2019-2020年高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 03中國(guó)古代文化史教學(xué)案.doc
《2019-2020年高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 03中國(guó)古代文化史教學(xué)案.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 03中國(guó)古代文化史教學(xué)案.doc(77頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 03中國(guó)古代文化史教學(xué)案 【二輪考點(diǎn)梳理】 1.古代中國(guó)的主流思想(春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴;漢代儒學(xué);宋明理學(xué);明清之際的儒學(xué)思想)。 2.古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)(四大發(fā)明;數(shù)學(xué);天文學(xué);農(nóng)學(xué);醫(yī)學(xué))。 3.古代中國(guó)的文學(xué)(《詩(shī)經(jīng)》、楚辭與漢賦;唐詩(shī);宋詞與元曲;明清小說)。 4.古代中國(guó)的藝術(shù)(漢字與書法;中國(guó)畫;音樂與舞蹈;戲?。? 5.(選修)中外歷史人物評(píng)說(孔子;李時(shí)珍)。 6.(選修)探索歷史的奧秘(二里頭文化;三星堆遺址)。 7.(選修)世界文化遺產(chǎn)薈萃(中國(guó)的歷史文化遺產(chǎn)——秦始皇陵兵馬俑;萬里長(zhǎng)城;北京明清故宮、頤和園和皇家陵寢;山西平遙古城與安徽古村落;昆曲)。 【二輪知識(shí)歸納】 考點(diǎn)一:古代中國(guó)的主流思想 (一)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴 A.新人教版——“百家爭(zhēng)鳴”和儒家思想的形成 “百家爭(zhēng)鳴”局面的出現(xiàn):春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,中國(guó)社會(huì)發(fā)生重大變革。原來社會(huì)地位較低的士,在社會(huì)生活中活躍起來,受到各諸侯國(guó)統(tǒng)治者的重用。他們代表本階層或政治派別的利益和要求,提出自己的主張。政治和經(jīng)濟(jì)大變動(dòng),導(dǎo)致教育和學(xué)術(shù)領(lǐng)域也發(fā)生變化,貴族壟斷教育、學(xué)術(shù)的局面被打破,出現(xiàn)了私人講學(xué),平民百姓也開始接受教育。這樣,在社會(huì)上形成一些以傳播文化、發(fā)展學(xué)術(shù)為宗旨的學(xué)者和思想流派。這些學(xué)者和思想流派,被稱為“諸子百家”。諸子百家的代表人物有:道家學(xué)派的老子和莊子;儒家學(xué)派的孔子、孟子和荀子;墨家學(xué)派的墨子;法家學(xué)派的商鞅、韓非子,等等。這些學(xué)派互相詰難、批駁,形成了“百家爭(zhēng)鳴”的局面;同時(shí),各家彼此吸收、融合,逐步形成了中國(guó)的傳統(tǒng)文化體系。“百家爭(zhēng)鳴”是中國(guó)歷史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng),是中國(guó)學(xué)術(shù)文化、思想道德發(fā)展史上的重要階段,奠定了中國(guó)思想文化發(fā)展的基礎(chǔ)。 孔子和早期儒學(xué):春秋晚期,孔子創(chuàng)立儒家學(xué)派??鬃拥乃枷牒诵氖恰叭省薄KJ(rèn)為仁就是愛人,要求人與人之間要互相愛護(hù),融洽相處;實(shí)現(xiàn)“仁”,要做到待人寬容,“已所不欲,勿施于人”??鬃訌?qiáng)調(diào)統(tǒng)治者要以德治民,愛惜民力,取信于民,反對(duì)苛政和任意刑殺。他希望恢復(fù)西周的禮樂制度,主張“克己復(fù)禮”,使每個(gè)人的行為符合禮的要求??鬃邮讋?chuàng)私人講學(xué),主張“有教無類”,認(rèn)為不分貧富貴賤,人人都有受教育的資格,打破了貴族壟斷文化教育的局面。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,孟子和荀子是儒家學(xué)派的兩位重要代表人物。孟子發(fā)展了孔子“仁”的思想,主張實(shí)行“仁政”,進(jìn)一步提出“民為貴,社稷次之,君為輕”的民本思想。在倫理觀上,孟子主張“性本善”,認(rèn)為人的天性是善良的,惻隱、羞惡、恭敬、是非之心,人皆有之,所以要實(shí)行仁政來回復(fù)和擴(kuò)充人的善性。荀子也主張統(tǒng)治者施政用“仁義”和“王道”,以德服人,并提出“君者舟也,庶人者水也。水剛載舟,水則覆舟”的著名論斷,強(qiáng)調(diào)人民群眾的力量巨大。荀子提出“人之性惡”,認(rèn)為人生來本性是惡的,強(qiáng)調(diào)用禮樂來規(guī)范人的行為,使人向善。孟子、荀子對(duì)儒家思想加以總結(jié)和改造,又吸收了一些其他學(xué)派的積極合理成分,使儒學(xué)體系更加完整,儒家思想更能適應(yīng)社會(huì)的需要。戰(zhàn)國(guó)后期,儒學(xué)發(fā)展成為諸子百家中的蔚然大宗。 道家和法家:春秋晚期的老子,是道家學(xué)派的創(chuàng)始人。老子認(rèn)為世界萬物的本原是“道”。他強(qiáng)調(diào)一切要順應(yīng)自然,提倡清靜無為、知足寡欲。他指出社會(huì)動(dòng)蕩的根源,在于人們的行為違背了自然,提出“無為而治”的政治主張。他希望回到小國(guó)寡民的理想社會(huì),“雞犬之聲相聞,民至老死不相往來”。老子還認(rèn)為世界萬物和人類社會(huì)總在不停地運(yùn)動(dòng),有無、難易、貴賤、禍福都是相互依存,不斷轉(zhuǎn)化的。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的莊子,繼承和發(fā)展了老子的學(xué)說,把世間萬物都看作是相對(duì)的。他認(rèn)為放棄一切大小、生死、貴賤、榮辱等差別觀念,就能獲得精神上的自由。法家學(xué)派的集大成者是戰(zhàn)國(guó)末期的韓非子。他匯集了早期法家的學(xué)說,主張君主要以法治國(guó),利用權(quán)術(shù)駕馭大臣,以絕對(duì)的權(quán)威來震懾臣民,提出了系統(tǒng)的法治理論。法家把君主的權(quán)力提高到極點(diǎn),迎合了建立大一統(tǒng)專制國(guó)家的歷史發(fā)展趨勢(shì)。 B.人民版——百家爭(zhēng)鳴 孔子和早期儒學(xué):孔子,提出“仁”與“禮”的學(xué)說,主張?jiān)谌巳说赖伦杂X的基礎(chǔ)上建立一個(gè)禮樂文明的社會(huì);注重政治與人事,對(duì)鬼神持敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度;開創(chuàng)中國(guó)古代私人講學(xué)之風(fēng),主張“有教無類”,注重人的全面發(fā)展;開創(chuàng)了儒家學(xué)派,以《詩(shī)》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》為基本文獻(xiàn),稱做“六經(jīng)”(孔子的“仁”是維護(hù)奴隸主階級(jí)利益)。孟子,發(fā)揮孔子的“德治”思想,提倡“仁政”學(xué)說;提出了“君輕民貴”思想,成為中國(guó)早期民本主義的思想基礎(chǔ)(孟子的“仁”是維護(hù)地主階級(jí)利益)。荀子,廣泛吸收各家思想的精華,豐富了早期儒家的思想內(nèi)容;在天人關(guān)系上,強(qiáng)調(diào)“天行有?!保ǔ#鹤匀灰?guī)律),又指出人道有為,提出了“制天命而用之”(認(rèn)識(shí)自然規(guī)律并利用自然規(guī)律造福人類)的重要思想;認(rèn)為學(xué)習(xí)的最高目標(biāo)是把握“禮”。 老莊之學(xué)(道家學(xué)說):主要特點(diǎn):以“虛無”的“道”為世界的根本,以因循自然的“無為”、“逍遙”為處世的方法。老子認(rèn)為“道”是世界的根本,是永恒不變的;指出事物具有向相反方面轉(zhuǎn)化的規(guī)律,蘊(yùn)涵了樸素的辯證法思想;提出“弱者道之用”,闡發(fā)以柔克剛,以弱勝?gòu)?qiáng)的方法論原則;對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展抱著消極悲觀的態(tài)度,幻想回到“小國(guó)寡民”的社會(huì)。莊子把“道”作為世界最高的原則,宣傳天道與自然無為;他認(rèn)為“道”無所不在,沒有界限與差別,萬物也是沒有界限與差別的,“天下莫大于秋毫之末,而泰山為小”,這就叫“齊物”。道家學(xué)派崇尚自然,其主張超越功利去追求精神自由的傾向,對(duì)中國(guó)古代文化產(chǎn)生了重要影響。 法家思想(法家學(xué)說):特點(diǎn):獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn),實(shí)施嚴(yán)刑峻法。李悝推行“盡地力之教”,提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量,從而增加國(guó)家的田租收入;創(chuàng)立“平糴法”,好年成由國(guó)家以平價(jià)購(gòu)進(jìn)糧食,壞年成則以平價(jià)出售;進(jìn)一步推行按軍功授田宅的制度;主張用嚴(yán)酷的刑罰確立起新的以集權(quán)為特征的政治秩序;所著《法經(jīng)》,是中國(guó)古代第一部較為完整的法典。商鞅變法,政治上,廢除世卿世祿制度,根據(jù)軍功制定尊卑爵秩的等級(jí),實(shí)行編戶制,以加強(qiáng)中央集權(quán);經(jīng)濟(jì)上,廢除井田制度,承認(rèn)土地私有和買賣,禁止父子兄弟同家共財(cái),實(shí)行重農(nóng)抑商政策;思想上,燔詩(shī)書,明法令,禁止游學(xué)游仕,以吏為師。韓非集法家思想之大成,將“法”、“術(shù)”、“勢(shì)”三者糅合為一(“法”是公布于眾的法令、法規(guī)、法律;“術(shù)”是君主駕馭群臣的方法;“勢(shì)”主要是指“權(quán)重位尊”的權(quán)勢(shì)、威勢(shì)),又吸收道家思想,將法家理論系統(tǒng)化;主張加強(qiáng)君主集權(quán),厲行賞罰,獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn);提出“不期修古,不法??伞?,“事異則備變”的主張。法家思想對(duì)中國(guó)專制主義政治體制的建立乃至秦始皇統(tǒng)一全國(guó)起到了重大作用;漢代以來,法治思想被吸收到儒學(xué)體系中,成為維護(hù)專制政權(quán)的工具。 墨家的主張:特點(diǎn):學(xué)術(shù)團(tuán)體以紀(jì)律嚴(yán)格著稱;推崇夏朝政治,具有苦干和自我犧牲精神。墨子思想主旨是“兼相愛、交相利”,進(jìn)一步提出非攻、尚賢、尚同、非樂、非命、節(jié)葬、節(jié)用等一系列主張;認(rèn)識(shí)論方面,認(rèn)為認(rèn)識(shí)以客觀實(shí)踐為來源,提出判別知識(shí)的三條標(biāo)準(zhǔn),即“三表”法;邏輯學(xué)方面,建立了“類”、“故”等中國(guó)最早的邏輯學(xué)術(shù)語(yǔ),建立了由個(gè)別到一般的歸納推理的方法論基礎(chǔ)。墨子死后,他的一些弟子形成“墨辯”學(xué)派;漢代以來,墨家學(xué)派逐漸湮沒失傳。 C.岳麓版——孔子與老子、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴 孔子的學(xué)說:孔子是春秋時(shí)期的思想家、政治理論家和教育家,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人??鬃铀枷塍w系的核心是“仁”和“禮”,其主要內(nèi)容是“仁者愛人”和“克己復(fù)禮”??鬃犹岢觥叭省睂W(xué),要求統(tǒng)治者體察民情,反對(duì)苛政和任意刑殺;提倡廣泛地理解和體貼他人,以此調(diào)整人際關(guān)系,穩(wěn)定社會(huì)秩序??鬃诱J(rèn)為,要實(shí)現(xiàn)“愛人”,必須遵循“忠恕”之道,要做到“己所不欲,勿施于人”,即自己所不希望的事情,也不要強(qiáng)迫別人接受??鬃又v“克己復(fù)禮”,是要求人們的行為符合“禮”的準(zhǔn)則。孔子追求的“禮”,是西周時(shí)的等級(jí)名分制度。它規(guī)定了一整套在衣食住行方面必須合乎尊卑等級(jí)身份的儀禮規(guī)范,并發(fā)展成指導(dǎo)人們行為的基本準(zhǔn)則。為了實(shí)現(xiàn)“禮”,孔子進(jìn)一步提出了“正名”的主張。正名,是按照周禮的制度把當(dāng)時(shí)已經(jīng)混淆了的社會(huì)等級(jí)秩序矯正過來,達(dá)到名正言順、貴賤有“序”。這體現(xiàn)了他政治思想中保守的一面。孔子提倡“為政以德”,要求統(tǒng)治者愛惜民力,用“德”教化百姓;也不排除在以“禮”治國(guó)的同時(shí),逐步改良政治。孔子主張對(duì)鬼神敬而遠(yuǎn)之,把探討和解決人世間的實(shí)際問題放在優(yōu)先位置??鬃邮莻ゴ蟮慕逃?,他的教育思想對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響??鬃拥乃枷朐谥T國(guó)爭(zhēng)霸和社會(huì)變革的時(shí)代并未受到太多重視。漢代大一統(tǒng)之后經(jīng)過歷代學(xué)者的發(fā)揚(yáng)和統(tǒng)治者的改造,逐漸形成完整的儒家思想體系,成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流。 老聃與《道德經(jīng)》:老聃即老子,是春秋時(shí)期重要的思想家,道家學(xué)派的創(chuàng)始人。《道德經(jīng)》又稱《老子》,總計(jì)約5000字,是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派整理老子思想的著作。全書充滿哲理和東方智慧,一直流傳至今。老子將“道”抽象化,概括為普遍的、無所不包的最高哲學(xué)概念。在他看來,“道”是凌駕于天之上的天地萬物的本原。他還提出“天法道,道法自然”的思想,擯除了“天命”的絕對(duì)權(quán)威。老子哲學(xué)中包含著豐富的辯證法思想。他指出,任何事物都有矛盾對(duì)立的兩個(gè)方面,諸如高和下、前和后、有和無、難和易、生和死、貴和賤等,矛盾雙方可以互相轉(zhuǎn)化。他主張只要能“守靜”,就可以“以弱勝?gòu)?qiáng)”。老子從“天道自然無為”的哲學(xué)思想出發(fā),倡導(dǎo)政治上“無為而治”,以“無事取天下”。道家學(xué)派對(duì)中國(guó)文化,包括哲學(xué)、倫理學(xué)以及中國(guó)人的思維方式、道德人格產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。 孟子、荀子與儒家:戰(zhàn)同時(shí)期,儒家的代表人物主要有孟子和荀子。孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家,他繼承并發(fā)展了孔子的學(xué)說,成為儒家學(xué)派的重要奠基人。孟子把“仁”的學(xué)說發(fā)展為一套系統(tǒng)的政治學(xué)說。他要求統(tǒng)治者以仁愛之心對(duì)待人民,以德服人,爭(zhēng)取民心。孟子認(rèn)為,土地、人民、政事是國(guó)家的三件寶物,實(shí)行仁政必須重民。在此基礎(chǔ)上,孟子又提出了“民為貴,社稷次之,君為輕”的主張?!叭收睂W(xué)說是孟子政治思想的核心。孟子主張人性本善說。他認(rèn)為,人一生下來就有仁、義、禮、智等天賦道德意識(shí),人的品質(zhì)不是外加的,是與生俱來的。孟子倡導(dǎo)“養(yǎng)浩然之氣”。他強(qiáng)調(diào)先義后利,舍生取義。孟子要求人們應(yīng)具有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的人格精神。唐代以后,《 孟子》一書被當(dāng)做經(jīng)典。南宋朱熹將其列為“四書”(《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》)之一。孟子被尊為“亞圣”,地位僅次于孔子。荀子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家的另一位重要代表。荀子具有樸素的唯物思想。他認(rèn)為,“天”就是客觀存在的自然界。自然界的運(yùn)行有自己的規(guī)律,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,即“天行有常,不為堯存,不為桀亡”。但人也可以發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性去改造自然,“制天命而用之”。荀子主張“性惡論”。他認(rèn)為,人性生來就是惡的,但憑借后天教育可以使人由惡變善。荀子的思想取諸百家,與孔孟的思想并不完全一致。但他基本上繼承了儒家思想,認(rèn)為治國(guó)應(yīng)以禮教為主。同時(shí)他又吸收法家的思想,主張禮法并施。作為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家思想的集大成者,荀子學(xué)說對(duì)中國(guó)哲學(xué)具有深遠(yuǎn)的影響。 墨子與墨家:墨子,名翟,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魯國(guó)人,墨家學(xué)派創(chuàng)始人。墨子主張“兼愛”、“非攻”。墨子也把“兼愛”稱為“仁”,但與孔子所說的“仁”有很大的差異??鬃铀f的仁是以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的,是有等級(jí)差別的愛。而墨子主張的兼愛則是沒有等級(jí)差別的愛,不論“王公大人”還是普通“萬民”,都不分輕重厚薄。墨子的“非攻”,就是反對(duì)不義的兼并戰(zhàn)爭(zhēng),主張各國(guó)和平相處。在當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中,以墨子為首的墨者為宣傳和平四處奔走呼吁。墨子提倡“尚力”,強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)勞動(dòng)在社會(huì)生活中的地位。同時(shí)反對(duì)統(tǒng)治者鋪張浪費(fèi)主張“節(jié)用”、“節(jié)葬”。墨子的思想代表了下層勞動(dòng)群眾,特別是手工業(yè)者的利益。他的思想曾被其他學(xué)說廣泛吸收。但到戰(zhàn)國(guó)以后,墨子的思想便不受人們重視了。 莊子與道家:莊子繼承和發(fā)展了老子的思想體系,是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家的主要代表。莊子提出了“齊物”的觀點(diǎn)?!褒R物”,就是萬物齊一,莊子認(rèn)為,任何事物在本質(zhì)上都是相同的,沒有區(qū)別。從“齊物”的觀點(diǎn)出發(fā),莊子提出“逍遙”的人生態(tài)度。所謂“逍遙”就是對(duì)事物的變化采取一種旁觀、超然的態(tài)度。要想達(dá)到“逍遙”,就要”‘無所恃”,不要受各種條件左右。莊子認(rèn)為,天與人“不相勝”。莊子說的“天”是指自然,“人”是指人為。人為是對(duì)自然狀態(tài)的一種破壞,無利而有害。因此人必須順應(yīng)自然。 韓非與法家:韓非是戰(zhàn)國(guó)后期的一位思想家,是法家的集大成者。他的思想得到嬴政的推崇,成為秦治理國(guó)家的指導(dǎo)思想。韓非主張法、術(shù)、勢(shì)相結(jié)合,建立一個(gè)君主專制的中央集權(quán)國(guó)家。他認(rèn)為,法律是處理政事的基本;權(quán)術(shù)是君主控御群臣的工具;勢(shì)力是君主的政權(quán)、威勢(shì),即權(quán)威,是君主的“筋力”。法、術(shù)、勢(shì)三者不可分離,勢(shì)是法和術(shù)的前提,法是要求臣下必須遵守的,術(shù)是君主時(shí)刻不能離開的。韓非認(rèn)為,社會(huì)不斷發(fā)展變化,歷史永遠(yuǎn)不會(huì)倒退。他反對(duì)儒家“是古非今”的歷史觀,主張變法革新。韓非的思想適應(yīng)建立統(tǒng)一的中央集權(quán)政治體制的需要。在西漢以后的1000多年中,這種思想與儒家思想互為表里,成為中國(guó)古代社會(huì)統(tǒng)治思想的理論基礎(chǔ)。 孫臏與兵家:孫臏?zhǔn)菓?zhàn)國(guó)時(shí)期兵家的代表人物。他主要受《孫子兵法》的影響,同時(shí)又廣泛地吸收了法家和其他各家的思想。先秦時(shí)期的諸子百家,在經(jīng)濟(jì)、政治、法律、哲學(xué)、軍事、外交、文學(xué)藝術(shù)和自然科學(xué)等眾多領(lǐng)域內(nèi)所形成的思想理論,對(duì)后世文化學(xué)術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了極大的影響。其中,儒家思想孕育了我國(guó)傳統(tǒng)文化中的政治理想和道德準(zhǔn)則;道家學(xué)說構(gòu)成了xx多年傳統(tǒng)思想的哲學(xué)基礎(chǔ);法家思想中的變革精神,成為歷代進(jìn)步思想家、政治家改革圖治的理論武器。它們共同構(gòu)造了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神。 (二)漢代儒學(xué) A.新人教版——“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)” 從“無為”到“有為”:秦末戰(zhàn)火頻繁,社會(huì)經(jīng)濟(jì)破壞嚴(yán)重。漢初,為了恢復(fù)生產(chǎn)和安定人心,統(tǒng)治者吸取道家“無為而治”的思想,采取與民休息的政策。如減輕田租、免自賣為奴婢者為庶人、讓大量士兵回家,授予田宅,并免除一定的賦稅和徭役等。經(jīng)過六十多年的休養(yǎng)生息,漢朝的經(jīng)濟(jì)實(shí)力逐漸恢復(fù)和增強(qiáng),人民生活安定,社會(huì)繁榮,國(guó)力日盛。但是,社會(huì)也潛伏著危機(jī)。諸侯國(guó)的勢(shì)力日益膨脹,土地兼并 烈,匈奴為患,都威脅著西漢的穩(wěn)定。為了加強(qiáng)中央集權(quán),適應(yīng)國(guó)家統(tǒng)一形勢(shì)的發(fā) 積極有為的政治思想成為時(shí)代的需要。 “罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”:董仲舒是漢代儒家的代表人物。他把諸子百家中道家、法家和陰陽(yáng)五行家的一些思想糅合到儒家思想中,加以改造,形成了新的儒學(xué)體系。漢武帝在位期間,多次在全國(guó)各地親自選拔品行好又有才能的人入朝為官。董仲舒曾三次參加對(duì)策,闡發(fā)他的儒學(xué)思想。董仲舒適應(yīng)漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的需要,提出“春秋大一統(tǒng)”和“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的主張。他認(rèn)為大一統(tǒng)是天地的常理,國(guó)家的需要;要維護(hù)政治的統(tǒng)一,必須實(shí)行思想上的統(tǒng)一。他提出不在儒家六經(jīng)范圍之內(nèi)的各家學(xué)術(shù)都應(yīng)罷黜。為了加強(qiáng)君權(quán),董仲舒宣揚(yáng)“君權(quán)神授”。他提出了“天人合一”和“天人感應(yīng)”學(xué)說。認(rèn)為天是萬物的主宰,天子受命于天,所以人民和諸侯都要服從天子的統(tǒng)治;如果天子無道,上天便會(huì)降災(zāi)于他。董仲舒還提出了“君為臣綱”“父為子綱”“夫?yàn)槠蘧V”和仁、義、禮、智、信五種為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn),后人歸納為“三綱五常”。它有利于鞏固君權(quán),維護(hù)統(tǒng)治秩序。董仲舒的思想主張,對(duì)于扭轉(zhuǎn)內(nèi)外松弛的局勢(shì)十分有利,深受漢武帝的賞識(shí)。漢武帝接受董仲舒“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的建議,并付諸實(shí)行。 儒學(xué)成為正統(tǒng):漢武帝起用很多儒學(xué)家參與國(guó)家大政。他規(guī)定,地方政府定期選出孝子、廉吏到中央任官,甚至還摧升平民、儒士為相。這樣,儒家學(xué)說成為政府選拔人才、任官授爵的標(biāo)準(zhǔn)。士人紛紛研習(xí)儒家經(jīng)典,儒學(xué)得以大興。從漢武帝時(shí)起,儒家經(jīng)典成為國(guó)家規(guī)定的教科書。公元前136年,漢武帝正式規(guī)定《詩(shī)》《書》《禮》《易》《春秋》為“五經(jīng)”,并設(shè)立專事研究和傳播五經(jīng)的教官,稱為“博士”。自此,教育為儒家所壟斷。公元前124年,漢武帝根據(jù)董仲舒的建議,興辦太學(xué),規(guī)定太學(xué)生員為博士弟子,一律由儒家五經(jīng)博士負(fù)責(zé)教授,學(xué)完經(jīng)考試合格后即可到政府任官。太學(xué)的興辦,打破了以往由貴族官僚世代為官的陳規(guī),使非貴族官僚家庭的子弟也可憑太學(xué)資格做官;同時(shí)也大大提高了儒學(xué)的地位:西漢末年,太學(xué)生達(dá)到數(shù)千人,東漢時(shí)曾達(dá)三萬余人。除太學(xué)外,漢武帝還下令在全國(guó)各郡縣設(shè)立學(xué)校,初步建立了地方教育系統(tǒng)。這樣,儒學(xué)于各郡縣得到推廣,在民間開始處于獨(dú)尊的地位。此后,儒家思想成為歷代統(tǒng)治者推崇的正統(tǒng)思想,逐漸成為兩千多年來中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流。 B.人民版——儒學(xué)的興起 “焚書坑儒”的批判(秦朝文化浩劫):秦朝建立了專制主義政治體制;一些儒生和游士引用儒家經(jīng)典,借用古代圣賢的言論批評(píng)時(shí)政。在關(guān)于郡縣制的辯論中,丞相李斯斥責(zé)儒者依古制實(shí)行分封的主張不合時(shí)宜;李斯建議,除秦國(guó)官定史書《秦記》和醫(yī)藥、卜筮、種樹等實(shí)用書籍外,一律禁止和焚燒,他的建議得到秦始皇的采納;焚書之后不久,秦始皇將違犯禁令的460多名儒生坑殺于咸陽(yáng)?!胺贂尤濉笔菍?duì)先秦思想文化成就的粗暴否定,是中國(guó)文化史上的一場(chǎng)浩劫;文化成為政治權(quán)力的附庸,文化氛圍由生動(dòng)活躍轉(zhuǎn)向死氣沉沉,儒學(xué)的發(fā)展進(jìn)入低潮。自漢代以來,“焚書坑儒”受到了主流文化的批判,有人稱之為“滅學(xué)之禍”;“焚書坑儒”對(duì)思想文化傳播所造成的惡劣影響是不可否認(rèn)的。 罷黜百家(西漢文化體制改革):漢武帝時(shí)代,中國(guó)的“大一統(tǒng)”局面得到鞏固,高度集權(quán)的專制主義政治體制大體定型;以漢民族為主體的文化共同體基本形成;儒學(xué)思想逐漸被統(tǒng)治者確立為正統(tǒng)思想;漢武帝初年,起用儒學(xué)之士,并向其咨詢治國(guó)方略。董仲舒建議皇帝倡導(dǎo)儒學(xué),實(shí)踐德政,推行教化,養(yǎng)士求賢等;董仲舒的“大一統(tǒng)”思想得到漢武帝的認(rèn)可;漢武帝時(shí)代,完成了罷黜百家、提升儒學(xué)地位的文化體制和文化政策的轉(zhuǎn)變?!傲T黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,結(jié)束了各學(xué)派學(xué)術(shù)思想平等競(jìng)爭(zhēng)的局面,扼制了學(xué)術(shù)思想的自由發(fā)展;漢王朝加強(qiáng)了對(duì)思想、文化和教育的重視,對(duì)民族歷史文化的進(jìn)步具有積極意義。 太學(xué)的出現(xiàn):太學(xué)是國(guó)家培養(yǎng)政治管理人才的官立學(xué)校。太學(xué)的設(shè)立是儒學(xué)教育官方化和制度化的標(biāo)志;帶動(dòng)了民間積極向?qū)W的風(fēng)氣,對(duì)于文化的傳播起了重要作用;在一定程度上使大官僚和大富豪子嗣壟斷官位的情形得到改變;迫使黑暗的政治勢(shì)力有所收斂;進(jìn)一步推動(dòng)了儒學(xué)的傳播與發(fā)展。 科舉制的文化影響:有益于中國(guó)專制主義政治體制的穩(wěn)固,儒學(xué)也成為執(zhí)政者奴化臣民的工具。有助于社會(huì)重學(xué)風(fēng)氣的形成,也在一定意義上體現(xiàn)了公平公正的原則。使整個(gè)知識(shí)階層成為官僚隊(duì)伍的后備力量。導(dǎo)致從事科學(xué)技術(shù)研究的人才力量相對(duì)薄弱。 C.岳麓版——漢代的思想大一統(tǒng) 西漢初的黃老之學(xué):西漢初年,經(jīng)濟(jì)殘破,百?gòu)U待興。適應(yīng)休養(yǎng)生息政策的需要,從漢高祖到武帝即位約70年的時(shí)間里,黃老思想一直是政治上的指導(dǎo)思想,在社會(huì)上居于支配地位。黃老之學(xué)是指道家學(xué)說中的兩派。“黃”是指黃帝的學(xué)說,在當(dāng)時(shí)的傳說中,黃帝善于養(yǎng)生并最終得道成仙?!袄稀笔侵咐献拥膶W(xué)說。黃老之學(xué)的內(nèi)容包括兩個(gè)方面,一個(gè)是治身(養(yǎng)生),一個(gè)是治國(guó)。黃老之學(xué)強(qiáng)調(diào)“無為而無不為”,既尊重自然規(guī)律,反對(duì)盲目行動(dòng),又主張發(fā)揮人的主觀能動(dòng)作用,倡導(dǎo)“待時(shí)而動(dòng)”、“因時(shí)制宜”,是一種“積極無為”的哲學(xué)觀。黃老政治的實(shí)施使?jié)h初社會(huì)迅速恢復(fù)了元?dú)?。此后,隨著社會(huì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,黃老之學(xué)不能適應(yīng)強(qiáng)化中央集權(quán)形勢(shì)發(fā)展的需要。與此同時(shí),儒家學(xué)說經(jīng)過一段時(shí)間的自我調(diào)整,整合出了一整套為中央集權(quán)服務(wù)的新的理論體系。 罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù):漢武帝即位后,進(jìn)一步開拓發(fā)展大一統(tǒng)事業(yè)。他接受董仲舒“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的建議,從此儒學(xué)被確立為中央王朝的統(tǒng)治思想。漢代的儒學(xué)已不同于先秦儒學(xué)。它是董仲舒依據(jù)《公羊春秋》學(xué)說,融合陰陽(yáng)家、黃老之學(xué)以及法家思想而形成的新的思想體系。董仲舒認(rèn)為《春秋》推崇的大一統(tǒng)是天地之常經(jīng),如果各師其道,各持一端,就無法維護(hù)一統(tǒng),因而提出“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”。董仲舒新儒學(xué)的基礎(chǔ)是“天人感應(yīng)”學(xué)說。他神化皇權(quán),宣揚(yáng)“君權(quán)神授”,人君受命于天,統(tǒng)治天下,所以應(yīng)當(dāng)“屈民而伸君.屈君而伸天”。同時(shí)提出,如果人君無道,天就會(huì)降下災(zāi)異加以譴責(zé)和威懾。因此人君必須遵循天道,實(shí)行仁政。董仲舒強(qiáng)調(diào)君王施政應(yīng)以德為主,以刑輔德,并提出仁、義、禮、智、信“五常之道”為人倫道德標(biāo)準(zhǔn);而“君為臣綱”、“父為子綱”、“夫?yàn)槠蘧V”則為天經(jīng)地義、絕對(duì)不能改變的“王道之綱”?!傲T黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”是中國(guó)政治史和思想史上的一件大事。儒學(xué)在政治上,與據(jù)統(tǒng)治地位,有利于鞏固大一統(tǒng)國(guó)家和穩(wěn)定統(tǒng)治秩序。從此,儒學(xué)成為各級(jí)學(xué)校必修的重要內(nèi)容和朝廷選官的考查標(biāo)準(zhǔn),從而確立了在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的主流地位。 (三)宋明理學(xué) A.新人教版——宋明理學(xué) 三教合一:漢武帝以后,儒學(xué)在統(tǒng)治者的大力提倡下呈現(xiàn)繁盛之勢(shì)。魏晉南北朝時(shí)期,佛教、道教也在民間廣為傳播。儒學(xué)吸收佛教、道教的精神,有了新的發(fā)展。佛教吸收儒學(xué)漸趨中國(guó)本土化。道教也受到儒學(xué)影響,主張“貴儒”又“尊道”。 隋朝,儒學(xué)家提出“三教合歸儒”的主張,又稱“三教合一”,主張以儒學(xué)為主和并吸收佛教、道教的理論。唐朝,統(tǒng)治者奉行三教并行的政策,即尊道、禮佛、崇儒。佛教和道教的發(fā)展,開始挑戰(zhàn)儒學(xué)的正統(tǒng)地位,儒學(xué)大師韓愈率先提出復(fù)興儒學(xué)。 程朱理學(xué):北宋時(shí),儒家學(xué)者展開了復(fù)興儒學(xué)、抨擊佛道的活動(dòng);同時(shí),他們又沖破漢唐儒學(xué)的束縛,融合了佛道思想來解釋儒家義理,形成了以理為核心的新儒學(xué)體系——“理學(xué)”。其中,北宋時(shí)期的程顥、程頤兄弟和南宋時(shí)期的朱熹,成就最為突出,所以“理學(xué)”也稱為“程朱理學(xué)”。程顥、程頤被稱為“二程”,他們認(rèn)為:天理是宇宙萬物的本原。萬物只有一個(gè)天理,主張先有理而后有物。這是理學(xué)的核心思想。同時(shí),“二程”把天理和倫理道德直接聯(lián)系起來,認(rèn)為“人倫,天理也”,“父子君臣,天下之定理”。朱熹是理學(xué)集大成者。他強(qiáng)調(diào),理之源在于天理,而天理就是作為道德規(guī)范的三綱五常。它是人性的最高境界;并指出人性本來與天理一致,具有仁、義、禮、智等美德,但被后天的欲望所蒙蔽,所以強(qiáng)調(diào)“存天理,滅人欲”?!岸獭碧岢觥案裎镏轮钡恼J(rèn)識(shí)論,認(rèn)為“物皆有理”,只有只有深刻探究萬物,才能真正得到其中的“理”。他們把知識(shí)、道德和天理聯(lián)系起來,認(rèn)為“進(jìn)學(xué)則在致知”,“窮理格物”,掌握天下之理,達(dá)到對(duì)普遍天理的認(rèn)識(shí)。朱熹更認(rèn)為,“物”,指天理、人倫、圣言、世故。“格物致知”的目的在于明道德二字,而不是求科學(xué)之真。程朱理學(xué)適應(yīng)了統(tǒng)治階級(jí)的政治需要,備受推崇,成為南宋以后長(zhǎng)期居于統(tǒng)治地位的官方哲學(xué),有力地維護(hù)了封建專制統(tǒng)治。特別是用綱常名教幾條繩索,把人束縛得更緊。朱熹編著的《四書章句集注》,成為后世科舉考試依據(jù)的教科書。朱熹的學(xué)術(shù)思想還傳播到日本、朝鮮乃至歐洲;在日本和朝鮮,甚至形成“朱子學(xué)”學(xué)派。 陸王心學(xué):南宋時(shí)期,理學(xué)家陸九淵把“心”作為宇宙萬物的本原,提出“心”就是“理”的主張;強(qiáng)調(diào)“宇宙便是吾心,吾心即是真理”,認(rèn)為天地萬物都在心中。所以他的學(xué)說被稱為“心學(xué)”。他認(rèn)為窮理不必向外探求,只需反省內(nèi)心就可得到天理。明中期以后,階級(jí)矛盾日益尖銳,社會(huì)動(dòng)蕩不安,封建專制統(tǒng)治陷入危機(jī)。王陽(yáng)明認(rèn)為,社會(huì)動(dòng)亂的原因是人心破壞所致,只有通過整治人心,才能挽救統(tǒng)治。王陽(yáng)明繼承和發(fā)展了陸九淵的學(xué)說,成為心學(xué)的集大成者。所以,這一學(xué)派也被稱為“陸王心學(xué)”。 王陽(yáng)明更多地吸取了佛教的“心外無佛,即心是佛”思想,宣揚(yáng)“心外無物”“心外無理”的命題。在認(rèn)識(shí)論上,他提出“致良知”和“知行合一”的學(xué)說。他認(rèn)為良知是存在于人心中的天理,是人所固有的善性,但良知往往被私欲所侵蝕,所以要努力加強(qiáng)道德修養(yǎng),去掉人欲,恢復(fù)良知的本性。他的知行合一,是說知和行都產(chǎn)生于心,用良知支配自己的行為實(shí)踐。王陽(yáng)明的“知行合一”并不能科學(xué)地說明人的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的關(guān)系。明朝中期以后,陸王心學(xué)得到廣泛傳播。宋明理學(xué)歷經(jīng)幾百年的發(fā)展,對(duì)中國(guó)社會(huì)政治、文化教育以及倫理道德都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。 B.人民版——宋明理學(xué) 儒學(xué)的困境與儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)(宋代理學(xué)產(chǎn)生的時(shí)代背景):東漢末年,儒學(xué)的權(quán)威性被嚴(yán)重削弱;魏晉時(shí)期新思潮流行,尤其是道教和佛教的廣泛傳播,更是直接沖擊著儒家思想作為核心價(jià)值觀念的地位;唐末五代之后,已淪為箋注之學(xué)的官方儒學(xué)不斷受到質(zhì)疑,其統(tǒng)治地位進(jìn)一步被削弱。唐代中后期,韓愈率先提出了復(fù)興儒學(xué)的主張,宣稱儒家的仁義是最高的道,提出了儒家的“道統(tǒng)”思想;李翱提出必須從“性命之源”的高度來理解孔子之道。北宋理學(xué)家推崇《春秋》中的“尊王攘夷”之旨,批評(píng)唐代政治,指出其根本弊病是不重儒家的綱常倫理;認(rèn)為要鞏固中央集權(quán),實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安,必須以唐為鑒,復(fù)興儒學(xué);強(qiáng)調(diào)文化上的“華夷之辨”,將背離儒家傳統(tǒng)的佛教和道教統(tǒng)統(tǒng)視之為夷狄之教。儒學(xué)的復(fù)興使研習(xí)儒經(jīng)義理之風(fēng)大開;士氣大變,重忠孝、講廉恥、勵(lì)氣節(jié)的社會(huì)氛圍逐漸形成。 北宋五子與理學(xué)的創(chuàng)立:“北宋五子”是理學(xué)的開創(chuàng)者;他們將儒家的忠、孝、節(jié)、義提高到了“天理”的高度,形成一整套囊括天人關(guān)系的嚴(yán)密思想體系,又稱新儒學(xué)。周敦頤結(jié)合《周易》解釋《太極圖》,建構(gòu)了關(guān)于萬事萬物的衍生規(guī)律,把人與天地萬物的本原合而為一,從而為“理”生萬物的理論提供了依據(jù)。邵雍重新排列《周易》的六十四卦,試圖揭示宇宙規(guī)律,進(jìn)而解釋人類命運(yùn)。張載開創(chuàng)了理學(xué)中的“氣學(xué)”一派,是理學(xué)中唯物主義的杰出代表,嚴(yán)格區(qū)分了天、道、性、心等概念,準(zhǔn)確地表達(dá)了理學(xué)的基本宗旨和精神。程顥、程頤(“二程”)確定了理學(xué)的最高范疇“天理”,其核心是“仁”,是修養(yǎng)的最高境界。仁者不但能化物于無形,而且能獲得高度的主體自由和極大的精神滿足。 朱熹的學(xué)說與理學(xué)的成熟:朱熹總結(jié)了北宋以來的理學(xué)成就,建立了龐大而嚴(yán)密的理學(xué)體系,成為理學(xué)的集大成者。理氣關(guān)系方面,理比氣更根本,邏輯上理(意識(shí))先于氣(物質(zhì));同時(shí),氣有變化的能動(dòng)性,理不能離開氣;萬物各有其理,而萬物之理終歸為一,這就是“太極”。修養(yǎng)論方面,區(qū)分了教育的“小學(xué)”和“大學(xué)”兩個(gè)階段,強(qiáng)調(diào)日積月累和循序漸進(jìn);“仁”是人的愛心及一切道德價(jià)值的終極源泉;仁者境界強(qiáng)調(diào)在獲得精神的自足和自由的同時(shí),還應(yīng)有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。社會(huì)政治理論方面,道的價(jià)值內(nèi)涵是“三綱五常”,只有達(dá)到仁者境界,將儒家的價(jià)值化為自己真實(shí)的精神支柱才算得道;儒家有干預(yù)政治的天然權(quán)力,干預(yù)政治的關(guān)鍵,就是要設(shè)法“正君心”。朱熹將《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》集為《四書》,并對(duì)之加以注解,使之成為理學(xué)的主要經(jīng)典。朱熹(朱子)在歷史上被譽(yù)為一代儒學(xué)宗師,地位僅次于孔子和孟子。他的思想作為官方的正統(tǒng)儒學(xué),對(duì)維護(hù)專制主義政治制度起了重要作用。 陸王心學(xué)與理學(xué)的發(fā)展:陸王心學(xué)的出現(xiàn),標(biāo)志著重建儒家信仰的理論任務(wù)已經(jīng)完成。陸九淵提出的核心命題是“心即理也”,意思是本心即天理;批評(píng)朱熹的理學(xué)過于“支離”,反對(duì)埋首書冊(cè),主張于人生日常處直接體悟理,“發(fā)明本心”,作為自己安身立命的準(zhǔn)則;認(rèn)為“物欲”和“意見”是人心之弊,所以要將其剝落、掃除;陸九淵是心學(xué)的開創(chuàng)者,其思想言論具有很大的沖擊力,深刻影響了后世的思想體系。王陽(yáng)明(王守仁)認(rèn)為,人是天地的心,“靈明”是人的心;“靈明”就是天理,就是本心,就是良知;學(xué)以至圣的修養(yǎng)關(guān)鍵,在于“致良知”;強(qiáng)調(diào)“知行合一”;王陽(yáng)明建立系統(tǒng)的心學(xué)理論,是心學(xué)的集大成者。 C.岳麓版——宋明理學(xué) 儒學(xué)的危機(jī):隨著時(shí)代發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步,漢代儒學(xué)粗糙的天命思想以及唐代儒學(xué)大師韓愈《原道》“民不出粟米麻絲、作器皿、通財(cái)貨以事上則誅”之類赤裸裸的恐嚇已經(jīng)無法控制人心,所謂“儒門淡薄,收拾不住”。與此同時(shí),魏晉南北朝以來,佛教、道教迅速傳播,吸引了眾多信徒,儒學(xué)的發(fā)展出現(xiàn)了危機(jī)。三教之間在彼此反復(fù)辯駁中相互吸納滲透,到唐宋時(shí)期,調(diào)和之風(fēng)尤其興盛?!叭毯弦弧钡某绷鲝浡缴鐣?huì)生活各個(gè)領(lǐng)域。為了重興儒學(xué),回應(yīng)社會(huì)上禮佛、祟道的挑戰(zhàn),唐宋儒家學(xué)者不斷進(jìn)行思考和探索。他們弘揚(yáng)積極人世、關(guān)懷現(xiàn)實(shí)的儒學(xué)傳統(tǒng),吸收和融合佛教、道教思想,使儒學(xué)體系得到了豐富和更新。 程朱理學(xué):新興的儒學(xué)思潮既要涵蓋佛、道關(guān)于宇宙、自然的深層思考,還要把這些思想與傳統(tǒng)儒家對(duì)現(xiàn)實(shí)人生的關(guān)懷聯(lián)系起來。到宋代,新興的儒學(xué)逐漸確立了一套更為精密的以“理”或“天理”為核心的觀念體系,因而被稱為“理學(xué)”。對(duì)理學(xué)的發(fā)展起了突出作用的是“二程”,即程顥(1032--1085)、程頤(1033——1107)兄弟。南宋朱熹(1130一1200)繼承“二程”的思想并成為集大成者。人們把他們的新儒學(xué)統(tǒng)稱為“程朱理學(xué)”?!岸獭焙椭祆浒丫S護(hù)專制統(tǒng)治和綱常名分的觀念抽象化為天地萬物始源的“理”,建立起理學(xué)體系,從哲學(xué)的高度論證專制統(tǒng)治和君臣父子尊卑等級(jí)秩序的合理性。要把握“理”,就需要通過“格物致知”的方法,即通過接觸世間萬事萬物,在體會(huì)到各種知識(shí)的基礎(chǔ)上加深對(duì)先天存在的“理”的體驗(yàn)。其最終目的在于融會(huì)貫通而明“理”,而并非是對(duì)客觀規(guī)律和真理的探索。程朱理學(xué)適應(yīng)統(tǒng)治階級(jí)的需要,南宋以后逐漸發(fā)展成官方哲學(xué)。元朝曾將朱熹編著的《四書章句集注》作為科舉考試的內(nèi)容。明初繼承這一趨勢(shì),確定了理學(xué)在思想界的統(tǒng)治地位。它還流傳到朝鮮、越南、日本,產(chǎn)生了很大影響。 陸王心學(xué):南宋時(shí)期,一些理學(xué)家對(duì)程、朱探究真理的繁瑣方式表示不滿。陸九淵(1139--1193)認(rèn)為,“理”不需要到身心以外的事物上去尋找,提出“心即理也”,“宇宙便是吾心,吾心即是宇宙”,心就是天地萬物的淵源。他的思想因此被稱為“心學(xué)”。陸九淵認(rèn)為,“理”就像太陽(yáng)、月亮一樣明顯,不用學(xué)習(xí)也能體會(huì)。因此提出“發(fā)明本心”以求理的方法。求“理”就是進(jìn)行內(nèi)心的反省。這與朱熹格物致知的方法發(fā)生分歧。明中期,程朱理學(xué)已經(jīng)成為人們求取科舉功名的敲門磚,逐漸失去以之尋求圣賢學(xué)問的精神。王守仁(1472—1529)等很多學(xué)者認(rèn)為學(xué)術(shù)流弊導(dǎo)致道德淪喪,從而引起社會(huì)動(dòng)蕩,主張以心學(xué)來更新理學(xué)。這種思潮的結(jié)晶是“陽(yáng)明心學(xué)”。王守仁的思想核心是“致良知”,認(rèn)為良知就是本心,就是理。人天生具有良知,因此天理就在自己心中,不必外求,只要克服私欲、回復(fù)良知就能成為圣賢。這就強(qiáng)調(diào)了自我的主動(dòng)作用,激勵(lì)人們奮發(fā)立志。 理學(xué)是宋明時(shí)期的儒學(xué)主流,經(jīng)過幾百年的發(fā)展,對(duì)我國(guó)政治生活、文化教育和社會(huì)教化等方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。宋明理學(xué)強(qiáng)調(diào)三綱五常和名分等級(jí)的永恒性,用以維系專制統(tǒng)治,壓抑、扼殺人們的自然欲求。產(chǎn)生了消極影響。如清人戴震所抨擊的,“酷吏以法殺人,后儒以理殺人”,“人死于法,猶有憐之者;死于理,其誰(shuí)憐之”。但理學(xué)重視主觀意志力量,注重氣節(jié)、品德,講求以理統(tǒng)情、自我節(jié)制、發(fā)奮立志.強(qiáng)調(diào)人的社會(huì)責(zé)任和歷史使命,又凸顯了人性的莊嚴(yán)。 (四)明清之際的儒學(xué)思想 A.新人教版——明清之際活躍的儒家思想 李贄的離經(jīng)叛道:明朝后期,中國(guó)社會(huì)內(nèi)在矛盾空前尖銳。同時(shí),江南一帶的市民工商業(yè)者已有相當(dāng)強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,成為社會(huì)上不可忽視的力量。那時(shí)候,社會(huì)吏治腐敗,奸佞當(dāng)?shù)?。道學(xué)家(道學(xué)家是指儒學(xué)中以正統(tǒng)自居的理學(xué)家。北宋以后,道學(xué)家把儒家經(jīng)典鼓吹成神圣不可侵犯的經(jīng)典理論,一些貌似圣賢而實(shí)際品行惡劣的人以此為幌子,為自己涂脂抹粉。)為抬高自己,把孔子奉為“扶天綱,立地紀(jì)”的神圣。正直清廉的思想家李贄,為官二十多年,目睹了官場(chǎng)的污濁和道學(xué)家的偽善,不愿與他們同流,形成離經(jīng)叛道的不羈性格。他自稱為異端,指出孔子不是天生圣人,儒家經(jīng)典也不是神圣不可侵犯的理論。他認(rèn)為是非標(biāo)準(zhǔn)依照時(shí)代變化而變化.反對(duì)以孔子的是非為標(biāo)準(zhǔn)。李贄大膽地向正統(tǒng)思想發(fā)出挑戰(zhàn)。他批判道學(xué)家“存天理,滅人欲”的虛假說教,強(qiáng)調(diào)人正當(dāng)?shù)乃接?。他認(rèn)為穿衣吃飯就是“人倫物理”,人不能脫離基本的物質(zhì)生活去空談仁義道德。李贄的思想在一定程度上反映了資本主義萌芽時(shí)期的要求。 黃宗羲對(duì)君主專制的抨擊:黃宗羲是明清之際的進(jìn)步思想家。他在明亡后,投入抗清斗爭(zhēng);抗清失敗后,致力于著書講學(xué)。黃宗羲從明亡的歷史看到了封建專制制度的腐朽,對(duì)君主專制制度進(jìn)行猛烈抨擊,尖銳地揭露君主專制是天下之大害。黃宗羲提出“天下為主,君為客”的民主思想。他說“天下之治亂,不在一姓之興亡,而在萬民之憂樂”,主張以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”,從而限制君權(quán),保證人民的基本權(quán)利。黃宗羲的政治主張抨擊了封建君主專制制度,有極其重要的意義,對(duì)以后反專制斗爭(zhēng)起了積極的推動(dòng)作用。 顧炎武倡導(dǎo)經(jīng)世致用:著名思想家顧炎武也生活在明末清初。明末統(tǒng)治者日益腐敗,朝政混亂。面對(duì)日益加劇的社會(huì)危機(jī),顧炎武放棄科舉,開始探索挽救國(guó)家危亡的途徑。顧炎武重視對(duì)社會(huì)實(shí)際情況的了解,形成了經(jīng)世致用的思想。他主張走出家門,到實(shí)踐中求真知,力求解決國(guó)計(jì)民生的現(xiàn)實(shí)問題。他到過許多州縣.進(jìn)行實(shí)地考察,寫成巨著《天下郡國(guó)利病書》。這部書記述了山川形勢(shì)、物產(chǎn)風(fēng)俗、民生利弊,有很高的實(shí)用價(jià)值。顧炎武以他崇實(shí)致用的學(xué)風(fēng)和鍥而不舍的學(xué)術(shù)實(shí)踐,開一代樸實(shí)學(xué)風(fēng)的先河。 王夫之的唯物思想:與黃宗羲、顧炎武同時(shí)代的王夫之,也是一位進(jìn)步思想家。他繼承了以前思想家的唯物思想,并加以發(fā)展。王夫之認(rèn)為世界是物質(zhì)的,一切事物都是客觀存在的實(shí)體;物質(zhì)是不斷變化的,其發(fā)展變化有規(guī)律可循。在認(rèn)識(shí)論方面,他認(rèn)為主觀的認(rèn)識(shí)是由客觀對(duì)象引起的,一切事物通過考察研究都是可以認(rèn)識(shí)的。他還認(rèn)為靜止是相對(duì)的,運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,具有樸素的辯證法思想。王夫之的唯物思想,啟示了近代人們的思維方法,具有劃時(shí)代的意義。 明末清初,黃宗羲、顧炎武和王夫之三位進(jìn)步思想家對(duì)傳統(tǒng)儒學(xué)的批判繼承,促使我國(guó)傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)了生機(jī),對(duì)后世產(chǎn)生了巨大影響。 B.人民版——明末清初的思想活躍局面 李贄的反正統(tǒng)意識(shí):李贄祖父兩輩都是伊斯蘭教徒,受傳統(tǒng)思想束縛較少;生活在理學(xué)占思想統(tǒng)治地位的時(shí)代;社會(huì)的黑暗和官場(chǎng)的腐敗。李贄反對(duì)理學(xué)“存天理,滅人欲”的命題,提出“穿衣吃飯,即是人倫物理”的主張,認(rèn)為“理”就在百姓日常生活之中;不能以“圣人”之言作為判別是非的標(biāo)準(zhǔn),儒家經(jīng)典也不是“萬世之至論”;提出“絕假純真”的“童心說”,以此反對(duì)禮教的虛偽與官場(chǎng)的欺詐;在詩(shī)文寫作風(fēng)格方面,主張“真心”,反對(duì)當(dāng)時(shí)的摹古文風(fēng)。李贄的著作,流傳至今的有《藏書》、《續(xù)藏書》、《焚書》、《續(xù)焚書》等。李贄對(duì)正統(tǒng)思想發(fā)出大膽挑戰(zhàn),對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)大膽批評(píng)。 黃宗羲的“天下為主,君為客”說:黃宗羲是明清之際中國(guó)最著名的思想家之一,是浙東學(xué)派的創(chuàng)立者。黃宗羲思想最精彩之處是敢于批判君主專制;呼吁廢除君主專制下的“一家之法”,建立“天下之法”;提出君臣平等的思想;在具體制度方面,提出限制君權(quán),學(xué)校成為決定是非的最高機(jī)構(gòu);反對(duì)傳統(tǒng)的重農(nóng)抑商思想,認(rèn)為工商皆本。黃宗羲的思想反映了明朝末年傳統(tǒng)社會(huì)關(guān)系發(fā)生變化;為中國(guó)近代反專制主義的思想家們提供了有力的思想武器。 顧炎武思想的啟蒙精神:顧炎武在歷史學(xué)、地理學(xué)、音韻學(xué)、金石學(xué)等方面都有獨(dú)到的建樹,并開清代考據(jù)學(xué)之先河。顧炎武將批判鋒芒指向“私天下”的君主專制,深刻揭露君主政治的暴虐和官僚士大夫的腐?。惶岢觥氨娭巍钡闹鲝?,“以天下之權(quán),寄之天下之人”;梁?jiǎn)⒊杨櫻孜涞乃枷霘w結(jié)為“天下興亡,匹夫有責(zé)”;提倡經(jīng)世致用,注重實(shí)學(xué)。顧炎武具有強(qiáng)烈的批判精神和啟蒙精神;雖不具有近代的“民權(quán)”意識(shí),但改革弊政、撥亂反正的愿望強(qiáng)烈,他是清初經(jīng)世致用思潮的推動(dòng)者之一。 王夫之的“孤秦陋宋”批判:王夫之政治思想的主旨是“循天下之公”。他猛烈抨擊“孤秦”、“陋宋”,深刻揭露了秦始皇及歷代帝王把天下當(dāng)做私產(chǎn)的做法;他從三個(gè)方面批判了秦朝以來的暴政:帝王橫征暴斂是民生疾苦的根源;帝王獨(dú)尊是君臣之道喪失的根源;法制之弊是政治腐敗的根源;王夫之在發(fā)揮古代“氣一元論”唯物論思想的基礎(chǔ)上,提出了尊重物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的自然史觀和社會(huì)史觀;強(qiáng)調(diào)“天地之化日新”,反對(duì)在“勢(shì)之必然”的歷史運(yùn)動(dòng)之處談?wù)摗疤烀睂?duì)歷史的主宰。王夫之是清初的一位思想巨人,幾乎在傳統(tǒng)哲學(xué)的所有范疇和命題上,都提出了超越前人的見解。其哲學(xué)思辨代表著中國(guó)古代哲學(xué)發(fā)展的頂峰。 唐甄論“凡為帝王者皆賊也”:唐甄肯定儒學(xué)的可貴之處,在于能定亂除暴安百姓;唐甄思想的最大特點(diǎn)是對(duì)專制君主的大膽批判;他對(duì)“官”進(jìn)行猛烈抨擊,認(rèn)為大多數(shù)官吏“為盜臣”、“為民賊”。唐甄的思想不僅在當(dāng)時(shí)起到了振聾發(fā)聵的作用,對(duì)后世也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。但是,他對(duì)專制主義君權(quán)和官吏腐敗行為的批判沒有上升到制度批判的高度,只是著眼于對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的揭露;把國(guó)泰民安的希望寄托在賢君明主身上;他提出的為君之道與治國(guó)之道,沒有跳出儒家修身、齊家、治國(guó)、平天下的理想。 C.岳麓版——明清之際的進(jìn)步思潮 “異端”思想家李贄:明代晚期,以程朱理學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)的科舉考試使思想界呈現(xiàn)出因循守舊、陳腐不化的習(xí)氣。同時(shí),在商品經(jīng)濟(jì)浸潤(rùn)下社會(huì)拜金逐利風(fēng)氣盛行,傳統(tǒng)的道德觀念受到猛烈沖擊。在此背景下,不少士人試圖擺脫“四書五經(jīng)”的束縛。他們沖破傳統(tǒng)儒學(xué)的束縛,蔑視禮法,追求個(gè)性發(fā)展,在一潭死水的思想文化領(lǐng)域掀起了重重波瀾。明朝萬歷年間的著名思想家李贄就是其中的重要人物。李贄對(duì)統(tǒng)治階級(jí)極力推崇的程朱理學(xué)大加鞭撻,否認(rèn)孔孟學(xué)說是萬世之至論,認(rèn)為人人都有權(quán)做出自己的判斷,不應(yīng)以“四書五經(jīng)”作為統(tǒng)一的思考標(biāo)準(zhǔn)。李贄極為痛恨那些滿口仁義道德、維護(hù)傳統(tǒng)禮教的衛(wèi)道士,指斥他們借道學(xué)這塊敲門磚,為自己謀取高官厚祿。他認(rèn)為人皆有私,“穿衣吃飯,即是人倫物理”,追求物質(zhì)享受乃是“秉賦之自然”。每個(gè)人都可以順其“自然之性”,“各從所好,各騁所長(zhǎng)”,使個(gè)性得到自由發(fā)展。李贄用夫婦生育比喻人類社會(huì)發(fā)展,提出“萬物皆生于兩”,源于矛盾著的陰陽(yáng)二氣而“不生于一”,并非生自“三綱五?!碧炖怼_@種“更不言一,亦不言理”的觀點(diǎn)否定了“天理”的存在.搖撼了“存天理,滅人欲”的理論基礎(chǔ)。 明末清初三大思想家:明末清初,一些士大夫努力尋求改革社會(huì)的方案。他們猛烈批判君主專制統(tǒng)治和宋明理學(xué),倡導(dǎo)“經(jīng)世致用”,開創(chuàng)了一股要求個(gè)性解放、平等、民主的,具有批判、務(wù)實(shí)精神的進(jìn)步思潮。其中影響最大的代表人物是王夫之、黃宗羲和顧炎武三大思想家。王夫之系統(tǒng)地批判宋明理學(xué),建立起較為完整的樸素的唯物主義思想體系。他從哲學(xué)的根本問題人手,強(qiáng)調(diào)“理在氣中”,即天地萬物的規(guī)律體現(xiàn)在物質(zhì)世界之中;在認(rèn)識(shí)論方面宣揚(yáng)“形、神、物三相遇而知覺乃發(fā)”,即通過考察客觀事物可以得到正確認(rèn)識(shí);由此顛覆程朱理學(xué)“道在氣先”唯心主義先驗(yàn)論的理論根基。他還提出“私欲之中,天理所寓”,充分肯定作為人本能要求的情感欲望和私利的合理性。反對(duì)專制暴君政治、鼓吹早期民主思想,構(gòu)成了這一時(shí)期進(jìn)步思潮的又一重要方面。黃宗羲在《原君》篇中指責(zé)“君主以天下之利盡歸于己,以天下之害盡歸于人”,“敲剝天下之骨髓,離散天下之子女,以奉我一人之淫樂”。他公然宣稱皇帝乃是“天下之大害者”。他認(rèn)為臣對(duì)君的關(guān)系不是奴仆而應(yīng)是平等的“師友”,無須“殺身以事君”,從根本上否定了陳腐的倫理綱常。黃宗羲提出了種種限制君權(quán)的理論和設(shè)想。其中最主要的觀念是倡導(dǎo)言論自由,建立自下而上的監(jiān)督機(jī)構(gòu),以保證各級(jí)政權(quán)機(jī)關(guān)清正廉潔、決策正確和國(guó)家社會(huì)安定。顧炎武針對(duì)明代讀書人沉緬于誦讀程朱注解、嚴(yán)重脫離社會(huì)現(xiàn)實(shí)的空疏學(xué)風(fēng),發(fā)出“天下興亡,匹夫有責(zé)”的呼喚。他主張為學(xué)應(yīng)求務(wù)實(shí),應(yīng)關(guān)乎國(guó)計(jì)民生,致力于社會(huì)變革,“經(jīng)世致用”、“明道救世”;顧炎武還身體力行,長(zhǎng)年用兩匹騾馱著必備的書籍四處考察山川關(guān)隘、民間風(fēng)俗和民生疾苦,寫出了《天下郡國(guó)利病書》等許多與實(shí)際問題密切相關(guān)的著作。顧炎武的經(jīng)世致用思潮影響深遠(yuǎn)。其重視調(diào)查研究、實(shí)事求是、博學(xué)考據(jù)的治學(xué)方法開清代考證學(xué)術(shù)之風(fēng)氣;而立足現(xiàn)實(shí)、學(xué)以致用的觀念也為后世理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)提供了重要的思想源泉。 明清時(shí)期,宋明理學(xué)始終占據(jù)官方統(tǒng)治思想地位。明清之際進(jìn)步思想家對(duì)理學(xué)的反思、批判,植根于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和市民工商階層的興起,為儒學(xué)的發(fā)展變革注入了新的活力。這股帶有早期啟蒙性質(zhì)的進(jìn)步思潮,對(duì)君主專制統(tǒng)治造成了強(qiáng)烈的沖擊,在其后數(shù)百年間仍具有振聾發(fā)聵的啟蒙作用,給后世民眾以深刻的啟迪。 考點(diǎn)二:古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù) (一)四大發(fā)明 A.新人教版——四大發(fā)明 火藥、指南針、造紙術(shù)和活字印刷術(shù)等四大發(fā)明是中國(guó)古代最有代表性的科學(xué)技術(shù)成就。 西漢前期,中國(guó)已經(jīng)有了紙。105年,東漢宦官蔡倫改進(jìn)造紙術(shù),用樹皮、麻頭等便宜易得的原料造出便于書寫的紙,人稱“蔡侯紙”。造紙術(shù)的發(fā)明與改進(jìn),是書寫材料的一次偉大革命。隋唐之際,中國(guó)出現(xiàn)了雕版印刷術(shù)。宋代是雕版印刷的黃金時(shí)代,人們已經(jīng)使用了彩色套印技術(shù),宋刻本被后世藏書家視為珍品。11世紀(jì)中葉,北宋平民畢升發(fā)明了膠泥活字印刷術(shù)。它既經(jīng)濟(jì),又便捷,是印刷業(yè)的一大革新。 中國(guó)古代煉丹家在煉制丹藥時(shí)發(fā)明了火藥。唐末,火藥開始用于軍事。最早的火藥武器有突火槍、火箭、火炮等。宋朝為了抵御遼、西夏和金的進(jìn)攻,軍事上廣泛使用火藥。世界上最早的指南儀器是中國(guó)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)明的“司南”。后來,人們利用磁石指南的特性,制成指南針。北宋時(shí),指南針應(yīng)用于航海。 四大發(fā)明問世以后,逐漸走向世界。造紙術(shù)經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲,廉價(jià)的紙張很快取代了歐洲長(zhǎng)期使用的書寫材料羊皮和小牛皮,促進(jìn)了歐洲文化的發(fā)展?;鹚巶魅霘W洲,推動(dòng)了歐洲火藥武器的發(fā)展,使封建城堡不堪一擊,靠冷兵器耀武揚(yáng)成的騎士階層日益衰落。指南針的使用,促進(jìn)了遠(yuǎn)洋航行,迎來了地理大發(fā)現(xiàn)的時(shí)代。歐洲人還借鑒中國(guó)的印刷術(shù),造出了自己的活字印刷機(jī),大大推動(dòng)了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和宗教改革,促進(jìn)了思想解放和社會(huì)進(jìn)步。 B.人民版——中國(guó)古代的科技成就 紙的發(fā)明:由于絲織品價(jià)格昂貴,難以普及;竹木簡(jiǎn)櫝沉重,不便于流傳和收藏。西漢早期已發(fā)明書寫用紙;東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù),獨(dú)創(chuàng)“蔡侯紙”。紙的發(fā)明對(duì)文明發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步起了積極作用;使得信息的記錄、傳播和繼承都有了革命性的進(jìn)步。 指南針和方向測(cè)定技術(shù):指南針是利用磁鐵在地球磁場(chǎng)中的南北指極性而制作的指向儀器。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,《韓非子》中提到過“司南”;北宋時(shí)期,《武經(jīng)總要》中提到的指南魚,《夢(mèng)溪筆談》中記載用磁石摩擦鋼針制作指南針技術(shù);南宋時(shí)期:《事林廣記》中介紹了民間流行的木刻的指南魚和指南龜。12世紀(jì)末至13世紀(jì)初,指南針由海路傳入阿拉伯,然后再傳入歐洲。指南針對(duì)于軍事和經(jīng)濟(jì)生活有重要作用;為鄭和遠(yuǎn)航東非等地提供了條件;為哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的航行和麥哲倫的環(huán)球航行提供了技術(shù)保證。 火藥的發(fā)明和使用:火藥的發(fā)明,與古人煉丹制藥的長(zhǎng)期實(shí)踐有關(guān);對(duì)炭、硫、硝三種物質(zhì)性能的認(rèn)識(shí),為火藥的發(fā)明準(zhǔn)備了條件。商周時(shí)期,在冶金實(shí)踐中廣泛使用木炭;春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,中國(guó)人開始具有硫磺和硝石的知識(shí);東晉時(shí)期,葛洪的《抱樸子?仙藥》中已提到“火藥”。唐末至宋初,開始使用火藥箭,隨后出現(xiàn)火炮;唐福把他制作的火箭、火球和火蒺藜獻(xiàn)給宋朝廷,石普為宋真宗表演他制作的火球、火箭,《武經(jīng)總要》介紹了多種火藥武器,記錄3種火藥配方;明代,創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的早期自動(dòng)爆炸的地雷、水雷和定時(shí)炸彈?;鹚幍陌l(fā)明,使人類作戰(zhàn)方式由冷兵器時(shí)代進(jìn)入熱兵器時(shí)代;成為資產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)勝封建勢(shì)力的重要武器。 印刷術(shù)的進(jìn)步:唐代,雕版印刷品《金剛經(jīng)》,是迄今所知世界上最早的有明確刊印日期的印刷品;宋代,平民畢升創(chuàng)造的活字印刷術(shù),實(shí)現(xiàn)了印刷史上的一大革命,以經(jīng)濟(jì)、方便的形式推進(jìn)了文化的傳播;元代,王禎成功創(chuàng)制木活字,又發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字盤;明清:銅活字印刷在江南得到較多應(yīng)用,使用銅活字印刷的最大一部書,是清代編訂的《古今圖書集成》。印刷術(shù)由波斯傳到西方,14世紀(jì)歐洲出現(xiàn)木版雕印的印刷品,1450年前后,德國(guó)出現(xiàn)金屬活字。印刷術(shù)為歐洲走出黑暗的中世紀(jì)以及文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的出現(xiàn)準(zhǔn)備了條件。 中國(guó)古代的科學(xué)思想:孔子的“多聞闕疑,慎言其余”、“知之為知之,不知為不知,是知也”等觀點(diǎn)都是符合現(xiàn)代科學(xué)原則的;荀子認(rèn)為自然規(guī)律的存在不以人的意志為轉(zhuǎn)移,人只能順應(yīng)自然規(guī)律;老子強(qiáng)調(diào)“無為”,即不要有違反自然的行為。儒家注重以社會(huì)人文問題作為論說的主題,對(duì)于自然的探求和技術(shù)的總結(jié)則不夠重視;中國(guó)古代思想家講求天人合一,尊重自然,重視完善人和自然的關(guān)系;中國(guó)古代科學(xué)家重視總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)實(shí)用技術(shù),輕視理論概括和抽象。 C.岳麓版——古代科技的里程碑——四大發(fā)明 造紙術(shù):中國(guó)古代起初把文字刻、鑄在甲骨、青銅器上,后來更多使用竹木簡(jiǎn)和縑帛做書寫材料。但是,竹木簡(jiǎn)太笨重,縑帛太貴,很難推廣。西漢時(shí),發(fā)明了植物纖維紙,但紙質(zhì)粗糙,不適合書寫。東漢時(shí),蔡倫改進(jìn)造紙術(shù),制成適合書寫的纖維紙;這種紙?jiān)弦椎?,繩頭、亂麻、樹皮、桑根、藤、苔、竹子、稻草、麥稈、布片都可以用做造紙的原料,并且紙張質(zhì)地細(xì)膩,集中了縑帛與竹木簡(jiǎn)的優(yōu)點(diǎn),被時(shí)人稱為“蔡侯紙”,成為人類文明史上一項(xiàng)重要發(fā)明。(蔡倫的重大貢獻(xiàn)在于改進(jìn)了造紙術(shù),使造紙的原料易得,大大降低了造紙成本,為紙的推廣與普及創(chuàng)造了條件) 印刷術(shù):隋唐時(shí)期,我國(guó)發(fā)明了雕版印刷技術(shù);世界上現(xiàn)存最早的有明確時(shí)間記載的印刷品是唐朝咸通九年(868年)印刷的《金剛經(jīng)》。北宋時(shí)期,平民畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù),它的作用是節(jié)省了印刷費(fèi)用,大大提高了印刷效率。畢昇發(fā)明的活字是用膠泥刻成單個(gè)反體字燒制而成的,此后,又出現(xiàn)了木活字,到13世紀(jì)出現(xiàn)了金屬活字。13世紀(jì)中期,活字印刷術(shù)傳到朝鮮,以后又從西域傳到歐洲。造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明,有力地推動(dòng)了文化的傳播,成為人類文明發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。造紙術(shù)和印刷術(shù),是我國(guó)對(duì)世界文明發(fā)展做出的突出貢獻(xiàn)。 火藥:唐代,人們?cè)跓捴啤跋傻ぁ钡倪^程中,煉丹家發(fā)現(xiàn)硫磺、木炭和硝石按一定比例混合在一起加熱極易燃燒和爆炸,從而“無意”地發(fā)明了火藥;最早關(guān)于火藥的記載見于孫思邈著的《丹經(jīng)》,稱作硫磺伏火法。唐朝末年,火藥用于戰(zhàn)爭(zhēng)。五代和宋朝時(shí),火藥還廣泛應(yīng)用于狩獵、開山、采石和火器。當(dāng)時(shí)的火器主要有火炮、火箭、火蒺藜、突火槍等,威力巨大。14世紀(jì)初,火藥由阿拉伯人傳入歐洲,在西方社會(huì)產(chǎn)生巨大震動(dòng)。 指南針:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)就利用磁石指南的特性發(fā)明了指南儀器——司南,此后又出現(xiàn)了指南車、指南魚等。北宋時(shí),進(jìn)而發(fā)明了使用人工的磁體的指南針,并應(yīng)用于航海。13世紀(jì),指南針傳入西歐,在地理大發(fā)現(xiàn)中起了重要作用。 我國(guó)古代的四大發(fā)明,傳入歐洲以后,對(duì)歐洲社會(huì)和文化的發(fā)展作出了偉大貢獻(xiàn)。造紙術(shù)、印刷術(shù),促進(jìn)歐洲文化的發(fā)展,推動(dòng)了文藝復(fù)興和宗教改革;火藥在歐洲的應(yīng)用與發(fā)展,推動(dòng)世界從冷兵器時(shí)代進(jìn)入熱兵器時(shí)代,使封建統(tǒng)治階級(jí)日益衰落;指南針的使用,使西歐人開辟了新航路,西方用殖民征服的方式開始將世界聯(lián)結(jié)成一個(gè)以資本主義為主導(dǎo)的整體。西歐率先進(jìn)入近代社會(huì),整個(gè)世界在其推動(dòng)下,逐步從古代向近代演變。 (二)數(shù)學(xué) A.新人教版——《九章算術(shù)》和珠算 中國(guó)古代很重視數(shù)學(xué)研究及其應(yīng)用,取得了很高的成就。約成書于東漢的《九章算術(shù)》,采用了當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的十進(jìn)位值制記數(shù)法,匯集了許多算術(shù)命題。這些命題的解法采用了當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的運(yùn)算方法,是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的應(yīng)用數(shù)學(xué)著作。它的問世,標(biāo)志著中國(guó)古代以計(jì)算為中心的數(shù)學(xué)形成了完整的體系,在世界數(shù)學(xué)史上占有重要地位。 中國(guó)古代的計(jì)算工具,早期采用的是算籌。后來,算籌演變成為算盤。中國(guó)的穿珠算盤,制作簡(jiǎn)單,價(jià)廉物美。珠算運(yùn)算法編成歌訣流利順口,配合小九九和十進(jìn)位值制記數(shù)法,運(yùn)算如飛。明清時(shí)期,隨著商業(yè)的繁榮,珠算應(yīng)用得到普及和發(fā)展。人們可以用珠算法解決加減乘除和開平方、開立方等運(yùn)算問題。明朝時(shí),珠算法已傳播到朝鮮、日本、東南亞以至世界其他地區(qū)。 B.人民版——無 C.岳麓版——數(shù)學(xué)成就(以解決實(shí)際問題為主) 春秋時(shí)期,已經(jīng)出現(xiàn)了九九乘法口訣(最晚在春秋末年),發(fā)明了度量衡(春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期),出現(xiàn)了籌算計(jì)算法(算籌是一種10多厘米長(zhǎng)的竹棍,在元代出現(xiàn)珠算法以前,一直使用這種籌算法)。 成書于西漢時(shí)期的《周髀算經(jīng)》包含有大量數(shù)學(xué)方面的內(nèi)容,在世界上最先提出了“勾三股四弦五”這一勾股定理的特例。成書于東漢時(shí)期的《九章算術(shù)》,是一部數(shù)學(xué)專著,總結(jié)了周秦到漢代的數(shù)學(xué)成就;書中記載田畝面積和谷倉(cāng)容積的計(jì)算方法,還總結(jié)了正負(fù)數(shù)加減運(yùn)算、一元二次方程解法等當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的數(shù)學(xué)運(yùn)算方法;《九章算術(shù)》的出現(xiàn)標(biāo)志著我國(guó)古代以解決實(shí)際問題為主要內(nèi)容、以算籌為計(jì)算工具、以當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的十進(jìn)制記數(shù)系統(tǒng)來計(jì)算的古代數(shù)學(xué)體系的形成。 南朝宋、齊之際的祖沖之在劉徽割圓術(shù)的基礎(chǔ)上將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位,這一成果領(lǐng)先世界達(dá)1000年之久。 (三)天文學(xué) A.新人教版——石氏星表和渾儀 中國(guó)是天文學(xué)發(fā)展最早的國(guó)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 03中國(guó)古代文化史教學(xué)案 2019 2020 年高 歷史 二輪 復(fù)習(xí) 03 中國(guó)古代 文化史 教學(xué)
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-2669025.html