七年級政治上冊生活中的風風雨雨學案無答案魯教版.doc
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七年級政治上冊生活中的風風雨雨學案無答案魯教版 學習目標: 1.知道人生難免有挫折,挫折是不可避免的道理;學會以辨證的觀點認識挫折的積極意義和消極作用。 2.正確認識生活中的困難和逆境,提高心理承受力,保持積極進去的精神狀態(tài)。 教學重點:人生難免有挫折 教學難點:挫折是壞事又是好事 自主學習探究: (一)預習導入: (1)進入中學后,你遇到過挫折嗎?你當時的感受如何? (2)春節(jié)期間,我們見到的對聯(lián)上常常有“萬事如意”“心想事成”等話語,你覺得是否人人都能實現(xiàn)?為什么? (二)精講點撥: 1.為什么說人生難免有挫折? (1)人生難免有挫折,不管是偉人還是普通人,一生中不可能從未遇到過挫折、事事幸運; (2)因為導致挫折的因素是多種多樣的,而每個人又不可能完全避開 這些因素; (3)人們也正式在認識挫折,戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的。 2.挫折到底是壞事還是好事? 挫折是把雙刃劍。 (1)挫折本身是壞事,挫折往往會給人帶來痛苦、壓力和打擊,使人們的愿望難以實現(xiàn),會消磨人的斗志,使人一蹶不振,甚至失去生活的信心; (2)對于強者來說,挫折則能磨練意志,使人變得更堅強;激發(fā)斗志,使人并發(fā)出巨大的力量;“吃一塹,長一智”,使人變得更加聰明。 從這種意義上說,挫折是走向成功的必經之路。 (三)鞏固練習:(★) 1.“困難只能嚇倒懦夫懶漢,而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰人。” 這句話說明了 ( ) A、只要敢于攀登科學高峰,就不會遇到困難 B、人生免不了要經受挫折,挫折是人生中常有的事 C、只有敢于面對困難和挫折,采取正確的態(tài)度,才會取得勝利 D、懦夫懶漢永遠不可能取得成功,哪怕只是一點點 2.造成挫折的因素是多方面的,下面選項符合的是 ( ) ①社會因素 ②自然因素 ③個人自身條件 ④心理因素 A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ 3.人生難免有挫折,那么關于挫折的說法正確的是 ( ) ①挫折有可能使人前進步伐受阻,不利于成功 ②挫折有可能使人產生 憂愁、焦慮不安、恐懼等消極心理 ③挫折也會有利于我們磨練意志 ④挫折還會使我們增長才干和智慧 A、① B、①② C、①②③ D、①②③④ 4.“聰明的人不會兩次被同一塊石頭絆倒?!睂@句話錯誤的認識是 ( ) ①挫折能夠使人增長聰明才智 ②在生活和工作中,失敗的教訓是十 分的 ③所謂“吃一塹,長一智”講的就是這個道理 ④任何人都不可 能兩次犯同樣的錯誤 A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②③④ (四)拓展延伸:(★★) 1.選擇題: (1)下列古詩文名句中,可以提醒我們正確對待困境的是 ( ) A、日出江花紅勝火,春來江水綠如藍 B、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天 C、月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠 D、不經一番寒霜苦,哪的梅花撲鼻香 (2)“對于不屈從挫折的人來說,他們會把挫折當作是對自己的考驗和 挑戰(zhàn),總結經驗教訓,奮起努力、爭取成功。”這話表明 ( ) ①沒有經歷挫折的人不能取得成功 ②失敗是成功之母 ③不屈從與挫折的人不能取得成功 ④挫折孕育著成功 A、①②③ B、②④ C、②③ D、②③④ 2.非選擇題: 逆境不是我們的仇敵 鋒利的刀斧,是從爐火的錘煉與磨削中得來的。 森林中的大樹,是在同暴風雨搏斗過千百回后才長的如此結實的。 鷲鳥一旦羽毛生成,母鳥就會將它們逐出巢外,日后才成為禽鳥中的 主和覓食的能手。 初出茅廬的作者,往往要受到“退稿”的回答,卻因此造就了許多著名的作家。 有史以來,被“壓迫”、被驅趕,簡直是猶太人注定的命運,然而猶太人卻產生過許多最可貴的詩歌、最巧妙的諺語、最華美的音樂。 有許多人一生之偉大,來自于他們所經歷的大困難。 火石不經摩擦,不會發(fā)出火花;人不經歷坎坷,生命火焰不會燃燒! 想一想:讀完上文后,你有什么感想? (五)中考鏈接:(★★★) 閱讀故事: 故事一 重慶有一位少女,由于自己文化水平有限,在求職過程中多次碰壁。這一次次的失敗,使她失去了生活的信心,也不敢面對社會,于是她再也不出門了,整天躺在床上,這一躺就是幾年。 故事二 球王貝利在20世紀50年代的足球場上,曾被一些球迷斥為“蠢貨”,斷定他不是吃這碗飯的。可是,他并沒有向這些冷嘲熱諷屈服,他在極其艱難的困難下磨煉自己,終于練出了神奇的腳下功夫。 請回答: (1) 故事中的人物在事業(yè)中都遇到了什么麻煩? ( 2 )你喜歡故事中的哪一種人?為什么? (3)他們最后的結果完全不一樣,說明了什么道理? 3 / 3- 配套講稿:
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