2019-2020年高考數(shù)學 常見題型解法歸納反饋訓練 第77講 軌跡方程的求法.doc
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2019-2020年高考數(shù)學 常見題型解法歸納反饋訓練 第77講 軌跡方程的求法 【知識要點】 一、“曲線的方程”、“方程的曲線”的定義 在直角坐標系中,如果曲線上的點與一個二元方程的實數(shù)解建立了如下關系:(1)曲線上的點的坐標都是這個方程的解(純粹性);(2)以這個方程的解為坐標的點都在曲線上(完備性).那么,這個方程叫做曲線的方程,這條曲線叫做方程的曲線. 二、求簡單的曲線方程的一般步驟:建設限代化 (1) 建立直角坐標系:利用垂直性和對稱性建立適當?shù)淖鴺讼担? (2) 設點:用有序?qū)崝?shù)對表示曲線上任意一點的坐標(不要把其它的點的坐標設成); (3) 列出動點滿足的限制條件:用坐標表示條件,列出方程; (4) 代點坐標到方程; (5) 化簡:化方程為最簡形式; (6) 檢驗:檢驗某些特殊點是否滿足題意,把不滿足的點排除,把滿足的點補充上來.(可以省略) 三、求軌跡方程的四種主要方法 :軌跡四法 待代直參 (1)待定系數(shù)法:通過對已知條件的分析,發(fā)現(xiàn)動點滿足某個曲線(圓、圓錐曲線)的定義,然后設出曲線的方程,求出其中的待定系數(shù),從而得到動點的軌跡方程. (2)代入法:如果點的運動是由于點的運動引起的,可以先用點的坐標表示點的坐標,然后代入點滿足的方程,即得動點的軌跡方程. (3)直接法:直接把已知的方程和條件化簡即得動點的軌跡方程. (4)參數(shù)法:動點的運動主要是由于某個參數(shù)的變化引起的,可以選參、設參,然后用這個參數(shù)表示動點的坐標,即,再消參. 四、軌跡和軌跡方程 軌跡和軌跡方程是兩個不同的概念,軌跡表示的曲線的簡單特征的描述,而求軌跡方程只求那個方程即可,不需描述曲線的特征. 【方法講評】 方法一 直接法 使用情景 已知中或圖形中有動點滿足的方程. 解題步驟 直接把動點的坐標代入已知的方程化簡即可. 【例1】線段與互相垂直平分于點,,,動點滿足,求動點的軌跡方程. 【解析】 【點評】(1)這種題目由于已知中沒有直角坐標系,所以首先要根據(jù)垂直性和對稱性建立直角坐標系,由于建立坐標系的方法有多種,所以求出的軌跡方程有多種,但是都是對的;(2)這道題是直接用坐標化簡已知中的得到的軌跡方程,運用的是直接法. 【例2】 已知圓: ,由動點向圓引兩條切線、,切點分別為、,并且,求點的軌跡. 【點評】(1)這道題運用的是直接法,但是它是把已知條件轉(zhuǎn)化得到的一個等式,不是現(xiàn)存的等式.(2)軌跡和軌跡方程是兩個不同的概念,軌跡包含軌跡方程和對軌跡方程表示的曲線的簡單特征的描述,而求軌跡方程只求那個方程即可,不需描述曲線的特征.所以本題要描述軌跡的基本特征. 【反饋檢測1】在平面直角坐標系中,兩點的坐標分別為、,動點滿足:直線與直線的斜率之積為. (1)求動點的軌跡方程; (2)設為動點的軌跡的左右頂點,為直線上的一動點(點不在x軸上),連[交的軌跡于點,連并延長交的軌跡于點,試問直線是否過定點?若成立,請求出該定點坐標,若不成立,請說明理由. 【反饋檢測2】一條雙曲線的左、右頂點分別為,點,是雙曲線上不同的兩個動點. (1)求直線與交點的軌跡的方程式; (2)若過點()的兩條直線和與軌跡都只有一個交點,且 ,求的值. 方法二 待定系數(shù)法 使用情景 通過已知條件的分析可以得到動點滿足某種曲線(圓、圓錐曲線)的定義. 解題步驟 (1)分析出動點滿足的方程;(2)證明動點滿足某曲線(圓、圓錐曲線)的定義;(3)設出該曲線的待定系數(shù)方程;(4)求出待定系數(shù),即得所求的軌跡方程. 【例3】 已知動圓P與兩定圓和都外切,求動圓圓心的軌跡方程. 【點評】(1)此道題通過對已知的分析得到,即動點到兩個定點的距離的差是一個常數(shù),與雙曲線的定義相符,所以其軌跡是雙曲線的一支,利用的是待定系數(shù)法;(2)利用待定系數(shù)法求軌跡方程時,一定要比較全面地分析條件和曲線的定義,看是曲線的全部,還是曲線的部分,此題也不是雙曲線的全部,是雙曲線的一支. 【例4】已知點到點的距離比到點到直線的距離小4; (Ⅰ)求點的軌跡的方程; (Ⅱ)若曲線上存在兩點關于直線l:對稱,求直線的方程. 【解析】(1)結(jié)合圖形知,點不可能在軸的左側(cè),即到點的距離等于到直線的距離的軌跡是拋物線,為焦點,為準線的軌跡方程是: (2)設則 相減得 又的斜率為-4則 中點的坐標為, 即 經(jīng)檢驗,此時,與拋物線有兩個不同的交點,滿足題意. 【點評】(1)本題的第一問利用的就是待定系數(shù)法,通過對動點的分析,發(fā)現(xiàn)它滿足拋物線的定義,所以動點的軌跡是拋物線.(2)第二小問利用了點差法,可以提高解題效率. 【反饋檢測3】已知垂直平分線與交于點. (1)求點的軌跡方程; (2)已知點, 過點且斜率為()的直線與點的軌跡相交于兩點,直線,分別交直線于點,,線段的中點為,記直線的斜率為.求證:為定值. 方法三 代入法 使用情景 某被動點之所以在運動,是因為主動點在某曲線上運動引起的. 解題步驟 (1)先利用被動點的坐標表示主動點的坐標;(2)把動點的坐標代入它滿足的方程化簡. 【例5】已知拋物線和點,為拋物線上一點,點在線段上且,當點在該拋物線上移動時,求點的軌跡方程. 【點評】點之所以在動,就是因為點在動,所以點是被動點,點是主動點,這種情景,應該利用代入法求軌跡方程. 【反饋檢測4】 已知的頂點,頂點在拋物線上運動,求的重心的軌跡方程. 方法四 消參法 使用情景 如果動點的運動主要是由于某個參數(shù)的變化引起的. 解題步驟 (1)選參設參;(2)用這個參數(shù)表示動點的坐標,即;(3)消去參數(shù),化簡. 【例6】已知曲線 (1)證明:當時,曲線是一個圓; (2)求證圓心在一條定直線上. 【點評】(1)此題求圓心在一定直線上,就是求動點的軌跡是一條直線;(2)圓心的運動主要是因為參數(shù)引起的,所以選用消參法解答. 【反饋檢測5】 已知線段,直線垂直平分于,在上取兩點,使有向線段滿足,求直線與的交點的軌跡方程. 高中數(shù)學常見題型解法歸納及反饋檢測第77講: 軌跡方程的求法參考答案 【反饋檢測1答案】(1);(2)直線恒過定點. 【反饋檢測2答案】(1);(2). 【反饋檢測2詳細解析】由雙曲線的左、右頂點分別為得. 所以 兩式相乘得 而點在雙曲線上,所以即 故,即. (2)設,則由知,. 將代入得 ,即, 由與E只有一個交點知,,即. 同理,由與E只有一個交點知,,消去得,即,從而,即. 【反饋檢測3答案】(1);(2). (2)設過點(1,0),且斜率為()的直線方程為,設點,點, 將直線方程代入橢圓: , 整理得:, 因為點在橢圓內(nèi),所以直線和橢圓都相交,恒成立, 且. 直線的方程為,直線的方程為, 令,得點,點, 所以點的坐 直線的斜率為 . 將代入上式得, . 所以為定值. 【反饋檢測4答案】 【反饋檢測5答案】 【反饋檢測5詳細解析】如圖2,以線段所在直線為軸,以線段的中垂線為軸建立直角坐標系. 設點,則由題意,得. 由點斜式得直線的方程分別為. 兩式相乘,消去,得. 這就是所求點的軌跡方程.- 配套講稿:
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