七年級地理上冊第1章第1節(jié)我們身邊的地理知識學(xué)案(無答案)湘教版.doc
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教學(xué)資料參考范本 七年級地理上冊 第1章 第1節(jié) 我們身邊的地理知識學(xué)案(無答案) 湘教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 七 年級學(xué)案 授課時間____月____日 第 周 總第 1 課時 課題 課型 新授課 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1地理與日常生活(如衣食住行等方面)、與生產(chǎn)建設(shè)、與社會風(fēng)土人情的關(guān)系。 2學(xué)習(xí)地理的意義 重點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生對地理的學(xué)習(xí)興趣 難點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生對地理的學(xué)習(xí)興趣 學(xué) 習(xí) 過 程 一、激情導(dǎo)入:你知道我們中國有多大嗎?你能指出中國在地球上的位置嗎?我們生活的地球上為什么有的地方是高山,有的地方是海洋?長江、黃河的水為什么滾滾東流?為什么黃河的水是黃顏色的?一年里為什么會有四季變化?......其實(shí)這些在我們身邊的問題都屬于地理知識。 二.自學(xué)指導(dǎo): 1地理知識與日常生活 學(xué)生活動:請同學(xué)看第三頁的兩張圖,討論回答圖中的活動與地理的關(guān)系。(滑雪--在有冰雪地方才可進(jìn)行; 沖浪--在海邊;) 提問:你還能從日常生活中列舉一些地理知識的例子嗎? 學(xué)生自由發(fā)言。 交流研討總結(jié):地理知識與我們的生活息息相關(guān),要生活好、工作好、學(xué)習(xí)好,我們必須了解地理知識,必須學(xué)習(xí)地理。 2地理與生產(chǎn)建設(shè) 講述:生產(chǎn)建設(shè)包括工業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面。人類的生產(chǎn)活動不能隨心所欲,它要受到地理環(huán)境的影響和制約。 讓學(xué)生讀一讀“荷蘭的風(fēng)車”。 質(zhì)疑答疑::荷蘭的風(fēng)車有什么作用?(學(xué)生回答:略) 進(jìn)一步提問:風(fēng)車的動力是什么?---西風(fēng)(地理知識在生產(chǎn)建設(shè)的應(yīng)用) 3地理與風(fēng)土人情 在教學(xué)中,教師可播放一段錄象,也可以搜集一些資料,向同學(xué)們展示各地的風(fēng)土人情,并歸納出風(fēng)土人情指的是文化藝術(shù)、宗教語言、體育運(yùn)動、生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣、心理特征等多方面。 讓學(xué)生讀課本第四頁的兩副圖。交流研討:這分別是什么運(yùn)動?(一副是足球比賽,另一副是西班牙斗牛) 它們分別在哪些地區(qū)最有名?(南美洲和西班牙) 學(xué)生讀第五頁的圖,提問:這是哪個民族的服飾?這些民族主要分布在哪里?他們有哪些風(fēng)俗習(xí)慣? 質(zhì)疑答疑::你對中國的哪些民族比較熟悉?他們有哪些傳統(tǒng)的民族習(xí)慣?(學(xué)生可以隨意舉例,教師及時給予指導(dǎo)) 綜合訓(xùn)練:課堂作業(yè) 板書設(shè)計 課后反思: 3 / 3- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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