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2018年部編版九年級語文第一周雙休日自主學(xué)習(xí)檢測 含答案 九年級語文第一周雙休日自主學(xué)習(xí)檢測 班級： 姓名： 家長簽字： 教師評價： 一、積累與運用 1．根據(jù)拼音寫出漢字，給加點的字注音。 這是某種令人驚駭而不知名的杰作，在不可名狀的晨xī（ ）中依稀可見。 那輕，那娉（ ）婷，你是。 2. 依次在橫線上填人詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） ① 人類發(fā)明了種種工具挖掘出大自然億萬年積累下來的寶藏，誰能 那些斑駁的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢？ ② 我 地接過他的本子，看著那密密麻麻的數(shù)字，內(nèi)心深表懷疑。 ③ 這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長的水草在水底輕輕地 。 A、斷言 遲疑 浮動 B、預(yù)言 懷疑 漂動 C、斷言 懷疑 漂動 D、預(yù)言 遲疑 浮動 3．下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） A. 我們所有大教堂的財寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的冠冕堂皇的博物館。 B. 這不是一件稀有的、獨一無二的作品；這是幻想的某種規(guī)模巨大的典范。 C. 臭名昭著的英帝國主義者，曾參與毀壞希臘巴特農(nóng)神廟，并掠走這個神廟的精美大理石雕。 D. 額爾金的兒子小額爾金是1860年10月英法聯(lián)軍火燒圓明園的罪魁禍?zhǔn)住? 4．下列語句的順序排列正確的一項是( ) ①那該是大自然在多長的時間里的杰作！ ②我們居住的這個星球在最古老時代原是一個寂寞的大石球，沒有一層土壤。 ③想一想肥沃土地的來歷，你會不由得涌起一種遙接萬代的感情。 ④經(jīng)過了多少億萬年，太陽風(fēng)雨的力量，原始生物的尸骸，才給地球造成了一層層的土壤，每經(jīng)歷千年萬年，土壤才增加薄薄的一層。 ⑤想一想我們那土壤厚達(dá)五十米的華北黃土高原吧！ A.⑤②③④① B.③⑤①②④ C.③②④⑤① D.⑤①③②④ 5．詩文默寫。 （1）小時候，________，我在這頭，母親在那頭。 而現(xiàn)在， ，我在這頭，大陸在那頭。 （2）為什么我的眼里常含淚水？ （3）你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，——你是愛，是暖，是____，你是 ！ （4）大河上下，頓失滔滔，__________________，__________________，欲與天公試比高。 （5）惜秦皇漢武，__________________，唐宗宋祖，_______________。 6．名著閱讀。 《抉擇》以 為背景，描述了一群領(lǐng)導(dǎo)干部腐敗和廣大群眾反腐敗的激烈斗爭。展現(xiàn)了在新的歷史條件下，反腐敗工作的復(fù)雜性和緊迫性，塑造了 這樣一位對黨和國家的事業(yè)忠貞不渝、大義凜然，為國家利益拋卻個人情義的反腐敗英雄形象，洋溢著一種理想主義、英雄主義的激揚澎湃之情。 7.下面的作文片斷三處有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟? “五四”青年節(jié)那天，我班舉辦了一次“我為班級添光彩”演講比賽，各班都選派了代表參加，校團委書記也很榮幸地參加了這次活動，會上，同學(xué)們一擁而上，登臺演講，氣氛十分熱烈。特別是校團委書記拋磚引玉的即興演講，博得了全場陣陣掌聲。會后大家感到欣慰，增強了同學(xué)們?yōu)榘酄幑獾臎Q心。 ①_______________________②__________________________ ③_____________________________________ 二、閱讀理解 閱讀下面詩歌，完成小題。 沁園春?雪 北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。 江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。 8. 詞中“風(fēng)騷”原指《__________》中的《國風(fēng)》和《楚辭》里的《_________》。上闋的表達(dá)方式是_____________，下闋則主要是______________ 。 9. 下列朗讀節(jié)奏正確的一項是（ ） A. 江山如此/多嬌，引無數(shù)/英雄競折腰。 B. 江山/如此多嬌，引/無數(shù)英雄競折腰。 C. 江山/如此/多嬌，引/無數(shù)英雄/競折腰。 D. 江山/如此多嬌，引無數(shù)英雄/競折腰。 10. 畫線句運用的修辭方法是（ ） A. 夸張、排比、比喻 B. 夸張、比喻、擬人 C. 比喻、對偶、擬人 D. 比喻、夸張、借代 11. 作者評價幾位帝王，在用詞上有什么不同？ 12. 點明全詞主旨的句子是________________________________。表達(dá)的感情是 課內(nèi)閱讀 這個奇跡已經(jīng)消失了。 有一天，兩個強盜闖進(jìn)了圓明園。一個強盜洗劫，另一個強盜放火。似乎得勝之后，便可以動手行竊了。對圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的劫掠，贓物由兩個勝利者均分。我們看到，這整個事件還與額爾金的名字有關(guān)，這名字又使人不能不憶起巴特農(nóng)神廟。從前對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至于（　?。?。我們所有大教堂的財寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的（　　 ）的博物館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品，還有大堆的金銀制品。豐功偉績！收獲巨大！兩個勝利者，一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻地回到了歐洲。這就是這兩個強盜的故事。 我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。 將受到歷史制裁的這兩個強盜，一個叫法蘭西，另一個叫英吉利。不過，我要抗議，感謝您給了我這樣一個抗議的機會。治人者的罪行不是治于人者的過錯；政府有時會是強盜，而人民永遠(yuǎn)也不會是強盜。 法蘭西帝國吞下了這次勝利的一半贓物，今天，帝國居然還天真地以為自己就是真正的物主，把圓明園富麗堂皇的破爛拿來展出。我希望（ ），解放了的干干凈凈的法蘭西會把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國。 現(xiàn)在，我證實，發(fā)生了一次偷竊，有兩名竊賊。 先生，以上就是我對遠(yuǎn)征中國的全部贊譽。 13．填寫文中空缺的三處詞語。 _____________________________________________________________________________ 14．“這個奇跡”指_______________，“兩個強盜”指______________、_________________。 “他們手挽手，笑嘻嘻地回到了歐洲。”用了_________修辭手法。 “這就是文明對野蠻所干的事情。”指_________________________________________。 15．畫出諷刺侵略者的語句，談?wù)勌N含其中的感情。 _____________________________________________________________________________ 16．從全文來看，結(jié)尾句和 照應(yīng)，用了_________修辭手法。 17．概括本文段的中心意思。 _____________________________________________________________________________ 閱讀下文，完成后面的題目 悠悠楠溪江 陳鵬舉 ①楠溪江生長在永嘉。它使當(dāng)時的永嘉太守謝靈運成了山水詩的第一人。 ②我大概是為了看望謝靈運，才到楠溪江的。因為在我記憶里，許多詩寫過的山水本來未必好。到了楠溪江，卻發(fā)現(xiàn)楠溪江這源頭，真該有著謝靈運。① ③在楠溪江的半腰渡頭村，去乘漂流的竹筏。一團青蔥中，流水無聲，村口樹上那悠長的蟬聲，把這沒有盡頭的安寧，唱成了舒坦和慵懶。三兩頂竹做的斗笠，讓兩岸的山形稍稍閃過了一番堅挺。據(jù)說這水邊的小路很漫長，可以到達(dá)山的心坎。一位永嘉的朋友，曾經(jīng)一次次從這兒步行十多小時去深山的叢林中討生活。他說這兒的山水太靜，靜到會讓人從心中滲出苦味。于是，在這個源頭，一個小小的竹筏，讓不同心情的人，都把自己的心浸到水中去，把寧靜浸到了骨頭里。 ④楠溪江見不到現(xiàn)代生活的景致，這是一片上古留下來的天地。水清澈到魚以為它活在天上。江兩邊的灘林，半在水中，半在水上。我一直不敢去想人眼的差異。因為人眼的差異，說明每個人看到的世界不一樣。我曾見過來自歐洲的油畫和水彩畫，一些作品中的純凈和明媚，我一直以為是因了人眼的差異。直到有一天，我被告知歐洲的許多天空和大地，真是這樣的純凈和明媚時，我才有了一個成年人的驚異。我甚至因此相信那種高貴的青黛，是歐洲人很榮幸的獨有。然而在楠溪江，我見到了這種青黛，這種停泊在水天之間，被午后的陽光映出來的青黛。這時節(jié)，萬籟俱寂；在這源頭，我想起了杜甫的詩句“黛色參天二千尺”，一下子明白了這純凈明媚的青黛，絕非獨獨屬于歐洲人。 ⑤眼中的水天出奇地空闊起來，人與這水天也出奇地感覺到了一種親密，甚至很想在這水天之間有一個久長。撐筏人很快活，用歌聲，也用他四肢的語言，敘說著他的快活。在這源頭，快樂和恬淡像詩畫一樣濃郁。 ⑥住在楠溪江邊的芙蓉山莊。入夜，山莊前的名為“芙蓉三冠”的山峰，被一輪明月映襯出一個深深的山形。那晚，高大的山形依然寂寞。山前有灘林般的幾叢枝干很美的樹影，樹前是一條溪流，水聲很低，然而很歡快。動情的是各色蟲鳴，還不時有幾句蛙的情話。蟲聲十分精致，也十分富麗。它們與這山這水、與楠溪江一樣永遠(yuǎn)，讓我們飄然、逸放、陶醉。小坐片刻，沉思相隨。一位與水墨交游了大半生的畫家明白了，中國畫的全部美意，正在于它是用水墨描寫大自然無限美妙的夜。一位用文字過濾百年孤寂的鑒賞家，明白了山、水，還有蟲的歌唱，并不需要見諸文字。而我只是明白了自己的多余，明白了人其實并不被山、被水，甚至被蟲子放在眼里。 ⑦在芙蓉山莊，住去了生命中很輕也很重的一夜。 ⑧離開楠溪江之前，又去拜訪了楠溪江邊兩個古老的村莊：芙蓉村和蒼坡村。這兩個村莊大都有了一千個年份。村莊里的石街和屋宇都已蒼老得散發(fā)出草木的滋味。雞叫聲是如此的悠長，仿佛來自久遠(yuǎn)的宋代。蒼坡村有個說是建于宋代的木質(zhì)涼亭。這亭里外有兩圈木凳。陽光很淡然，好像彌漫著許多年月。兩圈木凳上或坐或躺著七八個老人，個個慈眉善目，像是宋代翰林院中的人物；個個很健康的膚色和飽滿的身子，又像是那遙遠(yuǎn)的年代退了伍的將軍。陽光與他們的諧和，譜成了生活的藝術(shù)。這個村莊的人都姓李。聽得說到姓李，老人們都扳著指頭悠悠地說起李家的大業(yè)來。而楠溪江也在村前悠悠地流。 【注釋】①謝靈運：南朝宋詩人，中國山水詩的開創(chuàng)者，被稱為“山水詩鼻祖”。 18．文章第②段說“卻發(fā)現(xiàn)楠溪江這源頭，真該有著謝靈運”，結(jié)合③—⑤段歸納“真該有著謝靈運”的三大原因。(3分) ①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________ 19．第⑦段寫道：“在芙蓉山莊，住去了生命中很輕也很重的一夜?！痹鯓永斫狻斑@一夜”“很輕”又“很重”？(3分) 20．第④段中作者寫“歐洲的油畫和水彩畫”，有什么作用？(3分) 21．閱讀文中第③段和第⑥段中畫線的句子，回答下面的問題。(4分) (1)第③段中作者引用永嘉的朋友的話，目的是什么？ (2)從修辭的角度賞析第⑥段中畫線句子。 22．楠溪江源頭因為有了謝靈運而多了幾分詩情畫意。華夏大地，能讓文人墨客產(chǎn)生這樣親密情感的又何止楠溪江一處。請列舉一處山水，結(jié)合與之相關(guān)的歷史人物和杰出詩文，仿照下面的示例作簡要闡述。(3分) 示例：南山：陶淵明為之作《飲酒》，留下了“采菊東籬下，悠然見南山”的名句。 參考答案： 一、1.曦 2.A 3.A 4.C 5. 略 6.現(xiàn)實生活中大中型企業(yè)的艱難 李高成 7.(1). 刪掉“很榮幸” (2). “一擁而上”改為“按照順序” (3). 刪掉“拋磚引玉” 8.(1). 詩經(jīng) (2). 離騷 (3).描寫、抒情 (4). 議論、抒情 9. C 10 C 11. 評價秦皇、漢武，唐宗、宋祖時分別用“略輸”“稍遜”，表示并非一概否定，而是在肯定其歷史功績的基礎(chǔ)上，委婉地指出其不足；評價成吉思汗時，用“只識”，不但有“可惜”的意思，而且有近乎嘲諷的意思，批評得就更嚴(yán)厲一些。 12 (1). 俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝 (2). 抒發(fā)對無產(chǎn)階級和人民大眾的贊美之情 13．蕩然無存、富麗堂皇、有朝一日 14．圓明園　 法蘭西　 英吉利　 擬人　 英法聯(lián)軍洗劫燒毀圓明園 15．略　 憤怒譴責(zé)英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國的罪行。 16．“而您想知道，我對英法的這個勝利會給予多少贊譽”　 反語 17．作者憤怒譴責(zé)侵略者的罪行，亮明觀點，對英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國提出抗議，希望他們把劫掠的財物歸還中國。 18.①這源頭有著浸到了骨頭里的寧靜。②這源頭里有著純凈明媚。③這源頭里有著快樂和恬淡。 19．“這一夜”“很輕”的意思是這一夜那些永遠(yuǎn)的美麗風(fēng)景，讓我們飄然、逸放、陶醉?！斑@一夜”“很重”的意思是這一夜那些美麗風(fēng)景，引起了人們的深思。 20．作用是為了襯托楠溪江純凈明媚的青黛。 21．(1)目的是為了證明楠溪江源頭有著浸到骨頭里的寧靜，會讓不同心情的人都把自己的心浸到水中去，把寧靜浸到骨頭里去。 (2)運用了擬人的修辭，賦予這些景物以人的情感，生動形象地寫出了其令人飄然、逸放、陶醉的情態(tài)，表達(dá)了作者對楠溪江的深深的喜愛和贊美之情。 22．西湖：蘇軾為之作《飲湖上初晴后雨》，留下了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詩句。