七年級(jí)政治上冊(cè)第十一課做一個(gè)自強(qiáng)的人導(dǎo)學(xué)案北師大版(1).doc
《七年級(jí)政治上冊(cè)第十一課做一個(gè)自強(qiáng)的人導(dǎo)學(xué)案北師大版(1).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè)第十一課做一個(gè)自強(qiáng)的人導(dǎo)學(xué)案北師大版(1).doc(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)政治上冊(cè) 第十一課 做一個(gè)自強(qiáng)的人導(dǎo)學(xué)案北師大版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 使學(xué)生明確自尊是個(gè)體生活中的一種重要的心理需要培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度。 2、使學(xué)生能夠尊重自己,及時(shí)發(fā)現(xiàn)身上存在的不恰當(dāng)自尊邊縣并改正,做真正自尊的中學(xué)生。 重點(diǎn)難點(diǎn) 如何幫助學(xué)生培養(yǎng)恰當(dāng)?shù)淖宰鹦?,使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人,自立自強(qiáng)。 預(yù)習(xí)提示 1、自強(qiáng)的含義是什么? 2、如何做一個(gè)自強(qiáng)的人 ? 3、做一個(gè)自強(qiáng)的人為什么需要目標(biāo)? 4、目標(biāo)怎樣設(shè)立? 5、如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)? 教學(xué)方法 “自主、合作”五步教學(xué)法 教學(xué)過(guò)程 一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入 學(xué)生讀課文中的小故事, 教師點(diǎn)撥: 自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng);意味著在困難面前知難而進(jìn),頑強(qiáng)拼搏,人生才自強(qiáng)。 二、自主預(yù)習(xí) 出示預(yù)習(xí)目標(biāo): 1、自強(qiáng)的含義是什么? 2、如何做一個(gè)自強(qiáng)的人 ? 3、做一個(gè)自強(qiáng)的人為什么需要目標(biāo)? 4、目標(biāo)怎樣設(shè)立? 5、如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)? 三、合作釋疑: 展示疑難問(wèn)題,由小組合作解決 1、看課本的各抒己見(jiàn) 請(qǐng)大家討論三個(gè)人的回答有什么區(qū)別。你更加贊賞哪一個(gè)? 設(shè)立目標(biāo)要長(zhǎng)遠(yuǎn)和遠(yuǎn)大 學(xué)生展示,搶答,回答完整。 學(xué)生看課本內(nèi)容, 根據(jù)預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)課文內(nèi)容??磿倪^(guò)程中注意運(yùn)用圈點(diǎn)批注法,把你認(rèn)為的重要內(nèi)容都圈以來(lái)標(biāo)記好。 四、展示: 下面是小組展示交流時(shí)間 五、鞏固測(cè)評(píng) 選擇1、在人生的舞臺(tái)上,有人成就奪目,功名顯赫,有人平凡的崗位上創(chuàng)建了不平凡的的業(yè)績(jī),這些都離不開一個(gè)人的( ) A 自強(qiáng)精神 B 夢(mèng)想成真 C 薄弱意志 D 挫折 2、 自強(qiáng)與目標(biāo)的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( )A 自強(qiáng)要確立明確的目標(biāo) B 設(shè)立的目標(biāo)要可行 C 只要有個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)就能成功,不必分階段去實(shí)現(xiàn) D 目標(biāo)要長(zhǎng)遠(yuǎn) 3、 “咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌,任你東西南北風(fēng)”。這首詩(shī)表達(dá)了作者( ) A 向左翠竹的心愿 B 有自尊的心理品質(zhì) C 不畏挫折,自強(qiáng)奮斗的優(yōu)秀品質(zhì) D 對(duì)良好情緒的追求。 遇到下面情況該如何? 1)“這樣真省事!”:小李做作業(yè),從不愿自己思考,總是偷偷抄同桌的作業(yè)。 2)“請(qǐng)投我一票!”:小陳積極準(zhǔn)備,參加了初二年級(jí)學(xué)生會(huì)干部的競(jìng)選。 3)“上課多累啊——睡覺(jué)!”:小李上課喜歡睡覺(jué),別人說(shuō)他,他總說(shuō):“我爸有的是錢!我學(xué)不學(xué)都可以上大學(xué)!” 4)“媽媽,我能自己洗衣服了!”:新學(xué)期,住進(jìn)學(xué)校宿舍的小帆學(xué)會(huì)了自己洗衣服。 判斷 1、自強(qiáng)是內(nèi)心中的一股積極向上自強(qiáng)不息的力量。( ) 2、我很想做一個(gè)自強(qiáng)的人,只要每天好好學(xué)習(xí)就行了,不需要有什么目標(biāo)。( ) 3、我的目標(biāo)就是當(dāng)歌唱家。我自信一定是未來(lái)的明星,雖然我的嗓音不夠好聽(tīng)。( ) 4、只要我科科都考60分就不必再努力學(xué)習(xí)了。( ) 5、一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)總要通過(guò)一個(gè)個(gè)具體目標(biāo)的完成而實(shí)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)更需要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。( ) 第二站 自強(qiáng)不息 學(xué)習(xí)目標(biāo) 使學(xué)生明確自強(qiáng)是個(gè)體生活中的一種重要的心理需要培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度. 重點(diǎn)難點(diǎn) 如何幫助學(xué)生培養(yǎng)恰當(dāng)?shù)淖詮?qiáng)心理,使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人,自立自強(qiáng)。 預(yù)習(xí)提示 1\三則故事對(duì)你培養(yǎng)自強(qiáng)精神有什么啟發(fā)?2\看課本的各抒己見(jiàn) 這個(gè)命題作文說(shuō)明了什么? 教學(xué)方法 “自主、合作”五步教學(xué)法 教學(xué)過(guò)程 一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入 學(xué)生讀課文中的小故事, 有同學(xué)認(rèn)為我們現(xiàn)在還小,需要各方面的和照顧,談不上自強(qiáng),等到長(zhǎng)大成人了,才能自強(qiáng)。你贊成這種觀點(diǎn)嗎?少年是不能自強(qiáng)的? 這個(gè)命題作文說(shuō)明了什么? 教師點(diǎn)撥: 自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng);意味著在困難面前知難而進(jìn),頑強(qiáng)拼搏,人生才自強(qiáng)。 二、自主預(yù)習(xí) 出示預(yù)習(xí)目標(biāo): 三則故事對(duì)你培養(yǎng)自強(qiáng)精神有什么啟發(fā)? 三、合作釋疑: 展示疑難問(wèn)題,由小組合作解決 1、看課本的各抒己見(jiàn) 點(diǎn)撥: 自強(qiáng)的人,總會(huì)堅(jiān)持不懈地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 四、展示: 下面是小組展示交流時(shí)間 學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì) 小組討論交流: 想一想, 你贊成這種觀點(diǎn)嗎?少年是不能自強(qiáng)的? 學(xué)生展示,搶答,回答完整。 學(xué)生看課本內(nèi)容, 根據(jù)預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)課文內(nèi)容。看書的過(guò)程中注意運(yùn)用圈點(diǎn)批注法,把你認(rèn)為的重要內(nèi)容都圈以來(lái)標(biāo)記好。 五、鞏固測(cè)評(píng) 選擇 1春秋末年,南方的吳 越也加入了爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng),吳王夫差打敗越國(guó),越王勾踐受盡屈辱,立志雪恥,終于滅掉吳國(guó)。從這個(gè)故事中,可以看出() A只有受盡屈辱才能成功 B 抱定遠(yuǎn)大的目標(biāo),始終不放棄才能獲得成功 C獲得成功必須經(jīng)過(guò)十年的訓(xùn)練 D吳越戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果是臥薪嘗膽 2小約翰看過(guò)林肯總統(tǒng)的自傳后發(fā)奮圖強(qiáng),發(fā)誓自己一定要當(dāng)總統(tǒng),可是一遇到難題時(shí)就退縮了,向自己什么也不會(huì),還是別當(dāng)總統(tǒng)了,太難了。小約翰的想法體現(xiàn)了() A 看到了自己的缺點(diǎn) B 是個(gè)自強(qiáng)不息的人 C 小約翰的成績(jī)太差 D 意志薄弱的人往往虎頭蛇尾,半途而廢 有問(wèn)必答 1 自強(qiáng)的含義是什么? 2 做自強(qiáng)的人為什么一定要有明確的目標(biāo)? 判斷 1 清華的校訓(xùn)是“自強(qiáng)不息,厚德載物?!? 2 淺嘗輒止是自強(qiáng)不息的表現(xiàn)。( ) 3 在歷史和現(xiàn)實(shí)中,凡是成功的人,幾乎都經(jīng)歷過(guò)奮斗的痛苦和歡欣。( ) 4 愛(ài)迪生發(fā)明燈泡就是因?yàn)樗凶詮?qiáng)不息的精神,即使失敗他也不輕易放棄。( ) 5 我內(nèi)心深處有的理想,我就會(huì)自強(qiáng)不息.( ) 7 / 7- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
6 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 年級(jí) 政治 上冊(cè) 第十一 一個(gè) 自強(qiáng) 人導(dǎo)學(xué)案 北師大
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-3069629.html