八年級語文上冊19《美麗的西雙版納》教案蘇教版(1).doc
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教學(xué)資料參考范本 八年級語文上冊 19《美麗的西雙版納》教案 (新版)蘇教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 課題 美麗的西雙版納 第_____課時 總第________課時 主備人 使用人 教學(xué)目標(biāo) 通過課文感知西雙版納的自然景觀和人文景觀 目標(biāo)達(dá)成情況 教學(xué)重難點 1、重點:體會文中自然景觀和人文景觀的美。 2、難點:從文中了解版納獨特的民族文化。 教學(xué)過程 二次備課 一、導(dǎo)入 不知從什么時候起,“美麗”一詞就和西雙版納連在了一起。西雙版納的人總是騎著大象在鄉(xiāng)間行走,那里的傣族人不分白天黑夜地跳舞,那里白天是節(jié)日,夜晚是歡樂的海洋。下面就讓我們在葫蘆絲深情委婉的旋律中欣賞西雙版納的風(fēng)光。 1、媒體展示圖片、播放音樂《有一個美麗的地方》創(chuàng)設(shè)情境。2、優(yōu)美的音樂引起我們無限的遐想,那蒼莽的熱帶雨林,神秘的宗教氛圍,鮮見的少數(shù)民族情調(diào)更是吸引著無數(shù)的文人墨客去贊頌,今天我們就隨少數(shù)民族作家李舵一起踏上這塊神奇的土地,去領(lǐng)略西雙版納的美麗,下面就請同學(xué)們快速瀏覽課文,神游西雙版納。 二、第一板塊,感受美 1、 請你用文中的一個詞語或一句話說說你瀏覽課文之后的感受。 2、 瀏覽課文,神游版納后,以“西雙版納美在……”說說西雙版納的美。教師示范:西雙版納美在它的暖風(fēng)也是醉人的。 三、第二板塊,品味美 1、本文用小標(biāo)題的形式寫了西雙版納的五個畫面,你最喜歡哪個畫面?挑選你自己喜歡的畫面,高聲朗讀 2、自主思考:你喜歡的畫面是如何表現(xiàn)美的,并找出你最喜歡的詞和句子,教師巡回指導(dǎo)。 3、小組合作交流, 師生交流。教師引導(dǎo)學(xué)生從自然景觀和人文景觀兩方面體會西雙版納的美。人文景觀注意引導(dǎo)學(xué)生試圖從文中提供的傣族的居住、服飾、飲食、宗教信仰等方面信息中去考察。 (1)、介紹潑水節(jié)的知識 (2)、語文活動:作一回導(dǎo)游員:西雙版納的景物神奇秀麗、賞心悅目,西雙版納的風(fēng)情樸質(zhì)意深,真是景美人也美。那你想不想到西雙版納去游玩?好了,現(xiàn)在機(jī)會來了,我們班老師和同學(xué)組成了一個旅游團(tuán)要去西雙版納旅游,但是有一件,缺少了一個導(dǎo)游員,你愿意當(dāng)這個導(dǎo)游嗎? 下面就請同學(xué)們以 “各位朋友,歡迎大家來到西雙版納傣族園……”為開頭寫一段導(dǎo)游詞好不好? 四、激發(fā)探究意識:通過本課的學(xué)習(xí),啟發(fā)學(xué)生說說你對版納有了哪些了解,你還有哪些問題感興趣? 五、小結(jié):正如同學(xué)們了解到:在我國美麗的西雙版納,有“望天樹”景區(qū),這里有種做香料的望天樹,在世界上也被列為保護(hù)樹種,傣族人都住在竹樓里。西雙版納還有一個吸引人的地方,就是熱帶雨林中的野象谷,雖野象難得一見,但那大象表演卻十分有趣,五月份,是傣族人收獲谷子的季節(jié),我們可以看到一幅精心創(chuàng)作的男女打谷子的風(fēng)情畫,傣族人篤信佛教,他們笑對生與死,表現(xiàn)了他們的樂觀人生,西雙版納確實是一個美麗的地方。 六、結(jié)束新課:當(dāng)優(yōu)美的音樂再起時,你最想對神秘而又神奇的西雙版納說的是…… 七、布置作業(yè): 久違了,西雙版納,課下,就請同學(xué)們拿起筆來盡情地歌頌西雙版納,寫下對西雙版納的向往吧。 文 章 欣 賞 躲不開美麗而忘情的潑水節(jié) 到過西雙版納的人,無論如何都躲不開“潑水節(jié)”三個濕漉漉的字眼。還在小的時候,就去過西雙版納,但卻未領(lǐng)略到“潑水節(jié)”的歡樂。我記得,在昆明民俗村的傣寨里,我真正體會到了傣家的這一狂歡節(jié)。那天的狂歡,濃濃地深入了我的記憶,沁潤了我的心扉,我甚至在今天還感覺到了被歡樂的水從脖頸后面傾倒時的滋味。 那天,在傣寨里,吉祥和幸福的水先是一點點的撣向我,隨著笑聲的增多,水量也變得充沛,由撣變揚,繼而由揚變潑,由潑變倒,變傾,變澆,最后沒個人都成為水做的人,每根頭發(fā)上都掛著水滴,每個毛孔里都滲出幸福,眼前晃動著的姑娘是濕漉漉的,小伙是水淋淋的,孩子們更如一汪清水,把清亮的水和笑聲噴濺出來。 潑水節(jié),真是傣家的狂歡節(jié)。我似乎比傣寨的人更投入,因而也更狂熱,歡樂。這里的潑水節(jié)分明屬于我,我忘記了入場儀式的莊嚴(yán),擠在景頗舞隊里旖旎的模仿,我擊打那象腳鼓,感到古樸樂器發(fā)出的音響是奇妙之極,我忘情的舞蹈,怕被歡樂哽住了喉嚨。我潑被人,又被別人潑,彼此潑得一蹋糊涂,直到喊啞了嗓子,笑出了眼淚仍不能自己…… 人生難得幾回大笑,人生更難得幾遭忘情的投入。既然如此,就讓清涼純凈和真誠的水來一洗鉛華,洗去一切的無奈和造作,返樸歸真好了。這大概就是潑水節(jié)的真諦之所在了,這是一種情感的渲泄,這時候的你甚至?xí)械教斓亻g只剩下一道水簾,你幾乎永遠(yuǎn)都穿不過去,也無從躲避。 滿寨了里濺起水花,美麗的姑娘幾乎寸步難行,她為自己的美麗付出的代價是淋漓盡致的祝福,,迎面的每一群小伙子都可能潑得你哭笑不得,那瀟灑的小伙子雖能躲避過于猛烈的傾倒,然而當(dāng)他沉靜下來準(zhǔn)備歇息一下抽支煙時,很可能一桶水會從天而降,隨后是一串銀鈴般的笑聲…… 在這“落湯雞”的氛圍里,你會感到滿不在乎,于是剩下的只有快樂和喧鬧。那貼在身上的衣衫,有時也恨不得一把扯了去呢! 癡長二十多年,何時有這種瘋狂?憑這一點,就該感謝傣家朋友送給我們的美麗而忘情的潑水節(jié)! 4 / 4- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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