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教學(xué)資料參考范本 九年級歷史上冊《第20課 第一次燃遍全球的戰(zhàn)火》教案 北師大版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與能力：通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生了解薩拉熱窩事件；凡爾登戰(zhàn)役；第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)、結(jié)果。 2、過程與方法：通過引導(dǎo)學(xué)生分析第一次世界大戰(zhàn)的根本原因、性質(zhì)、影響等問題，培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)分析歷史事件的能力。 3、情感態(tài)度、價值觀：第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義兩大軍事侵略集團(tuán)軍備競爭不斷升級和各種矛盾日益激化的必然結(jié)果，是一場非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識第一次世界大戰(zhàn)的原因、性質(zhì)和危害，揭露帝國主義戰(zhàn)爭發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，明確戰(zhàn)爭與革命的關(guān)系，進(jìn)而找到制止帝國主義戰(zhàn)爭，保衛(wèi)世界和平的途徑。 學(xué)法指導(dǎo)：通過分析第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)，讓學(xué)生掌握全面分析歷史問題的思維方式。通過歷史地圖的運(yùn)用，讓學(xué)生學(xué)會識讀歷史地圖的方法。 重點(diǎn)、難點(diǎn)分析 第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)和結(jié)果是重點(diǎn)。第一次世界大戰(zhàn)是人類歷史上空前規(guī)模的大搏斗大廝殺，正確認(rèn)識第一次世界大戰(zhàn)的原因、性質(zhì)和影響，有助于揭示帝國主義戰(zhàn)爭發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，進(jìn)而找到制止戰(zhàn)爭，保衛(wèi)世界和平的途徑。學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容有助于學(xué)生學(xué)習(xí)世界現(xiàn)代史，因?yàn)槭澜绗F(xiàn)代史初期的許多問題都與此次大戰(zhàn)的影響有關(guān)聯(lián)。 課堂教學(xué)設(shè)計 1． 誰點(diǎn)燃了“火藥桶” 師：在戰(zhàn)前，國際政治局勢動蕩不安，而局勢最緊張最敏感的地區(qū)是哪里？ 生：（回答） 師：巴爾干半島。第一次世界大戰(zhàn)就是從這里點(diǎn)燃的。戰(zhàn)前的巴爾干半島就像一個充滿了炸藥的火藥桶，只要有一點(diǎn)火星，就足以引起整個歐洲的大爆炸。第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是什么事件？ 生：（回答） 師：你如何評價普林西普的刺殺行為？ 生1：做的對，對侵略者就要這樣給他點(diǎn)顏色看看。 生2：普林西普的行為太沖動，刺殺不會解決民族矛盾，只會導(dǎo)致大戰(zhàn)的迅速爆發(fā)，加重民族的災(zāi)難。 師：刺殺行動不是被壓迫民族的解放斗爭的正義行為，其后果是點(diǎn)燃了世界范圍內(nèi)的戰(zhàn)火，做成了人類社會的災(zāi)難，是對世界和平的威脅。 師：奧匈帝國王儲在薩拉熱窩被刺事件剛一發(fā)生，德皇威廉二世就興奮地叫嚷道：“這是一個千載難逢的機(jī)會！”這是個什么機(jī)會？ 生：回答 二、第一次世界大戰(zhàn)的經(jīng)過 1．大戰(zhàn)爆發(fā) 師：（概述大戰(zhàn)爆發(fā)經(jīng)過）經(jīng)過與德國策劃，奧匈帝國向塞爾維亞發(fā)出了最后通碟，并于7月28日向塞爾維亞宣戰(zhàn)，炮擊貝爾格萊德市，塞爾維亞被迫應(yīng)戰(zhàn)。在接下來的一周內(nèi)，德、俄、法、英四國也相繼投入戰(zhàn)爭，大戰(zhàn)爆發(fā)了。意大利最初為什么沒有參戰(zhàn)呢？（簡述意大利沒有參戰(zhàn)的緣由，隨后提問學(xué)生，由學(xué)生評價意大利的參戰(zhàn)）意大利加入?yún)f(xié)約國一方，對自己的盟友開戰(zhàn)說明了什么？ 生：（發(fā)表各自的看法） 師：就帝國主義國家之間而言，只有利害的結(jié)合，而毫無信義可言。這場戰(zhàn)爭很快超出了歐洲的范圍，使越來越多的國家和民族卷入戰(zhàn)火，發(fā)展成為一場世界大戰(zhàn)。 2．法爾登絞肉機(jī) 師：第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，戰(zhàn)爭主要在歐洲戰(zhàn)場上進(jìn)行，形成了三條戰(zhàn)線。指導(dǎo)學(xué)生利用地圖了解掌握三條戰(zhàn)線《第一次世界大戰(zhàn)歐洲形勢圖》） 生：（在教師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，掌握戰(zhàn)場形勢） 師：德軍根據(jù)戰(zhàn)前制定的計劃，首先在西線發(fā)動進(jìn)攻。（介紹馬恩河戰(zhàn)役及其影響） 師：指導(dǎo)學(xué)生看圖（英國的兵工廠、大戰(zhàn)戰(zhàn)場、英軍坦克、空戰(zhàn)、激戰(zhàn)后的凡爾登）生：（談?wù)搱D片包含內(nèi)容和看圖后的感想） 師：（簡介三個階段的劃分、四大戰(zhàn)役的時間、地點(diǎn)和影響。）這次大戰(zhàn)可分為三個階段，其中第二階段的凡爾登戰(zhàn)役被稱為“絞肉機(jī)”。 生：（補(bǔ)充資料講解凡爾登戰(zhàn)役、索姆河戰(zhàn)役的特點(diǎn)和后果） 師：當(dāng)大戰(zhàn)進(jìn)入到1917年后又發(fā)生了兩件大事，一是俄國的革命，二是美國的參戰(zhàn)，這兩件大事對大戰(zhàn)的結(jié)束產(chǎn)生了重大影響。 3.大戰(zhàn)的結(jié)束 師：大戰(zhàn)爆發(fā)后，美國總統(tǒng)威爾遜就發(fā)表了“中立”聲明。但是美國的中立是怎樣的一種中立呢？ 生：在戰(zhàn)爭初期，美國利用自己的“中立”地位，同交戰(zhàn)各國做生意，出售軍火和其他物資，大發(fā)戰(zhàn)爭橫財。戰(zhàn)前，美國欠歐洲近60億美元的債務(wù)，而大戰(zhàn)結(jié)束時，美國不但還清了債款，還借出了100億美元給協(xié)約國。 生：（根據(jù)自己的理解，在教師的引導(dǎo)下，談?wù)J識） 師：美國的中立是一種偽裝的和平。1917年，當(dāng)交戰(zhàn)雙方都已精疲力竭的時候，美國瞧準(zhǔn)時機(jī)，加入到協(xié)約國一方，對德宣戰(zhàn)，參加了第一次世界大戰(zhàn)。 師：（提問）想一想，美國的參戰(zhàn)和俄國革命對大戰(zhàn)的進(jìn)程會起什么重大影響呢？ 生：（互相討論、發(fā)表看法） 師：在協(xié)約國的勸誘下，中國政府也在這一年對同盟國宣戰(zhàn)。數(shù)十萬中國青壯年被出賣給帝國主義國家當(dāng)勞工。戰(zhàn)爭使各國人民深受苦難，但戰(zhàn)爭也喚醒了各國人民，引發(fā)了人民革命。1917年俄國爆發(fā)“二月革命”“十月革命”，建立了無產(chǎn)階級政權(quán)。新生的無產(chǎn)階級政權(quán)毅然地退出了這場戰(zhàn)爭。受俄國十月革命的影響，保加利亞、土耳其、奧匈帝國和德國也相繼發(fā)生了革命。革命對大戰(zhàn)有何影響？ 生：戰(zhàn)爭給交戰(zhàn)各國帶來了空前的災(zāi)難和破壞，使交戰(zhàn)各國人民在心理上受到極大震動，戰(zhàn)爭喚醒了各國人民，引發(fā)了人民革命，有力地沖擊著各國的反動統(tǒng)治。面對嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)和政治形勢，各國統(tǒng)治者決心加速結(jié)束戰(zhàn)爭?？梢哉f戰(zhàn)爭引起革命，革命制止戰(zhàn)爭。 師：美國的參戰(zhàn)大大加強(qiáng)了協(xié)約國的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力，使戰(zhàn)勢更加有利于協(xié)約國；人民革命有力地沖擊著各國帝國主義政府的反動統(tǒng)治，加速了戰(zhàn)爭的結(jié)束。在各種因素影響下，特別是各國革命運(yùn)動的打擊下，1918年10月奧匈帝國土崩瓦解。接著11月德國投降，在法國貢比涅森林協(xié)約國聯(lián)軍總司令福熙元帥的行軍列車上，雙方簽署了停戰(zhàn)協(xié)定。第一次世界人戰(zhàn)以同盟國的失敗宣告結(jié)束。時間是1918年11月。 師：大戰(zhàn)結(jié)束了，但戰(zhàn)爭卻給世界留下深刻的影響。這樣一場歷時4年，30多個國家、15億人口卷入的世界大戰(zhàn)給世界帶來了哪些后果呢？ 4．大戰(zhàn)的后果 生：（思考并作答） 師：這場大戰(zhàn)對人類造成了巨大的物質(zhì)和精神損害，卻給壟斷資產(chǎn)階級帶來了巨額利潤。但與戰(zhàn)爭發(fā)動者的愿望相反，戰(zhàn)爭促進(jìn)了各國人民的覺醒和革命運(yùn)動的高漲。俄國爆發(fā)十月革命，建立了世界上第一個社會主義國家，沙皇俄國、德國、奧匈帝國、土耳其等四大帝國崩潰了，英法也遭到嚴(yán)重削弱，這是帝國主義國家始料不及的。 師：想一想，大戰(zhàn)為什么會爆發(fā)？主要參戰(zhàn)國家都是些怎樣的國家？各國參戰(zhàn)的目的是什么？以及大戰(zhàn)產(chǎn)生怎樣的后果？從這些方面出發(fā)，分析一下這次大戰(zhàn)是一場什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭？ 生：（相互討論，談自己的看法） 小結(jié)：這次大戰(zhàn)是一場非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)是帝國主義間對殖民地進(jìn)行爭奪的直接產(chǎn)物。它給人類帶來了巨大災(zāi)難，作為地球公民有責(zé)任、有義務(wù)為維護(hù)世界和平做出貢獻(xiàn)。 練習(xí)：中國是一戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國，為什么仍遭受西方列強(qiáng)欺負(fù)和侵略？ 第一次世界大戰(zhàn)是否可以避免？ 作業(yè)：目標(biāo)檢測 4 / 4