2019-2020年八年級(jí)語文下冊(cè)第24課《送東陽馬生序》同步練習(xí).doc
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2019-2020年八年級(jí)語文下冊(cè)第24課《送東陽馬生序》同步練習(xí) 一、給下列加線字注音 俟( ?。? 燁( ?。? 缊( ) 煜然(?。? 媵人(?。? 屣( ) 叱咄( )( ) 皸裂 (?。? 容臭( ) 二、解釋下列加線的字詞 ①無從致書以觀( ) ②以是人多以書假余( ) ③嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先……(?。? ④未嘗稍降辭色( ?。? ⑤援疑質(zhì)理( ?。 ? ⑥腰白玉之環(huán)(?。? ⑦右備容臭(?。 ? ⑧非天質(zhì)之卑( ) ⑨俟其欣悅( ?。 ? ⑩生以鄉(xiāng)人之子謁余( ?。? 三、語段閱讀 余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。 1、指出下列詞的古今不同的詞義。 ?、佟∮啵汗帕x____________________ 今義____________________ ② 假:古義____________________ 今義____________________ ?、邸∽撸汗帕x____________________ 今義____________________ ④ 游:古義____________________ 今義____________________ 2、翻譯下列句子。 ?、倜考儆诓貢遥肿怨P錄,計(jì)日以還。 __________________________________________________________ ?、谟只紵o碩師、名人與游,嘗趨百里之外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。 __________________________________________________________ ?、酃视嚯m愚,卒獲有所聞。 __________________________________________________________ 3、哪些句子寫出了讀書的艱難? __________________________________________________________ ?。础⒄?qǐng)概括出兩個(gè)極寫先達(dá)的身價(jià)和影響的詞語。 __________________________________________________________ 5、作者求學(xué)的主要方式是什么? __________________________________________________________ 6、本文從哪幾個(gè)方面介紹了作者好學(xué)情況?對(duì)照你的學(xué)習(xí),有何借鑒意義? __________________________________________________________ _____________________________________ 【創(chuàng)新能力訓(xùn)練】 姚平仲小傳 陸游 姚平仲,字希晏,世為西陲大將。幼孤,從父養(yǎng)為子。年十八,與夏人戰(zhàn)臧底河,斬獲甚眾,賊莫能枝梧。宣撫使童貫召語,平仲負(fù)氣不少屈,貫不悅,抑其賞。然關(guān)中豪杰皆推之,號(hào)“小太尉”。 …… 欽宗在東宮知其名,及即位,金人入寇,都城受圍,平仲適在京師,得召對(duì)福寧殿,厚賜金帛,許以殊賞,于是平仲請(qǐng)出死士斫營(yíng)擒虜帥以獻(xiàn)。及出,連破兩寨,兩虜已夜徙去。平仲功不成,遂乘青騾亡命,一晝夜馳七百五十里,抵鄧州,始得食。入武關(guān),至長(zhǎng)安,欲隱華山,顧以為淺,奔蜀,至青城山上清宮,人莫識(shí)也。留一日,復(fù)入大面山,行二百七十余里,度采藥者莫能至,乃解縱所乘騾,得石穴以居。朝廷數(shù)下詔物色求之,弗得也。乾道、淳熙之間,始出,至丈人觀道院,自言如此。 時(shí)年八十余,紫髯郁然,長(zhǎng)數(shù)尺,面奕奕有光。行不擇崖塹、荊棘,其速若奔馬。亦時(shí)為人作草書,頗奇?zhèn)ィ幻夭谎缘玫乐稍啤? ?。圩⑨專茛?gòu)母福翰富蚴甯浮"谙娜耍何飨狞h項(xiàng)族人。③枝梧:對(duì)抗,抵擋。④負(fù)氣:呈意氣,不肯屈居人下。⑤入寇(ku):入侵。⑥虜 :對(duì)敵人的賤稱。這里指金人。⑦顧:但。⑧塹:(qin)隔斷交通的壕溝。 1、姚平仲遠(yuǎn)撾邊荒的原因是__________________________________________________________ 2、姚平仲的個(gè)性特點(diǎn)是:(用四字詞語概括出三點(diǎn)) 一、________________,二、________________,三、________________。 3、文章為何開始不寫姚平仲外貌,結(jié)尾卻寫了? __________________________________________________________ 4、解釋下列句中加線的詞。 ①幼孤,從父養(yǎng)為子。 ②貫不悅,抑其賞。 ③平仲適在京師。 ④抵鄧州,始得食。 ⑤度采藥者莫能至。 ⑥顧以為淺。 ⑦乃解縱所乘騾。 5、翻譯下列子。 ①平仲負(fù)氣不少屈。 ②平仲適在京師,得召對(duì)福寧殿。 ③于是平仲請(qǐng)出死士斫營(yíng)擒虜帥以獻(xiàn)。 ④朝廷數(shù)下詔物色求之,弗得也。 6、解釋下列句中加線的字。 ①而虜已夜徙去 遂乘青騾亡命 ②一晝夜馳七百五十里 行二百七十余里 7、翻譯課文最后一段。 【學(xué)科滲透訓(xùn)練】 閱讀下文,完成文后各題。 吳人孫山,滑稽才子也,赴舉他郡,鄉(xiāng)人托以子偕往。鄉(xiāng)人子失意,山綴榜末,先歸。鄉(xiāng)人問其子得失,山曰:“解名(考取科學(xué)人的名字。解,ji)盡處是孫山,賢郎更在孫山外?!? 1、給下列加線字注音。 滑稽:____ 綴: 2、解釋下列句子中加線詞的意思。 鄉(xiāng)人托以子偕往 __________________ 鄉(xiāng)人子失意 ________________________ 3、下列各組中加線的詞意相同的一項(xiàng)是( ) A、鄉(xiāng)人托以子偕往 以手拂之,其印自落 B、鄉(xiāng)人子失意 子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之?!? C、其鄰人之父亦云 權(quán)遣使云欲共取蜀 D、解名盡處是孫山 是以謂之“文”也 4、將“解名盡處是孫山,賢郎更在孫山外”譯成現(xiàn)代漢語。 5、從文中可以看出孫山是一個(gè) 人。由這篇短文概括出的一個(gè)成語是 。 【參考答案】 【同步達(dá)綱練習(xí)】 一、 yng xǐ s y yn y ch duō jūn xi 二、①取得,這里指買到②借③快步走④言辭臉色⑤詢問⑥掛在腰間⑦氣味,這里指香氣⑧低下⑨等待⑩拜見 三、1、①古:我 今:剩下的、多出的②古:借 今:與“真”相對(duì),虛偽的、不真實(shí)的、偽造的③古:跑 今:人或鳥獸的腳交互向前移動(dòng)④古:交往 今:①人或動(dòng)物在水里行動(dòng)②各種從容地行走 2、略 ?。场ⅰ凹邑殹桓疑杂夂谩? ?。础ⅰ暗侣⊥稹薄矮@有所聞” ?。怠⒔钑P錄 ?。丁⒙? 【創(chuàng)新能力訓(xùn)練】 ?。薄?平仲)功不成 ?。病⒇?fù)氣不屈 勇力非凡 恃才傲物 ?。场㈤_始意在突出他的勇力與功業(yè)不必外貌幫忙,結(jié)尾旨在表現(xiàn)他修行得道,功力通神,必須借助外形動(dòng)作才能體現(xiàn)。 ?。?、①父母雙亡②壓制③正好、恰好④方才⑤音du,猜測(cè)⑥但是⑦解開韁繩,放掉 5、①平仲逞意氣不肯微微使自己受委屈②平仲剛好在京城,受到召見在福寧殿與皇帝說話③在這時(shí)平仲請(qǐng)出敢死之人襲擊敵營(yíng)捉敵軍的首領(lǐng)來獻(xiàn)給皇帝④朝廷多次下詔書尋找他,都沒有找到他 6、①徙,轉(zhuǎn)移;亡,逃跑②騎馬飛馳(奔走); 7、這時(shí)平仲的年齡有八十多歲了,紫色胡子很濃密,有幾尺長(zhǎng),臉上神采煥發(fā)。他走路不選擇道路,山崖深溝、荊棘叢林都走,速度快若奔馬。又時(shí)時(shí)替人寫草書,書法很奇特雄偉,但是隱秘身世,不肯說自己得道的緣由。 【學(xué)科滲透訓(xùn)練】 ?。薄ī zhu ?。病⒁黄?沒考中 ?。场ⅲ庙?xiàng)均為“說”的意思 ?。础⒖既】茖W(xué)的最后一名是孫山,您的兒子更在孫山的后面 ?。怠⒒?、幽默、名落孫山- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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