人琴俱亡練習(xí)題及答案.doc
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八年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè))第三單元 第13課 人琴俱亡 班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 得分 一.基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。 1.給下列字注音。 猷 篤 了不悲 輿 慟 2.解釋加點(diǎn)的字。 子敬俱病篤 而子敬先亡 何以都不聞消息 語(yǔ)時(shí)了不悲 便索輿來(lái)奔喪 子敬素好琴 便徑入坐靈床上 弦既不調(diào) 因慟絕良久 3.用“/”畫出下列句子的停頓。 ①.因慟絕良久 ?、冢掠嘁嘧洹? ③.子敬素好琴 ④.便徑入坐靈床上 ⑤.便索輿來(lái)奔喪 ⑥.此已喪矣 ⑦.何以都不聞消息 ⑧.都不哭 4.你能結(jié)合下面句子補(bǔ)出省略的詞語(yǔ)嗎? ①.何以都不聞 消息? ②. 便徑入坐靈床上?! 、郏 ≡掠嘁嘧?。 二.閱讀理解、分析 王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡。子猷問(wèn)左右:“何以都不聞消息?此已喪矣?!闭Z(yǔ)時(shí)了不悲。便索輿來(lái)奔喪,都不哭。 子敬素好琴,便徑入坐靈床上,取子敬琴?gòu)?,弦既不調(diào),擲地云:“子敬子敬,人琴俱亡?!币驊Q絕良久。月余亦卒。 5.本文選自 ,是記載 的筆記小說(shuō)。 作者 , 的文學(xué)家。 6.下列加點(diǎn)字的解釋與“慟絕良久”中“絕”解釋相同的是( ?。? A.趕盡殺絕 B.悲痛欲絕 C.絕無(wú)此意 D.美妙絕倫 7.下列加點(diǎn)字的解釋與“慟絕良久”中“良”相同的是( ?。? A.除暴安良 B.用心良苦 C.消化不良 D.良莠不齊 8.翻譯下列句子 ①.何以都不同消息?此已喪矣。 答: ②.便索輿來(lái)奔喪,都不哭。 答: ③.因慟絕良久。月余亦卒。 答: 9.子猷憑什么斷定子敬已死?這反映了什么? 答: 10.課文開頭寫子猷“了不悲”,“都不哭”可后來(lái)為什么又“因慟絕良久”? 答: 11.課文中哪些語(yǔ)句最能表達(dá)子猷于子敬的兄弟之情?子猷“取子敬琴?gòu)?,弦既不調(diào)”,你認(rèn)為“不調(diào)”說(shuō)明了什么? 答: 12.子猷來(lái)到子敬家奔喪,坐在靈床上,彈子敬琴時(shí)的心理活動(dòng),請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言加以描述? 答: 13.你認(rèn)為王子猷“月余亦卒”的原因有哪些? 答: 三.課文探究、寫作 14.讀了《人琴俱亡》這則故事,你有什么感受?你能說(shuō)出《世說(shuō)新語(yǔ)》中的其他故事嗎? 答: 15.你能默寫出最能表現(xiàn)子猷哀悼弟弟與自己生死相隔的悲嘆句嗎?你能寫出其他表現(xiàn)手足之情的詩(shī)句嗎? 答: 16.結(jié)合《人琴俱亡》《背影》《甜甜的泥土》,談?wù)勀銓?duì)人間親情的感受? 答: 八年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè))第三單元 第13課 人琴俱亡 1.yu dǔ liǎo y tng 2.俱 :都。而:順承,不譯 何以:以何,為什么。了:完全。索:要。輿:轎子?!∷兀阂幌?。 徑:直往。既:已經(jīng)?!〗^:氣息中止。 3.因/慟絕良久 月余/亦卒 子敬/素好琴 便/徑入坐靈床上 便/索輿來(lái)奔喪 此/已喪矣 何以/都不聞消息 都/不哭 4.子敬 子猷 子猷 5.本文選自 《世說(shuō)新語(yǔ)》,是記載魏晉人物言談?shì)W事的的筆記小說(shuō)。作者劉義慶,南朝宋的文學(xué)家。 6.B 7.B 8.略 9.由“都不聞消息”推斷子敬一定已經(jīng)死了。 王子猷和王子敬深厚的兄弟之情。 10.子猷先前之所以“不悲”“不哭”是因?yàn)樗灾约簩⒉痪糜谌耸溃侥菚r(shí)又將和弟弟在九泉之下相見(jiàn)了。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)琴因主人亡而音調(diào)不調(diào)了,琴隨人亡了,睹物思人,觸景生情,內(nèi)心的悲痛無(wú)法排解,所以才“擲琴”并“ 慟絕良久” 11.“不調(diào)”既是寫實(shí)際情況,也包含了“人琴俱亡”的凄涼,反映王子猷極度悲傷的心緒。 12.略 13.圍繞“生病和悲痛”談。 14. 略 《管寧割席》 15.子敬子敬,人琴俱亡?! ≡?shī)句: “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 ,每逢佳節(jié)倍思親” “但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟” 16.略- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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