2019-2020年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 考前三個(gè)月 第一部分 專題16 綜合實(shí)驗(yàn)探究練習(xí).doc
《2019-2020年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 考前三個(gè)月 第一部分 專題16 綜合實(shí)驗(yàn)探究練習(xí).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 考前三個(gè)月 第一部分 專題16 綜合實(shí)驗(yàn)探究練習(xí).doc(33頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 考前三個(gè)月 第一部分 專題16 綜合實(shí)驗(yàn)探究練習(xí) 最新考綱展示 1.了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究過程中的一種重要方法。2.能對常見的物質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)、分離和提純。3.能根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究:(1)設(shè)計(jì)、評價(jià)或優(yōu)化實(shí)驗(yàn)方案;(2)了解控制實(shí)驗(yàn)條件的方法;(3)描述及分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,收集及處理相關(guān)數(shù)據(jù),得出合理結(jié)論;(4)識(shí)別和繪制典型的實(shí)驗(yàn)儀器裝置圖。 基礎(chǔ)回扣 1.據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題: (1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取干燥的氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________,收集裝置為________。 (2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取并收集較純的氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________,收集裝置為__________。 (3)實(shí)驗(yàn)室用氯化銨與熟石灰兩種固體加熱制取氨氣,氨氣的密度比空氣的小,極易溶于水。推斷:實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________,收集裝置為________。用C裝置可以快速制取氨氣,所用試劑是__________。 (4)實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸與MnO2制氯氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________,收集裝置可用__________。 (5)用C裝置也可以制取Cl2,錐形瓶中的固體物質(zhì)是__________(填化學(xué)式)。 答案 (1)A E (2)C D (3)A F 濃氨水和NaOH固體(或生石灰,堿石灰) (4)B D或E (5)KMnO4 2.寫出下列在生產(chǎn)、生活應(yīng)用中氣體的產(chǎn)生原理(用化學(xué)方程式表示): (1)潛水艇和消毒呼吸面具中產(chǎn)生O2:__________________________________________。 (2)泡沫滅火器用于滅火時(shí)產(chǎn)生CO2:____________________________________________。 (3)制備消毒氣Cl2,用KMnO4代替MnO2:_______________________________________ ________________________________________________________________________。 答案 (1)2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2、2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑ (2)Al2(SO4)3+6NaHCO3===3Na2SO4+2Al(OH)3↓+6CO2↑ (3)2KMnO4+16HCl(濃)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O 3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明酸性:CH3COOH>H2CO3>H2SiO3。 ________________________________________________________________________。 答案 利用反應(yīng):2CH3COOH+Na2CO3===2CH3COONa+H2O+CO2↑,Na2SiO3+H2O+CO2===Na2CO3+H2SiO3↓,即向Na2CO3溶液中加入醋酸,有大量氣泡(CO2)產(chǎn)生,證明醋酸酸性強(qiáng)于碳酸;將CO2氣體通入Na2SiO3溶液,有白色沉淀生成,證明碳酸的酸性強(qiáng)于硅酸題型1 實(shí)驗(yàn)室制備物質(zhì)與性質(zhì)探究 [xx福建理綜,25(1)(2)(3)(4)(5)]焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化劑之一。某研究小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn): 實(shí)驗(yàn)一 焦亞硫酸鈉的制取 采用下圖裝置(實(shí)驗(yàn)前已除盡裝置內(nèi)的空氣)制取Na2S2O5。裝置Ⅱ中有Na2S2O5晶體析出,發(fā)生的反應(yīng)為Na2SO3+SO2===Na2S2O5。 (1)裝置Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為________________________________________。 (2)要從裝置Ⅱ中獲得已析出的晶體,可采取的分離方法是__________________________。 (3)裝置Ⅲ用于處理尾氣,可選用的最合理裝置(夾持儀器已略去)為__________(填序號(hào))。 實(shí)驗(yàn)二 焦亞硫酸鈉的性質(zhì) Na2S2O5溶于水即生成NaHSO3。 (4)證明NaHSO3溶液中HSO的電離程度大于水解程度,可采用的實(shí)驗(yàn)方法是________(填序號(hào))。 a.測定溶液的pH b.加入Ba(OH)2溶液 c.加入鹽酸 d.加入品紅溶液 e.用藍(lán)色石蕊試紙檢測 (5)檢驗(yàn)Na2S2O5晶體在空氣中已被氧化的實(shí)驗(yàn)方案是__________。 答案 (1)Na2SO3+H2SO4(濃)===Na2SO4+SO2↑+H2O(或Na2SO3+2H2SO4(濃)===2NaHSO4+SO2↑+H2O) (2)過濾 (3)d (4)ae (5)取少量Na2S2O5晶體于試管中,加適量水溶解,滴加足量鹽酸,振蕩,再滴入氯化鋇溶液,有白色沉淀生成 解析 (1)裝置Ⅰ中發(fā)生的是實(shí)驗(yàn)室制備SO2的反應(yīng),采用的原理是強(qiáng)酸制備弱酸,故化學(xué)方程式為Na2SO3+H2SO4(濃)===Na2SO4+SO2↑+H2O。 (2)將焦亞硫酸鈉晶體從溶液中分離出來應(yīng)該采取過濾的方法。 (3)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的尾氣主要是SO2氣體,a裝置是密閉的環(huán)境,SO2通不進(jìn)去,b裝置中食鹽水吸收SO2的效果不如d好,且易引起倒吸,c裝置濃H2SO4不吸收SO2,SO2是一種酸性氧化物,因此用NaOH溶液吸收最好,且d裝置還不易引起倒吸。 (4)HSO發(fā)生電離:HSOH++SO,同時(shí)會(huì)發(fā)生水解:HSO+H2OH2SO3+OH-,若HSO的電離大于HSO的水解,則溶液顯酸性,故答案a、e正確。 (5)Na2S2O5中S元素的化合價(jià)為+4價(jià),因此在空氣中易被氧化為+6價(jià)的SO,因此本題就轉(zhuǎn)化為SO的檢驗(yàn),故取固體先加鹽酸酸化,排除其他離子的干擾,再加BaCl2溶液,看是否有白色沉淀產(chǎn)生即可。 有關(guān)氣體制備及連續(xù)裝置的綜合考查問題的解決方案: (1)明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹? (2)選擇氣體發(fā)生裝置和凈化裝置(一般:先除雜,后除水,加熱裝置放末尾。) (3)性質(zhì)實(shí)驗(yàn),主要通過明顯的現(xiàn)象論證某氣體的酸堿性、氧化性、還原性等其它特殊性質(zhì)。 注意:①裝置中的空氣是否對性質(zhì)實(shí)驗(yàn)有影響;②上一個(gè)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)是否對下一個(gè)實(shí)驗(yàn)有影響。 (4)若探究影響性質(zhì)的因素,首先應(yīng)確定變量,其次是“定多變一”,即其它因素不變,只改變一種因素,看這種因素與探究的問題存在怎樣的關(guān)系。 (5)注意裝置最后尾氣的處理方法,常見的尾氣處理方法:吸收法、收集法、點(diǎn)燃法。 1.某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室中利用CaSO4、NH3、CO2制備(NH4)2SO4,工藝流程如下。 回答下列問題: (1)操作Ⅰ的名稱________,操作Ⅱ需要用到的儀器有鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、酒精燈、玻璃棒和________。 (2)所得母液顯酸性的原因用離子方程式表示為______________。檢驗(yàn)該溶液含有銨根離子的方法是____________________________。 (3)下列裝置能用于實(shí)驗(yàn)室制氨氣的是________(填序號(hào))。 選擇氨氣的制取裝置后,再選用下列裝置收集干燥的氨氣,并制取硫酸銨溶液,連接的順序(用接口序號(hào)字母表示)是:a接__________________________。 (4)該小組還通過實(shí)驗(yàn)研究氨氣的性質(zhì)。 利用下圖所示裝置探究NH3能否被NO2氧化(K1、K2為止水夾,夾持固定裝置略去)。 E裝置中制取NO2反應(yīng)的離子方程式是____________。A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。 若NH3能被NO2氧化全部生成無毒物質(zhì),預(yù)期觀察到C裝置中的現(xiàn)象是____________。若此反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子0.4 mol,則消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下的NO2________ L。 實(shí)驗(yàn)過程中,未能觀察到C裝置中的預(yù)期現(xiàn)象。該小組同學(xué)從反應(yīng)原理的角度分析了原因,認(rèn)為可能是: ①NO2氧化性較弱,不能將NH3氧化; ②在此條件下,NH3的轉(zhuǎn)化率極低; ③________________________________________________________________________。 此實(shí)驗(yàn)裝置存在一個(gè)明顯的缺陷是____________。 答案 (1)過濾 蒸發(fā)皿、漏斗、燒杯 (2)NH+H2ONH3H2O+H+ 取少量溶液于試管中,加入濃NaOH溶液,加熱,在試管口用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn),若變藍(lán),則證明含有NH (3)甲丁 degfcbh (4)Cu+4H++2NO===Cu2++2NO2↑+2H2O 2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O 紅棕色消失 2.24 反應(yīng)速率慢 無尾氣處理裝置 解析 (1)從流程上,明顯看出操作Ⅰ是固液分離,因而是過濾;操作Ⅱ是先蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶,再過濾。(2)母液是(NH4)2SO4的飽和溶液,溶液呈酸性的原因是NH水解。(3)甲中NH4HCO3分解產(chǎn)生的NH3、CO2、H2O中的CO2和水被堿石灰吸收,可制NH3;乙中試管口應(yīng)稍向下傾斜;丙中NH4Cl分解產(chǎn)生的NH3和HCl在試管口附近又重新化合成NH4Cl,不能產(chǎn)生NH3;丁由于NaOH固體吸水,放熱使?jié)獍彼纸猱a(chǎn)生氨氣。注意題目要求收集干燥的氨氣,必須用堿石灰干燥,收集氨氣應(yīng)“短進(jìn)長出”,最后尾氣處理時(shí)還要防倒吸。(4)NO2是紅棕色氣體被NH3還原為無毒物質(zhì),只能是N2,可寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:6NO2+8NH3===7N2+12H2O,NO2中的氮從+4價(jià)變?yōu)?價(jià),轉(zhuǎn)移0.4 mol e-,需NO2 0.1 mol。解釋C中現(xiàn)象的原因時(shí),要留意問題要求是從“反應(yīng)原理”的角度分析。一般應(yīng)從以下三個(gè)方面,①有沒有反應(yīng)的可能性,②從平衡的角度,即轉(zhuǎn)化率,③從速率的角度。 2.硫化氫(H2S)是一種無色劇毒有臭雞蛋氣味的氣體,蛋白質(zhì)腐敗和某些生命活動(dòng)中均可以產(chǎn)生硫化氫,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及科研活動(dòng)中有重要的用途。 資料:①H2S可溶于水,其水溶液叫氫硫酸,是一種二元弱酸。 ②FeS是一種不溶于水的黑褐色塊狀固體,能溶于鹽酸或稀硫酸生成H2S。 (1)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了制取少量H2S并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),如下圖所示。B中盛放CuSO4溶液,C中放有濕潤的藍(lán)色石蕊試紙,D中盛放FeCl3溶液。 請回答下列問題: ①裝置A中儀器a的名稱是__________。寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式____________; ②B中有黑色沉淀產(chǎn)生,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。工業(yè)上利用該反應(yīng)檢驗(yàn)Cu2+的存在,并使用H2S作為除去廢水中某些重金屬離子的沉淀劑; ③D中只有淺黃色沉淀產(chǎn)生,且溶液變淺綠色。寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式______________。檢驗(yàn)溶液中的Fe3+已經(jīng)反應(yīng)完全的操作過程______________。 (2)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用反應(yīng)裝置。 現(xiàn)在該小組在實(shí)驗(yàn)室中要用硫化亞鐵和稀硫酸制備較大量的H2S氣體,可選擇裝置________。有同學(xué)選擇了乙,請指出采用乙裝置制取硫化氫氣體的主要缺點(diǎn)________________。 (3)為進(jìn)一步探究-2價(jià)硫的化合物與+4價(jià)硫的化合物發(fā)生反應(yīng)的條件,該小組同學(xué)又設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)1 將等濃度的Na2S和Na2SO3溶液按體積比2∶1混合 無明顯現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)2 將H2S通入Na2SO3溶液中 未見明顯沉淀,再加入少量稀硫酸,立即產(chǎn)生大量淺黃色沉淀 實(shí)驗(yàn)3 將SO2通入Na2S溶液中 有淺黃色沉淀產(chǎn)生 ①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以得出結(jié)論:在________條件下,+4價(jià)硫的化合物可以氧化-2價(jià)硫的化合物。 ②已知:電離平衡常數(shù):H2S Ka1=1.310-7;Ka2=7.110-15 H2SO3 Ka1=1.710-2;Ka2=5.610-8 將SO2氣體通入H2S水溶液中直至過量,下列表示溶液pH隨SO2氣體體積變化關(guān)系示意圖正確的是________(填序號(hào))。 答案 (1)①長頸漏斗 FeS+2H+===Fe2++H2S↑ ②CuSO4+H2S===CuS↓+H2SO4 ③2Fe3++H2S===2Fe2++S↓+2H+ 取少量溶液置于試管中,滴加2~3滴KSCN溶液,若不變血紅色,說明Fe3+已反應(yīng)完全 (2)丁 無法做到隨開隨用、隨關(guān)隨停,浪費(fèi)藥品,污染環(huán)境 (3)①酸性?、贑 解析 (1)②由于CuS的溶解度很小,不溶于水和強(qiáng)酸,因而H2S能與CuSO4溶液反應(yīng);③淺黃色沉淀只能是S,溶液變淺綠色,說明Fe3+被還原為Fe2+。(3)②依據(jù)電離平衡常數(shù)可知H2SO3的酸性強(qiáng)。由于2H2S+SO2===3S↓+2H2O,開始一段時(shí)間pH應(yīng)升高,反應(yīng)完全后,SO2溶于水生成亞硫酸,pH逐漸下降,最終應(yīng)比原H2S水溶液的pH小,只有C符合。 題型2 實(shí)驗(yàn)室制備有機(jī)物與基本操作 (xx新課標(biāo)全國卷Ⅰ,26)乙酸異戊酯是組成蜜蜂信息素的成分之一,具有香蕉的香味,實(shí)驗(yàn)室制備乙酸異戊酯的反應(yīng)、裝置示意圖和有關(guān)數(shù)據(jù)如下: 相對分 子質(zhì)量 密度/ (gcm-3) 沸點(diǎn)/℃ 水中 溶解性 異戊醇 88 0.812 3 131 微溶 乙酸 60 1.049 2 118 溶 乙酸異戊酯 130 0.867 0 142 難溶 實(shí)驗(yàn)步驟: 在A中加入4.4 g異戊醇、6.0 g乙酸、數(shù)滴濃硫酸和2~3片碎瓷片,開始緩慢加熱A,回流50 min。反應(yīng)液冷至室溫后倒入分液漏斗中,分別用少量水、飽和碳酸氫鈉溶液和水洗滌;分出的產(chǎn)物加入少量無水MgSO4固體,靜置片刻,過濾除去MgSO4固體,進(jìn)行蒸餾純化,收集140~143 ℃餾分,得乙酸異戊酯3.9 g。 回答下列問題: (1)儀器B的名稱是________。 (2)在洗滌操作中,第一次水洗的主要目的是__________________________________, 第二次水洗的主要目的是__________________________________________________。 (3)在洗滌、分液操作中,應(yīng)充分振蕩,然后靜置,待分層后________(填標(biāo)號(hào))。 a.直接將乙酸異戊酯從分液漏斗的上口倒出 b.直接將乙酸異戊酯從分液漏斗的下口放出 c.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將乙酸異戊酯從下口放出 d.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將乙酸異戊酯從上口倒出 (4)本實(shí)驗(yàn)中加入過量乙酸的目的是__________________________________________。 (5)實(shí)驗(yàn)中加入少量無水MgSO4的目的是_______________________________________。 (6)在蒸餾操作中,儀器選擇及安裝都正確的是______(填標(biāo)號(hào))。 (7)本實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率是________(填標(biāo)號(hào))。 a.30% b.40% c.60% d.90% (8)在進(jìn)行蒸餾操作時(shí),若從130 ℃開始收集餾分,會(huì)使實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率偏____(填“高”或“低”) ,其原因是_______________________________________________________。 答案 (1)球形冷凝管 (2)洗掉大部分硫酸和醋酸 洗掉碳酸氫鈉 (3)d (4)提高醇的轉(zhuǎn)化率 (5)干燥 (6)b (7)c (8)高 會(huì)收集少量未反應(yīng)的異戊醇 解析 (1)儀器B是球形冷凝管,起冷凝回流作用。 (2)第一次水洗,主要洗去大部分硫酸和醋酸,第二次水洗除去NaHCO3雜質(zhì)。 (3)乙酸異戊酯的密度小于水,在水層上方。分液時(shí)先將水層從分液漏斗的下口放出,再將乙酸異戊酯從上口倒出。 (4)該反應(yīng)為可逆反應(yīng),加入過量乙酸,能夠提高異戊醇的轉(zhuǎn)化率。 (5)加入無水MgSO4固體的目的是除去混合物中的少量水分。 (6)蒸餾操作中,需要測定餾分的溫度,所以溫度計(jì)水銀球應(yīng)放在蒸餾燒瓶的支管口處,b和c中溫度計(jì)位置均正確,但c中的冷凝裝置為球形冷凝管,它一般用作反應(yīng)裝置,主要用于冷凝回流,使反應(yīng)更徹底,故只有b項(xiàng)正確。 (7)據(jù)H2O可知,4.4 g異戊醇完全反應(yīng)消耗3.0 g乙酸,故乙酸有剩余,生成乙酸異戊酯的理論產(chǎn)量為6.5 g,故該反應(yīng)的產(chǎn)率為100%=60%。 (8)異戊醇的沸點(diǎn)為131 ℃,蒸餾時(shí),若從130 ℃開始收集餾分,將會(huì)有一部分未反應(yīng)的異戊醇被蒸出,使產(chǎn)率偏高。 涉及有機(jī)物制取的綜合實(shí)驗(yàn),重點(diǎn)考察物質(zhì)分離中的蒸餾、分液操作,反應(yīng)條件的控制,產(chǎn)率的計(jì)算等問題。 (1)熟悉有機(jī)物制取中的典型裝置圖 ①反應(yīng)裝置 ②蒸餾裝置 (2)條件控制:①試劑加入順序;②溫度控制:主要考慮副反應(yīng),改變反應(yīng)速率和平衡移動(dòng)。 (3)產(chǎn)率計(jì)算公式:產(chǎn)率=100%。 1.苯甲酸甲酯是一種重要的香料。其合成裝置為 ②反應(yīng)物和產(chǎn)物的部分性質(zhì)如下表所示: 沸點(diǎn)/℃ 密度/(gcm-3) 水中溶解性 苯甲酸 249 1.265 9 微溶于水 甲醇 64.6 0.791 0 易溶于水 苯甲酸甲酯 198 1.090 0 不溶于水 ③實(shí)驗(yàn)步驟如下: 步驟一:在干燥的圓底燒瓶(如圖甲)中加入12.20 g苯甲酸和12.10 mL甲醇。邊緩緩搖動(dòng)邊加入3 mL濃硫酸,再加上幾粒固體X,裝上冷凝管,加熱。 步驟二:取下圖甲所示冷凝管,在燒瓶上安裝圖乙所示的裝置,利用熱水浴加熱燒瓶;一段時(shí)間后,冷卻,將燒瓶中溶液倒入分液漏斗中,先用水洗滌,再用濃碳酸鈉溶液洗滌即得粗苯甲酸甲酯。 步驟三:將苯甲酸甲酯重新加入圖乙所示裝置中,加熱,收集一定溫度下的餾分,即得純凈的苯甲酸甲酯,質(zhì)量為8.84 g。 回答下列問題: (1)步驟一中固體X的作用是防止暴沸,X的名稱是________________________。 (2)圖甲裝置中冷凝管的作用是________________________________________。 (3)圖乙裝置中儀器A的名稱是________,儀器D的名稱是________。 (4)步驟二中熱水浴的目的是______________________,在分液漏斗中用水洗滌的目的是__________________,用碳酸鈉洗滌的目的是______________________。 (5)步驟三中收集的餾分溫度范圍為________。(填正確答案標(biāo)號(hào)) a.63~66 ℃ b.197~198 ℃ c.248~250 ℃ d.>250 ℃ (6)本實(shí)驗(yàn)中,苯甲酸甲酯的產(chǎn)率為________。 答案 (1)沸石 (2)冷凝回流,提高原料利用率 (3)圓底燒瓶 錐形瓶 (4)除去產(chǎn)品中的甲醇 除去殘留的甲醇 除去苯甲酸 (5)b (6)65% 解析 (1)由“防止暴沸”的作用可知X為沸石。(2)圖甲中的冷凝管為豎直狀態(tài),所起作用是使反應(yīng)物和產(chǎn)物回流,提高原料利用率,減少產(chǎn)物揮發(fā)。(3)由裝置乙中儀器的作用與裝置特點(diǎn)可知A、B、C、D分別為燒瓶、溫度計(jì)、冷凝管、錐形瓶。(4)由表格中給出的反應(yīng)物和產(chǎn)物的沸點(diǎn)可知甲醇的沸點(diǎn)較低,用蒸餾的辦法可除去產(chǎn)品中的大多數(shù)甲醇;甲醇易溶于水,所以水洗滌除去的是甲醇;苯甲酸與碳酸鈉反應(yīng)生成可溶性的苯甲酸鈉。(5)產(chǎn)品精制蒸餾收集的是苯甲酸甲酯,由表格中的沸點(diǎn)數(shù)據(jù)可知應(yīng)該收集198 ℃的餾分,故選項(xiàng)b正確。(6)甲醇過量,理論上生成的苯甲酸甲酯為12.20 g122 gmol-1136 gmol-1=13.6 g,故產(chǎn)率為100%=65%。 2.(xx大綱全國卷,29)苯乙酸銅是合成優(yōu)良催化劑、傳感材料——納米氧化銅的重要前驅(qū)體之一。下面是它的一種實(shí)驗(yàn)室合成路線: 制備苯乙酸的裝置示意圖如右(加熱和夾持裝置等略): 已知:苯乙酸的熔點(diǎn)為76.5 ℃,微溶于冷水,溶于乙醇。 回答下列問題: (1)在250 mL三口瓶a中加入70 mL 70%硫酸。配制此硫酸時(shí),加入蒸餾水與濃硫酸的先后順序是________________________。 (2)將a中的溶液加熱至100 ℃,緩緩滴加40 g苯乙腈到硫酸溶液中,然后升溫至130 ℃繼續(xù)反應(yīng)。在裝置中,儀器b的作用是____________________________________________; 儀器c的名稱是__________________________,其作用是______________________________。反應(yīng)結(jié)束后加適量冷水,再分離出苯乙酸粗品。加入冷水的目的是________________________。下列儀器中可用于分離苯乙酸粗品的是________(填標(biāo)號(hào))。 A.分液漏斗 B.漏斗 C.燒杯 D.直形冷凝管 E.玻璃棒 (3)提純粗苯乙酸的方法是________________,最終得到44 g純品,則苯乙酸的產(chǎn)率是________________。 (4)用CuCl22H2O和NaOH溶液制備適量Cu(OH)2沉淀,并多次用蒸餾水洗滌沉淀,判斷沉淀洗干凈的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象是________________________________。 (5)將苯乙酸加入到乙醇與水的混合溶劑中,充分溶解后,加入Cu(OH)2攪拌30 min,過濾,濾液靜置一段時(shí)間,析出苯乙酸銅晶體,混合溶劑中乙醇的作用是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案 (1)先加水,再加入濃硫酸 (2)滴加苯乙腈 球形冷凝管 回流(或使汽化的反應(yīng)液冷凝) 便于苯乙酸析出 BCE (3)重結(jié)晶 95% (4)取少量洗滌液,加入稀硝酸,再加AgNO3溶液,無白色渾濁出現(xiàn) (5)增大苯乙酸溶解度,便于充分反應(yīng) 解析 (1)稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)向適量蒸餾水中緩緩加入濃硫酸,防止暴沸。 (2)從苯乙酸的制備原理可知儀器b的作用是滴加苯乙腈,從冷凝管的結(jié)構(gòu)特征可判斷出c為球形冷凝管,其作用是冷凝回流。根據(jù)已知信息可知苯乙酸微溶于冷水,加入冷水使其溶解度減小,便于苯乙酸析出。苯乙酸的熔點(diǎn)為76.5 ℃,析出的苯乙酸應(yīng)為固體,分離不溶性固體與液體的常用方法為過濾,所需儀器為漏斗、燒杯、玻璃棒、鐵架臺(tái)等。 (3)粗苯乙酸中可能含有NH4HSO4等可溶性雜質(zhì),由于苯乙酸微溶于冷水,可用重結(jié)晶的方法提純。40 g苯乙腈完全轉(zhuǎn)化為苯乙酸時(shí)可得苯乙酸136 gmol-1≈46.5 g,故苯乙酸的產(chǎn)率為100%≈95%。 (4)在制備Cu(OH)2沉淀的同時(shí)還有可溶性NaCl生成,故判斷沉淀洗干凈的方法就是檢驗(yàn)最后一次洗滌液中是否還含有Cl-。 (5)根據(jù)“苯乙酸微溶于冷水,溶于乙醇”,故乙醇與水的混合溶劑中的乙醇能增大苯乙酸的溶解度,便于充分反應(yīng)。 3.實(shí)驗(yàn)室用下列儀器,以乙醇、濃硫酸和溴為原料制備1,2二溴乙烷。已知1,2二溴乙烷熔點(diǎn)為9 ℃,C2H5OHCH2===CH2↑+H2O。 2C2H5OHC2H5—O—C2H5+H2O (乙醚) (1)如果氣體流向?yàn)閺淖蟮接?,正確的連接順序是(短接口或橡皮管均已略去):B經(jīng)A①插入A中,D接A②;A③接________接________接________接________。 (2)裝置A中反應(yīng)器的名稱為________,儀器D的名稱為________,河沙的作用為________。 (3)寫出儀器C的兩個(gè)作用:________________________________________________。 (4)溫度計(jì)水銀球的正確位置是_________________________________________________。 (5)反應(yīng)管E中加入少量水及把反應(yīng)管E置于盛有冷水的小燒杯中是因?yàn)開_______________________________________________________________________。 (6)若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2,最好用________(填正確選項(xiàng)前的字母)洗滌除去。 a.飽和亞硫酸氫鈉溶液 b.氫氧化鈉溶液 c.碘化鈉溶液 d.乙醇 (7)產(chǎn)品中可能會(huì)有的有機(jī)雜質(zhì)是______,可用________方法除去。 答案 (1)C F E G (2)三頸燒瓶 恒壓分液漏斗 防暴沸 (3)①安全瓶防倒吸;②防止氣體通道被阻塞而發(fā)生危險(xiǎn) (4)應(yīng)插入液面以下,不接觸瓶底 (5)溴易揮發(fā),可以減少溴因揮發(fā)造成的損失 (6)a (7)乙醚 蒸餾 解析 (1)1,2二溴乙烷熔點(diǎn)低,易阻塞導(dǎo)管,C裝置應(yīng)加在生成1,2二溴乙烷之前,若E中1,2二溴乙烷凝固阻塞導(dǎo)管,C中直導(dǎo)管液面上升,則立即停止實(shí)驗(yàn),在制取的CH2===CH2氣體中可能含有SO2氣體,需先除去。(4)溫度計(jì)是用來測定反應(yīng)液溫度的,因而要插入液面以下,但不能接觸瓶底。(5)由于液溴易揮發(fā),常用水液封。(6)1,2二溴乙烷能與NaOH反應(yīng),b不可用;c會(huì)生成I2溶在1,2二溴乙烷中;d中乙醇與1,2二溴乙烷互溶。(7)在制取乙烯時(shí),乙醇分子間脫水會(huì)生成乙醚。 題型3 組成成分探究及測定 (xx北京理綜,27)碳、硫的含量影響鋼鐵性能,碳、硫含量的一種測定方法是將鋼樣中碳、硫轉(zhuǎn)化為氣體,再用測碳、測硫裝置進(jìn)行測定。 (1)采用裝置A,在高溫下將x克鋼樣中碳、硫轉(zhuǎn)化為CO2、SO2。 ①氣體a的成分是________________。 ②若鋼樣中硫以FeS形式存在,A中反應(yīng):3FeS+5O21________+3________。 (2)將氣體a通入測硫裝置中(如右圖),采用滴定法測定硫的含量。 ①H2O2氧化SO2的化學(xué)方程式 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ②用NaOH溶液滴定生成的H2SO4,消耗z mL NaOH溶液,若消耗1 mL NaOH溶液相當(dāng)于硫的質(zhì)量為y克,則該鋼樣中硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù):________。 (3)將氣體a通入測碳裝置中(如下圖),采用重量法測定碳的含量。 ①氣體a通過B和C的目的是_______________________________________________。 ②計(jì)算鋼樣中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),應(yīng)測量的數(shù)據(jù)是___________________________________ ________________________________________________________________________。 答案 (1)①SO2、CO2、O2?、贔e3O4 SO2 (2)①H2O2+SO2===H2SO4 ② (3)①排除SO2對CO2測定的干擾?、贑O2吸收瓶吸收CO2前、后的質(zhì)量 解析 (1)①鋼樣(含有鐵、碳、硫)在高溫下與O2反應(yīng),除生成CO2、SO2外,還有剩余的O2,故氣體a中含有CO2、SO2、O2。 ②該反應(yīng)中,S元素由-2價(jià)被氧化為+4價(jià),即生成SO2,再結(jié)合元素守恒及元素的化合價(jià)升降總數(shù)相等,配平該反應(yīng)方程式:3FeS+5O2Fe3O4+3SO2。 (2)①H2O2具有強(qiáng)氧化性,SO2具有強(qiáng)還原性,二者發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成H2SO4,化學(xué)方程式為H2O2+SO2===H2SO4。 ②消耗1 mL NaOH溶液相當(dāng)于硫的質(zhì)量為y g,則消耗z mL NaOH溶液相當(dāng)于硫的質(zhì)量為yz g,那么鋼樣中硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=。 (3)①裝置B中活性MnO2將SO2氧化。裝置C中K2Cr2O7濃H2SO4具有強(qiáng)氧化性,用于吸收氣體a中的SO2,防止SO2進(jìn)入CO2吸收瓶,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 ②實(shí)驗(yàn)中應(yīng)測定實(shí)驗(yàn)前后CO2吸收瓶的質(zhì)量變化,從而確定CO2的質(zhì)量,繼而求出鋼樣中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 定量實(shí)驗(yàn)解答過程中“五大”注意問題 常見的定量測定實(shí)驗(yàn)包括混合物成分的測定、物質(zhì)純度的測定等。該類試題常涉及物質(zhì)的稱量、物質(zhì)的分離與提純、中和滴定等實(shí)驗(yàn)操作。實(shí)驗(yàn)過程中或問題解答中要特別注意以下五個(gè)問題: (1)氣體體積的測量是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn),對于氣體體積的測量讀數(shù)時(shí)要特別注意消除“壓強(qiáng)差”和讀數(shù)誤差,如保持液面相平,還要注意視線與凹液面最低處相平。 (2)測定實(shí)驗(yàn)中還要注意消除干擾氣體的影響,如可利用“惰性”氣體(指與反應(yīng)中涉及到的物質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)的氣體)將裝置中的干擾氣體排出等。 (3)使被測量氣體全部被測量,如可采取反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)向裝置中通入惰性氣體以使被測量氣體全部被吸收劑吸收。 (4)測定固體物質(zhì)的質(zhì)量一般要注意以下幾個(gè)小問題:①被稱量的固體是否純凈(如果是沉淀,是否洗滌)、干燥;②對特殊藥品應(yīng)在何種容器中稱量(如易潮解的NaOH要在小燒杯中稱量,而不能放在紙上稱量)等。 (5)操作失誤的誤差分析,儀器使用不規(guī)范的誤差分析等,特別是對精密儀器的使用,如容量瓶、滴定管等。此外,需要特別說明的是在滴定實(shí)驗(yàn)中的錐形瓶和在一定物質(zhì)的量濃度溶液配制實(shí)驗(yàn)中的容量瓶只要潔凈即可,不必要干燥。 1.有難溶于水的粉末狀固體樣品,可能含Al、Fe2O3、Cu2O、SiO2、Fe3O4中的一種或幾種。研究小組通過實(shí)驗(yàn)確定樣品的成分。 查閱資料知: ①Cu2O+2H+===Cu+Cu2++H2O; ②部分氫氧化物在溶液中沉淀的pH見下表: 物質(zhì) Fe(OH)3 Fe(OH)2 Cu(OH)2 開始沉淀的pH 1.8 6.3 5.2 完全沉淀的pH 3.0 8.3 6.7 注:金屬離子的起始濃度為0.1 molL-1 實(shí)驗(yàn)步驟: Ⅰ.取一定量樣品于燒杯中,加足量NaOH溶液,有氣體產(chǎn)生,過濾得固體A和無色溶液B; Ⅱ.向B中加入稀硫酸,出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)滴加稀硫酸至過量,白色沉淀完全溶解; Ⅲ.向A中加入足量稀硫酸并微熱,固體完全溶解,得溶液C; Ⅳ.向C中加入NaClO,調(diào)節(jié)溶液的pH至4~5,產(chǎn)生紅褐色沉淀,過濾得到藍(lán)綠色溶液D; Ⅴ.向D中加入NaOH,調(diào)節(jié)溶液的pH到7~8,產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀。 請回答下列問題。 (1)Ⅰ中產(chǎn)生氣體的離子方程式為__________________。 (2)由Ⅰ、Ⅱ知,原樣品中一定不存在的物質(zhì)是________。 (3)溶液C中除H+、Cu2+外一定還含有的陽離子是__________;為驗(yàn)證溶液C中存在該陽離子,可選用的試劑及對應(yīng)的現(xiàn)象是__________________。 (4)Ⅳ中加NaClO的目的是______________。 (5)由上述實(shí)驗(yàn)可以獲得結(jié)論:原樣品所有可能的成分組合為____________;________________。(用化學(xué)式表示、任寫兩種即可) 答案 (1)2Al+2OH-+2H2O===2AlO+3H2↑ (2)SiO2 (3)Fe2+ 向酸性KMnO4溶液中滴加待測液,酸性KMnO4溶液褪色(或向待測液中滴加K3[Fe(CN)6]溶液,出現(xiàn)藍(lán)色沉淀) (4)將Fe2+氧化成Fe3+,增大溶液的pH使Fe3+生成Fe(OH)3沉淀。 (5)組合1:Al、Fe2O3、Cu2O 組合2:Al、Cu2O、Fe3O4 組合3:Al、Fe2O3、Cu2O、Fe3O4 解析?、?能與NaOH反應(yīng)產(chǎn)生氣體的只有Al。Ⅱ.加入稀硫酸產(chǎn)生白色沉淀,且能完全溶解,白色沉淀是Al(OH)3,不含H2SiO3,說明原混合物中一定沒有SiO2。Ⅳ、Ⅴ中的現(xiàn)象說明Ⅲ所得溶液C中含有Cu2+,原物質(zhì)中一定有Cu2O,但Cu2O與稀硫酸反應(yīng)有固體銅生成,要使溶液中的固體完全溶解,必然還會(huì)有產(chǎn)生Fe3+的物質(zhì),因而Fe2O3和Fe3O4至少有一種。溶液C中除含H+、Cu2+、Fe2+外還可能含有Fe3+,因而檢驗(yàn)Fe2+要用酸性KMnO4溶液。注意:此處不能選KSCN和氯水。 2.(xx全國新課標(biāo)高考?jí)狠S卷)實(shí)驗(yàn)室用下列方法測定某水樣中O2的含量。 (1)實(shí)驗(yàn)原理 用如圖所示裝置,使溶解在水中的O2在堿性條件下將Mn2+氧化成MnO(OH)2,反應(yīng)的離子方程式為____________________。 再用I-將生成的MnO(OH)2還原為Mn2+,反應(yīng)的離子方程式為MnO(OH)2+2I-+4H+===Mn2++I(xiàn)2+3H2O。然后用Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定生成的I2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為I2+2Na2S2O3===2NaI+Na2S4O6。 (2)實(shí)驗(yàn)步驟 ①打開止水夾a和b,從A處向裝置內(nèi)鼓入過量N2,此操作的目的是________; ②用注射器抽取某水樣20.00 mL從A處注入錐形瓶; ③再分別從A處注入含m mol NaOH溶液及過量的MnSO4溶液; ④完成上述操作后,關(guān)閉a、b,將錐形瓶中溶液充分振蕩; ⑤打開止水夾a、b,分別從A處注入足量NaI溶液及含n mol H2SO4的硫酸溶液; ⑥重復(fù)④的操作; ⑦取下錐形瓶,向其中加入2~3滴________作指示劑; ⑧用0.005 molL-1 Na2S2O3滴定至終點(diǎn)。 (3)數(shù)據(jù)分析 ①若滴定過程中消耗的Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液體積為3.90 mL,則此水樣中氧(O2)的含量為________(單位:mgL-1)。 ②若未用Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液潤洗滴定管,則測得水樣中O2的含量將________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。 ③實(shí)驗(yàn)要求加入適量的H2SO4使溶液接近中性,其原因是____________________。 答案 (1)2Mn2++O2+4OH-===2MnO(OH)2 (2)①趕走裝置內(nèi)的空氣,避免空氣中O2的干擾?、叩矸廴芤? (3)①7.8 mgL-1?、谄蟆、廴魤A過量,則MnO(OH)2不能全部轉(zhuǎn)變?yōu)镸n2+,而酸過量時(shí),滴定過程中Na2S2O3可與酸反應(yīng) 解析 (3)根據(jù)得失電子守恒,結(jié)合已知方程式可得關(guān)系式: O2→2MnO(OH)2→2I2→4Na2S2O3 故水樣中O2的含量為 =7.8 mgL-1。 3.為測定某碳酸氫鈉樣品的純度(含有少量氯化鈉),實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)提出下列實(shí)驗(yàn)方案: 甲方案:沉淀法 乙方案:重量法 丙方案:氣體體積法 丁方案:滴定法 (已知:每個(gè)方案均稱取m1 g樣品) 繼而進(jìn)行下列判斷和實(shí)驗(yàn): (1)甲方案用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn): ①實(shí)驗(yàn)過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝?。其作用除了可攪拌B、C中的反應(yīng)物外,還有__________。 ②C中反應(yīng)生成BaCO3的化學(xué)方程式是__________。 ③下列各項(xiàng)措施中,不能提高測定準(zhǔn)確度的是________。 a.在加入鹽酸之前,應(yīng)排盡裝置內(nèi)的CO2氣體 b.滴加鹽酸不宜過快 c.在A、B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置 d.在B、C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置 (2)乙方案用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn): ①A裝置中NaOH溶液的作用是____________,若直接向試樣溶液中鼓入空氣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果__________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”); ②該方案需直接測定的物理量是________。 (3)丙方案用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn): ①為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,量氣管中加入的液體X為______溶液; ②使Y形管中的硫酸溶液與試樣反應(yīng)的正確操作是將________轉(zhuǎn)移到________中; ③反應(yīng)完畢,每間隔1 min讀取氣體體積、氣體體積逐漸減小,直至不變。氣體體積逐次減小的原因是__________________(排除儀器和實(shí)驗(yàn)操作的影響因素); ④通過實(shí)驗(yàn),測得該試樣中碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是________。 a.測定氣體體積時(shí)未冷卻至室溫 b.測定氣體體積時(shí)水準(zhǔn)管的液面高于量氣管的液面 c.Y形管中留有反應(yīng)生成的氣體 d.氣體進(jìn)入量氣管前未用濃硫酸干燥 (4)丁方案為稱取m1 g樣品,配成100 mL溶液,取出20 mL,用c molL-1的標(biāo)準(zhǔn)HCl溶液滴定至終點(diǎn),平行測定三次,有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表,則該試樣中碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為________。 實(shí)驗(yàn) 編號(hào) 待測液 體積(mL) 標(biāo)準(zhǔn)液體積(mL) 滴定前讀數(shù) 終點(diǎn)時(shí)讀數(shù) 1 20.00 0.00 30.02 2 20.00 0.20 33.80 3 20.00 1.40 31.38 答案 (1)①把生成的CO2全部排入C中,使之完全被Ba(OH)2溶液吸收 ②CO2+Ba(OH)2===BaCO3↓+H2O?、踓d (2)①吸收空氣中的CO2酸性氣體等 偏高 ②裝置C反應(yīng)前后的質(zhì)量 (3)①飽和碳酸氫鈉?、谠嚇印×蛩帷、鄯磻?yīng)放熱,氣體冷卻過程中體積減小?、躡 (4)100% 解析 (1)③在加入鹽酸之前,應(yīng)排盡裝置內(nèi)的CO2氣體,否則會(huì)影響測量結(jié)果;滴加鹽酸不宜過快,以保證生成的CO2完全被吸收。在A、B之間不必增添盛有濃硫酸的洗氣裝置,因?yàn)檎麄€(gè)裝置中不需要干燥,水蒸氣不會(huì)影響CO2的吸收。在B、C之間不必增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置,因?yàn)镃瓶中有足量Ba(OH)2,可以吸收CO2中的HCl,而不影響CO2的吸收,也不影響沉淀生成量,所以不需要除去CO2中的HCl,選c、d。 (2)①本方案是通過碳酸氫鈉與硫酸反應(yīng)生成二氧化碳,再用堿石灰吸收二氧化碳,通過二氧化碳的質(zhì)量求碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),故應(yīng)排除空氣中二氧化碳的干擾,否則空氣中的二氧化碳被吸收會(huì)導(dǎo)致測定結(jié)果偏高;②需要直接測定的物理量是裝置C反應(yīng)前后的質(zhì)量,其質(zhì)量差即為二氧化碳的質(zhì)量。 (3)①二氧化碳能溶于水,用飽和碳酸氫鈉溶液可以降低二氧化碳的溶解度,減小實(shí)驗(yàn)誤差;②使試樣進(jìn)入硫酸中讓其發(fā)生反應(yīng)。這樣硫酸就可以充分反應(yīng),如果反過來,硫酸不可能全部轉(zhuǎn)移到左邊;③反應(yīng)完畢時(shí),相同時(shí)間內(nèi)則氣體體積減少,又排除了儀器和實(shí)驗(yàn)操作的影響,只能從氣體本身角度思考,聯(lián)想到該反應(yīng)是放熱的,就可以想到氣體冷卻了;④a項(xiàng)會(huì)使測定結(jié)果偏高;b項(xiàng)氣體壓強(qiáng)大于大氣壓,會(huì)使測定的體積偏小,導(dǎo)致碳酸氫鈉的測定結(jié)果偏低;c項(xiàng),原Y形管內(nèi)有空氣,后留有反應(yīng)產(chǎn)生的氣體不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;本題是用排飽和NaHCO3溶液測定氣體體積,不需要干燥,d項(xiàng)無影響。選項(xiàng)b正確。 (4)根據(jù)化學(xué)方程式:NaHCO3+HCl===NaCl+CO2↑+H2O,可知反應(yīng)消耗的鹽酸與碳酸氫鈉的物質(zhì)的量相等。在滴定實(shí)驗(yàn)中,為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度和可靠性,消除實(shí)驗(yàn)過程中的偶然誤差,往往需進(jìn)行平行實(shí)驗(yàn),對平行實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù),必須進(jìn)行合理的取舍,舍棄離群值,在去掉了離群值后,其他比較集中的數(shù)據(jù)在中學(xué)階段一般用算術(shù)平均值的方法來對其進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。分析可知數(shù)據(jù)2為離群值,舍去。數(shù)據(jù)1和3的平均值為30.00 mL,因此碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w(NaHCO3)=100%。 題型4 反應(yīng)原理的探究 (xx安徽理綜,28) 某研究小組為探究弱酸性條件下鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕類型的影響因素,將混合均勻的新制鐵粉和碳粉置于錐形瓶底部,塞上瓶塞(如圖1)。從膠頭滴管中滴入幾滴醋酸溶液,同時(shí)測量容器中的壓強(qiáng)變化。 (1)請完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表(表中不要留空格): 編號(hào) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 碳粉/g 鐵粉/g 醋酸/% ① 為以下實(shí)驗(yàn)作參照 0.5 2.0 90.0 ② 醋酸濃度的影響 0.5 36.0 ③ 0.2 2.0 90.0 (2)編號(hào)①實(shí)驗(yàn)測得容器中壓強(qiáng)隨時(shí)間變化如圖2。t2時(shí),容器中壓強(qiáng)明顯小于起始?jí)簭?qiáng),其原因是鐵發(fā)生了________腐蝕,請?jiān)趫D3中用箭頭標(biāo)出發(fā)生該腐蝕時(shí)電子流動(dòng)方向;此時(shí),碳粉表面發(fā)生了________(填“氧化”或“還原”)反應(yīng),其電極反應(yīng)式是______________________________。 (3)該小組對圖2中0~t1時(shí)壓強(qiáng)變大的原因提出了如下假設(shè),請你完成假設(shè)二: 假設(shè)一:發(fā)生析氫腐蝕產(chǎn)生了氣體; 假設(shè)二:________________________________________________________________________; …… (4)為驗(yàn)證假設(shè)一,某同學(xué)設(shè)計(jì)了檢驗(yàn)收集的氣體中是否含有H2的方案。請你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證假設(shè)一,寫出實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)論。 實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)論(不要求寫具體操作過程): 答案 (1)②2.0?、厶挤酆康挠绊? (2)吸氧 還原 2H2O+O2+4e-===4OH-(或4H++O2+4e-===2H2O) (3)反應(yīng)放熱,溫度升高 (4)①藥品用量和操作同編號(hào)①實(shí)驗(yàn)(多孔橡皮塞增加進(jìn)、出導(dǎo)管); ②通入氬氣排凈瓶內(nèi)空氣; ③滴入醋酸溶液,同時(shí)測量瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化(也可測溫度變化、檢驗(yàn)Fe2+等)。如果瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大,假設(shè)一成立。否則假設(shè)一不成立。(本題屬于開放性試題,答案合理即可) 解析 (1)本題采用“控制變量法”進(jìn)行研究,即保持其他條件相同,只考慮其中一個(gè)因素對實(shí)驗(yàn)的影響。探究醋酸濃度對電化學(xué)腐蝕的影響時(shí),應(yīng)保證碳粉和鐵粉的質(zhì)量與參照實(shí)驗(yàn)相同,因此實(shí)驗(yàn)②中鐵粉為2.0 g;對比實(shí)驗(yàn)①和③可知,鐵粉的質(zhì)量及醋酸的濃度相同,而碳粉的質(zhì)量不同,顯然探究的是碳粉的含量對鐵的電化學(xué)腐蝕的影響。 (2)當(dāng)鐵發(fā)生析氫腐蝕時(shí),由于生成H2,容器的壓強(qiáng)不斷增大,而發(fā)生吸氧腐蝕時(shí),由于消耗O2,容器的壓強(qiáng)不斷減小,t2時(shí)容器的壓強(qiáng)明顯小于起始?jí)簭?qiáng),說明鐵發(fā)生了吸氧腐蝕,此時(shí)Fe作負(fù)極,失去電子發(fā)生氧化反應(yīng);碳粉作正極,O2在其表面得到電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e-===4OH-(或4H++O2+4e-===2H2O)。 (3)Fe發(fā)生電化學(xué)腐蝕時(shí),放出熱量,使體系的溫度升高。 (4)參照實(shí)驗(yàn)①中藥品的用量及操作方法,更換多孔橡皮塞,增加進(jìn)、出氣導(dǎo)管,并通入稀有氣體,排出空氣,滴加醋酸溶液,同時(shí)測量瓶內(nèi)壓強(qiáng)的變化、溫度變化等,確定猜想一是否成立。 化學(xué)反應(yīng)原理探究題易錯(cuò)的“4”個(gè)問題 (1)評價(jià)實(shí)驗(yàn)過程中忽視反應(yīng)條件設(shè)置與控制;回答問題時(shí)遺漏某一限制條件;易造成想當(dāng)然或默認(rèn)某些條件等錯(cuò)誤。 (2)實(shí)驗(yàn)探究中易將待探究的結(jié)果當(dāng)成已知內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì),造成明確的探究指向。 (3)實(shí)驗(yàn)探究過程中提出的假設(shè)不夠完整,遺漏某種情況;有時(shí)也會(huì)在方案設(shè)計(jì)中遺漏某一種可能,造成方案不完整,或非此即彼的情況。 (4)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路中從已知數(shù)據(jù)中找不到合理的規(guī)律,無法將綜合實(shí)驗(yàn)解答完整。 1.某同學(xué)清洗銀鏡實(shí)驗(yàn)后試管內(nèi)壁上的銀并探究其中的反應(yīng)原理,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。 (1)用稀硝酸可以清洗試管內(nèi)壁上的銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。 (2)為消除(1)中所產(chǎn)生的污染問題,改為如下實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)編號(hào) 操作 現(xiàn)象 Ⅰ 劇烈反應(yīng),有大量無色氣體產(chǎn)生,該氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃;反應(yīng)停止后,試管內(nèi)壁上的銀全部溶解,得到澄清液體a ①該同學(xué)由現(xiàn)象推測H2O2將Ag氧化為Ag+,但通過實(shí)驗(yàn)排除了這種可能性。他的操作及現(xiàn)象是:取實(shí)驗(yàn)Ⅰ所得液體于試管中,______________; ②經(jīng)查閱資料,發(fā)現(xiàn):實(shí)驗(yàn)Ⅰ中銀鏡溶解后經(jīng)一系列反應(yīng),最后產(chǎn)物為Ag,但是因?yàn)轭w粒很小(直徑在1~100 nm 間)分散在液體中,肉眼無法識(shí)別。該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證實(shí)了a中存在直徑在1~100 nm間的顆粒。他的操作及現(xiàn)象是:________________; ③寫出實(shí)驗(yàn)Ⅰ的化學(xué)方程式:______________。 (3)進(jìn)一步探究銀的化合物在H2O2分解反應(yīng)中的作用,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn) 編號(hào) 操作 現(xiàn)象 Ⅱ 振蕩,溶液無明顯現(xiàn)象 Ⅲ 劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量無色氣體,同時(shí)在試管底部仍有少量黑色固體 ①實(shí)驗(yàn)Ⅱ的目的是____________; 根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅲ的現(xiàn)象提出假設(shè): 假設(shè)1:Ag2O在H2O2分解反應(yīng)中作氧化劑; 假設(shè)2:Ag2O在H2O2分解反應(yīng)中作催化劑。 ②若假設(shè)1成立,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________; ③結(jié)合所給試劑,請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)證明假設(shè)1,并將表格填寫完整。 可選試劑:1 molL-1鹽酸、0.1 molL-1氨水、1 molL-1 NaOH溶液 實(shí)驗(yàn)步驟和操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 取3 mL 10% H2O2在試管中,加入少量Ag2O,充分反應(yīng)后,__________ 答案 (1)3Ag+4HNO3===3AgNO3+NO↑+2H2O (2)①加入稀鹽酸(或NaCl溶液)后振蕩,沒有產(chǎn)生白色沉淀 ②用一束光照射液體a,產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象 ③2H2O2O2↑+2H2O (3)①證明Ag+對H2O2分解反應(yīng)無作用 ②H2O2+Ag2O===2Ag+O2↑+H2O ③步驟和操作:加入足量0.1 molL-1氨水 現(xiàn)象及結(jié)論:若固體仍有剩余,則假設(shè)1成立;若固體完全溶解,則假設(shè)1不成立。 2.鋁及鋁合金經(jīng)過陽極氧化,鋁表面能生成幾十微米厚的氧化鋁膜。某研究性學(xué)習(xí)小組對鋁表面氧化膜的保護(hù)作用展開了研究,他們查閱有關(guān)資料得知:盡管鋁表面致密的氧化膜能使鋁與其周圍的介質(zhì)(如空氣、水等)隔絕,對鋁制品起到保護(hù)作用,但鋁制容器仍不能長期盛放或腌制咸菜。該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)以探究其中的原因。他們的實(shí)驗(yàn)過程如下所示: 實(shí)驗(yàn) 編號(hào) 實(shí)驗(yàn)過程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 1 取一小片鋁片于試管中,加入2 mL 1.0 molL-1鹽酸 30 s時(shí)開始有少量氣泡,然后產(chǎn)生氣泡的速率逐漸加快,最后鋁片消失 2 取一小片鋁片于試管中,加入2 mL 0.5 molL-1硫酸 55 s時(shí)開始有少量氣泡,然后產(chǎn)生氣泡的速率逐漸加快,最后鋁片消失 3 取一小片鋁片于試管中,加入氯化銅稀溶液 3 min左右表面產(chǎn)生少量氣泡,且鋁表面析出一些紅色固體 4 取一小片鋁片于試管中,加入硫酸銅稀溶液 一直沒有明顯的變化 (1)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)1、2中鹽酸和硫酸的濃度分別為1.0 molL-1、0.5 molL-1的原因是__________________________________。 (2)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你認(rèn)為鋁制容器不能長期盛放或腌制咸菜的原因是__________________________________________________。 答案 (1)保持兩溶液中H+的濃度相同,對比Cl-和SO對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的不同影響 (2)腌制咸菜加入食鹽帶入的Cl-和腌制過程中產(chǎn)生的酸會(huì)腐蝕鋁質(zhì)容器表面的氧化膜,破壞容器,也引入Al3+,影響人的身體健康 解析 對比1、3實(shí)驗(yàn)可知H+的濃度影響氧化膜的溶解,4實(shí)驗(yàn)說明氧化膜的溶解與SO無關(guān)。兩種酸采用不同的濃度是為了保持H+的濃度相同。腌制咸菜時(shí)會(huì)產(chǎn)生酸,同時(shí)有氯離子存在,會(huì)使鋁的氧化膜溶解,從而引入Al3+,影響人的身體健康。 3.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在獲得了如下資料的情況下,利用下面的裝置來探究二氧化氮與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)的產(chǎn)物及反應(yīng)的機(jī)理。 資料:①亞硝酸是一種弱酸,酸性較碳酸酸性強(qiáng); ②亞硝酸不穩(wěn)定,很易分解- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 考前三個(gè)月 第一部分 專題16 綜合實(shí)驗(yàn)探究練習(xí) 2019 2020 年高 化學(xué) 二輪 復(fù)習(xí) 考前 三個(gè)月 第一 部分 專題 16 綜合 實(shí)驗(yàn) 探究 練習(xí)
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-2752196.html