N,11812′E;溫帶季風;(2)150;(3)4;西北;(4)發(fā)展交通運輸、發(fā)展采煤業(yè)等. 【點評】本題考查等高線地形圖的判讀,讀圖理解解答即可. 11.讀圖“我國東南地區(qū)某地等高線地形圖”回答下列問題 (1)判斷地形部位:A 山頂 ,B 鞍部?。? (2)圖中甲村位于乙村的 西南 方向,乙村與丙點的相對高度約為 100 米. (3)梯田主要分布在圖A、B、C、D中的 C 點,此處景觀中主要種植的糧食作物是 水稻?。? 【分析】在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂,兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部,等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地,等高線向海拔低處凸為山脊,等高線向海拔高處凸為山谷,等高線重合的地方為陡崖.等高線密集表示坡陡,等高線稀疏表示坡緩. 【解答】解:讀圖分析可知: (1)依據(jù)等高線地形圖中地形部位的判讀,圖中地形部位A為山頂,B為鞍部. (2)沒有指向標與經(jīng)緯網(wǎng)的地圖,通常采用“上北下南,左西右東”的規(guī)定確定方向.可判定,圖中甲村位于乙村的西南方向;從圖中可以看出,乙村的海拔為300米,丙點的海拔為400米,兩地的相對高度為100米. (3)結(jié)合圖1和圖2可知,梯田主要分布在圖中的C處,C處為山坡;此處位于東南地區(qū),主要種植的糧食作物是水稻. 故答案為:(1)山頂;鞍部;(2)西南;100;(3)C;水稻. 【點評】本題考查等高線地形圖的判讀,讀圖理解解答即可. 12.讀“我國東部沿海某地等高線地形圖”,完成下列要求. (1)請將圖中200米等高線補充完整. (2)圖中A代表的地形類型是 盆地 ,理由是 等高線數(shù)值中間低四周高?。? (3)若將小河水引向療養(yǎng)院,圖中設(shè)計了①.②兩條路線,?、佟「侠恚? (4)下列地形剖面圖中,最能反映沿BC線地表起伏狀況的是 A 【分析】在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷;幾條海拔高度不同的等高線重合的部位是陡崖.等高線稀疏,坡度平緩;等高線密集,坡度較陡.本題考查了等高線地形圖的判讀,掌握各種地形的判讀方法后,理解解答即可. 【解答】解:(1)等高線是把海拔高度相同的點用平滑的曲線連接起來,就是等高線;圖中200米等高線就是把海拔高度為200米的點用平滑的曲線連接起來,即為200米的等高線. (2)從等高線地形圖可以看出,圖中A處等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高,為盆地. (3)若將小河水引向療養(yǎng)院,圖中有兩條計劃線路,①、②線路中合理的是①,因為①在河流的上游,水順地勢從高處流向低處自流,容易引水. (4)如圖2所示的地形剖面圖中,最能反映沿BC線地表起伏狀況的是A,因為從B到C地勢特點為低→高→低. 故答案為: (1)如圖: ; (2)盆地;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高; (3)①;①線路引水,河流從高處向低處自流; (4)A. 【點評】本題考查等高線地形圖的判讀,掌握各種地形的判讀方法后,理解解答即可.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年中考地理 第1輪總復(fù)習(xí)“等高線地形圖的判讀和理解”解答題專項訓(xùn)練含解析一 湘教版 2019 2020 年中 地理 復(fù)習(xí) 等高線 地形圖 判讀 理解 解答 專項 訓(xùn)練 解析
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-2646000.html