《八年級道德與法治上冊 第二單元 遵守社會規(guī)則 第五課 做守法的公民 第1框 法不可違課件新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級道德與法治上冊 第二單元 遵守社會規(guī)則 第五課 做守法的公民 第1框 法不可違課件新人教版.ppt（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第五課 做守法的公民,法不可違,1.法律是 的社會規(guī)則,不違法是人們 。要做到不違法,就要了解什么是 。 2.違法行為是指出于過錯違反 、 的規(guī)定,危害社會的行為。 3.根據(jù)違反法律的類別,違法行為分為 違法行為、 違法行為和 違法行為。 4.民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對輕微,稱為 。刑事違法行為是違法行為中最嚴(yán)重的一種,就是我們常說的 。 5.謊報險情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、毆打他人等行為都是違反 的行政違法行為。 6.民法用規(guī)定 和 的方式來規(guī)范平等的社會成員之間的關(guān)系。,最剛性,行為的底線,違法,法律,法規(guī),民事,行政,刑事,一般違法行為,犯罪,治安管理處罰法,權(quán)利,義務(wù),1.違法行為的分類及含義。,2.怎樣預(yù)防違法行為,增強守法觀念? (1)我們要認(rèn)識一般違法行為的危害,自覺依法規(guī)范自己的行為。 (2)在社會生活中,我們要分清是非,增強守法觀念,嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。 (3)在社會交往中,我們要依法從事民事活動,積極防范民事侵權(quán)行為和合同違約行為,既要維護自己的權(quán)益,又要尊重他人的權(quán)益,促進(jìn)社會健康和諧發(fā)展。,1,2,3,4,5,6,答案,7,8,1.下列關(guān)于違法行為的理解正確的有( ) ①違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定,危害社會的行為 ②違法行為就是犯罪行為 ③違法行為應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任 ④一般違法行為包括民事違法行為和刑事違法行為 A.①②③ B.②③ C.③④ D.①③,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,2.欠債不還的行為屬于( ) A.刑事違法行為 B.民事違法行為 C.犯罪行為 D.行政違法行為,1,2,3,4,5,6,7,8,3.一般違法行為包括( ) ①刑事違法行為 ②行政違法行為 ③對社會危害較大的行為 ④民事違法行為 A.①②③ B.②③ C.②④ D.①③,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,4.小明謊報險情,隨意撥打報警電話說鄰居家著火了。他的行為屬于( ) ①民事違法行為 ②行政違法行為 ③刑事違法行為 ④違反治安管理處罰法的行為 A.①②③④ B.②④ C.①②④ D.②③④,答案,解析,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,5.2017年3月15日,十二屆全國人大五次會議通過民法總則。下列有關(guān)民法的敘述正確的是( ) ①民法用規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的方式來規(guī)范平等的社會成員之間的關(guān)系 ②民事活動如購置財產(chǎn)、簽訂合同、勞動就業(yè)、結(jié)婚等都是由民法來規(guī)范的 ③侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同義務(wù),都是民事違法行為 ④民事違法行為都受刑法的處罰 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,6.我們要做遵紀(jì)守法的公民,就要( ) ①認(rèn)識一般違法行為的危害,自覺依法規(guī)范自己的行為 ②分清是非,增強守法觀念 ③嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定 ④依法從事民事活動,積極防范民事侵權(quán)行為和合同違約行為 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④,1,2,3,4,5,6,7,8,7.(辨析題)犯罪對社會造成的危害比較嚴(yán)重,必須承擔(dān)法律責(zé)任;而一般違法行為對社會的危害性不大,不應(yīng)負(fù)法律責(zé)任。,答案,解析,8.材料一 部分網(wǎng)吧老板利用未成年人對網(wǎng)絡(luò)的偏愛,引誘和接納未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧,影響了未成年人的學(xué)習(xí)和生活。國家有關(guān)部門加大了對網(wǎng)吧的整治力度,許多家長也加強對子女接受網(wǎng)絡(luò)信息的引導(dǎo)和監(jiān)督。 (1)網(wǎng)吧老板接納未成年人上網(wǎng)的行為屬于何種違法行為?應(yīng)依據(jù)什么法律對這種違法行為給予怎樣的處罰? 材料二 李某是八年級的學(xué)生,在校讀書期間不守校規(guī),為了籌措上網(wǎng)資金,就去偷東西,被公安機關(guān)拘留。 (2)我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣預(yù)防此類事件的發(fā)生?,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,