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2019-2020年高考政治總復習教案 文化生活第二講 文化傳承與創(chuàng)新 新人教版 層級 考點與相關知識 備考說明 基 礎 世界文化多樣性的表現(xiàn) 文化多樣性源于民族文化的多樣性，尊重文化多樣性，就是尊重民族多樣性，這是文化平衡，也是政治平衡，是維護世界和平促進世界發(fā)展的需要和規(guī)律。文化多樣性需要傳播的多種途徑（載體），包括社會經濟、政治、文化生活、日?；顒拥取，F(xiàn)代文化傳播具有高技術手段，通過廣播電視、網絡、報刊等大眾傳媒，超越了時空局限，具有文化傳遞、溝通、共享的特點和強大功能。傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性，具有相對穩(wěn)定和長期傳承的特點。傳統(tǒng)文化維系著國家、社會的穩(wěn)定、認同，但也有積極和消極兩方面的作用。所以文化創(chuàng)新要結合民族和時代，在實踐基礎上實現(xiàn)交流、借鑒與融合，從而推動民族文化的繁榮，社會的發(fā)展和人類文明的進步。 尊重文化多樣性的意義 文化傳播的多種途徑 現(xiàn)代文化傳播手段的特點 推動文化交流的意義 傳統(tǒng)文化的特點及其影響 文化創(chuàng)新的意義 層級 考點與相關知識 備考說明 重 點 世界文化與民族文化的關系 世界文化與民族文化是共性與個性、整體與部分的關系， “越是民族的越是世界的”是這一關系的寫照。影響文化發(fā)展的主要因素首先是社會生產方式，社會制度的變更，還包括科學技術進步，思想運動和教育方式的不斷變革。文化創(chuàng)新的源泉和動力是社會實踐，實踐的發(fā)展為文化創(chuàng)新提供了資源、條件，而文化創(chuàng)新的目的是推動社會實踐的發(fā)展。創(chuàng)新的基礎是對傳統(tǒng)批判地繼承，表現(xiàn)為為傳統(tǒng)文化注入時代精神（活力和生命力），同時創(chuàng)新還要以文化多樣性為重要基礎，不同文化之間的交流借鑒與融合就是面向世界、博采眾長的創(chuàng)新過程。 影響文化發(fā)展的主要因素 文化創(chuàng)新的源泉和動力 創(chuàng)新與繼承的關系 創(chuàng)新與借鑒、融合 層級 考點與相關知識 備考說明 難 點 對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度 對傳統(tǒng)文化要用辯證的、一分為二的方法分析，要堅持“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用，標準是是否符合社會發(fā)展規(guī)律，發(fā)展要求和人民大眾的利益。文化繼承要處理好繼承與發(fā)展的關系，繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求。二者是同一過程的兩方面，結果是推陳出新，革故鼎新。堅持文化創(chuàng)新的正確方向，要把握好當代文化與傳統(tǒng)文化、民族文化與外來文化的關系，反對守舊主義、封閉主義，也反對“民族虛無主義、歷史虛無主義”。立足于發(fā)展中國特色社會主義實踐，著眼于人民群眾不斷增長的精神文化需求，使中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化吸收世界各民族文化的長處，體現(xiàn)時代精神，創(chuàng)新內容與形式，創(chuàng)造中華文化的新輝煌。 文化繼承與發(fā)展的關系 堅持文化創(chuàng)新的正確方向