2019-2020年高中生物 第四章 章末綜合檢測課件 北師大版選修2.doc
《2019-2020年高中生物 第四章 章末綜合檢測課件 北師大版選修2.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中生物 第四章 章末綜合檢測課件 北師大版選修2.doc(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中生物 第四章 章末綜合檢測課件 北師大版選修2 一、選擇題(本題共25小題,每小題2分,共50分) 細菌耐藥性產(chǎn)生的機制不包括( ) A.細菌產(chǎn)生滅活抗生素的酶 B.細胞改變外膜屏障及主動流出的機制 C.細菌改變藥物作用的靶位蛋白 D.細菌保持自身代謝途徑 解析:選D。細菌耐藥性產(chǎn)生的原理是基因突變,細菌保持自身的代謝途徑不是基因突變的結(jié)果。 青霉素殺菌作用的特點不包括( ) A.對細菌細胞壁含黏肽多、胞漿滲透壓高的細菌作用強大 B.對細菌細胞壁含黏肽少、胞漿滲透壓低的細菌作用強大 C.對繁殖期細菌有作用,對靜止期細菌無作用 D.對敏感菌有殺菌作用,對人體細胞無損傷作用 解析:選B。青霉素、頭孢菌素、萬古霉素等抗生素通過抑制轉(zhuǎn)肽酶的功能,干擾病原菌細胞壁基因成分——黏肽的合成,造成新生菌細胞壁缺損,使等滲環(huán)境中的水分不斷滲入具有很高滲透壓的菌體內(nèi),加上自溶酶的作用,造成菌體腫脹、破裂而死亡。 在器官移植中,雙胞胎間或兄弟姐妹間自愿捐獻的器官移植成功率高、免疫排異反應小,其原因是( ) ①同卵雙胞胎有共同的遺傳物質(zhì)來源,其組織相容性抗原的特異性基本相同,排斥反應小 ②兄弟姐妹有相近的基因,組織相容性抗原相近,移植后排斥反應較小?、弁改傅男值芙忝煤屯央p胞胎的個體容易協(xié)商,愿意捐獻器官?、苄值芙忝瞄g的器官可以相互代替 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 解析:選A。在同種異體器官移植中,由于同卵雙胞胎的遺傳物質(zhì)基本一致,所以其組織相容性抗原基本一致,排斥反應最??;兄弟姐妹有共同的遺傳物質(zhì)來源,基因相近,組織相容性抗原相近,產(chǎn)生的排斥反應小,更容易成活,因此最好的供體來自親屬。 某人大量使用廣譜抗生素,目的在于消炎,可停藥一段時間后,他長期低燒,又找不到體內(nèi)有炎癥的部位。發(fā)燒的原因可能是( ) A.由于病毒的感染,抗生素生效 B.體內(nèi)的過敏反應 C.消化道內(nèi)正常菌群失調(diào) D.大量使用抗生素的毒副作用 解析:選C。正常情況下,在人的腸道內(nèi)存在著多種微生物,它們一般情況下不使人得病,并且對于維持腸道內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定具有重要作用。抗生素的使用在殺滅病原生物的同時,也影響了這些正常菌群的平衡,從而導致機體出現(xiàn)一定的不良反應。 通過人工授精輔助懷孕的產(chǎn)婦,產(chǎn)下多胞胎的概率比普通孕婦大的原因是( ) A.人工授精的卵子更易分裂,在卵裂初期可優(yōu)先發(fā)育為多個胚胎 B.在人工授精前,先用藥物刺激卵泡生長,女性往往一次排卵2~3個,易同時受精而發(fā)育為多胞胎 C.人工授精的目的就是產(chǎn)多胞胎 D.多胞胎的產(chǎn)生增加了出生率,對人類社會的繁榮進步有很強的推動作用 解析:選B。正常女性一次排卵1個,人工授精前要用藥物刺激卵細胞生長,往往一次排卵2~3個,易形成多胞胎。 某一種細菌菌株需要從環(huán)境中攝取現(xiàn)成的亮氨酸(20種氨基酸中的一種)才能夠生長,此菌株對鏈霉素敏感。實驗者用誘變劑處理此菌株,想篩選出表中列出的細菌菌株類型。根據(jù)實驗目的,選用的培養(yǎng)基類型是 ( ) 選項 篩選出不需要亮氨酸的菌株應用的培養(yǎng)基 篩選出抗鏈霉素的菌株應用的培養(yǎng)基 篩選出不需要亮氨酸、抗鏈霉素的菌株應用的培養(yǎng)基 A L+,S+ L-,S- L+,S- B L-,S- L+,S+ L-,S+ C L-,S+ L+,S+ L-,S- D L+,S- L-,S- L+,S+ 注:L亮氨酸;S:鏈霉素;“+”:加入;“-”:不加入。例如:L-:不加入亮氨酸;S+:加入鏈霉素。 解析:選B。某一種細菌菌株生存的條件是需要從環(huán)境中攝取現(xiàn)成的亮氨酸(20種氨基酸中的一種)才能夠生長,此菌株對鏈霉素敏感。根據(jù)以上條件和實驗目的進行培養(yǎng)基添加或減少某物質(zhì),就能夠選擇出所需菌株;篩選出不需要亮氨酸的菌株應用的培養(yǎng)基應該去掉亮氨酸,不加鏈霉素;篩選出抗鏈霉素的菌株應用的培養(yǎng)基應該添加亮氨酸和鏈霉素;篩選出不需要亮氨酸、抗鏈霉素的菌株應用的培養(yǎng)基應該不加亮氨酸,添加鏈霉素。 解決器官移植中排斥反應的途徑是免疫抑制藥物的使用,下列說法錯誤的是( ) A.藥物作用于供體器官,使其抗原性降低 B.藥物作用于受體免疫系統(tǒng),使機體免疫機能降低 C.藥物需長期使用 D.藥物的使用可導致患者易受到病原體感染而發(fā)病 解析:選A。免疫抑制藥物使免疫系統(tǒng)變得“遲鈍”。 “第三代試管嬰兒”比一般所說的試管嬰兒多哪一步操作( ) A.體外受精 B.胚胎移植 C.基因檢測 D.細胞核移植 解析:選C。第三代試管嬰兒是有選擇性地把胚胎植入母體子宮,培育出所需嬰兒的一種技術(shù)。有選擇性是指要對胚胎進行遺傳學診斷,如基因檢測等。 21三體綜合征患兒的發(fā)病率與母親年齡的關(guān)系如圖所示,預防該遺傳病的主要措施是( ) ①適齡生育?、诨蛟\斷 ③染色體分析?、蹷超檢查 A.①③ B.①② C.③④ D.②③ 解析:選A。隨著孕婦年齡的增加,胎兒21三體綜合征的發(fā)病率呈急劇上升趨勢,因此要適齡生育,同時可對胎兒做染色體分析,及時發(fā)現(xiàn),及時采取措施。 試管嬰兒輔助生殖技術(shù)中,應用的動物細胞工程技術(shù)手段有( ) ①細胞培養(yǎng)?、诩毎诤稀、叟咛ヒ浦病、軇游锛毎s交 A.①② B.①②③ C.①③ D.③④ 解析:選B。動物細胞工程中常用的技術(shù)手段有動物細胞培養(yǎng)、動物細胞融合、單克隆抗體、核移植、胚胎移植等。在上述手段中,體外受精需要經(jīng)歷精卵的誘導融合(即精子獲能完成受精),在試管中培養(yǎng)成2~8個細胞胚胎的過程以及將早期胚胎移入母體子宮內(nèi)孕育的過程。 應用避孕套或子宮帽避孕的原理是( ) A.防止著床 B.殺死精子 C.防止受精 D.殺死卵子或抑制排卵 解析:選C。用避孕套或子宮帽是為了阻止精子進入輸卵管與卵子結(jié)合,防止受精作用形成受精卵。 下列有關(guān)避孕的敘述,正確的是( ) A.避孕就是阻斷一切能夠形成受精卵和妊娠的環(huán)節(jié) B.避孕是一種人為手段,其目的是避免懷孕和有計劃生育 C.避孕的方法只有抑制排卵、殺滅精子、阻止精卵結(jié)合形成受精卵三種方法 D.避孕的原理是破壞整個受孕過程 解析:選B。避孕的方法有抗排卵、抗生精、抗受精、抗著床、抗早孕等。 雞的輸卵管細胞能合成卵清蛋白,紅細胞能合成β珠蛋白,胰島細胞能合成胰島素。用編碼上述蛋白質(zhì)的基因分別作探針,對三種細胞中提取的所有DNA進行雜交實驗;用同樣的三種基因片段作探針,對上述三種細胞中提取的所有RNA進行雜交實驗,實驗結(jié)果如下表。下列是關(guān)于該實驗的敘述,正確的是( ) 基因探針提取物 卵清蛋白基因 β珠蛋白基因 胰島素基因 DNA 輸卵管細胞 + + + 紅細胞 + + + 胰島細胞 + + + RNA 輸卵管細胞 + - - 紅細胞 - + - 胰島細胞 - - + 注:“+”表示雜交過程中有雜合雙鏈,“-”表示雜交過程中沒有雜合雙鏈 A.胰島細胞中只有胰島素基因 B.上述三種細胞的分化是由于細胞在發(fā)育過程中某些基因被丟失所致 C.在紅細胞成熟過程中有選擇性地表達了β珠蛋白基因 D.在輸卵管細胞中無β珠蛋白基因和胰島素基因 解析:選C。雞的輸卵管細胞、紅細胞和胰島細胞都是來自一個細胞受精卵有絲分裂產(chǎn)生的,所以每個細胞的DNA是相同的。三種基因探針與三種細胞內(nèi)的DNA都能進行堿基互補配對。但是三種細胞基因選擇性表達過程中轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的信息RNA是不同的,所以雞的輸卵管細胞能合成卵清蛋白,紅細胞能合成β珠蛋白,胰島細胞能合成胰島素。 在下列哪種情況下需要降低人的免疫水平( ) A.在給病人使用抗生素時 B.對病人進行腫瘤切除時 C.對病人進行器官移植時 D.對育齡婦女作節(jié)育手術(shù)時 解析:選C。在對病人進行器官移植時,病人會產(chǎn)生排斥反應,此時應通過藥物降低病人的免疫水平,并保證移植器官能存活。 下列關(guān)于人造器官的敘述,正確的是( ) A.人造器官就是用生物醫(yī)學或具有天然器官組織功能的材料人工合成的人體器官的功能替代品 B.人造器官的合成完全替代了器官移植治療 C.器官移植就是移植克隆器官或人造器官 D.人造器官的應用中不存在免疫排斥反應 解析:選A。A選項是人造器官的定義。雖然人造器官的合成緩解了供體器官少的現(xiàn)狀,但不能真正替代器官移植。人造器官在應用過程中對于受體來說也是異物,也存在排斥反應。 下列關(guān)于SCID的敘述,不正確的是( ) A.SCID為單基因顯性遺傳病 B.患者從父母那里各繼承了一個有缺陷的腺苷酸脫氨酶基因 C.患者為嚴重的復合型免疫缺陷,不能抵抗任何微生物感染 D.可以用基因治療的方法對SCID進行治療 解析:選A。SCID是一種嚴重復合型免疫缺陷疾病,第一位臨床治療的患者是一位4歲的美國小姑娘,她從父母那里各繼承了一個有缺陷的腺苷酸脫氨酶基因,造成體內(nèi)缺乏腺苷酸脫氨酶,而腺苷酸脫氨酶是免疫系統(tǒng)完成正常功能所必需的。因此,她不能抵抗任何感染,只能在無菌條件下生活,經(jīng)過3年的基因治療,患者的免疫功能得到很大修復。 (xx北京朝陽高二質(zhì)檢)現(xiàn)在有一個嬰兒在出生后醫(yī)院為他保留了臍帶血,在以后他生長發(fā)育過程中如果出現(xiàn)了某種難治療的疾病,就可以通過臍帶血中的干細胞來為其治病。下列說法正確的是( ) A.用于細胞培育出人體需要的器官用來移植治病,需要激發(fā)細胞的所有全能性 B.用臍帶血中的干細胞能夠治療這個孩子所有的疾病 C.如果要移植用他的干細胞培育出的器官,需要用到動物細胞培養(yǎng)技術(shù) D.如果要移植用他的干細胞培育出的器官,應該長期給他使用免疫抑制藥物 解析:選C。 臍帶血中含有可以重建人體造血和免疫系統(tǒng)的造血干細胞,可用于造血干細胞移植,治療多種血液系統(tǒng)疾病和免疫系統(tǒng)疾病,但不能治療所有的疾病。以臍帶血中的干細胞培育的器官移植時,較少有排斥反應,不需要服用免疫抑制劑。 法醫(yī)可根據(jù)犯罪現(xiàn)場遺留的微量毛發(fā)、皮屑等確定犯罪嫌疑人,準確率幾乎為100%。其應用的主要技術(shù)是( ) A.細胞培養(yǎng)與對比 B.PCR及DNA分子雜交技術(shù) C.組織蛋白的氨基酸序列 D.抗原特異性鑒定 解析:選B。對犯罪現(xiàn)場遺留下來的細胞中的DNA利用PCR技術(shù)擴增,然后再利用DNA分子雜交技術(shù)與嫌疑人DNA分子雜交,根據(jù)出現(xiàn)雜交帶的情況確定是否為罪犯。 某腎病患者急需腎移植,但移植后由于強烈的排斥反應,供體腎臟難以成活,這說明( ) A.患者的免疫機能異常 B.患者的主要HLA與供者的主要HLA完全不同 C.器官移植技術(shù)不成熟 D.外來的器官也就是抗原 解析:選D。器官移植必須克服的技術(shù)問題是人體對移植器官的排斥反應,即移植器官是抗原,會引起人體的免疫反應。 人工腎能部分替代真正的腎臟起作用?;颊叩难涸谥锌绽w維中向一側(cè)流動,一種稱為透析液的水溶液在中空纖維外向相反方向流動(如下圖)。血液中的小分子廢物通過血液透析膜(中空纖維壁)進入透析液中,血液從患者臂部或腿部的血管通路流入人工腎,經(jīng)過人工腎得到凈化后,又流回靜脈。下列說法正確的是( ) A.為了防止蛋白質(zhì)類等有用的物質(zhì)隨著廢物離開血液,透析液中的蛋白質(zhì)類等有用的物質(zhì)應與血液中的基本相同 B.為了防止某些鹽類等有用的物質(zhì)隨著廢物離開血液,透析液中的酸堿度和滲透壓應與血液中的基本相同 C.患者的血液要流經(jīng)人工腎許多次之后,才能除去大部分的小分子廢物 D.由于血液與透析液中的物質(zhì)存在濃度差,患者的血液流經(jīng)人工腎之后,大部分的小分子廢物被除去 解析:選A。人工腎利用了生物膜的選擇透過性,即大分子不能通過。通過血液與透析液之間的滲透交換使患者血液實現(xiàn)更新。 基因芯片實際上是一種高密度的DNA陣列,它可應用于( ) A.基因診斷 B.基因治療 C.基因改造 D.基因?qū)? 解析:選A?;蛐酒瑧迷诩膊〉幕蛟\斷、傳染病的檢測等方面,是一種診斷與檢測工具。 大腸桿菌與青霉素接觸后細胞外壁開始隆起,最后其細胞膜過分膨脹發(fā)生破裂死亡。則青霉素的作用機制是( ) A.抑制細胞壁的合成 B.影響細胞膜的通透性 C.抑制蛋白質(zhì)的合成 D.抑制核酸的合成 解析:選A。青霉素能抑制大腸桿菌細胞壁的合成,外界水分進入菌體內(nèi),會造成菌體腫脹,最后破裂而死亡。 下列哪項技術(shù)與“試管嬰兒”無關(guān)( ) A.體外受精 B.動物胚胎移植 C.細胞培養(yǎng) D.細胞拆合技術(shù) 解析:選D。“試管嬰兒”技術(shù)不需要進行細胞拆合。 目前,基因治療在惡性腫瘤的治療中應用得最多。對此敘述正確的是( ) ①將抑制癌細胞增殖的基因轉(zhuǎn)入到癌細胞內(nèi),阻斷癌細胞的繁殖,還要誘導它自殺死亡 ②將可抑制癌基因轉(zhuǎn)錄的DNA序列導入癌細胞,使癌基因不能表達,癌細胞也就不能增殖 ③將提高人體免疫力的基因?qū)朊庖呦到y(tǒng),以提高人體防御功能,由人體免疫系統(tǒng)殺死癌細胞 A.只有①正確 B.只有①③正確 C.只有②③正確 D.全都正確 解析:選D??疾榛蛑委煹臋C理。 基因治療通常用的載體是( ) A.質(zhì)粒 B.細菌 C.動物病毒 D.植物病毒 解析:選C。動物病毒以人作為寄主,很容易進入人體細胞內(nèi)。 二、非選擇題(本題共4小題,共50分) (12分)根據(jù)以下材料回答問題。 材料1:大量數(shù)據(jù)統(tǒng)計表明,有的抗生素投入臨床使用一段時間后,其藥效會明顯下降。 材料2:目前,社會上有很多人為了加快治療的速度,私自加大用藥(抗生素)的種類和數(shù)量,結(jié)果使自己的身體出現(xiàn)了另外一些癥狀。 材料3:當前社會上大力提倡:為了他人和自己的健康,請合理使用抗生素。 (1)材料1中,抗生素藥效下降的原因是________________________________________________________________________。 (2)結(jié)合材料2,試說明濫用抗生素治療細菌感染的疾病有哪些危害? (3)分析材料3,結(jié)合所學知識,回答為什么只有人人都合理使用抗生素才能保證我們的身體健康? 答案:(1)病原微生物產(chǎn)生了耐藥性 (2)由于抗生素對細菌中抗藥性強的變異個體的定向選擇作用,長期使用抗生素,會導致抗藥性強的菌株出現(xiàn),使原有抗生素的殺菌(抑菌)效果降低;同時使用多種抗生素,也會使各種抗生素都失去部分殺菌能力,殺菌效果降低。 (3)只是自己做到合理使用抗生素并不一定能保證健康,我們生活的社會是由許多相互聯(lián)系的人構(gòu)成的,我們每一個人都與其他人息息相關(guān)。如果周圍的人不能合理使用抗生素,也會造成耐藥菌株的出現(xiàn),通過飲食等使耐藥菌進入人體內(nèi),影響我們自己的健康。我們應該積極向親友、周圍的人宣傳合理使用抗生素的基本原則,讓大家和全社會都來合理使用抗生素。 (13分)器官移植是治療人類某些疾病的有效方法,如對大面積燒傷病人采取的皮膚移植、腎衰竭病人的腎移植、冠心病病人的心臟移植等。下面就器官移植的話題回答相關(guān)問題。 (1)目前利用器官移植有兩大障礙:一是移植免疫,人類主要的移植抗原即________能夠被病人的________________________________________________________________________ 系統(tǒng)識別而加以排斥;二是器官的來源,即供體器官來源嚴重不足。 (2)英國科學家已經(jīng)研究用動物的器官作為器官移植的器官來源。他們發(fā)現(xiàn)豬的內(nèi)臟器官與人的內(nèi)臟器官大小、形態(tài)均差不多,因此從20世紀80年代就開始研究,重點是改造豬細胞膜。 ①豬細胞膜的基本結(jié)構(gòu)和人細胞膜是相同的,但其上的________和人細胞膜的有很大差別。 ②改造豬細胞膜主要通過基因工程技術(shù)進行,具體操作步驟如下。 第一步:獲取目的基因(控制人體細胞膜上蛋白質(zhì)合成的基因),所用的方法有:________________________________________________________________________(寫出兩種)。 第二步:將目的基因與________________________________________________________________________ 結(jié)合,最常用的是________。 第三步:將目的基因?qū)胧荏w細胞,對豬來說,導入其________細胞中最有效。在這項技術(shù)中,必須使用的兩種工具酶是________________________________________________________________________。 ③這項工作在xx年被終止了,原因有兩個:一是倫理方面的,這里不作討論;二是生態(tài)和免疫方面的?,F(xiàn)在請你從生態(tài)和免疫的角度談談為什么終止這項很有意義的工作。(提示:人體內(nèi)有許多與人共生的微生物,所以一個人體內(nèi)的微生物實際上是一個群落) 答案:(1)組織相容性 抗原或人類白細胞抗原(HLA)免疫 (2)①蛋白質(zhì)或糖蛋白?、谀孓D(zhuǎn)錄法、化學合成法 載體 病毒(或動物病毒) 受精卵 限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶?、廴梭w內(nèi)有許多與人共生的微生物,這些微生物不僅不會使人生病,而且還對維持人體的健康具有重要作用;豬體內(nèi)也有與豬共生的微生物。與人類共生的微生物和與豬共生的微生物不同,與豬共生的微生物進入人體內(nèi),人體對其可能沒有免疫力,從而引起人生病甚至會產(chǎn)生難以預測的災難性后果。所以,在這個問題未研究清楚之前,不能把豬器官移植到人身上。(合理即可) (12分)“試管嬰兒”技術(shù)的主要步驟:藥物誘發(fā)超數(shù)排卵→監(jiān)測卵泡→取卵→取精→體外受精→胚胎體外培養(yǎng)→胚胎移植→胚胎移植后補充激素(黃體酮)→胚胎移植后14天驗晨尿確定是否妊娠→妊娠后14天,B超檢查胎兒數(shù)及胚胎著床部位→嬰兒出生。 請回答下列問題。 (1)培育試管嬰兒和普通的懷孕產(chǎn)生的嬰兒有何相同點和不同點? (2)試管嬰兒技術(shù)屬于有性生殖還是無性生殖?為什么? (3)試管嬰兒和哺乳動物的胚胎移植的目的或意義分別是什么? 答案:(1)相同點:兩者都是有性生殖,胚胎都最終在母體內(nèi)發(fā)育成嬰兒并出生。不同點:試管嬰兒是體外受精,進行早期胚胎培養(yǎng)再移植到女性子宮內(nèi)繼續(xù)完成胚胎發(fā)育;而普通情況下出生的嬰兒是體內(nèi)受精、體內(nèi)完成胚胎發(fā)育,不需要進行胚胎移植。 (2)試管嬰兒屬于有性生殖,因為嬰兒是由精子和卵細胞結(jié)合而成的受精卵發(fā)育來的。 (3)試管嬰兒技術(shù)主要解決男性或女性的不孕不育問題以及人類遺傳病問題,而哺乳動物的胚胎移植則主要應用于提高優(yōu)良種畜的繁殖速度。 (13分)SCID患者缺乏正常的人體免疫功能,只要稍被細菌或病毒感染,就會發(fā)病死亡。經(jīng)研究證實,SCID病人細胞的一個常染色體上編碼腺苷酸脫氨酶的基因(ada)發(fā)生了突變。 (1)你利用所學知識,設計一個治療SCID病的方案。 第一步:先將人體正常ada基因克隆后用來替換反轉(zhuǎn)錄病毒的原有基因,構(gòu)建成重組載體。 第二步:________________________________________________________________________。 第三步:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 第四步:________________________________________________________________________。 (2)還有哪些遺傳病可用基因治療方案治療?請舉兩例 ________________________________________________________________________。 (3)現(xiàn)有的基因治療試驗存在的危害是什么? 解析:本題考查的是基因治療的有關(guān)知識。基因治療是把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募毎?,以達到治療疾病的目的。分析回答本題時,應注意題干中給予的治療方案的第一步,該治療方案中需利用反轉(zhuǎn)錄病毒將正常ada基因插入淋巴細胞的基因組中,從而使淋巴細胞恢復正常的免疫功能,再將該淋巴細胞注入到患者體內(nèi),以恢復患者的免疫功能。明確這一點后,要按基因治療的一般方法進行設計。 答案:(1)第二步:從SCID病人體內(nèi)分離出免疫系統(tǒng)有缺陷的T淋巴細胞 第三步:將這些T淋巴細胞與攜帶了正常ada基因的反轉(zhuǎn)錄病毒混合在一起,讓病毒感染T淋巴細胞,使正常ada基因拷貝插入到T淋巴細胞的基因組中 第四步:在實驗室中通過細胞培養(yǎng)并確認轉(zhuǎn)入的基因表達后,用注射器將成千上萬個重建的轉(zhuǎn)基因T淋巴細胞注射到SCID患者的人體組織中 (2)血友病、鐮刀型細胞貧血癥 (3)病毒通常能感染多種細胞。因此如果使用病毒載體運載基因,它們可能會更多地改變目標細胞。另一個危險是新基因插入DNA位置可能出現(xiàn)錯誤,導致癌癥或其他損傷的產(chǎn)生。此外病毒載體產(chǎn)生炎癥或免疫響應。患者可能將病毒傳播給其他個體或傳播于環(huán)境中。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中生物 第四章 章末綜合檢測課件 北師大版選修2 2019 2020 年高 生物 第四 綜合 檢測 課件 北師大 選修
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-2711979.html