2019-2020年高中語(yǔ)文 彩虹教案 蘇教選修之《短篇小說(shuō)選讀》.doc
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2019-2020年高中語(yǔ)文 彩虹教案 蘇教選修之《短篇小說(shuō)選讀》 教學(xué)目標(biāo) 1.積累詞匯,學(xué)習(xí)課文語(yǔ)言提高語(yǔ)言表達(dá)能力。 2.了解小說(shuō)的情節(jié),培養(yǎng)閱讀并鑒賞小說(shuō)的能力。 3.把握小說(shuō)的主題,養(yǎng)成與人交流的良好習(xí)慣。 自主學(xué)習(xí) 識(shí)記字音 俏(qio)麗看漲(zhǎng)疙(gē)瘩 剎(sh?。┸?chē)叫囂(xiāo)折(zhē)騰 咳(k)嗽使喚(hun)窺(kuī)視 打量(liang)瞳(tng)孔滑稽(ji) 迷瞪(deng)思忖(cǔn)含英咀(jǔ)華 綻(zhn)放收斂(liǎn)搭訕(shn) 識(shí)記字形 賢惠暴躁天遂人愿當(dāng)機(jī)立斷出奇制勝心力交瘁 磅礴斑斕悲喜交加不知所措天高云淡車(chē)水馬龍 喧囂寡味華燈初上流光溢彩束之高閣天馬行空 漂浮清晰心猿意馬悵然若失水漲船高喜聞樂(lè)見(jiàn) 搭理挑釁萬(wàn)丈深淵專(zhuān)心致志渾然不覺(jué)一絲不茍 機(jī)警裝潢避實(shí)就虛飽經(jīng)風(fēng)霜興高采烈不厭其煩 泄氣建樹(shù)含英咀華輕描淡寫(xiě)老氣橫秋砰然綻放 詞語(yǔ)辨析 【相同?相通】?jī)烧叨加小跋嗦?lián)系”的意思,不同的是:“相同”指彼此一致或一樣,沒(méi)有區(qū)別,形容詞,如“咱倆的意見(jiàn)相同”。“相通”指事物之間彼此貫通,溝通,動(dòng)詞,如“人和人的靈魂是不相通的嗎?” 【度過(guò)?渡過(guò)】?jī)烧叨加小敖?jīng)過(guò)、過(guò)去”的意思,不同的是:“度過(guò)”指某段時(shí)間已過(guò)去,如“度過(guò)了一個(gè)愉快的假期”。“渡過(guò)”指由此岸到達(dá)彼岸,有“通過(guò)”的意思,如“渡過(guò)了長(zhǎng)江天險(xiǎn)”。 【撫養(yǎng)?扶養(yǎng)】?jī)烧叨加小梆B(yǎng)育”的意思,不同的是:“撫養(yǎng)”指愛(ài)護(hù)、教養(yǎng),多指長(zhǎng)輩對(duì)小輩的養(yǎng)育,如“他用微薄的工資撫養(yǎng)了兩個(gè)孤兒”?!胺鲳B(yǎng)”指扶助、供養(yǎng),多指晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的贍養(yǎng),如“扶養(yǎng)老人”。 【十足?實(shí)足】二者都表示足,但“足”的程度不同。“十足”指達(dá)到頂點(diǎn),如“他手握重權(quán),威風(fēng)十足”?!皩?shí)足”是實(shí)際上足夠、確實(shí)足夠的意思,如“他的實(shí)足年齡是53歲”。 【心猿意馬?心慌意亂】二者都有“心神不定”的意思。區(qū)別是:前者形容心思不定,變化無(wú)常,如同猿跳馬奔。后者指心神驚慌,忙亂。 【戀戀不舍?流連忘返】二者都有“舍不得離開(kāi)”的意思。區(qū)別是:前者語(yǔ)義范圍廣,可指一切留戀的人、事物等;后者偏重指對(duì)景物的留戀,適用范圍窄。 【氣勢(shì)磅礴?氣吞山河】二者都形容“氣勢(shì)宏偉盛大”。區(qū)別是:“氣勢(shì)磅礴”著眼于“氣勢(shì)”,多形容氣勢(shì)雄偉,經(jīng)常用來(lái)形容山、水的雄偉氣勢(shì),不能用來(lái)形容人,前面能夠用程度副詞修飾;“氣吞山河”著眼于“氣魄”大,形容氣魄宏大,不能用來(lái)形容山、河的氣勢(shì),能夠用來(lái)形容人,包括人的氣概、人的聲音等,前面不能用程度副詞修飾。如:“萬(wàn)里長(zhǎng)城,雄偉、壯麗,氣勢(shì)磅礴”?!皻馔躺胶拥暮鹇暋薄? 【束之高閣?置之不理】二者都有“放在一邊,不理不睬”的意思。區(qū)別是:“束之高閣”偏重在“不用”,其對(duì)象是“物”,可以是具體的“物”,也可以是抽象的“物”;“置之不理”偏重在“不理”,其對(duì)象是“事”。如:“如果有了正確的理論,只是把它空談一陣,束之高閣,并不實(shí)行,那么,這種理論再好也是沒(méi)有意義的”。“包工頭盡管兩次給我送來(lái)‘大紅包’,我還是對(duì)他們置之不理”。 【興致勃勃?興高采烈】二者都有“興致非常高”的意思。區(qū)別是:“興致勃勃”偏重在“興奮”,還含有“對(duì)某一事物產(chǎn)生喜愛(ài)的情緒”和“感興趣、積極從事”等意思;“興高采烈”偏重在“高興”,含有“精神飽滿(mǎn)”的意思,后面能加趨向動(dòng)詞“起來(lái)”。如“他們興致勃勃地來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”,“他興高采烈地回到漁船上”。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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