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教學資料參考范本 九年級化學上冊《空氣的成分》學案 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 學習目標： 1. 了解空氣的組成，探究空氣中氧氣的含量，； 2. 了解空氣是一種重要的資源，熟悉氧氣、氮氣、稀有氣體主要的用途； 3.了解空氣質量報告，知道空氣中的首要污染物。 學習重點、難點： 探究空氣中氧氣的含量 【預習導學】（請通過課前預習把這些習題完成。試試看，相信自己?。? 1.空氣中各組分氣體的體積分數(shù)大約是：氮氣（N2） ，氧氣（O2） ，稀有氣體 ，二氧化碳（CO2） ，其他氣體和雜質 。 2．閱讀P62【多識一點】_____國的化學家___________用金屬燃燒實驗，第一次明確提出空氣是由氧氣和氮氣組成的，氧氣約占 ，氮氣約占 。 3.空氣中的 能供給呼吸，燃料燃燒離不開 ，如煉鋼、 等，說明它能 燃燒。 4. 氮氣是工業(yè)上生產 和 的重要原料；食品包裝時常充入氮氣以 ，液態(tài)氮氣常用作 。 5. 稀有氣體包括 _________、__________、_________、__________、__________等氣體。幾乎_______其他物質發(fā)生化學反應，可被填充在燈泡中，用于制造_____________。 【課堂展示】 一、認識空氣的組成 1、熟記空氣中各成分及其所占的體積分數(shù) 空氣中最多的成分是______，其次是______。各物質在空氣中所占的體積比為：______78%，______21％，____________0.94％，二氧化碳______，其它氣體和雜質______ ，由此說明空氣是一種 （填混合物或純凈物）。 2、【實驗探究一】測定空氣中氧氣的含量 提出問題：如何測定空氣中氧氣的含量？ 背景資料：測定空氣中氧氣含量的方法很多，其原理都是利用某些物質在一定量的空氣中完全消耗其中的氧氣而又不產生其他氣體，導致壓強減小，減少的體積即為空氣中氧氣的體積。 點燃 相信你會選擇：現(xiàn)有下列反應可供選擇，你認為可以選擇：點燃 加熱 A、碳+氧氣 二氧化碳 B、磷+氧氣 五氧化二磷 C、銅+氧氣 氧化銅 相信你會操作： 探究過程 在兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內留有20mL空氣。然后給玻璃管內的銅絲加熱，同時交替緩慢推動兩個注射器活塞，觀察發(fā)生的現(xiàn)象，加熱五分鐘后停止加熱，冷卻至室溫，將氣體全部推至一支注射器中，記錄有關數(shù)據。 觀察到的現(xiàn)象 銅絲表面的現(xiàn)象 反應前注射器內氣體體積 反應后注射器內氣體體積 消耗掉的氧氣體積 實驗結 論 反思 1.實驗結束后集氣瓶內剩余的氣體主要是 ，它能支持燃燒嗎？ 。 2.這個實驗可以證明空氣是 （純凈物或混合物），原因 相信你會反思： 在這個實驗中，有的小組實驗結果差別較大，你能幫他們找一找原因嗎？ 二、空氣是一種重要的資源 空氣的分離原理 ，首先分離得到的氣體是 分離得到的氧氣可以應用于 分離得到的氮氣可應用于 分離得到的稀有氣體可應用于 三、關注空氣質量 1、【實驗探究二】教室內和操場上空氣中二氧化碳的含量有什么差別？ 相信你會選擇：用什么藥品來測定空氣中二氧化碳含量的差別？ 相信你會設計：用什么方法能夠取得空氣樣品？ 相信你會操作： 實驗內容和方法 觀察到的現(xiàn)象 1、課前拿一個裝滿水的塑料瓶，到操場把水倒掉，然后蓋緊瓶塞，帶回教室（編號為A） 2、另拿一個裝滿水的塑料瓶，在教室內把水倒掉，然后蓋緊瓶塞（編號為B） 3、倒入相同的澄清石灰水，蓋緊瓶塞振蕩。 A瓶中發(fā)生的現(xiàn)象 B 瓶中發(fā)生的現(xiàn)象 獲得結論 2、造成空氣污染的原因有 3、空氣質量日報 ⑴、空氣質量報告的內容包括哪幾項？ ⑵、目前計入空氣污染指數(shù)的項目包括哪些？ ⑶、空氣污染指數(shù)的大小與空氣質量狀況的關系如何？ 四、暢談收獲 通過我們共同探究空氣的成分，可能你有很多的收獲和感想，請把你的感想和收獲與大家交流一下。 五、達標測評： 1、法國化學家拉瓦錫首先用實驗的的方法證明了空氣主要組成?？諝庵泻孔疃嗟臍怏w是________,它的體積約占空氣總體積的________；含量居第二位的氣體是__________，它大約占空氣體積的_________。 2、澄清石灰水長期露置于空氣中會逐漸變渾濁（與生物課上向石灰水中吹氣的實驗原理是一樣的），可證明空氣中含有少量的__________；盛有冰水的杯子，放在常溫下的空氣中，外壁會潮濕，這說明空氣中含有__________；鎂條在空氣中能燃燒，說明空氣中含有__________。 3、下列說法不正確的是(　　 ) A．通常狀況下，空氣是無色無味的氣體 B．通常狀況下，無色無味的氣體一定是空氣 C．空氣不是單一物質，而是由多種氣體組成的混合物 D．空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21% 4、節(jié)日里五光十色的霓虹燈內填充的氣體是下列哪一種（ ） A、氧氣 B、氮氣 C、稀有氣體 D、二氧化碳 5、我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是（ ） A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B.二氧化硫、二氧化氮、氮氣 C.二氧化硫、一氧化碳、氫氣 D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣 6、有五種物質，其中能對空氣造成污染的是（ ） ①汽車排出尾氣形成的煙霧②石油化工廠排出的廢氣③天然水蒸發(fā)成水蒸氣 ④植物光合作用放出的氣體⑤煤燃燒產生的煙塵 A.②④ B.①②⑤ C.⑧⑤ D①③④ 7.生活離不開水，下列各種“水”屬于純凈物的是（ ） A 礦泉水 B蒸餾水 C紅墨水 D 自來水 8.用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是： 第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記。 第二步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。 第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的1/5。 請回答下列問題： （1）上面的實驗同時證明了氮氣的化學性質 。 （2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5，你認為導致這一結果的原因可能_______________。（至少找出一條原因） （3）某同學對實驗進行反思后，提出了改進 方法（如圖2所示 ），你認為改進后的優(yōu)點是： ____________________________________。 5 / 5