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2019-2020年中考科學(xué)總復(fù)習(xí)滿分備考集訓(xùn)16機(jī)械功與機(jī)械能 1．(xx，巴中)如圖所示，用大小相等的拉力F，分別沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱，在力的作用下移動(dòng)的距離sAB＝sCD，比較兩種情況下拉力F所做的功及其功率(C) 　　　　　　　　　　　　　　　 A．AB段做功較多 B．CD段做功較多 C．AB段與CD段做的功一樣多 D．AB段的功率比CD段的功率大 2．在臺(tái)球比賽中，選手推動(dòng)球桿撞擊白球，白球發(fā)生運(yùn)動(dòng)后碰撞其他球，以下說法正確的是(B) A．在水平桌面滾動(dòng)的球受到了重力，重力對(duì)它做了功 B．手推動(dòng)球桿前進(jìn)時(shí)，手對(duì)球桿做了功 C．桌面對(duì)球的支持力做了功 D．白球撞擊黑球后沒有靜止，是因?yàn)槿说氖诌€在對(duì)白球做功 3．關(guān)于功和能的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是(B) A．相同時(shí)間內(nèi)，物體做功越多，功率越大 B．物體的機(jī)械能越多，物體的內(nèi)能就越多 C．在熱機(jī)的做功沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D．反復(fù)彎折鐵絲，彎折處變熱，說明做功可以改變物體的內(nèi)能 4．如圖所示，木板A放在一水平面上，用10 N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長(zhǎng)的木板A以0.2 m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)，與物塊B相連的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3 N，若不計(jì)滑輪重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩重和滑輪摩擦，則下列說法正確的是(A) A．木板A與地的摩擦力為2 N B．滑輪向右移動(dòng)的速度為0.2 m/s C．物塊B受到的摩擦力為3 N，方向水平向左 D．繩子拉木板A的功率為0.6 W 5．下列關(guān)于功和能的說法正確的是(A) A．被拉開的彈弓具有彈性勢(shì)能 B．用力推車而車未動(dòng)，因?yàn)橛昧肆λ酝屏ψ隽斯? C．人造地球衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)勢(shì)能減小，動(dòng)能增大 D．速度小的物體動(dòng)能一定小 6．下列現(xiàn)象中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是(B) A．暖手寶通電后很快發(fā)熱 B．小孩子滑滑梯時(shí)屁股發(fā)熱 C．熱氣球點(diǎn)火后冉冉升起 D．陽光下，紙片放在凸透鏡的焦點(diǎn)上會(huì)著火 7．如圖所示，分析小球從A點(diǎn)自由擺動(dòng)到C點(diǎn)的過程，不考慮空氣阻力，以下說法正確的是(D) A．小球從A點(diǎn)擺動(dòng)到B點(diǎn)的過程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 B．小球擺動(dòng)到最低點(diǎn)B時(shí)動(dòng)能為零 C．小球擺動(dòng)到C時(shí)重力勢(shì)能最小 D．小球在整個(gè)過程中的機(jī)械能守恒 8.在自由下落過程中，物體運(yùn)動(dòng)速度會(huì)越來越快，一個(gè)物體由A點(diǎn)自由下落，相繼經(jīng)過B、C兩點(diǎn)，已知AB＝BC。如圖所示，物體在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，則W1__＝__W2，P1__＜__P2。(均選填“＞”“＜”或“＝”) 9．如圖所示的單擺，讓小球從A點(diǎn)靜止釋放，小球從A點(diǎn)向B點(diǎn)擺動(dòng)的過程中，小球受到的重力對(duì)小球__做__功，細(xì)繩對(duì)小球的拉力__不做__功。(均選填“做”或“不做”) 10．在水平地面上有一長(zhǎng)方體木箱，小林用水平推力F把木箱向前推動(dòng)，如圖甲所示，此過程中，推力F隨時(shí)間t的變化情況如圖乙所示，木塊前進(jìn)的速度v的大小隨時(shí)間t的變化情況如圖丙所示，則從3 s到5 s內(nèi)，推力對(duì)木塊所做的功__400__J，第2秒木塊受到的合力為__100__N。 11．在探究動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系的兩次實(shí)驗(yàn)中，小球從同一高度由靜止開始釋放時(shí)的場(chǎng)景如圖所示，木板固定在水平面上，該實(shí)驗(yàn)是通過比較木塊在木板上滑行的__距離__來比較小球動(dòng)能大小的，圖中錯(cuò)誤的操作是__兩次實(shí)驗(yàn)中未保持木塊初始位置相同__。改正后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)木塊會(huì)從木板右側(cè)滑出，則可以通過__增大__(選填“增大”或“減小”)木塊的質(zhì)量來加以改進(jìn)。 12．為了探究“彈簧的彈性勢(shì)能跟哪些因素有關(guān)”，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。 ①將彈簧放在水平面上，一端固定。 ②在彈性限度內(nèi)，用物塊(物塊與彈簧不連接)將彈簧壓縮，測(cè)量并記錄彈簧的形變量ΔL。 ③由靜止釋放物塊，測(cè)量并記錄物塊在水平面上滑行的距離s。 ④多次改變彈簧的形變量，重復(fù)步驟②③。 ⑤分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論。 請(qǐng)回答以下問題： (1)本實(shí)驗(yàn)中，探究了彈簧彈性勢(shì)能大小跟__彈簧形變量__的關(guān)系。 (2)本實(shí)驗(yàn)中，彈簧彈性勢(shì)能大小是通過__物塊滑行的距離__來間接反映的。 (3)本實(shí)驗(yàn)中，從物塊離開彈簧到靜止，物塊將__動(dòng)__能轉(zhuǎn)化為__內(nèi)__能。 13．釋放化學(xué)能的過程不斷地發(fā)生在人體內(nèi)，食物也是一種“燃料”。營(yíng)養(yǎng)成分在人體細(xì)胞里與氧結(jié)合，提供細(xì)胞組織所需的能量。人體攝入的能量(營(yíng)養(yǎng)師常稱之為熱量)過多或過少，都有損于健康。 (1)某種巧克力的營(yíng)養(yǎng)成分表上標(biāo)有“每100g 能量2361 kJ”，該標(biāo)識(shí)的含義與以下物理量__C__(填入字母代號(hào))的含義類似。 A．熱量　 B．內(nèi)能 C．熱值　 D．比熱容 (2)小華同學(xué)質(zhì)量為50 kg，正常情況下步行上一層樓需要12 s，他克服重力做多少功？他克服重力做功的功率是多少？(每層樓高3 m，g取10 N/kg) (3)人體攝入過多的能量往往希望通過運(yùn)動(dòng)消耗掉。小華同學(xué)吃了一塊凈含量50 g的上述巧克力，如果他從巧克力獲得的能量全部用于克服重力做功，則他要爬多少層樓？(每層樓高3 m) 解：(2)小華克服重力做功W＝Gh＝mgh＝50 kg10 N/kg3 m＝1500 J；他克服重力做功的功率P＝＝＝125 W； (3)Q＝2361 kJ/100 g50 g＝1180.5kJ，則爬的樓層n＝＝＝787(層)。 14．(xx，預(yù)測(cè))光滑斜面甲與水平面AB平滑連接，從斜面甲高H處靜止釋放小球，小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)靜止，如圖甲；在AB上的C點(diǎn)平滑拼接另一光滑斜面乙，已知AB＝3AC，如圖乙?；卮鹣铝袉栴}： (1)如果小球從斜面甲高H處靜止釋放，說明小球在乙斜面到達(dá)的最大高度h與H的數(shù)量關(guān)系及理由。 (2)要使小球在乙斜面上到達(dá)的最大高度變?yōu)? h，小球應(yīng)在甲斜面上多高處靜止釋放，并說明理由。 解：(1)從釋放點(diǎn)到B點(diǎn)靜止，減少的機(jī)械能等于在AB水平面上由于摩擦而損失的機(jī)械能，因?yàn)锳B＝3AC，所以在AC上損耗的機(jī)械能是AB上的三分之一，所以乙斜面上時(shí)機(jī)械能比甲斜面上時(shí)的機(jī)械能少三分之一，故上升的高度h＝H。 (2)小球在乙斜面上升高度為2h，即H，因?yàn)锳C段上消耗的機(jī)械能與第一次相同，即消耗高度的機(jī)械能，所以原來小球在甲斜面上的釋放高度是：2h＋＝H＋＝H。 15．某同學(xué)用已調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一個(gè)放在水平桌面上的鉤碼的重力。他從圖甲所示位置(此時(shí)指針指0刻線)開始將測(cè)力計(jì)緩慢豎直向上提起，記下測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離h和對(duì)應(yīng)的讀數(shù)F，并描出F－h(huán)圖像如圖乙所示。 (1)鉤碼的重力為__4.5__ N。 (2)當(dāng)h＝15 cm時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼所做的功為多少？ 解：當(dāng)h＝15 cm時(shí)，鉤碼上升的高度為15 cm－5 cm＝10 cm＝0.1 m，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼所做的功W＝Gh＝4.5 N0.1 m＝0.45 J。