2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 考前三個(gè)月 專(zhuān)題4 遺傳的分子基礎(chǔ) 考點(diǎn)14 理清遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程及數(shù)量關(guān)系.doc
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2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 考前三個(gè)月 專(zhuān)題4 遺傳的分子基礎(chǔ) 考點(diǎn)14 理清遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程及數(shù)量關(guān)系 依綱聯(lián)想 1.有關(guān)復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的8個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)提醒 (1)DNA復(fù)制時(shí)間發(fā)生于細(xì)胞分裂間期和在DNA病毒繁殖時(shí),其中的細(xì)胞分裂并非僅指減數(shù)分裂和有絲分裂。 (2)DNA復(fù)制場(chǎng)所:并非只發(fā)生在細(xì)胞核中,在葉綠體、線(xiàn)粒體、擬核和質(zhì)粒等處也可發(fā)生。 (3)轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所:就真核生物而言,不僅有細(xì)胞核,還有線(xiàn)粒體和葉綠體;原核生物的轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行。 (4)轉(zhuǎn)錄發(fā)生的時(shí)期:就個(gè)體而言,轉(zhuǎn)錄可發(fā)生在個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的任何時(shí)期。但從細(xì)胞周期分析,轉(zhuǎn)錄發(fā)生在分裂間期,分裂期由于染色質(zhì)高度螺旋化形成染色體,因此基因不能轉(zhuǎn)錄。 (5)理論上:活細(xì)胞內(nèi)都可進(jìn)行基因的轉(zhuǎn)錄,但哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞除外,因其細(xì)胞核和細(xì)胞器都已經(jīng)消失。 (6)轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物不只是mRNA分子,還有tRNA、rRNA,但只有mRNA攜帶遺傳信息。3種RNA分子都參與翻譯過(guò)程,只是作用不同。tRNA上有很多堿基,并非只有3個(gè),只是構(gòu)成反密碼子的是3個(gè)。 (7)真、原核生物中轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較:真核生物的轉(zhuǎn)錄和翻譯是在不同的時(shí)空中進(jìn)行的,先在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄得到mRNA,mRNA通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后才能進(jìn)行翻譯;原核生物由于沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有核膜的阻隔,所以可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯。 (8)轉(zhuǎn)錄、翻譯中的堿基配對(duì)方式:轉(zhuǎn)錄中DNA和RNA互補(bǔ)配對(duì),因此堿基配對(duì)類(lèi)型有T-A、A-U、G-C三種;翻譯過(guò)程中是mRNA和tRNA互補(bǔ)配對(duì),因此堿基配對(duì)類(lèi)型有A-U、G-C兩種。 2.有關(guān)病毒中心法則的2點(diǎn)分析 (1)發(fā)生場(chǎng)所:所有病毒的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯都發(fā)生在宿主細(xì)胞內(nèi),而不是在病毒體內(nèi)。 (2)RNA病毒產(chǎn)生RNA的過(guò)程,并不是都經(jīng)過(guò)RNA復(fù)制。逆轉(zhuǎn)錄病毒(一種RNA病毒)產(chǎn)生RNA的途徑為:先經(jīng)過(guò)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程產(chǎn)生DNA,然后DNA經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA。所以在寫(xiě)病毒中心法則的時(shí)候,一定看清病毒的類(lèi)型。 注意 逆轉(zhuǎn)錄一定要在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下完成,而且通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程形成DNA是基因工程中獲取目的基因的一種重要途徑。 3.破解“以同位素標(biāo)記為切入點(diǎn),對(duì)DNA復(fù)制與細(xì)胞分裂綜合考查問(wèn)題”的基本思路 【基本步驟】 首先要明確細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA、姐妹染色單體及染色體的位置和數(shù)量變化關(guān)系。 其次:要構(gòu)建細(xì)胞分裂過(guò)程模型圖,并完成染色體與DNA的轉(zhuǎn)換,其基本步驟分為四步: 第一步:畫(huà)出含一條染色體的細(xì)胞圖,并畫(huà)出該條染色體上的1個(gè)DNA分子,用豎線(xiàn)表示含同位素標(biāo)記。 第二步:畫(huà)出復(fù)制一次,分裂一次的子細(xì)胞染色體圖,并畫(huà)出染色體上的DNA鏈,未被標(biāo)記的新鏈用虛線(xiàn)表示。 第三步:再畫(huà)出第二次復(fù)制(分裂)后的細(xì)胞的染色體組成和DNA鏈的情況。 第四步:若繼續(xù)推測(cè)后期情況,可想象著絲點(diǎn)分裂,染色單體分開(kāi)的局面,并進(jìn)而推測(cè)子細(xì)胞染色體情況。 【案例剖析】 (1)有絲分裂與DNA復(fù)制 ①過(guò)程圖解:一般只研究一條染色體。 a.復(fù)制一次(母鏈標(biāo)記,培養(yǎng)液不含同位素標(biāo)記) b.轉(zhuǎn)至不含放射性培養(yǎng)液中再培養(yǎng)一個(gè)細(xì)胞周期: ②規(guī)律總結(jié):若只復(fù)制一次,產(chǎn)生的子染色體都帶有標(biāo)記;若復(fù)制兩次,產(chǎn)生的子染色體只有一半帶有標(biāo)記。 (2)減數(shù)分裂與DNA復(fù)制 ①過(guò)程圖解:減數(shù)分裂一般選取一對(duì)同源染色體為研究對(duì)象。 ②規(guī)律總結(jié):由于減數(shù)分裂沒(méi)有細(xì)胞周期,DNA只復(fù)制一次,因此產(chǎn)生的子染色體都帶有標(biāo)記。 1.下圖為真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過(guò)程示意圖,判斷下列相關(guān)敘述 (1)DNA分子中磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA鏈的基本骨架,DNA單鏈上相鄰堿基以氫鍵連接(xx廣東,24BD)( ) (2)在一個(gè)細(xì)胞周期中,DNA復(fù)制過(guò)程中的解旋發(fā)生在兩條DNA母鏈之間(xx上海,16A)( √ ) (3)真核生物DNA分子復(fù)制過(guò)程需要解旋酶且消耗能量(xx江蘇,12C和xx海南,25A改編)( √ ) (4)上圖中DNA分子復(fù)制是從多個(gè)起點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始的,并且邊解旋邊雙向復(fù)制,從而提高了復(fù)制速率(xx江蘇,12改編)( ) (5)如圖表示了雙鏈DNA分子的一條單鏈與其所在DNA分子中堿基數(shù)目比值的關(guān)系(xx山東,5C)( √ ) 2.圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程,判斷下列相關(guān)敘述 (1)只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)(xx海南,16A)( ) (2)圖中①過(guò)程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,而②過(guò)程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行(xx安徽,5B)( ) (3)RNA分子可作為DNA合成的模板,DNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板(xx海南,25B和xx廣東,4A)( ) (4)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過(guò)程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同;而在一個(gè)細(xì)胞周期中,①所示過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)只起始一次,②過(guò)程可起始多次,結(jié)果導(dǎo)致mRNA的種類(lèi)和含量均不斷發(fā)生變化(xx江蘇,32(5)、xx江蘇,20D和xx安徽,5D整合)( √ ) (5)已知過(guò)程②的α鏈中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥(niǎo)嘌呤分別占29%、19%,則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為26%(xx江蘇,32(2))( √ ) (6)DNA病毒中沒(méi)有RNA,其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則(xx海南,12D)( ) 3.(xx江蘇,20)關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程,下列敘述正確的是( ) A.一個(gè)含n個(gè)堿基的DNA分子,轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是n/2 個(gè) B.細(xì)菌的一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄時(shí)兩條DNA 鏈可同時(shí)作為模板,提高轉(zhuǎn)錄效率 C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上 D.在細(xì)胞周期中,mRNA的種類(lèi)和含量均不斷發(fā)生變化 答案 D 解析 A項(xiàng),一個(gè)DNA分子上有許多基因,這些基因不會(huì)同時(shí)轉(zhuǎn)錄,所以轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)小于n/2個(gè)。B項(xiàng),轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成RNA的過(guò)程。C項(xiàng),DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)都在DNA上。D項(xiàng),在細(xì)胞周期中,由于各個(gè)時(shí)期表達(dá)的基因不同,因此轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA的種類(lèi)和含量均不斷發(fā)生變化,如分裂間期的G1期和G2期,mRNA的種類(lèi)和含量有所不同,在分裂期mRNA的含量減少。 4.(xx四川,3)將牛催乳素基因用32P標(biāo)記后導(dǎo)入小鼠乳腺細(xì)胞,選取僅有一條染色體上整合有單個(gè)目的基因的某個(gè)細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)。下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.小鼠乳腺細(xì)胞中的核酸含有5種堿基和8種核苷酸 B.該基因轉(zhuǎn)錄時(shí),遺傳信息通過(guò)模板鏈傳遞給mRNA C.連續(xù)分裂n次,子細(xì)胞中32P標(biāo)記的細(xì)胞占1/2n+1 D.該基因翻譯時(shí)所需tRNA與氨基酸種類(lèi)數(shù)不一定相等 答案 C 解析 A項(xiàng),小鼠乳腺細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,其細(xì)胞中的核酸有兩種:DNA和RNA,DNA中含氮堿基有A、G、C、T 4種,RNA中含氮堿基有A、G、C、U 4種,故小鼠乳腺細(xì)胞中含氮堿基共有A、G、C、T、U 5種;根據(jù)含氮堿基與五碳糖的不同,細(xì)胞中DNA的基本組成單位脫氧核糖核苷酸有4種,RNA的基本組成單位核糖核苷酸有4種,故小鼠乳腺細(xì)胞中共有8種核苷酸。B項(xiàng),基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程。轉(zhuǎn)錄時(shí),以基因(有遺傳效應(yīng)的DNA片段)的一條鏈為模板,遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成mRNA,將遺傳信息由模板鏈傳遞到mRNA。C項(xiàng),將小鼠乳腺細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)(原料中不含32P),連續(xù)分裂n次后,產(chǎn)生的子細(xì)胞有2n個(gè),根據(jù)DNA的半保留復(fù)制特點(diǎn)可知,其中只有2個(gè)細(xì)胞含32P,因此,子細(xì)胞中含32P標(biāo)記的細(xì)胞占2/2n,即1/2n-1。D項(xiàng),基因翻譯時(shí),每種tRNA上的反密碼子對(duì)應(yīng)mRNA上一種決定氨基酸的密碼子,決定氨基酸的密碼子共61種,而合成蛋白質(zhì)的氨基酸約20種,所以翻譯時(shí)所需tRNA與氨基酸種類(lèi)數(shù)不一定相等。 1.本考點(diǎn)多以選擇題形式出現(xiàn),在基因表達(dá)方面也會(huì)涉及簡(jiǎn)答題,考查角度主要有以下幾點(diǎn): (1)借助DNA的結(jié)構(gòu)、復(fù)制和表達(dá)過(guò)程圖解或圖像考查相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系、特點(diǎn)和發(fā)生條件等細(xì)節(jié)性要點(diǎn)。 (2)通過(guò)放射性同位素標(biāo)記實(shí)驗(yàn)考查DNA分子的半保留復(fù)制特點(diǎn)。因此本考點(diǎn)在復(fù)習(xí)備考時(shí),其一要借助模型深刻理解DNA分子結(jié)構(gòu)及中心法則等相關(guān)知識(shí);其二要借助過(guò)程性圖像,采用表格比較的方法,理解各個(gè)過(guò)程的場(chǎng)所、模板、原料等基礎(chǔ)知識(shí)。 2.在處理DNA復(fù)制問(wèn)題時(shí),要抓住“關(guān)鍵字眼”: (1)DNA復(fù)制:15N標(biāo)記的是“親代DNA”還是”培養(yǎng)基中的原料”。 (2)子代DNA:所求DNA比例是“含15N的”還是“只含15N的”。 (3)相關(guān)計(jì)算:已知某親代DNA中含某脫氧核苷酸m個(gè)。 ①“復(fù)制n次”消耗的該脫氧核苷酸數(shù):m(2n-1)。 ②“第n次復(fù)制”消耗的該脫氧核苷酸數(shù):m2n-1。 1.科學(xué)家們?cè)谘芯砍审w干細(xì)胞的分裂時(shí)提出這樣的假說(shuō):成體干細(xì)胞總是將含有相對(duì)古老的DNA鏈(永生化鏈)的染色體分配給其中一個(gè)子代細(xì)胞,使其成為成體干細(xì)胞,同時(shí)將含有相對(duì)新的合成鏈的染色體分配給另一個(gè)子代細(xì)胞,這個(gè)細(xì)胞分化并最終衰老凋亡(如圖所示)。下列根據(jù)該假說(shuō)推測(cè)正確的是( ) A.成體干細(xì)胞通過(guò)有絲分裂使生物體內(nèi)成體干細(xì)胞的數(shù)量不斷增加 B.從圖中可看出成體干細(xì)胞分裂時(shí)DNA進(jìn)行半保留復(fù)制 C.成體干細(xì)胞的基因突變頻率與其他細(xì)胞相同 D.成體干細(xì)胞分裂時(shí)等位基因隨著同源染色體的分開(kāi)而分離 答案 B 解析 由圖可知,細(xì)胞分裂前后染色體數(shù)目不變,可見(jiàn)成體干細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂,但分裂后生物體內(nèi)成體干細(xì)胞的數(shù)量沒(méi)有增加,A錯(cuò)誤;由圖可知,DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制,但染色體的分配并不是隨機(jī)的,成體干細(xì)胞總是將永生化鏈分配給一個(gè)子代細(xì)胞,成為成體干細(xì)胞,B正確;由于子代的成體干細(xì)胞總含有永生化鏈,因此減少了積累基因突變的概率,導(dǎo)致成體干細(xì)胞的基因突變頻率與其他細(xì)胞不同,C錯(cuò)誤;成體干細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂,所以分裂過(guò)程中不發(fā)生等位基因隨著同源染色體的分開(kāi)而分離現(xiàn)象,D錯(cuò)誤。 思維延伸 判斷下列敘述的正誤: (1)成體干細(xì)胞和分化細(xì)胞的基因組成相同,但表達(dá)的基因有差異( √ ) (2)通過(guò)該方式可以減少成體干細(xì)胞積累DNA復(fù)制過(guò)程中產(chǎn)生的基因突變( √ ) (3)從圖中可看出成體干細(xì)胞分裂時(shí)DNA進(jìn)行半保留復(fù)制,染色體隨機(jī)分配( ) (4)根據(jù)該假說(shuō)可以推測(cè)生物體內(nèi)成體干細(xì)胞的數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定( √ ) 2.(DNA復(fù)制與細(xì)胞分裂綜合)(xx遂寧模擬)將某精原細(xì)胞(2n=8)的DNA分子用15N標(biāo)記后置于含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)連續(xù)兩次細(xì)胞分裂后,檢測(cè)子細(xì)胞中的情況。下列推斷正確的是( ) A.若進(jìn)行有絲分裂,則含15N染色體的子細(xì)胞比例為1/2 B.若進(jìn)行減數(shù)分裂,則含15N染色體的子細(xì)胞比例為1 C.若進(jìn)行有絲分裂,則第二次分裂中期含14N的染色單體有8條 D.若進(jìn)行減數(shù)分裂,則減Ⅰ中期含14N的染色單體有8條 答案 B 解析 由分析可知,如果細(xì)胞進(jìn)行2次有絲分裂,含15N染色體的子細(xì)胞比例為1/2~1,A錯(cuò)誤;如果進(jìn)行減數(shù)分裂,形成的子細(xì)胞都有15N染色體,B正確;如果進(jìn)行有絲分裂,經(jīng)過(guò)一次細(xì)胞分裂后,形成的2個(gè)子細(xì)胞中的DNA分子都是15N-14N,再?gòu)?fù)制一次形成2個(gè)DNA分子分別是15N-14N、14N-14N,中期存在于2條染色單體上,則第二次分裂中期含14N的染色單體有16條,C錯(cuò)誤;如果進(jìn)行減數(shù)分裂,則減Ⅰ中期每條染色體上含有2條染色單體都含有14N,因含14N的染色單體有16條,D錯(cuò)誤。 思維延伸 (1)用32P標(biāo)記某動(dòng)物細(xì)胞(2n=4)的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),讓其進(jìn)行有絲分裂,若某時(shí)期一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)是8條,第3次分裂的該時(shí)期一個(gè)細(xì)胞內(nèi)含有被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)可能____________。 (2)將正常生長(zhǎng)的玉米根尖細(xì)胞放在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,待其完成一個(gè)細(xì)胞周期后,再轉(zhuǎn)入不含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中培養(yǎng),讓其再完成一個(gè)細(xì)胞周期。此時(shí)獲得的子細(xì)胞內(nèi)DNA分子不可能為(只考慮其中一對(duì)同源染色體上的DNA分子)________。 (3)某DNA被32P標(biāo)記的精原細(xì)胞在不含32P的培養(yǎng)液中經(jīng)過(guò)一次有絲分裂,產(chǎn)生兩個(gè)精原細(xì)胞,其中一個(gè)接著進(jìn)行一次減數(shù)分裂,請(qǐng)繪出其四分體時(shí)期的一對(duì)同源染色體上的DNA組成示意圖。(“○”著絲點(diǎn),“—”標(biāo)記的脫氧核苷酸鏈,“”未標(biāo)記的脫氧核苷酸鏈) 答案 (1)0、1、2、3、4 (2)② (3)如圖 3.果蠅某眼色基因編碼前2個(gè)氨基酸的DNA序列在如圖的某一端,起始密碼子為AUG。下列敘述正確的是( ) A.該果蠅受精卵連續(xù)分裂三次,合成該基因需游離的腺嘌呤42個(gè) B.該基因轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板鏈?zhǔn)莃鏈 C.a(chǎn)鏈中箭頭所指堿基A突變?yōu)镃,其對(duì)應(yīng)的密碼子變?yōu)镃GA D.RNA聚合酶可以啟動(dòng)該基因在生殖細(xì)胞中表達(dá) 答案 B 解析 由于該基因中堿基數(shù)目無(wú)法確定,所以不能確定該果蠅受精卵連續(xù)分裂三次,合成該基因需游離的腺嘌呤數(shù)目,A錯(cuò)誤;由于轉(zhuǎn)錄起始密碼子AUG對(duì)應(yīng)的DNA序列為T(mén)AC,所以該基因轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板鏈?zhǔn)莃鏈,B正確;a鏈中箭頭所指堿基A突變?yōu)镃,而該基因轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板鏈?zhǔn)莃鏈,所以其對(duì)應(yīng)的密碼子不是CGA,C錯(cuò)誤;由于該基因控制眼色,所以RNA聚合酶可以啟動(dòng)該基因在體細(xì)胞中表達(dá),D錯(cuò)誤。 思維延伸 小白鼠體細(xì)胞內(nèi)的6號(hào)染色體上有P基因和Q基因,它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖,起始密碼子均為AUG。請(qǐng)判斷下列敘述: (1)基因P和基因Q轉(zhuǎn)錄時(shí)都以b鏈為模板合成mRNA( ) (2)若箭頭處的堿基突變?yōu)門(mén),則對(duì)應(yīng)反密碼子變?yōu)閁AG( √ ) (3)若基因P缺失,則引起的小鼠的變異屬于基因突變( ) (4)減數(shù)分裂過(guò)程中等位基因隨a、b鏈分開(kāi)而分離( ) (5)如圖所示的該DNA片段含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)、4個(gè)游離的堿基( ) (6)一個(gè)細(xì)胞中,P和Q基因要么同時(shí)表達(dá),要么同時(shí)關(guān)閉( ) (7)若圖中基因Q在所有細(xì)胞中都能轉(zhuǎn)錄,則每次轉(zhuǎn)錄的模板鏈相同( √ ) (8)若基因P只在特定組織細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯,則表明基因具有選擇性表達(dá)的特點(diǎn)( √ ) 4.(社會(huì)熱點(diǎn))埃博拉病毒(EBV)是一種單鏈RNA病毒,EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后,將核酸—蛋白復(fù)合體(-RNA)釋放至細(xì)胞質(zhì),通過(guò)下圖途徑進(jìn)行增殖。下列推斷正確的是( ) A.過(guò)程①所需嘌呤比例與過(guò)程③所需嘧啶比例相同 B.過(guò)程②需要的氨基酸和tRNA,兩者的種類(lèi)、數(shù)量相同 C.埃博拉病毒增殖過(guò)程需細(xì)胞提供四種脫氧核苷酸和ATP D.埃博拉病毒只含有核糖體一種細(xì)胞器 答案 A 解析 根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,-RNA中嘧啶比例與mRNA中嘌呤比例相同,因此過(guò)程①所需嘌呤比例與過(guò)程③所需嘧啶比例相同,A正確;過(guò)程②翻譯形成兩種不同的蛋白質(zhì),因此所需的氨基酸和tRNA的種類(lèi)、數(shù)量不一定相同,B錯(cuò)誤;EBV增殖過(guò)程需細(xì)胞提供四種核糖核苷酸、ATP等,C錯(cuò)誤;病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),無(wú)細(xì)胞器,D錯(cuò)誤。 思維延伸 判斷下列敘述的正誤: (1)將EBV的-RNA直接注入到人體細(xì)胞內(nèi)一定會(huì)引起患病( ) (2)過(guò)程①和過(guò)程③中均有磷酸二酯鍵的形成( √ ) (3)此病毒侵入人體后會(huì)嚴(yán)重影響機(jī)體的體液免疫,但對(duì)細(xì)胞免疫影響較小( ) (4)-RNA和mRNA均有RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)( √ ) (5)EBV屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的最小層次,可在普通培養(yǎng)基上培養(yǎng)( ) 5.(示意圖類(lèi))如圖1中α、β是真核細(xì)胞某基因的兩條鏈,γ是另外一條多核苷酸鏈,圖2為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程的模式圖。據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述正確的是( ) A.圖1和圖2所示過(guò)程都主要發(fā)生在細(xì)胞核中,前者過(guò)程特點(diǎn)是邊解旋邊轉(zhuǎn)錄,而后者先進(jìn)行解旋,后半保留復(fù)制 B.圖1中γ徹底水解后能生成6種小分子物質(zhì) C.圖1中的酶是DNA聚合酶,而其在圖2中催化合成兩條子鏈時(shí),其移動(dòng)的方向是相反的 D.圖1中若β鏈中堿基G占28%,則γ鏈中堿基A占22%;圖2中若將該模板DNA置于15N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含15N的脫氧核苷酸鏈占7/8 答案 B 解析 圖1和圖2分別是DNA轉(zhuǎn)錄和復(fù)制的過(guò)程,二者都主要發(fā)生在細(xì)胞核中,轉(zhuǎn)錄過(guò)程的特點(diǎn)是邊解旋邊轉(zhuǎn)錄,而復(fù)制過(guò)程的特點(diǎn)是邊解旋邊復(fù)制,所以A錯(cuò);因圖1產(chǎn)物為RNA,其徹底水解后能產(chǎn)生4種堿基、1種磷酸和1種核糖,所以B對(duì);圖1中的酶是RNA聚合酶,所以C錯(cuò);圖1中若β鏈中堿基G占28%,則α鏈中堿基C占28%,不能推知α鏈中堿基T的比例,故不知γ鏈中堿基A的比例,圖2中若將該模板DNA置于15N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含15N的脫氧核苷酸鏈占7/8,所以D錯(cuò)。 思維延伸 判斷下列敘述的正誤: (1)題圖1中基因若為核基因,則該過(guò)程發(fā)生在分裂間期,而圖2過(guò)程形成的產(chǎn)物可在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開(kāi)( √ ) (2)若該真核生物的某段基因含有3 000個(gè)堿基,其中腺嘌呤占35%,以15N同位素標(biāo)記的游離脫氧核苷酸為原料進(jìn)行圖2所示過(guò)程連續(xù)3次,再將全部產(chǎn)物置于試管內(nèi)離心,進(jìn)行密度分層,得到結(jié)果如下圖①;然后加入解旋酶再離心,得到的結(jié)果如圖②。請(qǐng)判斷下列有關(guān)分析: ①X層中的基因只有14N標(biāo)記,Y層中的基因只有15N標(biāo)記( ) ②W層中含15N標(biāo)記的胞嘧啶3 150個(gè)( √ ) ③W層與Z層的核苷酸數(shù)之比為1∶4( ) ④X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的3倍( ) ⑤14N標(biāo)記的DNA以15N標(biāo)記的游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制3次,形成的DNA分子中有6個(gè)DNA分子只含15N( √ ) 6.(新情景信息)(xx安徽,4)Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)(QβRNA)是一條單鏈RNA,當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后,QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶(如圖所示),然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QβRNA。下列敘述正確的是( ) A.QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個(gè)逆轉(zhuǎn)錄的過(guò)程 B.QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過(guò)程 C.一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈 D.QβRNA復(fù)制后,復(fù)制酶基因才能進(jìn)行表達(dá) 答案 B 解析 QβRNA的復(fù)制不需要經(jīng)歷逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,是由單鏈復(fù)制成雙鏈,再形成一條與原來(lái)的單鏈相同的子代RNA,所以A錯(cuò)誤,B正確;由圖可以看出一條QβRNA模板翻譯出的肽鏈不止一條,可翻譯出多條多肽鏈,C錯(cuò)誤;由題意可知:QβRNA復(fù)制酶基因的表達(dá)在QβRNA的復(fù)制之前,有了QβRNA復(fù)制酶,QβRNA的復(fù)制才能進(jìn)行,D錯(cuò)誤。 思維延伸 (1)判斷下列對(duì)新情境信息的推斷: ①真核生物細(xì)胞內(nèi)存在著長(zhǎng)度為21~33個(gè)核苷酸的小分子RNA(簡(jiǎn)稱(chēng)miR),它們能與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來(lái)的mRNA互補(bǔ),形成局部雙鏈。由此可以推斷這些miR抑制基因表達(dá)的分子機(jī)制是干擾tRNA識(shí)別密碼子( √ ) ②“研究人員在利用實(shí)驗(yàn)鼠進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)一種小核糖核酸-124a與腦神經(jīng)和視網(wǎng)膜神經(jīng)的形成有關(guān)。進(jìn)一步研究表明小核糖核酸-124a是一類(lèi)不編碼蛋白質(zhì)的單鏈核糖核酸分子,主要參與控制基因表達(dá)”,由此信息可推斷出:“一定不含有胸腺嘧啶,但可能含有尿嘧啶,可能通過(guò)與某些mRNA結(jié)合控制基因表達(dá),但不可在翻譯過(guò)程中作為模板合成蛋白質(zhì)”( √ ) (2)亨丁頓舞蹈癥的病因如圖,請(qǐng)判斷相關(guān)分析: ①該過(guò)程所涉及的中心法則內(nèi)容與造血干細(xì)胞完全相同( ) ②密碼子重復(fù)的多少?zèng)Q定了進(jìn)化的方向( ) ③圖示過(guò)程需3種RNA才能完成( √ ) (3)φ174噬菌體的遺傳物質(zhì)為單鏈DNA,如圖為φ174噬菌體的單鏈DNA中基因①②指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)的部分堿基序列(圖中數(shù)字為相應(yīng)的氨基酸編號(hào),起始密碼子:AUG、GUG)。請(qǐng)判斷下列敘述: ①基因重疊增大了遺傳信息儲(chǔ)存的容量( √ ) ②相同的堿基序列指導(dǎo)合成的氨基酸序列不一定相同( √ ) ③φ174噬菌體的遺傳物質(zhì)可直接作為轉(zhuǎn)錄的模板( ) ④基因②內(nèi)部插入一個(gè)脫氧核苷酸會(huì)導(dǎo)致兩個(gè)基因發(fā)生突變( √ ) 7.下圖1表示某DNA片段的遺傳信息的傳遞過(guò)程,①~⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題: 圖1 (1)圖中表示DNA復(fù)制的過(guò)程是________(填字母),圖中表示基因表達(dá)的過(guò)程是________(填字母)。 (2)a、b過(guò)程需要的酶分別是______________________、____________,a、b過(guò)程中堿基配對(duì)的不同點(diǎn)是____________________________________________,c過(guò)程中結(jié)構(gòu)③的移動(dòng)方向?yàn)開(kāi)_______(用箭頭表示)。 (3)若圖中①所示為某個(gè)精原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體上的DNA(DNA兩條鏈中N分別為15N和14N),每個(gè)DNA分子中均由5 000個(gè)堿基對(duì)組成,其中的腺嘌呤都占20%,將該細(xì)胞放在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂,則需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸________個(gè),而形成的4個(gè)細(xì)胞中含有15N的細(xì)胞個(gè)數(shù)可能是________________。 (4)鐮刀型細(xì)胞貧血癥體現(xiàn)了基因控制性狀的哪條途徑? ________________________________________________________________________。 (5)油菜的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運(yùn)輸?shù)椒N子后有兩條轉(zhuǎn)變途徑,如圖2所示??蒲腥藛T根據(jù)這一機(jī)制培育出的高油油菜,產(chǎn)油率由原來(lái)的35%提高到了58%。分析圖可知,油菜含油量提高的原因是__________________的形成抑制了酶b合成過(guò)程中________的階段。 圖2 (6)若圖3是某植物花色由三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因共同決定花中相關(guān)色素的合成途徑,其體現(xiàn)了基因?qū)ι矬w的性狀的控制途徑為 ________________________________________________________________________, 當(dāng)基因型為AaBbDd的植株自交,理論上子代中紫花植株所占比例為_(kāi)_______,子代紫花植株的基因型有________種。 圖3 答案 (1)a b、c (2)解旋酶和DNA聚合酶 RNA聚合酶 a過(guò)程中A與T配對(duì),而b過(guò)程中A與U配對(duì) → (3)1.8104 1個(gè)或2個(gè) (4)基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀 (5)物質(zhì)C(雙鏈RNA) 翻譯 (6)基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀 57/64 22 思維延伸 (1)若圖1中的④參與胰島素的組成,則其加工場(chǎng)所是哪里? 答案 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體。 (2)若圖1中①所示為某個(gè)精原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體上的DNA(DNA兩條鏈中N分別為15N和14N),將該細(xì)胞放在含有14N的培養(yǎng)基中完成減數(shù)分裂,則形成的精子中含有15N的精子個(gè)數(shù)有幾個(gè)呢? 答案 2個(gè)。 (3)圖1中⑤所運(yùn)載的物質(zhì)⑦的密碼子是什么?物質(zhì)⑦是什么氨基酸? 答案 UUC;苯丙氨酸。 (4)HIV的遺傳信息流程圖如何表達(dá)?其中各過(guò)程發(fā)生場(chǎng)所是哪里? 答案 如圖所示- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 考前三個(gè)月 專(zhuān)題4 遺傳的分子基礎(chǔ) 考點(diǎn)14 理清遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程及數(shù)量關(guān)系 2019 2020 年高 生物 二輪 復(fù)習(xí) 考前 三個(gè)月 專(zhuān)題 遺傳 分子 基礎(chǔ)
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