《九年級(jí)歷史上冊(cè)第6課拿破侖的文韜武略修訂導(dǎo)學(xué)案北師大版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)歷史上冊(cè)第6課拿破侖的文韜武略修訂導(dǎo)學(xué)案北師大版.doc（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)歷史上冊(cè) 第6課拿破侖的文韜武略修訂導(dǎo)學(xué)案 北師大版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解拿破侖的主要活動(dòng)。 2、知道《拿破侖法典》的主要內(nèi)容；能正確評(píng)價(jià)《拿破侖法典》。 3、初步知道正確評(píng)價(jià)歷史事件的方法。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：理解《拿破侖法典》 難點(diǎn)：正確評(píng)價(jià)拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng) 【學(xué)習(xí)過程】 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1、1799年11月9日，拿破侖發(fā)動(dòng)政變，奪取了國(guó)家政權(quán)，史稱“　　　　　　　”，政變后建立了執(zhí)政府，拿破侖自任第一執(zhí)政。 2、為了加強(qiáng)統(tǒng)治，從1804年至1810年間，拿破侖先后制定和頒布了《民法典》《商法典》和《刑法典》。其中最著名的是《　　　　　　》，這部法典后來被稱為《　　　　　　　　》。 3、1815年6月18日，在比利時(shí)境內(nèi)的一個(gè)叫　　　　　　　　　　　的地方，拿破侖最后被反法聯(lián)盟的軍隊(duì)打敗，從此退出了法國(guó)政治舞臺(tái)。 二、課堂研討 1、結(jié)合《拿破侖法典》內(nèi)容，你認(rèn)為它的頒布具有怎樣的歷史意義？ 2、、請(qǐng)你客觀地評(píng)價(jià)拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)。 三、拓展延伸 法國(guó)大革命時(shí)期是一個(gè)風(fēng)起云涌、英雄輩出的年代，拿破侖?波拿巴從一個(gè)小小的炮兵上尉成為那個(gè)時(shí)代最杰出的英雄人物，既征服過歐洲，也曾被流放到小島上走完最后的人生。談?wù)勀銓?duì)拿破侖的認(rèn)識(shí)。 【課堂檢測(cè)】 一、選擇題 1．有人說他是瘋子，也有人說他是英雄，但誰也無法否認(rèn)他對(duì)歐洲所產(chǎn)生的巨大影響，他因戰(zhàn)爭(zhēng)起家，也因戰(zhàn)爭(zhēng)而倒臺(tái)，這位名震一時(shí)的梟雄是　　　　　　 　 （ 　 ?。? A.拿破侖 B. 查理一世 C.華盛頓 D. 亞歷山大 2．拿破侖是世界歷史上的一位傳奇式人物。他對(duì)法國(guó)歷史發(fā)展最主要的貢獻(xiàn)是（ 　 　） A．領(lǐng)導(dǎo)人民攻占巴士底獄 B．建立法蘭西第一帝國(guó) C．頒布《法典》，鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治 D．率軍遠(yuǎn)征俄羅斯 3．九（1）班歷史學(xué)習(xí)興趣小組對(duì)拿破侖的功過展開了討論。他們的評(píng)價(jià)正確的是（　　 ） ①頒布《法典》，強(qiáng)化了國(guó)家機(jī)構(gòu) ②多次打敗歐洲反法同盟，解除了法國(guó)的外來威脅 ③從未打過敗仗，是卓越的軍事家 ④后期的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)具有侵略性質(zhì) A．①②③ B．①②④ 　　　 　C．①③④ D．②③④ 4．鐘夏同學(xué)發(fā)現(xiàn)1804－1814年間歐洲的國(guó)界發(fā)生了巨大變化。這種變化的主要原因是（　　 ） A．新航路的開辟 B．法國(guó)大革命 C．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 D．拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng) 5. 中國(guó)常把一個(gè)人遭受挫折或失敗稱為“走麥城”，而西方則常稱為“人生的滑鐵盧”。與西方這一典故有關(guān)的歷史人物是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （ 　　　 ） A．查理一世 B．克倫威爾 C．羅伯斯比爾 D．拿破侖 二、非選擇題 6．閱讀下列材料： 材料一 拿破侖個(gè)人的影響誠(chéng)然是可貴的，但是只有順應(yīng)正在推進(jìn)歐洲文明的那些潮流，他的影響才能起作用?！　　　　　　　　　　　赌闷苼鰰r(shí)代》 材料二 拿玻侖說：“我真正的光榮并非打了40次勝仗，滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了這一切的記憶。但有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘卻的，它將永垂不朽……” ——北師大版九年級(jí)《歷史》上冊(cè) 材料三 一位意大利愛國(guó)者在1814年寫到：“沒有人比我更懂得濕潤(rùn)意大利土壤并使之恢復(fù)生氣的每一滴慷慨的法國(guó)人鮮血的價(jià)值。但是，我必須說這樣一句真實(shí)的話：看到法國(guó)人離開是一種巨大的、說不出的歡樂?！? —－《全球通史》　　　　　　　　　　　　　　　　　　 請(qǐng)回答： (1）材料一中作者說的“潮流”指的是什么？ (2）材料二中拿破侖自認(rèn)為“永垂不朽”的是什么？ (3）依據(jù)材料三指出拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)。 (4）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為拿破侖活動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)是什么？ 第6課　拿破侖的文韜武略 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1、霧月政變 2、《民法典》　《拿破侖法典》 3、滑鐵盧 二、課堂研討 1、①第一次確認(rèn)了民事權(quán)利平等、廢除貴族特權(quán)、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)無限制和契約自由等資產(chǎn) 二、非選擇題 6（1）資本主義發(fā)展。 （2）《拿破侖法典》（或《民法典》）。 （3）拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)既有革命性又有侵略性 （4）維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的利益（或鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治） 5 / 5