《2019-2020年高中歷史 第三單元 第9課輝煌燦爛的文學(xué)創(chuàng)新演練大沖關(guān) 新人教版必修3.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中歷史 第三單元 第9課輝煌燦爛的文學(xué)創(chuàng)新演練大沖關(guān) 新人教版必修3.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中歷史 第三單元 第9課輝煌燦爛的文學(xué)創(chuàng)新演練大沖關(guān) 新人教版必修3 一、選擇題(每小題4分，共32分) 1．(xx太原期末)要想通過《詩(shī)經(jīng)》了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活，最好的依據(jù)是其中的(　　) A．風(fēng)　　　　　　　　　　　　 B．大雅 C．頌 D．小雅 解析：本題考查學(xué)生對(duì)《詩(shī)經(jīng)》內(nèi)容與特點(diǎn)的掌握?！对?shī)經(jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三部分，其中風(fēng)是民間的歌謠，真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活。 答案：A 2．(xx濟(jì)南期中)“共駭群龍水上游，不知原是木蘭舟?！釉┗杲K古在，楚鄉(xiāng)遺俗至今留?！?953年世界和平理事會(huì)把“屈子”列為世界文化名人，他給我們留下的精神遺產(chǎn)是(　　) A．關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑 B．路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 C．天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來 D．嘆流年又成虛度 解析：本題考查學(xué)生的識(shí)記分析能力。屈原創(chuàng)作了楚辭，其代表作是《離騷》，B項(xiàng)是他勉勵(lì)自己的名句，表達(dá)了他不畏艱難、探索真理的精神。 答案：B 3．漢武帝時(shí)代，賦的創(chuàng)作走向全盛，名家名作迭出。下列各項(xiàng)最能體現(xiàn)當(dāng)時(shí)賦的特色的是(　　) A．巧文多智 B．意境深沉 C．氣勢(shì)恢弘 D．清新活潑 解析：漢武帝時(shí)，西漢走向全盛，漢武帝時(shí)代的賦手法夸張、內(nèi)容豐富，表現(xiàn)出大一統(tǒng)時(shí)代恢弘的文化氣度。 答案：C 4．(xx南昌期中)一位唐朝的書生乃是一“書蟲”，每當(dāng)他看到佳句時(shí)，總是抄寫下來。但他的“佳句集”不可能有(　　) A．“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑” B．“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索” C．“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回” D．“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆? 解析：本題考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力。A是《詩(shī)經(jīng)》中的名句；B是《離騷》中的名句；C是唐詩(shī)；D項(xiàng)是宋詞，唐朝書生不可能收集到。 答案：D 5．(xx姜堰檢測(cè))文學(xué)作品往往是一個(gè)時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的集中反映。下列詩(shī)詞與辛棄疾《破陣子醉里挑燈看劍》風(fēng)格最為接近的是(　　) A．國(guó)破山河在，城春草木深 B．大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物 C．王師北定中原日，家祭無忘告乃翁 D．長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱 解析：本題考查學(xué)生對(duì)宋詞的掌握。辛棄疾的詞風(fēng)屬于豪放派，蘇軾也屬于宋詞的豪放派代表人物，故辛棄疾的詞風(fēng)與蘇軾的風(fēng)格最為接近，B項(xiàng)屬于蘇軾的代表作。A、C屬于現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，D項(xiàng)屬于浪漫主義風(fēng)格。 答案：B 6．元散曲是元代流行的新詩(shī)。“不讀書有權(quán)，不識(shí)字有錢，不曉事倒有人夸薦”，此例典型地說明了元散曲的特征是(　　) ①音節(jié)和用韻上比較自由　②語言通俗易懂?、劬渥娱L(zhǎng)短不受規(guī)范?、鼙憩F(xiàn)形式生動(dòng)活潑 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 解析：本題考查學(xué)生的識(shí)記能力。元曲通俗生動(dòng)，豪放飄逸，題材廣泛，可雅可俗，抒情敘事兼長(zhǎng)，表現(xiàn)形式生動(dòng)活潑。故答案為D項(xiàng)。 答案：D 7．(xx濟(jì)寧質(zhì)檢)明清時(shí)期，以大量記敘日常生活瑣事和平民百姓見聞為主的章回小說蓬勃興起并長(zhǎng)足發(fā)展。這主要是因?yàn)?　　) A．白話文已開始流行 B．文學(xué)素材日益豐富 C．市民階層逐漸擴(kuò)大 D．思想控制空前嚴(yán)密 解析：明清時(shí)期，隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市民階層逐漸擴(kuò)大，他們需要新的文學(xué)形式和題材來滿足自己的文化生活的需要，因此章回小說也就蓬勃興起并長(zhǎng)足發(fā)展。所以正確答案為C。 答案：C 8．(xx淮北期中)《西游記》刊刻于明萬歷二十年，主角孫悟空向往“天不收、地不管，自由自在”的生活，對(duì)強(qiáng)加于他頭上的緊箍?jī)阂恢惫⒐⒂趹眩煞鹬笫紫认氲降氖前阉騻€(gè)粉碎。它反映出明代出現(xiàn)(　　) A．追求個(gè)性自由，反對(duì)綱常禮教的思想 B．注重氣節(jié)，自我節(jié)制，奮發(fā)立志的思想 C．追求民主自由，反對(duì)君主專制的思想 D．追求金錢，海外冒險(xiǎn)的拜金主義思想 解析：本題考查學(xué)生的分析理解和評(píng)價(jià)能力。材料中的“天不收、地不管，自由自在”“成佛之后……把它打個(gè)粉碎”表明明代一部分人追求自由，反對(duì)封建倫理束縛的愿望和要求。 答案：A 二、非選擇題(18分) 9．閱讀下列材料及圖片： 材料1： 新晴野望 新晴原野曠，極目無氛垢。郭門臨渡頭，村樹連溪口。 白水明田外，碧峰出山后。農(nóng)月無閑人，傾家事南畝。 ——[唐]王維 念奴嬌 我來吊古，上危樓，贏得閑愁千斛?；⒕猃?bào)春翁幨牵恐挥信d亡滿目。柳外斜陽，水邊歸鳥，隴上吹喬木。片帆西去，一聲誰噴霜竹？ 卻憶安石風(fēng)流，東山歲晚，淚落衰箏曲。兒輩功名都付與，長(zhǎng)日惟消棋局，寶鏡難尋，碧云將暮，誰勸杯中綠？江頭風(fēng)怒，朝來波浪翻屋。 ——[宋]辛棄疾 材料2： 材料3：“二拍”中的《轉(zhuǎn)運(yùn)漢巧遇洞庭紅》一節(jié)主要寫在國(guó)內(nèi)經(jīng)營(yíng)破產(chǎn)的商人文若虛因?yàn)橐粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì)，跟著“幾個(gè)走海泛貨”的朋友出海，靠著“一兩銀子買得百斤有余”的“洞庭紅”橘子，賺了“一千多個(gè)”重有“八錢七分”的銀錢，又在荒島上撿了個(gè)寶貝，賣得了五萬兩銀子。從此“做了閩中一個(gè)富翁”“子孫繁衍，家道殷富”。 請(qǐng)回答： (1)閱讀材料1，結(jié)合時(shí)代背景體會(huì)詩(shī)詞表達(dá)了怎樣的思想感情？(6分) (2)材料2反映了哪些歷史信息？導(dǎo)致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因有哪些？(6分) (3)材料3反映了明清小說內(nèi)容發(fā)生了怎樣的變化？這從根本上反映了怎樣的時(shí)代特征？(6分) 解析：第(1)問，“詩(shī)以言志”是中國(guó)古代文學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，回答本題首先要讀懂詩(shī)詞，然后聯(lián)系時(shí)代特征，分析詩(shī)詞風(fēng)格。第(2)問，注意本題表面信息是木刻版畫盛行，而深層次的信息則是明清時(shí)期小說的盛行，甚至商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。第(3)問的第一小問根據(jù)材料總結(jié)變化；回答第二小問時(shí)一定要抓住關(guān)鍵詞“時(shí)代特征”。 答案：(1)盛唐時(shí)期社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，王維的詩(shī)體現(xiàn)了田園風(fēng)光；兩宋之際，民族矛盾尖銳，南宋統(tǒng)治者偏安江南，不思進(jìn)取，而辛棄疾希望報(bào)效國(guó)家，建功立業(yè)，因而他的詞反映了豪情壯志難酬的悲憤。 (2)信息：反映了明清時(shí)期小說的繁榮。原因：商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，工商業(yè)繁榮；市民階層崛起，對(duì)文學(xué)的需求增多。 (3)變化：小說浸染了拜金逐利的社會(huì)風(fēng)氣，商人作為被歌頌的對(duì)象進(jìn)入文學(xué)世界。時(shí)代特征：明清時(shí)期，中國(guó)封建社會(huì)衰落。