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2019-2020年七年級(jí)語文上冊(cè)12《濟(jì)南的冬天》練習(xí)題2新人教版 1．下列加粗字注音有錯(cuò)的一項(xiàng)是[ ] A．看護(hù)（kan）著落（zhuo） 地毯（tan） B．發(fā)髻（ji）貯蓄（zhu） 澄清（cheng） C．鑲邊（xiang）寬敞（chang） 狹窄（zhai） D．露著（lu）水藻（zao） 空靈（lang） 2．給多音字“濟(jì)”注音。 ①濟(jì)南（）②救濟(jì)（） ③人才濟(jì)濟(jì)④同舟共濟(jì)（） 3．解釋加粗詞在句中的含義。 ①響亮的天氣。（） ②慈善的冬天。（） ③那些小山太秀氣。（） ④空靈的藍(lán)水晶。（） ⑤澄清的河水。（） 4．填空。 ①《濟(jì)南的冬天》作者_(dá)_____，原名______，字，______人，現(xiàn)代著名作家。代表作有小說______，話劇______等。在這篇散文中，作者向我們描繪了一幅冬天里的春景圖，很好地體現(xiàn)了濟(jì)南冬天______的特點(diǎn)。 ②老舍先生是杰出的語言大師，語言樸實(shí)簡(jiǎn)練，口語化，試摘錄有代表性的兩句，寫在橫線上： ____________________________________ 5．閱讀語段，回答問題。 （一） 最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一通銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方卓色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！ （1）作者在描繪雪山美景時(shí)，用了一連串表現(xiàn)色彩的形容詞，它們依次是______、______、______、______、______、______、______。 （2）作者是按照順序描繪雪山美景的，具體說是從______、______寫到______、______，把各個(gè)部分雪山的光、色、態(tài)一一展現(xiàn)出來，突出了秀美的雪景和嬌美的情態(tài)。 （3）“最妙的是下點(diǎn)小雪呀”，對(duì)這句話理解正確的是[] A．因?yàn)橄曼c(diǎn)小雪使山上的矮松越發(fā)的青黑。 B．下點(diǎn)小雪的妙處在于能看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。 C．因?yàn)闈?jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。 D．下點(diǎn)小雪的妙處在于更能表現(xiàn)濟(jì)南冬天溫晴的氣候特點(diǎn)。 （4）下面兩句都用了擬人的手法，請(qǐng)分別簡(jiǎn)要說明運(yùn)用修辭手法的表達(dá)效果。 ①那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。 ____________________________________ ②濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！ ____________________________________ （5）請(qǐng)用一句話簡(jiǎn)要概括此段文字的內(nèi)容。 ____________________________________ （二） 那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠草上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影，這就是冬天的濟(jì)南。 （1）用文中的三個(gè)詞語概括濟(jì)南冬天水的特征：______。 （2）“就憑這些綠的精神”中“綠的精神”是指______。 （3）“水也不忍得凍上”的原因是什么？這句話運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明運(yùn)用修辭手法的表達(dá)效果。 __________________________________________ （4）這段文字表現(xiàn)了濟(jì)南冬天的氣候特點(diǎn)，抒發(fā)了作者_(dá)_____的感情。