2019-2020年高中生物《細胞的衰老和凋亡》教案8 新人教版必修1.doc
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2019-2020年高中生物《細胞的衰老和凋亡》教案8 新人教版必修1 【教學目標】 1.描述細胞衰老的特征。 2.簡述細胞凋亡與細胞壞死的區(qū)別。 3.探討細胞的衰老和凋亡與人體健康的關系，關注老年人的健康狀況。 4.進行與社會老齡化相關的問題的資料搜集和分析。 【教學重點】 1.個體衰老與細胞衰老的關系，細胞衰老的特征。 2.細胞凋亡的含義。 【教學難點】 細胞凋亡的含義以及與細胞壞死的區(qū)別。 【教學過程】 【情境】現(xiàn)在越來越多的老年人會晨練，目的是為了延緩衰老，身體健康。 那人體衰老了有什么特征呢？老年人體內有幼嫩的細胞嗎？年輕人體內有沒有衰老的細胞呢？人體的衰老與細胞的衰老有關系嗎？ 【自主學習】 1、 個體衰老與細胞衰老的關系 1. 單細胞生物：個體衰老 （等于或不等于）細胞衰老 2. 多細胞生物:個體衰老 （等于或不等于）細胞衰老;但總體上看個體衰老也是組成個體的細胞 的過程。 3. 細胞衰老的特征 1.細胞內 減少，萎縮變小 2.酶的活性 3. 逐漸積累 4.呼吸速率 ，細胞核變 5. 的通透性改變，物質運輸功能 三、細胞的凋亡：由 所決定的細胞 結束生命的過程，又叫 。 【課堂討論】 1. 細胞壞死與細胞凋亡相同嗎？ 2. “技能訓練”中的討論 【課堂檢測】 課本練習“基礎題” 【課后反思】
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