2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 題型專練 選擇題標(biāo)準(zhǔn)練(1).doc
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2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 題型專練 選擇題標(biāo)準(zhǔn)練(1) 1.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的說法,不正確的是( ) A.神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起,有利于附著更多的神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白 B.小腸絨毛細(xì)胞膜有大量突起,有利于附著更多的載體蛋白 C.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴,有利于附著更多的有氧呼吸酶 D.葉綠體中的類囊體結(jié)構(gòu)增大了膜面積,有利于附著更多的光合色素 【解析】選A。在突觸結(jié)構(gòu)中,神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢形成突觸小體,主要構(gòu)成突觸結(jié)構(gòu)中的突觸前膜,突觸前膜的作用是釋放神經(jīng)遞質(zhì),因而其上沒有神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白,神經(jīng)細(xì)胞樹突或細(xì)胞體上有受體蛋白,A項(xiàng)錯(cuò)誤。小腸是消化、吸收的主要場(chǎng)所,小腸絨毛細(xì)胞膜有大量突起,有利于附著更多的載體蛋白,便于吸收,B項(xiàng)正確。線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,其內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴,增加膜面積,有利于附著更多的有氧呼吸酶,C項(xiàng)正確。葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,其類囊體結(jié)構(gòu)堆疊形成的基粒增大了膜面積,有利于附著更多的光合色素,D項(xiàng)正確。 2.美國(guó)加州大學(xué)的教授做出一個(gè)納米級(jí)小籠子,可把分解酒精的酶(化學(xué)本質(zhì)不是RNA)裝入其中,有了這身“防護(hù)服”,酶就不怕被消化液分解,可安心分解酒精分子。下列推測(cè)合理的是( ) A.該成果中用于分解酒精的酶可能是脂質(zhì) B.納米級(jí)小籠子可通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞奖晃者M(jìn)入血液 C.“防護(hù)服”的主要功能是阻礙消化道內(nèi)蛋白酶的作用 D.該酶進(jìn)入人體后能分解人體內(nèi)無氧呼吸的產(chǎn)物 【解析】選C。酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,不可能是脂質(zhì),A項(xiàng)錯(cuò)誤。納米級(jí)小籠子能將酶裝入其中,因此比酶更大,不能通過主動(dòng)運(yùn)輸被吸收,只能通過胞吞的方式被吸收進(jìn)入血液,B項(xiàng)錯(cuò)誤。分解酒精的酶化學(xué)本質(zhì)不是RNA,只能是蛋白質(zhì),可以被消化道內(nèi)的蛋白酶分解,因此“防護(hù)服”的主要功能是阻礙消化道內(nèi)蛋白酶的作用,C項(xiàng)正確。由于酶具有專一性,分解酒精的酶只能分解酒精,而人體內(nèi)無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,則該酶不能分解人體內(nèi)無氧呼吸的產(chǎn)物,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3.下列關(guān)于光合作用的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.光反應(yīng)階段不需要酶的參與 B.暗反應(yīng)階段既有C5的生成又有C5的消耗 C.光合作用過程中既有[H]的產(chǎn)生又有[H]的消耗 D.光合作用過程將光能轉(zhuǎn)換成有機(jī)物中的化學(xué)能 【解析】選A。光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)均由一系列化學(xué)反應(yīng)組成,均需要酶的參與,A項(xiàng)錯(cuò)誤。暗反應(yīng)為卡爾文循環(huán)過程,C5為中間物質(zhì),既有生成又有消耗,B項(xiàng)正確。光合作用過程中光反應(yīng)產(chǎn)生[H],暗反應(yīng)消耗[H],C項(xiàng)正確。光合作用過程的能量轉(zhuǎn)化是先將光能轉(zhuǎn)換成ATP中活躍的化學(xué)能,再轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能,D項(xiàng)正確。 4.基因型為AAXbXb的女子(記為甲)與基因型為AaXBY的男子(記為乙)婚后生有一男一女共2個(gè)孩子。下列有關(guān)說法中,正確的是( ) A.通過孩子們的表現(xiàn)型,可證明A與a遵循基因的分離定律 B.通過孩子們的表現(xiàn)型,可證明A、a與B、b之間遵循基因的自由組合定律 C.就B、b控制的性狀來看,一般地,男孩表現(xiàn)型一定與甲相同、女孩一定與乙相同 D.若甲、乙生有一個(gè)表現(xiàn)出B控制性狀的男孩,則可推測(cè)一定是乙產(chǎn)生精子時(shí)X與Y未分離 【解析】選C。由于該夫婦只生了2個(gè)孩子,數(shù)量太少,既不能證明A與a遵循基因的分離定律,也不能證明A、a與B、b之間遵循基因的自由組合定律,A、B項(xiàng)均錯(cuò)誤。根據(jù)伴性遺傳規(guī)律,正常情況下,甲、乙所生子女與B、b基因有關(guān)的基因型為XBXb、XbY,即男孩表現(xiàn)型一定與甲相同、女孩一定與乙相同,C項(xiàng)正確。若甲、乙生有一個(gè)表現(xiàn)出B控制性狀的男孩,則可推測(cè)很可能是乙產(chǎn)生精子時(shí)X與Y未分離,也可能是甲產(chǎn)生卵細(xì)胞時(shí)發(fā)生了基因突變,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 【易錯(cuò)提醒】本題易錯(cuò)選D。錯(cuò)因是沒有重視“一定”這一肯定語(yǔ)。雖然基因突變的概率很低,但也不能忽略。 5.H7N9型禽流感是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒。下列關(guān)于人體對(duì)該病毒免疫過程的敘述,正確的是( ) A.H7N9型禽流感病毒侵入后,刺激T淋巴細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合 B.B淋巴細(xì)胞經(jīng)H7N9型禽流感病毒刺激后分裂、分化為漿細(xì)胞,與抗原結(jié)合 C.患者痊愈后,若再次感染該病毒,記憶B細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒 D.H7N9型禽流感病毒侵入后,體內(nèi)的吞噬細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞都具有識(shí)別功能 【解析】選D。淋巴因子的作用是促進(jìn)淋巴細(xì)胞的免疫功能,不能與病毒結(jié)合,A項(xiàng)錯(cuò)誤。漿細(xì)胞只能分泌抗體,不能與抗原結(jié)合,B項(xiàng)錯(cuò)誤。記憶B細(xì)胞受到抗原刺激后,會(huì)迅速增殖、分化成漿細(xì)胞,由漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅病毒,記憶B細(xì)胞自身不能合成抗體,C項(xiàng)錯(cuò)誤。體內(nèi)的吞噬細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞都具有識(shí)別抗原的功能,D項(xiàng)正確。 【知識(shí)總結(jié)】免疫細(xì)胞的識(shí)別功能 (1)有非特異性識(shí)別功能的免疫細(xì)胞:吞噬細(xì)胞。 (2)有特異性識(shí)別功能的免疫細(xì)胞:T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶B細(xì)胞、記憶T細(xì)胞。 (3)無識(shí)別功能的免疫細(xì)胞:漿細(xì)胞。 6.調(diào)查發(fā)現(xiàn)小型湖泊中的綠藻、藍(lán)藻是露斯塔野鯪魚和羅氏沼蝦的食物,羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚的食物。下列有關(guān)敘述不正確的是( ) A.調(diào)查露斯塔野鯪魚的種群密度采用取樣器取樣法 B.羅氏沼蝦糞便中的能量不屬于羅氏沼蝦所同化的能量 C.綠藻、藍(lán)藻通過光合作用固定太陽(yáng)能的過程屬于能量流動(dòng)的輸入過程 D.綠藻和藍(lán)藻之間、露斯塔野鯪魚和羅氏沼蝦之間均存在著競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 【解析】選A。露斯塔野鯪魚活動(dòng)能力強(qiáng),分布范圍廣,不適合用取樣器取樣法調(diào)查,可以采用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度,A項(xiàng)不正確。羅氏沼蝦糞便中的能量未被羅氏沼蝦同化,B項(xiàng)正確。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開始,綠藻、藍(lán)藻均為生產(chǎn)者,C項(xiàng)正確。綠藻和藍(lán)藻競(jìng)爭(zhēng)光照、無機(jī)鹽、空間等,露斯塔野鯪魚和羅氏沼蝦均以綠藻和藍(lán)藻為食,二者存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,D項(xiàng)正確。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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