記承天寺夜游練習題及答案.doc
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八年級語文(上冊)第四單元 第17課 記承天寺夜游 班級 學號 姓名 得分 一.基礎知識及運用。 1.本文選自《_________ 》,作者 。(2分) 2.填空:(3分) ⑴文章描繪了蘇軾在承天寺夜里見到的 ,同時也抒發(fā)了自己 _________的苦悶心情。 ⑵描寫承天寺優(yōu)美夜景的句子是____________________ 。 3.翻譯下列句子:(4分) ⑴懷民亦未寢,相與步于中庭。 ___________________________________________________________ ⑵庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。 ___________________________________________________________ 4.下面對加點詞解釋不正確的一項是( )(2分) A.念無與為樂者(思念) B.遂至承天寺(于是,就) C.懷民亦未寢(睡覺) D.相與步于中庭(共同,一起) 5、下列說法有誤的一項是( ?。?分) A.本文寫在作者貶職期間,作者在文中表達的感情與柳宗元《小石潭記》中的一致。 B.文中“月色入戶,欣然起行”“念無與為樂者,遂至承天寺”等句都與“閑”字相關(guān)。 C.蘇軾此時被貶為黃州團練副使,這是一個有名無實的官,所以他自稱閑人。 D.本文寫景較為簡潔,用素描的筆法,寫月色,寫景物,給人清靜雅致的感覺。 6.這篇文章主要表現(xiàn)了作者 __________________________的心境。(2分) 7.“月色入戶”意思是__________ ,這句話運用了 _______的修辭手法。(4分) 8.文中表現(xiàn)興奮和喜悅的句子是_________________ ,它與“ ___________”一句相照應,顯得一起一伏,一沉悶,一活躍。(4分) 9.“尋張懷民”一句中的“尋”字用得好,你認為好在哪里?(3分) ___________________________________________________________ 10.文章“記”的要素是:(4分) 時間:_______________ 地點:_______________ 人物:_______________ 事件:_______________ 11.本文的構(gòu)思角度是( ?。?分) A、托物言志 ?。隆⒓淳吧椤 。谩㈩惐认笳鳌 。摹⒁晕镉魅? 12、閱讀下面一首詩歌,回答問題。(5分) 贈劉景文(蘇軾) 荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。 一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。 ①詩中成對偶的兩句詩是 _________________________________。 ②這是一首贊詠_____________ 的詩,詩的表面似乎在贊詠__________ ,實際上是用_________ 來比喻劉景文,頌揚他_____________________________ 。 二.閱讀理解、分析。 (一) 元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。 13.文中“念無與樂者”“念”的結(jié)果是 _____________________。(2分) 14.文中描寫月光的句子是___________ ,描繪了一個 _______的美妙境界。(4分) 15.文中表達作者感情的句子是⑴_________________ ;⑵ ______________。(4分) 16、選出句子閱讀停頓正確的一項( ?。?分) A.念/無與為樂者,遂至/承天寺,尋張懷民。 B.懷民亦未寢,相與步/于中庭。 C.但少閑如吾/兩人者耳。 D.水中藻荇交橫,蓋/竹柏影也。 17.文章結(jié)尾流露出作者怎樣的情緒?(3分) __________________________________________________________ 18.對“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳”一句理解有誤的一項是( )(3分) A.哪里都有月夜、竹柏,只是缺少我們兩個這樣的賞月的“閑人”罷了。 B.表現(xiàn)了作者為大自然的美景所陶醉,而產(chǎn)生了異常欣喜的心情。 C.表現(xiàn)了作者在政治上受排擠,心情苦悶,只好去大自然中尋找快樂和解脫。 D.表現(xiàn)了作者超然物外、曠達樂觀的生活態(tài)度。 (二) 浦陽鄭君仲辨,左手之拇指有疹焉,隆起而粟。君疑之,以示人,人大笑,以為不足患。既三日,聚而如錢。憂之滋甚,又以示人,笑者如初。又三日,拇指大盈握①,近拇之指皆為之痛,肢體心膂②無不病者。懼而謀諸醫(yī),醫(yī)視之,驚曰:“此疾之奇者,雖病在指,其實一身病也,不速治,且能傷身。然始發(fā)之時,終日可愈;三日,越旬可愈;今疾且成,已非三月不能瘳③。終日而愈,艾可治也;越旬而愈,藥可治也;至于既成,甚將延乎肝膈④,否亦將為一臂之憂。非有以御其內(nèi),其勢不止;非有以治其外,疾未易為之。”君從其言,日服湯劑,而傅⑤以善藥,果至二月而后瘳,三月而神色始復。 余因是思之:天下之事,常發(fā)于至微,而終為大患;始以為不足治,而終至于不可為。當其易也,惜旦夕之力,忽之而不顧;及其既成也,積歲月,疲思慮,而僅克之,如此指者多矣。 (方孝儒《指喻》) [注]①握:四寸為一握。②膂:脊骨。③瘳:病愈。④肝膈:泛指人體內(nèi)臟。⑤傅:涂。 19、下列句子中加點的詞語解釋錯誤的兩項是( ?。?分) A、懼而謀諸醫(yī)(謀劃) B、甚將延乎肝膈(蔓延) C、疾未易為之(變換) D、積歲月,疲思慮,而僅克之(消除) 20、下列句子中詞語的意思相同的兩項是( ?。?分) A、以:日服湯劑,而傅以善藥 徐以杓酌油瀝之 B、且:不速治,且能傷身 北山愚公者,年且九十 C、雖:雖病在指,其實一身病也 雖人有百手,手有百指 D、而:終日而愈,艾可治也 彼三晉之兵,素悍勇而輕齊 21、下列句子中加點的“之”,解釋錯誤的一項是( ?。?分) A、憂之滋甚,又以示人(指代“拇指疾患”) B、余因是思之(指代“引發(fā)的道理”) C、惜旦夕之力,忽之而不顧(指代“各種疾病”) D、積歲月,疲思慮,而僅克之(指代“禍患”) 22、用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分) ①君疑之,以示人,人大笑,以為不足患。 _________________________________________________________ ②始以為不足治,而終至于不可為。 ________________________________________________________ 23、本文寫鄭君醫(yī)治拇指疾患一事是為了說明一個什么道理?請用自己的話簡要回答。(3分) __________________________________________________________ 三.探究、寫作 你是否注意觀察了月夜的景色,請用200字以上的文字描寫一段月景。 參考答案 1.略 2.⑴月下美景;壯志難酬⑵庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也?!?.⑴懷民也還沒有睡覺,就和我一起走到院中。⑵庭院里像積水那樣清澈透明,水中各種水草縱橫交錯,原來那是竹柏的影子啊?!?.A 5、A 6.樂觀、豁達 7.月光進入了屋子;擬人 8.欣然起行;解衣欲睡 9.作者要尋的這個人,面對如此月夜,不會蒙頭大睡,肯定也在賞月,但在何處賞月呢?因此要“尋”,其次,“尋”字有一種急欲找到東西的失落感,寫出了作者渴望和知心友人共同賞月的急切心情。 10.元豐六年十月十二日夜;我和張懷民;承天寺;夜游承天寺 11.B 12、①荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。 ②秋令,晚秋景色之美,“傲霜枝”,孤高傲世的品格?!?3.遂至承天寺,尋張懷民。 14.庭下……竹柏影也;空靈澄澈、宛似仙境 15.⑴月色入戶,近然起行。⑵何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾二人耳?!?6、D 17.有貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的歡喜,漫步的悠閑等種種微妙復雜的感情?!?8.D 19.AC 20.AB 21.C 22.①鄭君不能確定它是什么,把它給別人看,看的人大笑,認為不值得擔憂。②開始認為不值得整治,最終到了不能夠整治?!?3.世上的事情,常起于極細小的地方,但不加關(guān)注,就可能釀成無可挽救的大禍。(意思符合即可) 24、略- 配套講稿:
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- 記承天寺 夜游 練習題 答案
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