教育局黨委書記2018年全市教育工作會議講話稿
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教育局黨委書記 2018 年全市教育工作會議講話稿同志們:這次會議的主要任務(wù)是:學(xué)習(xí)貫徹中央和省市有關(guān)會議精神,回顧總結(jié)2017 年教育工作,表彰先進(jìn),分析形勢,安排部署 2018 年工作。等會,勝躍副市長還將作重要講話,請大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會并抓好貫徹落實?,F(xiàn)在,我講四個方面內(nèi)容。一、總結(jié) 2017 年工作,株洲教育取得了可喜成績2017 年,在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全市教育系統(tǒng)團(tuán)結(jié)一致,努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,以辦人民滿意的教育為目標(biāo),圍繞建設(shè)教育強(qiáng)市總體部署,落實立德樹人根本任務(wù),深化教育領(lǐng)域綜合改革,教育質(zhì)量明顯提高,教育公平更加彰顯,各項工作更進(jìn)一步。職業(yè)教育、督導(dǎo)評估、教師職稱評定、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展等多項工作經(jīng)驗在全國、全省推介?!拿鹘ㄔO(shè)再創(chuàng)佳績。市教育局機(jī)關(guān)獲評全國文明單位,株洲市二中、醴陵姜灣小學(xué)獲得全國文明校園榮譽(yù)稱號。系統(tǒng)文明校園創(chuàng)建工作全面鋪開,形成你追我趕的濃厚氛圍。市教育局作為全市未成年人思想道德建設(shè)專業(yè)組牽頭單位,組織系統(tǒng)扎實做好全國文明城市復(fù)查迎檢工作,為株洲繼續(xù)蟬聯(lián)全國文明城市做出了積極貢獻(xiàn)。——黨建工作全面加強(qiáng)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),開展習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、十九大精神的宣傳教育,深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)融入到教書育人具體行動中。加強(qiáng)組織建設(shè),建立局班子成員聯(lián)系基層黨建工作制度,對直屬單位黨組織書記履行基層黨建職責(zé)情況進(jìn)行了集中述職考評。規(guī)范學(xué)?;鶎狱h組織建設(shè),印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)全市中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》和《關(guān)于加強(qiáng)全市民辦學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》兩個文件,新審批成立 8 個民辦學(xué)校黨組織。從嚴(yán)治黨,落實“兩個責(zé)任”,踐行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,支持派駐紀(jì)檢組工作。查處了一批違紀(jì)違規(guī)問題,給予黨紀(jì)政紀(jì)處分 33 人,組織處理 139 人,移送司法機(jī)關(guān) 1人,追繳違規(guī)資金 x 萬元。強(qiáng)化資金源頭治理,實現(xiàn)內(nèi)審全覆蓋,系統(tǒng)紀(jì)律意識、規(guī)矩意識得到增強(qiáng)。——教育改革深入推進(jìn)。全面推進(jìn)實施了《高中階段教育普及攻堅實施方案》等 5 項重大教育改革,前不久市委深改組又審議通過了《教育綜合改革實施方案》《統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展實施辦法》。實施《基礎(chǔ)教育集團(tuán)辦學(xué)管理細(xì)則》,批準(zhǔn) 7 所高中與 13 所初中成立 7 個教育集團(tuán),開展城帶鄉(xiāng)、強(qiáng)帶弱結(jié)對幫扶。蘆淞區(qū)實施城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)盟,盟校之間在教育思想、教學(xué)管理等方面融合,促進(jìn)了共同發(fā)展?!捌章毴谕ā痹圏c范圍擴(kuò)大,由 2 所增加到 7 所,惠及 10 個班 480 名學(xué)生,確定的事項穩(wěn)步推進(jìn)。——各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。完成市第二期學(xué)前教育三年行動收官任務(wù),學(xué)前三年毛入園率達(dá) x 高出全國平均水平 10 個百分點。義務(wù)教育更加均衡,小學(xué)輟學(xué)率為 0,義務(wù)教育鞏固率 x 醴陵在全省率先啟動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建。高考質(zhì)量穩(wěn)步提升,全市總上線率 99.08%,高出全省總上線率 x 個百分點,二本以上上線率 52.5%,比 2016 年增加 2.05 個百分點,本科一批上線率 x 比2016 年增長 0.71 個百分點,8 人被清華、北大錄取。株洲縣高考上線率較 2016年提高幅度大。職業(yè)教育成果豐碩,校企合作更加緊密,成功舉辦全省產(chǎn)教融合現(xiàn)場交流會。在全省中職教師信息化大賽、學(xué)生“文明風(fēng)采”競賽中,我市摘得團(tuán)體總分桂冠。民辦學(xué)校規(guī)范發(fā)展,19 所民辦學(xué)校和幼兒園獲得省教育廳民辦教育規(guī)范辦學(xué)獎勵,排名全省第一?!⒌聵淙苏蔑@特色。大力開展社會主義核心價值體系和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,組織開展了“向國旗敬禮—原天安門國旗護(hù)衛(wèi)隊株洲校園行”“快樂童聲·童心向黨”等主題活動。市局《教育從“心”出發(fā)》獲評教育部德育工作優(yōu)秀案例。提升課堂研究、指導(dǎo)力,開展了對高三年級教學(xué)專題視導(dǎo)。云龍示范區(qū)不斷深化課改,其課堂教學(xué)模式、班級管理和班級文化經(jīng)驗,吸引了外市縣 300 余人次前來交流學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)工作,首次統(tǒng)一組織藝術(shù)中考,藝術(shù)展現(xiàn)成為城區(qū)學(xué)校的品牌活動。學(xué)校體育和科技教育進(jìn)一步加強(qiáng),參加省級體育賽事、科技創(chuàng)新大賽等所獲獎項位居全省前列。心理輔導(dǎo)教師基本覆蓋到所有中小學(xué),心育工作成為全省典范?!攸c項目順利推進(jìn)。市特殊教育學(xué)校建成開學(xué),市示范性綜合實踐基地投入使用,市汽車工程職院、工業(yè)學(xué)校、幼師學(xué)校新建項目主體工程基本完工。在不改變義務(wù)教育辦學(xué)體制的情況下,我們創(chuàng)新機(jī)制,市政府決定舉辦市二中初中部和市二中附屬小學(xué)。市二中初中部主體工程已完工。“智慧校園”建設(shè)平穩(wěn)推進(jìn),農(nóng)村教學(xué)點數(shù)字教學(xué)全覆蓋。6 個單位獲評省教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用十百千萬工程示范單位,其中茶陵縣獲評示范縣?!l(fā)展保障日益堅實。各縣市區(qū)堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,投入近 7.7 億元實施“全面改薄”工程建設(shè),投入 x 萬元對 43 所鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校進(jìn)行提質(zhì)改造。株洲縣鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校提質(zhì)獲得中央、省級相關(guān)媒體贊譽(yù)。大班額化解比預(yù)期要好,全市新建、改擴(kuò)建中小學(xué) 56 所,新增學(xué)位 x 個,大班額從 2016 年的 x 下降到 10.32%,下降 x 義務(wù)教育階段起始年級班額控制在標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)。天元區(qū)化解大班額成效顯著,在全省城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展現(xiàn)場推進(jìn)會上介紹經(jīng)驗。攸縣利用招生制度改革和科學(xué)引導(dǎo)分流,做到了起始年級沒有新增一個大班額。石峰區(qū)就促進(jìn)教育發(fā)展,力度大,措施新,出臺了“教育六條”,召開區(qū)直單位述職測評大會。這些都為促進(jìn)教育發(fā)展奠定了很好的基礎(chǔ)。——教育扶貧成績斐然。提高資助標(biāo)準(zhǔn)與覆蓋面,共資助學(xué)生 x 人次,較2016 年增加 x 發(fā)放各類資助金 x 萬元,較 2016 年增加 x 沒有一個學(xué)生因貧輟學(xué)。實施特殊教育提升計劃,保障適齡殘疾兒童少年入讀。城區(qū)接納 x 名進(jìn)城務(wù)工隨遷子女入學(xué)就讀。加大對教育扶貧的宣傳,組織教師“手拉手”幫扶,開展教育扶貧“清零”專項督導(dǎo),實施職業(yè)技能培訓(xùn),鞏固提升了脫貧成果。炎陵、茶陵教育扶貧工作得到了市委、市政府的充分肯定,醴陵教育扶貧工作獲得《中國教育報》點贊?!犖榻ㄔO(shè)成效顯著。教師隊伍得到充實,通過考試、直接引進(jìn)等方式招聘教師 x 人,教師“ 退一補(bǔ)一”的良性機(jī)制正在形成。教師培訓(xùn)實現(xiàn) “互聯(lián)網(wǎng)+ ”,全國首個地市級“教師教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)?!鄙暇€,共享優(yōu)質(zhì)課堂 x 余節(jié)。高端培訓(xùn)進(jìn)高校,引領(lǐng)培訓(xùn)到基地,全員培訓(xùn)在學(xué)校,近 2 萬名教師參加市級以上培訓(xùn),300 人被評為市級學(xué)科帶頭人,校長教師專業(yè)水平明顯提升。落實鄉(xiāng)村教師支持計劃,招錄公費(fèi)定向師范生 363 名,特崗教師 118 人,發(fā)放鄉(xiāng)村教師補(bǔ)貼、武陵山片區(qū)教師人才津貼 5065 萬元,1568 名校長教師進(jìn)行城鄉(xiāng)交流。7 人通過正高教師評審,11 人被評為省特級教師、優(yōu)秀教育工作者,110人被評為全市“百優(yōu)十佳”,11 人被評為“最美鄉(xiāng)村教師”?!逃卫砣〉脤嵭Аi_展違規(guī)征訂教輔材料問題專項整治行動,教輔征訂數(shù)量直線下降,較 2016 年秋季減少 198.3 萬冊,下降 42.4%,總金額較2016 年秋季減少 4731 萬元,下降 53.1%。創(chuàng)新教育督導(dǎo),率先在全省推進(jìn)學(xué)校督導(dǎo)室建設(shè),率先引進(jìn)第三方評估,教育督導(dǎo)有為有位。荷塘區(qū)獲評全國“中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)”,《 人民日報》推介督學(xué)責(zé)任區(qū)“醴陵模式”。推進(jìn)依法治教,基本實現(xiàn)“一校一章程”,教育法治進(jìn)程明顯加快。嚴(yán)格落實“一崗雙責(zé)”“黨政同責(zé)”和“管業(yè)務(wù)必須管安全”要求,定期開展學(xué)校安全排查,強(qiáng)化內(nèi)部安全監(jiān)管,全市教育大局和諧穩(wěn)定。二、正視不足,厘清我市教育發(fā)展存在的問題在認(rèn)真總結(jié) 2017 年取得成績的同時,我們也必須清醒的看到,全市教育工作還有許多困難,發(fā)展還不平衡,優(yōu)質(zhì)還不充分。第一,要看到投入的差距。縱向看,近幾年全市教育投入增幅連年攀升,人民群眾教育獲得感增強(qiáng)了,但與相關(guān)法律法規(guī)、政策要求以及教育自身的需求相比,還存在不少的差距。橫向看,有些地方教育投入政策尚未得到完全落實,支持教育優(yōu)先發(fā)展的政策措施還不完善,優(yōu)質(zhì)教育資源總量不足、布局不合理的矛盾凸顯。如,學(xué)前教育園位不夠,分布不均,條件參差不齊,普惠性幼兒園占比剛過省定要求線,鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道公辦幼兒園的運(yùn)行保障機(jī)制尚未建立起來。在農(nóng)村,有些學(xué)校和教學(xué)點比較薄弱,一些基本的功能用房及設(shè)施設(shè)備短缺,校舍維修改造任務(wù)重,師生還存在住宿難、就餐難、洗浴難。在城鎮(zhèn),優(yōu)質(zhì)資源短缺,學(xué)位不足,大班額問題突出。我們預(yù)測,未來 3 年,全市要新增義務(wù)教育學(xué)位 3.5 萬余個,需新建、改擴(kuò)建學(xué)校 55 所,供給壓力大。從市直學(xué)校來看,辦學(xué)條件并不比縣市區(qū)學(xué)校好多少,學(xué)校的布局、基礎(chǔ)設(shè)施、學(xué)校環(huán)境等,與好學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)有差距。教育信息化投入方面,分散建設(shè)嚴(yán)重,融合應(yīng)用亟待加強(qiáng),有些學(xué)校僅僅是點綴式、淺表化的應(yīng)用,有些設(shè)施積滿灰塵僅是一種擺設(shè)。貧困幼兒入園補(bǔ)助沒有全覆蓋,對貧困戶職業(yè)技能培訓(xùn)也沒有全到位。第二,要看到質(zhì)量的差距。先進(jìn)教育思想實踐不充分,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的觀念還沒有真正落到實處。學(xué)前教育存在一些違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的現(xiàn)象,“小學(xué)化”隱性傾向不容忽視。一些家長盲從商業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的“興趣班”“特長班”,科學(xué)引導(dǎo)不夠。義務(wù)教育從基本均衡邁向優(yōu)質(zhì)均衡任務(wù)重,區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際發(fā)展不均衡,亟待建峰填谷,抬高底部。農(nóng)村中小學(xué)藝術(shù)教育條件差,開課率低。重智育、輕德育,德育范圍狹窄單薄。中職教育特色與精品專業(yè)發(fā)展緩慢,專業(yè)設(shè)置與市場需求之間銜接不緊,普職協(xié)調(diào)有難度。普通高中水平參差不齊,特色化、多樣化還不突出,高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)任重道遠(yuǎn)。第三,要看到隊伍的差距。全市教師隊伍結(jié)構(gòu)性矛盾突出,在數(shù)量、年齡、性別、學(xué)科結(jié)構(gòu)等方面存在不合理現(xiàn)象。教師補(bǔ)充力度不夠,有的地方不及時招聘、引進(jìn)教師,空編比例大,農(nóng)村優(yōu)質(zhì)師資缺乏,引進(jìn)難、留住更難一直困擾著農(nóng)村教育。在全省有一定影響的學(xué)科名師、領(lǐng)軍人物數(shù)量偏少。教職工隊伍專業(yè)化水平、敬業(yè)精神和責(zé)任意識仍需提高,有的校長、教師觀念陳舊,工作標(biāo)準(zhǔn)低,事業(yè)心不強(qiáng),職業(yè)怠倦,評上職稱就不想上課了。學(xué)校黨組織作用發(fā)揮不夠。片面地認(rèn)為黨建不是業(yè)務(wù)工作,把黨建工作與單位的中心工作割裂開來,形成“兩張皮”,黨組織活動形式單一。第四,要看到治理的差距。各種名目的檢查、評比進(jìn)校園,學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)未得到有效保障。有償補(bǔ)課、加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、推銷教輔材料等違規(guī)行為仍有發(fā)生。有的學(xué)校違規(guī)組織學(xué)科競賽,進(jìn)行各種招生考試,用“唯一”“最好”虛假宣傳,欺騙、誤導(dǎo)學(xué)生和家長,辦學(xué)行為不規(guī)范。學(xué)校周邊隱患多,亂修亂建、無照經(jīng)營、流動商販屢禁不止。有的學(xué)校思想麻痹,安全管理有漏洞,校園欺凌、暴力也有發(fā)生。有的學(xué)校校園環(huán)境臟亂差,食堂管理松懈,物業(yè)管理不規(guī)范,社會與家長有意見。黨的十九大指出,我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。上面說的這些問題,既有發(fā)展不平衡、結(jié)構(gòu)不平衡的問題,也有內(nèi)涵不充分、公平不充分的問題,還有管理不科學(xué)、辦學(xué)不規(guī)范的問題。這些問題,是教育領(lǐng)域的熱點、難點和重點問題。認(rèn)識問題、看到問題,能使我們頭腦清醒,不盲目樂觀、不夜郎自大、不坐井觀天。面對問題,我們要勇敢擔(dān)當(dāng),執(zhí)著化解。處在新時代,面對新形勢,我們就要展現(xiàn)新作為。局黨委在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,確定了 2018 年全市教育工作指導(dǎo)思想和工作思路,具體的工作在印發(fā)的《2018 年工作要點》中已經(jīng)明確,請大家認(rèn)真抓好貫徹落實。三、凝心聚力,扎實做好 2018 年重點工作2018 年,全市教育工作總體要求是:深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人,推進(jìn)教育公平,加快教育現(xiàn)代化,認(rèn)真落實市委、市政府的決策部署,建設(shè)教育強(qiáng)市,努力辦好人民滿意的教育。去年 12 月召開的市委十二屆五次全會和市委經(jīng)濟(jì)工作會議,今年年初召開的市十五屆人大二次會議,都對加快教育強(qiáng)市建設(shè),推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,提高學(xué)前教育普惠率,深化校企合作和產(chǎn)教融合,提高高中教育辦學(xué)水平,加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教師隊伍建設(shè),提出了非常具體和明確的要求,我們要把這些要求付諸行動,落到實處,抓出成效。第一,抓住重點,加強(qiáng)硬件建設(shè)。在市委經(jīng)濟(jì)工作會議和市人民代表大會上,騰飛書記、衛(wèi)國市長在講話和報告中,都要求著力化解大班額問題。擇校和大班額,是一個問題的兩個表現(xiàn),之所以出現(xiàn)擇校熱和大班額,最根本的原因是優(yōu)質(zhì)教育需求與現(xiàn)有教育資源不足的矛盾,供求失衡。破解這一難題,關(guān)鍵是要加快學(xué)校建設(shè),改善辦學(xué)條件,增強(qiáng)資源供給。今年,要堅持全面改善與突出重點相結(jié)合,穩(wěn)步推進(jìn)。全力完成改薄工作,2018 年,是我省“全面改薄”工作規(guī)劃實施的最后一年,也是關(guān)鍵之年。全市 60 所學(xué)校被列入改薄項目,總投資是 6000 萬元,中央、省里共配套 4000 萬元,得自籌 2000 萬元。各地要充分發(fā)揮主體責(zé)任,積極籌措、統(tǒng)籌安排各級資金,保障建設(shè)項目資金需求。要加強(qiáng)調(diào)度督查,加強(qiáng)工程管理,嚴(yán)守“20 條底線”要求,高質(zhì)量完成全面改薄收官任務(wù)。要努力化解大班額。如果不增加教育的投入,有效擴(kuò)充學(xué)位,大班額問題就不可能得到根本解決。這項工作任務(wù)的重點在主城區(qū)和縣市縣城,今年要新建、改擴(kuò)建中小學(xué) 20 所。各地要充分認(rèn)識這項工作的艱巨性和重要性,將其納入全年工作的重點。市政府將全面改薄與消除義務(wù)教育大班額工作連續(xù)多年列入“民生 100”工程加以考核,希望大家細(xì)化、量化工作任務(wù),加快工作進(jìn)度,圓滿完成全年任務(wù)。后二孩時代將迎來入園最高峰,學(xué)前教育資源供需矛盾緊張,各地要以加大投入、解決剛需為重點,持續(xù)穩(wěn)定加大對學(xué)前教育的財政性投入。要逐年安排新建、改擴(kuò)建一批公辦園;加強(qiáng)小區(qū)配套幼兒園建設(shè),推進(jìn)小區(qū)配套幼兒園移交舉辦公辦園或民辦普惠園工作;大力支持國有企事業(yè)單位興辦幼兒園;積極扶持普惠性民辦園建設(shè),加大政府購買服務(wù)力度,面向大眾提供普惠性服務(wù)。改善辦學(xué)條件,離不開教育信息化。信息化建設(shè)是實現(xiàn)株洲教育基本現(xiàn)代化的重要內(nèi)涵,是未來教育發(fā)展的趨勢和方向。下一步,各地、各校要轉(zhuǎn)變觀念,提高認(rèn)識,緊跟大數(shù)據(jù)時代的教育觀念,對信息化設(shè)施設(shè)備,該更新的要及時補(bǔ)充更新。要建好“株教云”平臺,加強(qiáng)融合應(yīng)用,推進(jìn)線上線下教學(xué)資源交流共享,讓農(nóng)村孩子能夠更好、更便捷地共享優(yōu)質(zhì)教育資源。為簡化優(yōu)化程序,加快市直學(xué)校提質(zhì)改造進(jìn)度,市局加大了“放管服”力度,對項目投資在 30 萬元以下的,由各學(xué)校自主實施,報市局備案。今年,將重點啟動市一中、三中和八中的功能用房建設(shè),提質(zhì)市四中、市十三中、市十八中的有關(guān)設(shè)施。啟動市二中附屬小學(xué)建設(shè),市二中初中部實現(xiàn)新址開學(xué)。南方中學(xué)要主動參與新校區(qū)的規(guī)劃與設(shè)計,確保今年完成主體工程。市屬三所在建的職業(yè)學(xué)院(校),要克服困難,實現(xiàn)秋季搬遷入學(xué)。市示范性綜合實踐基地要盡快完成基建掃尾工作。第二,立德樹人,提高教育質(zhì)量。關(guān)于義務(wù)教育。希望各地及早行動,夯實基礎(chǔ)工作,建立健全城鄉(xiāng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的體制機(jī)制,逐步在城鄉(xiāng)學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、教師編制、生均公用經(jīng)費(fèi)、基本裝備配置實現(xiàn)統(tǒng)一。要大力推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué),借助名校資源帶動薄弱學(xué)校,實現(xiàn)“以強(qiáng)帶弱”“以強(qiáng)帶新”,讓老百姓在家門口享受優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。實踐證明,集團(tuán)化辦學(xué)是一種推進(jìn)資源均衡配置,推進(jìn)教育均衡發(fā)展的有力抓手。集團(tuán)化辦學(xué)不是千校一面,而是和而不同,讓學(xué)校的辦學(xué)活動自由迸發(fā);不是簡單掛牌,而是師資、教學(xué)資源、校園文化的資源共享;不是削峰填谷,而是聯(lián)合體內(nèi)每一所學(xué)校都進(jìn)步。我們要按照“政府主導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃、強(qiáng)弱結(jié)對、區(qū)域推進(jìn)”的原則,列入重點任務(wù)、進(jìn)行重點部署,確保每個縣市區(qū)組建 3-5 個教育共同體或教育聯(lián)盟,在全市,集團(tuán)辦學(xué)覆蓋 30%的薄弱學(xué)校。通過強(qiáng)弱學(xué)校的“抱團(tuán)”發(fā)展,實現(xiàn)由“名校集團(tuán)化”向“集團(tuán)化名?!边~進(jìn),進(jìn)而推進(jìn)義務(wù)教育區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。關(guān)于高中教育。要繼續(xù)推動高品質(zhì)學(xué)校建設(shè),引領(lǐng)學(xué)校走多樣化、特色化、現(xiàn)代化辦學(xué)之路。近年來,重點高校越來越青睞綜合素質(zhì)高、有興趣特長、多元發(fā)展的學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計,北大清華錄取的自主招生特長生占比超過50%,大批學(xué)生通過參加一些名校組織的競賽而被錄取。這一事實啟示我們,要針對學(xué)生的個性特點因材施教,根據(jù)他們的興趣特長開設(shè)特色課程,最大限度地發(fā)揮其潛能,為孩子們鋪就成才路。講到高考,我多講幾句,雖然高考升學(xué)率不是衡量一個地區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn),但仍然是重要標(biāo)準(zhǔn)。每年的高考備受各界關(guān)注,面對新的高考變化,各地、各高中要準(zhǔn)確把握不分文理、選課走班、外語多考等政策調(diào)整,加大“人、財、物、智”的保障力度,提前做好課程體系、應(yīng)考能力等方面的研究和改革,為新一輪的高考改革做好充分的準(zhǔn)備。關(guān)于職業(yè)教育。我市的職業(yè)教育有堅實的發(fā)展基礎(chǔ),一流的園區(qū)環(huán)境,這為我市職業(yè)教育的發(fā)展提供了廣闊的空間。希望各中職學(xué)校樹立強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識和跨越發(fā)展的決心,堅持以服務(wù)“一谷三區(qū)”建設(shè)為導(dǎo)向,推進(jìn)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接;堅持以后備“工匠”培養(yǎng)為核心,推進(jìn)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接;堅持以產(chǎn)教融合為抓手,推進(jìn)教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接,切實提升學(xué)校的吸引力、品牌度。今年,為全面提高中職教育教學(xué)質(zhì)量,將開展中職學(xué)業(yè)水平測試,測試成績將作為我市中職學(xué)校辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量評估的重要指標(biāo)。市里還將承辦全國中職學(xué)?!拔拿黠L(fēng)采”競賽總結(jié)展演活動,希望各校高度重視,積極配合。關(guān)于德育教育。成長比成績重要,心智比分?jǐn)?shù)重要,德智體美全面發(fā)展,是整個教育質(zhì)量最重要的考量依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。抓好學(xué)校德育工作,途徑很多,但要注意做好幾個融合滲透工作。融入課堂教學(xué),加大課程建設(shè)力度,構(gòu)建德育體系,通過教學(xué)主渠道,提升課程育人效果;融入校外實踐,社會是一個“大課堂”,但也是一個“大染缸”,社會環(huán)境出了問題,學(xué)校德育也難獨(dú)善其身。因此,要通過建立校外教育基地、組織開展校外教育活動等形式,加強(qiáng)對學(xué)生的德育滲透;融入校園文化,校園文化具有提高學(xué)生認(rèn)知、導(dǎo)向、陶冶、涵養(yǎng)的功能,各學(xué)校要將校園環(huán)境、社團(tuán)活動、班級文化等結(jié)合起來,努力營造文化育人的氛圍;融入家庭教育,家庭教育是孩子成長的第一課堂,良好的家庭教育可以增強(qiáng)學(xué)校德育效果,反之則會削弱。因此,要深化家校合作,贏得家長的支持配合,形成家校共育合力。第三,協(xié)同共進(jìn),促進(jìn)教育公平。群眾對教育滿意不滿意,很大程度取決于教育公平不公平,我們既要關(guān)心大多數(shù)人民群眾的利益,更要照顧弱勢群體的訴求,提升老百姓的教育獲得感。保障入學(xué)機(jī)會公平。這是教育公平的底線。要嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育招生政策,規(guī)范義務(wù)教育各學(xué)段的招生行為,通過“陽光招生”、科學(xué)劃定各學(xué)校招生區(qū)域,實現(xiàn)入學(xué)機(jī)會公平。要簡化隨遷子女入學(xué)流程,實現(xiàn)混合編班和統(tǒng)一管理,促進(jìn)隨遷子女融入學(xué)校、班級。推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧。教育扶貧,是全市脫貧攻堅的主戰(zhàn)場,責(zé)任重大。2017 年,經(jīng)過大家共同努力,全市教育扶貧工作取得了很好的成績。今年,我市扶貧工作即將迎來國檢,大家一定要把剛性指標(biāo)、硬性任務(wù)及階段性工作弄明白、搞清楚。要加強(qiáng)貧困地區(qū)學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn),消除致貧根源。全面落實資助政策,擴(kuò)大覆蓋面,充分利用各類教育資助項目、教育基金會等平臺,為家庭經(jīng)濟(jì)困難師生提供更多的幫助,不讓一個孩子因貧輟學(xué)。保障特殊群體受教育權(quán)利。協(xié)同有關(guān)部門做好農(nóng)村留守學(xué)生關(guān)愛保護(hù)行動,鞏固小學(xué)輟學(xué)率“0”目標(biāo),努力讓每個孩子都能完整接受義務(wù)教育。要按照“特教特辦”的原則和“一人一案”的要求,提升特殊教育水平。進(jìn)一步完善醫(yī)教結(jié)合、送教上門等特殊教育模式,提高隨班就讀比例、提升隨班就讀質(zhì)量,用最大的愛心、盡最大的努力幫助他們成長成才。第四,尊師重教,培育優(yōu)秀團(tuán)隊。陳寶生部長指出,教師是教育當(dāng)中基礎(chǔ)的基礎(chǔ)、制高點的制高點、根本的根本。這一說法很到位。尊師重教,首先我們要解決教師值得尊敬的問題。當(dāng)前,我市教師隊伍整體素質(zhì)是好的,主流是健康的,但也存在一些問題。極少數(shù)教師職業(yè)道德淡化,參與有償家教、有償補(bǔ)課、違規(guī)征訂教輔材料,社會對此意見很大。今年,我們將開展師德師風(fēng)專項整治行動,對查實的教師將從重從嚴(yán)處理。在教師評優(yōu)評先、職稱評審、績效考核中加大師德指標(biāo)的權(quán)重,形成正向引導(dǎo)激勵機(jī)制。擴(kuò)大評先評優(yōu)覆蓋面,評選表彰市級優(yōu)秀教師 200 名、優(yōu)秀教育工作者 20 名,繼續(xù)評選“最美鄉(xiāng)村教師”。組織師德師風(fēng)典型專項巡回演講,形成尊師重教的良好風(fēng)尚。同時,我們要強(qiáng)化為廣大教師服務(wù)的意識,思想上主動引導(dǎo)、工作上創(chuàng)造條件、生活上關(guān)心照顧,讓他們組織上有依靠。要突出教師主體地位,確保辦學(xué)治校的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。加強(qiáng)編制管理,加大公費(fèi)定向師范生、特崗教師培養(yǎng)招聘力度,合理調(diào)配教師資源,創(chuàng)新“支教、送教”活動模式。要落實教師工資待遇,確保教師工資不低于或略高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資水平;要保障鄉(xiāng)村教師工作補(bǔ)貼與羅霄山脈教師人才津貼足額發(fā)放,讓他們生活上有尊嚴(yán)。要定期組織教師體檢,加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)房建設(shè),保證支教、交流和無房教師生活用房,讓他們身心更健康。年初,市政府常務(wù)會通過了解決農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)房問題的指導(dǎo)意見,各地要壓實責(zé)任,把這一實事辦好,好事辦實,用 2-3 年時間把教師周轉(zhuǎn)房問題解決到位。要提升教師專業(yè)素養(yǎng),用好各級教師培訓(xùn)平臺,落實全員培訓(xùn)計劃,打造一批特色品牌項目,還要發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”的作用,利用株洲教師教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等載體開展教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)。特別重視對農(nóng)村教師的培訓(xùn),將市、省和國培更多的指標(biāo)面向農(nóng)村教師,促進(jìn)農(nóng)村教師專業(yè)素養(yǎng)提升。開展“教壇新秀”競賽評選活動,為青年教師搭建成長成才平臺,促使隊伍有朝氣、敢創(chuàng)新。在加強(qiáng)隊伍建設(shè)方面,要突出黨建引領(lǐng)。全市系統(tǒng)要落實抓好黨建就是最大政績的要求,圍繞“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人”這一根本問題,全面推進(jìn)系統(tǒng)黨建工作。抓好思想建設(shè)。學(xué)校是思想建設(shè)和意識形態(tài)工作的前沿陣地,我們要用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想引領(lǐng)教育工作,抓好“習(xí)近平教育思想學(xué)悟行”等系列宣傳,推動全體干部師生多形式、全覆蓋學(xué)習(xí)培訓(xùn)。扎實開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育和“牢記時代使命,書寫人生華章”為主題的黨、團(tuán)日活動。抓牢基層組織。去年,我們出臺了“關(guān)于加強(qiáng)全市中小學(xué)和民辦學(xué)校黨的建設(shè)工作”兩個意見。全市系統(tǒng)要以此為契機(jī),加大組織建設(shè)力度,把系統(tǒng)黨組織建成教育黨員的學(xué)校、團(tuán)結(jié)群眾的核心、攻堅克難的戰(zhàn)斗堡壘。強(qiáng)調(diào)一下,要對標(biāo)補(bǔ)短,攻堅克難,進(jìn)一步推動民辦學(xué)校黨建工作,全市要在 6 月底前完成民辦學(xué)校黨建“雙覆蓋”。抓嚴(yán)廉政建設(shè),堅決貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”,嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任和“一崗雙責(zé)”,把紀(jì)律挺在前面。積極探索新載體,讓廉政文化進(jìn)一步浸潤校園,讓學(xué)生成長在風(fēng)清氣正的文化氛圍中。第五,強(qiáng)化責(zé)任,保障校園安全。學(xué)生的安全問題是家長最為牽掛的大事,也是備受社會廣泛關(guān)注的熱點問題之一。我們要時刻繃緊安全這根弦,防微杜漸,警鐘長鳴,不能有絲毫的放松。2017 年,全市系統(tǒng)在學(xué)校安全穩(wěn)定工作上做了大量工作,沒有發(fā)生重大安全事故,尤其在學(xué)生防溺水工作成效顯著。但是,昨天的穩(wěn)定不等于今后的穩(wěn)定。各地、各學(xué)校必須把安全工作放在首位,把安全管理職責(zé)落實到學(xué)校教育教學(xué)工作的每一個崗位、每一個時段、每一個環(huán)節(jié)。要強(qiáng)化風(fēng)險評估,把學(xué)校安全作為高等級的風(fēng)險來看待,加強(qiáng)形勢研判,及時發(fā)現(xiàn)問題,采取措施,把安全穩(wěn)定工作職責(zé)和任務(wù)落實到位。要提高安全意識,開展形式多樣的安全知識教育和安全技能培訓(xùn),增強(qiáng)師生安全防范意識和自救互助能力。要強(qiáng)化隱患排查,抓好安全檢查,加強(qiáng)關(guān)鍵時節(jié)、重點對象管理,及時排查整改各類安全隱患。要提高教育考試安全的意識,嚴(yán)密組考,注重細(xì)節(jié),確保教育招生考試安全。要推動課外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的規(guī)范和校內(nèi)托管制度的建立。加強(qiáng)后勤管理,改善食堂衛(wèi)生環(huán)境,打造校園安全餐桌,讓廣大師生吃上放心的飯菜。四、真抓實干,切實提升工作能力工作思路和目標(biāo)任務(wù)明確后,關(guān)鍵在于執(zhí)行。提幾點要求和希望,與同志們共勉。要在勤學(xué)上當(dāng)表率。要主動學(xué)習(xí)。人之有學(xué),則有力。近年,從中央到地方,一系列推進(jìn)教育改革發(fā)展的政策和意見相繼出臺,對此,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究,結(jié)合自身實際,進(jìn)一步明確努力方向和工作重點。要善于謀事。堅持問題導(dǎo)向,充分利用各種有利條件,突破難點,補(bǔ)齊短板,提升辦學(xué)品質(zhì),成就每一位師生。要升級理念。爭當(dāng)有遠(yuǎn)見卓識的教育人,培植實踐先進(jìn)的教育思想,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,提升株洲教育整體質(zhì)量。要在爭取上贏主動。教育是全社會共同的事業(yè),也是最需要支持和投入的事業(yè)。各縣市區(qū)教育行政部門要善于借八面之風(fēng)、聚四方之勢,經(jīng)常向黨委、政府匯報工作、講明困難,主動爭取設(shè)置教育議題,爭取在學(xué)校項目建設(shè)、教學(xué)資源配置、提高教師待遇等方面爭取支持。在校車、食品安全、校園及周邊環(huán)境治理上,要積極爭取部門支持,形成保障機(jī)制和工作合力。要善待、善用媒體,整合管好自辦的傳統(tǒng)媒體和新媒體,形成全方位、廣層次、多聲部的傳播矩陣,講好株洲教育故事,傳播株洲教育好聲音。要在實干上強(qiáng)執(zhí)行。株洲教育要實現(xiàn)大發(fā)展、大跨越,按部就班不行。要牢固樹立責(zé)任意識,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng),堅持實干興教。對學(xué)校項目建設(shè),要以“功成不必在我,建功必須有我”的境界,緊盯勤跑,主動對接,全程跟蹤,以只爭朝夕的精神全力推動。對制約教育發(fā)展的關(guān)鍵問題,要仔仔細(xì)細(xì)“開方”,明確任務(wù)書、時間表、路線圖,把各項工作抓緊、落實、做好。對檢查評估,次數(shù)要減少,多頭檢查、重復(fù)評估要叫停,少讓各類檢查評估影響教育教學(xué),倡導(dǎo)在系統(tǒng)形成簡單、清爽的人際關(guān)系,簡明、擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),簡潔、健康的行業(yè)生態(tài),真正實現(xiàn)安安靜靜辦學(xué),兢兢業(yè)業(yè)育人。同志們,“干在實處、走在前列”是市委的要求,也是株洲教育發(fā)展所需。追求更好的教育是民之所盼,建設(shè)更好的教育是你我職責(zé)所在,更是我們的選擇和追求!讓我們在市委市政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,牢記使命,真抓實干,不馳于空想、不騖于虛聲,少開會、多干事,少考評、多干事,少務(wù)虛、多干事,一步一個腳印,踏踏實實干好工作,為加快建設(shè)教育強(qiáng)市做出新的更大貢獻(xiàn)!最后,我代表市教育局向大家、并通過你們向全市廣大教職員工拜個早年,衷心祝大家工作順利、事業(yè)紅火、幸福安康!- 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