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2019-2020年高中語文 第6單元 “讀書破萬卷”怎么解釋 第五學(xué)時 教案 魯教版選修《語言的運(yùn)用》 【活動內(nèi)容】 歧義判斷強(qiáng)化訓(xùn)練 【活動過程】 一、導(dǎo)入 本節(jié)課我們來比賽，看哪個組能奪得冠軍。 多媒體展示16個題。 1．下列沒有歧義的一句是： A、自行車沒有修好，修車的急壞了。 B、看球的早就到了球場門口。 C、這個人誰都不認(rèn)識。 D、請打針的在門外等。 2．下列沒有歧義的一句是： A、10月2日和3日下午，學(xué)校組織大家進(jìn)行了登山比賽，我們班以絕對優(yōu)勢取得了第一名。 B、老師讓幾個班委會的干部，準(zhǔn)備好開學(xué)初布置的工作計(jì)劃。 C、某校高中部二年級文科班的學(xué)生吳某某因多次打架斗毆，被學(xué)校開除。 D、學(xué)校通知各班干部在8月31日前來學(xué)校參加干部培訓(xùn)。 3．下列語句沒有歧義的一句是： A、一出門，我就遇到了兩天前才認(rèn)識的何小明的哥哥。 B、只要貴單位同意你出席會議，報(bào)銷差旅費(fèi)、住宿費(fèi)，會議論文結(jié)集出版的費(fèi)用由我們負(fù)責(zé)。 C、他沒有聽取導(dǎo)師的建議，對論文的觀點(diǎn)加以修改，變更全文的結(jié)論。 D、被害人王雅清是包鋼綜合公司小型工廠的工人，36歲，1986年和五廠蘭鳳結(jié)婚。 4．下列各句沒有歧義的一句是： A、在這件事上，他們誰也沒有干涉我的權(quán)利。 B、他急匆匆地跑過來，一下子撞倒了小王和小李的自行車。 C、今天上午老王一走進(jìn)工廠，看見他兒子十分高興。 D、本市電話業(yè)近年有了長足的進(jìn)步，但仍然需要發(fā)展。 5．下列各句中沒有歧義的一句是： A、母親終生勤儉樸素，任勞任怨，幾十年間一直操持著十幾個人的家務(wù)。 B、會計(jì)未按經(jīng)理的指示，將錢寄給對方，結(jié)果產(chǎn)生了誤會。 C、身體瘦弱的水生的祖父已經(jīng)七十多歲了，但仍然要照料農(nóng)田里的事。 D、市政府于近日發(fā)布了關(guān)于嚴(yán)禁在市區(qū)養(yǎng)犬的通知。 6．下列各句中沒有歧義的一句是： A、一踏進(jìn)辦公室，就看見幾個工廠的負(fù)責(zé)人正焦急地等著他。 B、我第一次見到他時，也不過才八、九歲，如今已長大成人了。 C、世界上的許多大學(xué)，正利用信息技術(shù)頻繁地開展學(xué)術(shù)交流和國際合作。 D、在場的所有人中，只有韓履正跟劉國清學(xué)過幾句日語。 7．下列各句中沒有歧義的一句是： A、這是一個十分有趣的人，他的笑話講不完。 B、在《我的首長》這篇文章中，他寫了許多感人的故事。 C、小王回到宿舍，發(fā)現(xiàn)老朱和他的朋友仍然在那里聊天。 D、董事長看到總經(jīng)理非常高興，不由分說地把他拉到了辦公室。 8．下列語句中沒有歧義的一句是： A、這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。 B、他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。 C、這次考試不難，但由于他準(zhǔn)備得不夠充分，差點(diǎn)兒就沒有及格。 D、局長吩咐幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。 9．找出沒有歧義的一句是： A、曉萌的哥哥和姐姐的朋友來單位看他。 B、事物總是處在不斷變化中。 C、張讓走了兩個時辰了。 D、這是一個工人工資表。 10．找出沒有歧義的一句： A、熱愛人民軍隊(duì)是符合我們時代需要的。 B、難道我老得連你都認(rèn)不出了嗎？ C、校長對任課老師說，他應(yīng)該做的事太多了。 D、老張告訴何伯，他的孩子考上大學(xué)了。 11．找出表達(dá)有歧義的一句： A、他就是這么跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的。 B、我有一個女兒，同許多年輕的媽媽一樣，愿意把孩子打扮得漂亮一些。 C、成功的關(guān)鍵，在于持之以恒。 D、保護(hù)環(huán)境一直是人們關(guān)注的問題。 12．找出有歧義的一句話： A、魯東市中級人民法院駁回了被告的上訴請求。 B、冬冬和苗苗的媽媽去商店了。 C、學(xué)習(xí)不努力，知識掌握得不牢固。 D、“科技是第一生產(chǎn)力”，這個道理誰都明白。 13．找出有歧義的一句話： A、寫作是一件極有樂趣的事。 B、幾個機(jī)關(guān)里的干部都參加了這次植樹活動。 C、這兒原來是一塊荒草地，如今已開發(fā)成為一片住宅小區(qū)。 D、編輯部的同志辛苦了。 14．找出有歧義的一句話： A、創(chuàng)業(yè)需要一股敢于拼搏的精神。 B、發(fā)現(xiàn)的是一個小孩子。 C、非經(jīng)允許不得進(jìn)入辦公室。 D、只有充分調(diào)動人民群眾的積極性，才能取得這次抗洪斗爭的勝利。 15．找出有歧義的一句： A、這個工程師是某大學(xué)的教授。 B、這些天來，他無時無刻不思念親人。 C、明天和后天上午，全校師生搞大掃除。 D、他大學(xué)畢業(yè)后被保送讀研究生。 16．找出下列有歧義的一句： A、她從貨架上取下一瓶墨水送給我。 B、張魯起身告辭，帶走了他的東西。 C、現(xiàn)代漢語是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課。 D、不可否認(rèn)，這是一部非常好的電影。 二、活動 1．小組內(nèi)比賽。 15分鐘內(nèi)，自己讀題、解題，看誰做得快。小組內(nèi)成員完成后馬上進(jìn)入組內(nèi)交流討論，重點(diǎn)是有爭議的題。 2．組間比賽。 對所有題基本達(dá)成一致時，舉手示意，根據(jù)先后加不同的分；然后各小組由代表展示本組成果（16個題答案），根據(jù)答對數(shù)多少加不同的分。 參考答案： 1．B 2．C 3．D 4．D 5．D 6．C 7．B 8．C 9．B 10．A 11．B 12．B 13．B 14．B 15．C 16．B 3．出有歧義句子的歧義點(diǎn)并消除。搶答方式，誰舉手快機(jī)會給誰，答對給小組加2分，如能消除歧義再加2分，解析不正確只給1分。 三、學(xué)生簡明扼要地總結(jié)5個學(xué)時的內(nèi)容，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會。教師小結(jié)。