六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課程綱分享課.ppt
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六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 《課程綱要》,這節(jié)課,老師將和同學(xué)們一起交流和熟語本學(xué)期我們將學(xué)到哪些新知識(shí)。,看目錄,這本書有幾個(gè)單元:有哪些內(nèi)容 ?,,看第一單元:將學(xué)哪些內(nèi)容?,第一單元 了解負(fù)數(shù)的意義,會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問題。,第二單元 認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐的特征,會(huì)計(jì)算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。,第三單元 理解比例的意義和基本性質(zhì),會(huì)解比例,理解正比例和反比例的意義,能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例,會(huì)用比例知識(shí)解決比較簡(jiǎn)單的實(shí)際問題;能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫圖,并能根據(jù)其中一個(gè)量的值估計(jì)另一個(gè)量的值;會(huì)看比例尺,能利用方格紙等形式按一定的比例將簡(jiǎn)單圖形放大或縮小。,第四單元 能從統(tǒng)計(jì)圖表準(zhǔn)確提取統(tǒng)計(jì)信息,正確解釋統(tǒng)計(jì)結(jié)果,并能作出正確的判斷或簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè);初步體會(huì)數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生誤導(dǎo)。,第五單元 經(jīng)歷對(duì)“抽屜原理”的探究過程,初步了解“抽屜原理”,會(huì)用“抽屜原理”解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,發(fā)展分析、推理的能力。,第六單元整理和復(fù)習(xí) 通過系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),加深對(duì)小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)的理解和掌握,形成比較合理的、靈活的計(jì)算能力,發(fā)展思維能力和空間觀念,提高綜合運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。,(一)數(shù)與代數(shù) (1)數(shù)的認(rèn)識(shí),著重復(fù)習(xí)小學(xué)階段所學(xué)數(shù)的概念。這部分內(nèi)容從縱向看,包括整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的有關(guān)概念,以及負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí);從橫向看,包括數(shù)的意義、數(shù)的讀法和寫法、數(shù)的大小比較、數(shù)的性質(zhì)、數(shù)的改寫。 (2)數(shù)的運(yùn)算,著重復(fù)習(xí)整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算,包括四則運(yùn)算的意義、計(jì)算方法、運(yùn)算定律及其應(yīng)用。 (3)式與方程,著重復(fù)習(xí)用字母表示數(shù)、簡(jiǎn)單的方程及其應(yīng)用。 (4)常見的量,著重復(fù)習(xí)小學(xué)階段所學(xué)的量,包括長(zhǎng)度、面積、體積、容積、質(zhì)量、時(shí)間等計(jì)量單位的進(jìn)率以及同一種量不同單位的改寫。 (5)比和比例,著重復(fù)習(xí)比和比例的基本知識(shí)及其應(yīng)用以及正反比例的概念。 (6)數(shù)學(xué)思考,著重引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)如何尋找規(guī)律以及借助畫圖或列表的方法解決問題。,(二)空間與圖形 (1)圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量,著重復(fù)習(xí)小學(xué)階段所學(xué)習(xí)的各圖形的特點(diǎn)、關(guān)系以及部分形體的周長(zhǎng)、面積、體積計(jì)算。這部分內(nèi)容從縱向看,可按平面圖形——立體圖形的順序進(jìn)行整理;從橫向看,可歸結(jié)為圖形特征的認(rèn)識(shí),圖形周長(zhǎng)、面積、體積的測(cè)量與計(jì)算。 (2)圖形與變換,著重復(fù)習(xí)軸對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)三種基本的幾何變換形式。 (3)圖形與位置,著重復(fù)習(xí)確定物體的相對(duì)位置,辨認(rèn)方向和使用路線圖(包括比例尺的應(yīng)用)。,(三)統(tǒng)計(jì)與概率 這部分內(nèi)容集中整理了小學(xué)階段統(tǒng)計(jì)與概率的知識(shí),主要有統(tǒng)計(jì)表、折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù),可能性等。,(四)綜合應(yīng)用 1.有趣的平衡 “有趣的平衡”是在學(xué)生掌握了比例知識(shí)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的,其目的是初步感受杠桿原理,并加深對(duì)反比例關(guān)系的理解。,2.設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng) “設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”一方面復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的比例、面積、體積、周長(zhǎng)等知識(shí),另一方面培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。,3.郵票中的數(shù)學(xué)問題 選取與生活聯(lián)系密切的寄信活動(dòng)為素材,通過探究如何確定郵資、如何根據(jù)信函質(zhì)量支付郵資等活動(dòng),一方面鞏固所學(xué)的組合知識(shí),另一方面培養(yǎng)歸納、推理能力。,從二月到六月我們將完成一冊(cè)書的學(xué)習(xí)。,評(píng)價(jià): 在本學(xué)期的每次數(shù)學(xué)課上,我們?nèi)匀谎永m(xù)上學(xué)期的方法,每個(gè)同學(xué)基礎(chǔ)分100分,通過你的課堂表現(xiàn),作業(yè)完成情況、測(cè)試情況,進(jìn)行加減分獎(jiǎng)勵(lì),希望同學(xué)們?cè)谶@學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,收獲更多,讓自己在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)畫上完美的句號(hào)。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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