2019-2020年九年級數(shù)學下冊一輪復習 第31課時 直線與圓的位置關系.doc
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2019-2020年九年級數(shù)學下冊一輪復習 第31課時 直線與圓的位置關系 一、基礎知識梳理 (一)直線與圓的位置關系 和 圓心到直線的距離d與半徑r的數(shù)量關系 無公共點直線與圓相離 有一個公共點直線與圓相切 有兩個公共點直線與圓相交 (二)圓的切線定理 1、性質(zhì)定理:圓的切線 過切點的半徑。 圓中遇切線時常用輔助線作法:見切點,連圓心,得垂直。 推論1:過圓心垂直于切線的直線必過 ; 推論2:過切點垂直于切線的直線必過 。 即:①過圓心;②過切點;③垂直切線,三個條件中知二推一。 2、判定定理: 的直線是切線。(兩個條件缺一不可) 切線的判定方法及輔助線作法: ①當知道直線和圓的公共點時,“連半徑,證垂直”-----用判定定理證明。 ②當不確定直線與圓有無公共點時,“作垂直,證半徑”-----用圓心到直線的距離d=r來判定相切。 (三)切線長定理 1、切線長定義:在經(jīng)過圓外一點的圓的切線上,這點和切點之間的長叫做這點到圓的切線長。 2、切線長定理:過圓外一點所畫的圓的兩條切線長 ,這點和圓心的連線 兩條切線的夾角。 (四)三角形的內(nèi)切圓 1、 定義:和三角形各邊都 的圓。內(nèi)切圓的圓心叫做三角形的 ,這個三角形叫做圓的 。 2、三角形的內(nèi)心是三角形 的交點,它到______的距離相等. 三角形的內(nèi)心都在三角形的 部. 二、基礎診斷題 1、如圖,在Rt△ABC中,∠C = 90,∠B = 30,BC = 4 cm,以點C為圓心,以2 cm的長為半徑作圓,則⊙C與AB的位置關系是( ). A.相離 B.相切 C.相交 D.相切或相交 2、如圖,⊙O是Rt△ABC的內(nèi)切圓,∠ACB=900,且AB=13,AC=12,則圖中陰影部分的面積是( ?。? O. A C B 2題圖 A、 B、 C、 D、 O 1 A C B 1 x B C A 1題 3題 5題 3、(xx?天津)如圖,AB是⊙O的弦,AC是⊙O的切線,A為切點,BC經(jīng)過圓心.若∠B=25,則∠C的大小等于() A.20 B. 25C.40D.50 4、正三角形的內(nèi)切圓半徑為1,那么這個正三角形的邊長為( ) A.2 B.3 C. D. 5、如圖,在平面直角坐標系中,過格點A,B,C作一圓弧,點B與下列格點的連線中,能夠與該圓弧相切的是( ) A.點(0,3) B. 點(2,3) C.點(5,1) D. 點(6,1) 6、(xx?威海)如圖,在△ABC中,∠C=90,∠ABC的平分線交AC于點E,過點E作BE的垂線交AB于點F,⊙O是△BEF的外接圓. (1)求證:AC是⊙O的切線.(2)過點E作EH⊥AB于點H,求證:CD=HF. 三、典型例題 例1、(xx?北京)如圖,AB是⊙O的直徑,C是弧AB的中點,⊙O的切線BD交AC的延長線于點D,E是OB的中點,CE的延長線交切線DB于點F,AF交⊙O于點H,連結BH. (1)求證:AC=CD;(2)若OB=2,求BH的長. 例2、(xx?聊城)如圖,AB,AC分別是半⊙O的直徑和弦,OD⊥AC于點D,過點A作半⊙O的切線AP,AP與OD的延長線交于點P.連接PC并延長與AB的延長線交于點F. (1)求證:PC是半⊙O的切線;(2)若∠CAB=30,AB=10,求線段BF的長. 四、達標檢測題 (一)基礎鞏固題 1、(xx?青島)如圖,AB是⊙O的直徑,BD,CD分別是過⊙O上點B,C的切線,且∠BDC=110.連接AC,則∠A的度數(shù)是_________. 1題 2題 2、(xx?淄博)如圖,直線AB與⊙O相切于點A,弦CD∥AB,E,F(xiàn)為圓上的兩點,且∠CDE=∠ADF.若⊙O的半徑為,CD=4,則弦EF的長為() A.4B.2 C.D.6 3、(xx?棗莊)如圖,A為⊙O外一點,AB切⊙O于點B,AO交⊙O于C,CD⊥OB于E,交⊙O于點D,連接OD.若AB=12,AC=8. (1)求OD的長;(2)求CD的長. 4、(xx?萊蕪)如圖1,在⊙O中,E是弧AB的中點,C為⊙O上的一動點(C與E在AB異側),連接EC交AB于點F,EB=(r是⊙O的半徑). (1)D為AB延長線上一點,若DC=DF,證明:直線DC與⊙O相切; (2)求EF?EC的值; (3)如圖2,當F是AB的四等分點時,求EC的值. 5、(xx?臨沂)如圖,已知等腰三角形ABC的底角為30,以BC為直徑的⊙O與底邊AB交于點D,過D作DE⊥AC,垂足為E. (1)證明:DE為⊙O的切線; (2)連接OE,若BC=4,求△OEC的面積. 6、(xx?菏澤)如圖,AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,連接BC,AC,作OD∥BC與過點A的切線交于點D,連接DC并延長交AB的延長線于點E. (1)求證:DE是⊙O的切線; (2)若,求cos∠ABC的值. (二)能力提升題 1、(xx年山東泰安)如圖,P為⊙O的直徑BA延長線上的一點,PC與⊙O相切,切點為C,點D是⊙上一點,連接PD.已知PC=PD=BC.下列結論: (1)PD與⊙O相切; (2)四邊形PCBD是菱形; (3)PO=AB;(4)∠PDB=120. 其中正確的個數(shù)為( ) A. 4個 B.3個 C.2個 D.1個 1題 2題 2、(xx?日照)如圖,在Rt△OAB中,OA=4,AB=5,點C在OA上,AC=1,⊙P的圓心P在線段BC上,且⊙P與邊AB,AO都相切.若反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象經(jīng)過圓心P,則k= . 3、(xx?德州)如圖,⊙O的直徑AB為10cm,弦BC為5cm,D、E分別是∠ACB的平分線與⊙O,AB的交點,P為AB延長線上一點,且PC=PE. (1)求AC、AD的長; (2)試判斷直線PC與⊙O的位置關系,并說明理由. 4、 (xx?東營)如圖,AB是⊙O的直徑,OD垂直于弦AC于點E,且交⊙O于點D,F(xiàn)是BA延長線上一點,若∠CDB=BFD. (1)求證:FD是⊙O的一條切線; (2)若AB=10,AC=8,求DF的長. 5、(xx?濰坊)如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90,以AB為直徑作⊙O,恰與另一腰CD相切于點E,連接OD、OC、BE. (1)求證:OD∥BE; (2)若梯形ABCD的面積是48,設OD=x,OC=y,且x+y=14,求CD的長. 6、(xx?日照)閱讀資料:小明是一個愛動腦筋的學生,他在學習了有關圓的切線性質(zhì)后,意猶未盡,又查閱到了與圓的切線相關的一個問題:如圖1,已知PC是⊙O的切線,AB是⊙O的直徑,延長BA交切線PC與P,連接AC、BC、OC. 因為PC是⊙O的切線,AB是⊙O的直徑,所以∠OCP=∠ACB=90,所以∠B=∠2.在△PAC與△PCB中,又因為:∠P=∠P,所以△PAC∽△PCB,所以,即PC=PA?PB. 問題拓展: (Ⅰ)如果PB不經(jīng)過⊙O的圓心O(如圖2)等式PC=PA?PB,還成立嗎?請證明你的結論; 綜合應用: (Ⅱ)如圖3,⊙O是△ABC的外接圓,PC是⊙O的切線,C是切點,BA的延長線交PC于點P; (1)當AB=PA,且PC=12時,求PA的值; (2)D是BC的中點,PD交AC于點E.求證:. 五、課后反饋 1、已知⊙和⊙的半徑是一元二次方程的兩根,若圓心距=5,則⊙和⊙的位置關系是() A.外離B.外切C.相交D.內(nèi)切 2、如圖,在Rt△ABC中,∠B=90,AB=6,BC=8,以其三邊為直徑向三角形外作三個半圓,矩形EFGH的各邊分別與半圓相切且平行于AB或BC,則矩形EFGH的周長是. 3、如圖,△ABC為等邊三角形,AB=6,動點O在△ABC的邊上從點A出發(fā)沿著A→C→B→A的路線勻速運動一周,速度為1個單位長度每秒,以O為圓心、為半徑的圓在運動過程中與△ABC的邊第二次相切時是出發(fā)后第_______秒. 4、如圖,AB與⊙O相切于點C,∠A=∠B,⊙O的半徑為6,AB=16,求OA的長. 5、已知:如圖②,AB是⊙O的直徑.CA與⊙O相切于點A.連接CO交⊙O于點D,CO的延長線交⊙O于點E.連接BE、BD,∠ABD=30,求∠EBO和∠C的度數(shù). 6、如圖,已知⊙O的半徑為1,DE是⊙O的直徑,過點D作⊙O的切線AD,C是AD的中點,AE交⊙O于B點,四邊形BCOE是平行四邊形. (1)求AD的長; (2)BC是⊙O的切線嗎?若是,給出證明;若不是,說明理由. 7、如圖所示,菱形ABCD的頂點A、B在x軸上,點A在點B的左側,點D在y軸的正半軸上,∠BAD=60,點A的坐標為(-2,0). ⑴求線段AD所在直線的函數(shù)表達式. ⑵動點P從點A出發(fā),以每秒1個單位長度的速度,按照A→D→C→B→A的順序在菱形的邊上勻速運動一周,設運動時間為t秒.求t為何值時,以點P為圓心、以1為半徑的圓與對角線AC相切?- 配套講稿:
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